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老师们,我想对你们说作文

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2017-10-13 14:15

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【 liuxue86.com - 话题作文 】

精彩导读
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气。作文网小编为大家精心准备了《老师们,我想对你们说作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:老师们,我想对你们说作文

  老师们,有些话埋在心里,在生活中说不出。今天,我就要“说”给你们听。

  “没写完作业的副课留下。”这是你们无论什么时候都常说的一句话。可是你们却想过被罚的人?在我认为,安全第一,健康第二,亲情第三,才艺第四,成绩第五。我也知道,你们是为了那些差生,让他们跟上学习的脚步。可是你们想过没有,体育多强,强身健体;科学多强,探索奥秘;美术多强,天马行空;电脑多强,不止网游;形体多强,增强柔韧;音乐多强,想唱就唱!比起这些,差生可能更有天分。所以我觉得以后让差生多融入一些艺术的课堂,可能再好不过了。什么?你们说作业搞不完?那就只留一两节吧,剩下的,就让家长帮忙补吧!(意思是多留一点家庭作业。)你们说让差生们多融入一下艺术的课堂,是不是两全其美呀?

  老师们,请你们不要女生男生同一件事都做错了,只批评男生,不批评女生不对。你们不知道,女生也有一“肚子坏水”(嘘!别让女生听见了!)现在小学都这样,“女生追人,男生“逃命”都是被惯的。有一次,某位女生带了一个小玩意儿,向我们炫耀。相信你们也看见了几回了,就是不没收。可男生呢?同样也是小偷小摸,这可不是看见机会了,是丢掉几回了。你们一个箭步窜上去,当场扔了。还有一次,排路队时,女生中的一位乱摇乱晃。你们既不批评又不点名。男生呢,立马记下名字,不仅罚抄,又要留副课排路队。你们知道我有多不平衡吗?我知道,你们怜香惜玉,我们男生有时确实有点调皮,可说好的一视同仁呢?

  呼——这些话说出来,心里舒服多了。对不起,无意冒犯。如果我有些说的不对的地方,可以找我。

篇二:老师们,我想对你们说作文

  高老师是我们四年级的语文老师,也是我们班的班主任。高老师不仅对工作非常负责,而且对同学也非常严格。

  高老师虽然刚来学校工作不久,但她对学生却孜孜不倦。有多少个沸腾的白天,她在明亮的课堂里循循善诱的给我们讲课;有多少个寂静的夜晚,她在灯下不知疲倦的批改我们的作业。为了把我们培养优秀,她流下了多少汗水,耗费了多少心血!

  有很多次,我都很想对高老师说:“您辛苦了!”

  高老师您是个十分负责的老师。刚教我们班的时候,班上有几个同学上课不认真听讲,您都会及时跟家长联系。您对每一个同学都十分严格,不管是谁,您都会努力教育我们,直到把态度端正了为止。起初,大家都感到很不理解。久而久之,大家也明白了您都是在为我们着想。渐渐地,我们都不在报怨您了,反而越来越喜欢您了。就在您和我们共同的努力下,这次期末我们取得年级第二的好成绩。

  高老师您不但对工作负责,对学生也非常关心。记得那次您是那么亲切,那么慈祥。我们班的胡睿同学,可能是因为昨天着凉了所以吐了下来。同学们看了,有的扇走气味,有的捏紧鼻子。而您却关怀的对胡睿说:“胡睿,要不要回家休息一下!”胡睿勉强的摇摇头。您又转身把吐出来的东西清理掉。您是那么认真,那么细心。“爱生如子”这个成语用在您身上是再合适不过的了。

  还有一件事也一直让我记忆犹新。那一天早上,我们都在早读,只见数学老师拿着一捆试卷来的班级报分数,下课时得知自己没考好后,泪水便不争气的流了下来。正在这时您走了过来,知道事情后,关心的对我说:“汗水胜于泪水呀!”您那短短的一句话照亮我的心田。好像一只温暖的手给我鼓励,让我重新振作起来。从那以后我都一直坚持着。每当我要放弃的时候,您的话总在我耳边回荡,让我有信心。

  谢谢您高老师,如果您是一首动人的乐曲,我就是那乐谱上流动的音符,在您充满爱的旋律中跳跃。高老师谢谢您对我的教育之恩,我会永远感激您的!

篇三:老师们,我想对你们说作文

  时光荏苒,老师你还好吗?

  老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

  老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

  老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

  老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

  老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

  老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

  下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

  “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

  最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

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