按照惯例，期末时老师耍普遍对学生进行一次家访，征求家长对这一学期教学的意见，同时向家长汇报学生的成绩。
傍晚，我猜想老师今天一定能到我家来家访，就把桌子擦得干干净净，地面扫得一尘不染，茶杯洗得亮晶晶的，等待老师来。
我想，老师走访了许多家，一定很累了，我请老师坐在沙发上;老师也一定很渴了，我给老师泡茶喝。
老师对我们下一代辛勤培育，为了我们，她不知熬过了多少个不眠之夜。我拿什么来感谢老师呢?对了，我把我的麦乳精送给老师吃吧。那瓶麦乳精是一位老伯伯送给姥爷的，姥爷看到妈妈身体不好,送给了妈妈，妈妈说我在家里最小，送给了我。现在，我要把它送给敬爱的老师。老师，您讲课口渴了，就喝上一杯麦乳精，又解渴又有营养，还能滋补身体。哎，我不是还有本小挂历吗?那是爸爸春节送给我的。挂历上一张张彩色照片都十分引人注目，有宏伟的天安门、风景秀丽的北海公园、金碧辉煌的布达拉宫……我把它也送给老师吧。于是，我便打开小柜子找挂历。啊，金帝巧克力也在这儿，我把它也送给老师吧。
正在这时，门外传来了一阵敲门声，我飞似的跑去开门。打开门一看，噢，不是我的老师，是邻居家的阿姨来找妈妈。我叹了一口气，慢悠悠地走到书架前，随手拿了一本书，心不在焉地看起来。
看着看着，妈妈对我说：“菁菁，走廊上有脚步声，快开门看看是不是你的老师来了。”我侧耳一听，那脚步声“咚咚”的，沉重极了，便对妈妈说：“我们老师不是这么走路的!她在学校里常教育我们.•上下楼梯靠右边，脚步轻轻记心间。她才不这么上楼呢!”
过了一会儿，楼梯上传来了一阵说话声，Liuxue86姐姐正要跑去开门，我连忙说：“姐姐，不用去开门，我们老师不是这么说话的!她常教育我们：说话要有礼貌，不能在公共场所里大声喧哗，她才不会这么大声说话呢!”这时，我脑海里不由得浮现出老师那消瘦而和蔼可亲的面容，耳边回响起老师那一声声亲切的话语……
“当当当”，时钟响过了八下。八点了，老师还没有来。我想，老师恐怕不会来了。天那么晚了，老师不回家吃饭吗?难道她的肚子不饿吗?老师的女儿不等她回去做饭吗?老师每天工作十二个小时以上,现在也该休息了。于是，我无精打采地开始铺床，准备睡觉。我刚把被子放下来，突然听到一阵有节奏的敲门声，伴随着悄声话语吴玉在家吗?”这是多么熟悉的声音啊!那么亲切，那么温和!老师来了!我怀着高兴而激动的心情急忙跑去开门……
点评：本文构思非常巧妙，通过对老师家访的期盼与等待写老师的辛勤负责和我对老师深深的敬意，并没有写老师到来后的情景。心理描写非常出色，真切地写出了作者期盼的心情，以及对老师深深的敬意。