作文网为你精心推荐：
小学周记 | 初中周记 | 高中周记 | 节日周记
吹气球是一个很有趣的活动，它给我们带来了许多的欢乐。下面是由出国留学网小编为大家整理的“吹气球周记”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
篇一：吹气球周记
体育课上，王老师让我们来举行吹气球比赛。同学们听后欣喜若狂，有的同学拍手欢呼，有的同学跳起来直呼“万岁！”
老师先让我们自己试吹。我拿到了一只粉红色的气球。我先深深地吸了一口气，再用力地吹。嘿，这调皮的小气球在东躲西藏呢！吹一下，变成了一个小水蜜桃。吹两下，变成了个小葫芦……最后吹成了个保龄球。“啪”地一声爆炸了。“啊——”下面一阵尖叫。我也一惊，脚都发软了，一屁股坐在椅子上。
正式比赛开始了，每组的选手争先恐后地站在讲台前。开始吹了，我们都不甘示弱，都使出了吃奶的劲儿。我幸运地被选中了，你瞧，我拿到了一只土黄色的气球，放到嘴边，深深地吸了一口气，嘿，这只气球吹几下就变成透明的了。“砰”一声，原来是小浩同学的豌豆形气球爆炸了。我再吹几下，气球变成了巨大的灯泡，下面观看的同学和老师赶紧堵住耳朵。我看到气球越吹越大，怕气球爆炸以后会弹到脸上，就不敢再吹了，这时老师宣布比赛结果：四个同学获胜。
这真是一场又难忘、又刺激的游戏呀。
篇二：吹气球周记
今天，我们上了一堂新学期的作文课。老师还让我们玩了一些游戏。其中我最喜欢的游戏就是合力吹气球了。
开始，我们心里非常高兴，老师叫上来一些人，一个是左手，个是右手，一个是嘴，两个人是左脚右脚。规则是这样的，左手和右手负责抓着气球让嘴吹，吹满了后扎起来。然后左脚右脚就要用脚跟把气球踩爆。游戏中的角色是由抽签决定的，可以看出，他们都非常紧张，都希望抽到自己想要的角色。抽签的结果出来了，有些人如愿以偿的抽到了自己想要的角色，而有些人却抽到了自己不想要的角色，所以她们的心情有高兴的，也有失落的。
游戏开始了，左手和右手开始拿气球了，拿出了一个红色的气球。正当他们要往嘴里放气球的时候才发现其实这种游戏不是这么好做的。第一次加油，就要放进嘴里了……第二次，气球放进嘴里了，就差吹了……第三次，差一点……第四次，五次，都没有成功可见他们非常着急，更加手忙脚乱，由于机会只有五次，所以，他们很失落的回去了。
从这个游戏里我体会到，集体中只要有一个人没有跟大家往一处想，整个集体就会像缺一个齿轮的机器人一样瘫痪掉的。
篇三：吹气球周记
今天，我们在课堂上举行了一场吹气球比赛。
老师拿出了一把粉红色的气球，说：“我们今天要举行吹气球比赛，如果想参加就举手报名吧！”
大家听了之后非常开心，一个个都欢呼雀跃起来，只听“哗”的一声，大家都举起了手，经过挑选，选出了四男四女。老师开始将游戏规则：“首先，给你们一分钟时间，只要我一吹口哨，你们就立刻开始吹气球，看谁的气球先爆，谁就赢，如果气球都没爆，那就比气球的大小。”
比赛开始了，只听老师一吹口哨，那尖锐的口哨声使同学们立刻使出全身的力气来吹气球，只见气球越吹越大，渐渐地，气球变得比脸都大，台上的同学们满脸通红，底下的同学们也没有闲着，他们在底下使劲喊着“加油！”，我把气球吹大了。我想：气球被我吹得这么大，怎么还是不爆呢？我偷偷地瞄了别的同学一眼，他们的气球也没有爆，还没有我的大，这次我一定能赢。
这时，我旁边的一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千万不要炸到我啊！一分钟时间到了，比赛结束了，我们第一组的同学胜利了，我们脸上露出了满意的笑容。
第二组的同学输了，他们垂头丧气地回到了座位上。他们说：“虽然你们今天赢了，但你们别高兴的太早，我们下次一定会赢！”
这时，底下的同学都在给我们鼓掌，教室里顿时热闹起来，老师还给我们每一个人奖励一颗糖果。我心里非常得意，想：我以后要继续加油！
这场吹气球比赛结束了。
篇四：吹气球周记
今天，我和妹妹还有恬恬，玩了一个吹气球比赛，这个比赛很好玩，事情是这样的：
李老师和恬恬来我家，一进门，她们就惊喜地说：“啊！你们家有好多的气球。”我神气地说：“最大的是我吹的。”我还快快地拿出一包气球，李老师说：“啊！有这么多气球呀，我们做个吹气球比赛。”
比赛开始了，李老师喊：“预备，开始！”我们听见喊声，就开始吹。李老师在旁边为我们加油。妹妹听了，就笑得弯不起腰。笑停了，又开始笑，把气球吹得一会儿大，一会儿变成和手一样大。恬恬笑得合不拢嘴，跟妹妹一样，只有我一个人忍住没有笑，不停地吹，我把气球吹得最大，比她们的头还大呢。她们看着我吹的气球，怕它爆炸。一边尖叫一边躲进房间里。我笑了笑，故意用气球去吓她们。
真是有趣啊！我们玩得多开心呀！
推荐阅读：