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有关我不再的作文

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2018-04-15 18:27

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【 liuxue86.com - 初三作文 】

  我小的时候非常天真,以为有什么事情只要哭一哭,便会得到别人的同情,得到别人的帮助。以下是出国留学网小编为大家整理的关于我不再的作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:我不再相信眼泪

  我小的时候非常天真,以为有什么事情只要哭一哭,便会得到别人的同情,得到别人的帮助。但自从那件事以后,使我改变了这种想法。

  那是在我上四年级的时候,上学期期末考试,我因为考试前的贪玩和考试时的粗心大意,使得我的数学只考了八十点五分,语文考了八十五。虽然英语考了九十三,但比以前退步了许多。在当天老师发下卷子的时候,我感到天旋地转,似乎有一张张百分的卷子插了翅膀正向远方飞去;似乎爸爸那严肃的脸浮现在我的眼前,我顿时惊呆了。

  回到家,我四肢无力的躺在床上,感到我似乎到了另一个世界……“咔喳”一声开门声把我惊醒了,我跳了起来。看到爸爸回来了,我想:“这下肯定完了!爸爸会怎么样呢?”突然一声:“曜林。”把我从暇想中揪了出来。爸爸走过来,平静地问我,考了多少分,我吞吞吐吐地说:“英……英语九……十三,语……文八十五,数学……数学八十点五。”爸爸听后脸立刻由晴转阴,火冒三丈,毫不犹豫就把我批了一顿。不一会,妈妈也回来了,顿时,我又被批了一顿。我忍不住大哭起来,哭得十分狼狈,但是没有人同情我。从此,我便不再相信眼泪。在这个时候,我想到了刘老师常说的一句话:你长大了,哭是没有用的,没有人相信你的眼泪。眼泪既改变不了事实,也不能保证你将来的幸福人生。

  只有经过风雨才会看到彩虹的美丽,流过泪的眼除了红肿,什么也没有。从那以后我努力学习,认真考试,在以后的考试中取得了优异的成绩。

  当你不再掉眼泪的时候,就拥有了坚强。眼泪只不过是企求别人同情的工具,是一种懦弱的表现,要学会接受挫折,体验挫折,适应挫折,更进一步分析挫折,从中吸取教训,争取胜利。

  篇二:我不再偷懒

  在老师、家长和同学们的心目中,我是不会在学习上偷懒的,一直很勤奋。可是大家都不知道,我在上二年级时,可是很懒的。

  那时是上英语班时,老师让我们写作业,课文很长,有二十多句。我想:“好多啊!我得想想怎样少写点!”突然,我想了一个能偷懒而且不被老师发现的方法。课文要抄三遍,我可以写乱一点,中间少些三四句,老师一看这么乱,看不清楚,自然不会仔细检查,这么做就看不到了!我也就可以少写一点儿了!我情不自禁的为自己的方法感到窃喜不已。

  回家后,我就按照这种方法做了。第二天上英语课时,我怀着忐忑不安的心情把作业交了。不一会,老师把作业发下来了,我激动地把作业本翻开,哈哈!Good!是第二好的等级!看来老师没有发现我少了几句!要不然就是只有日期了!

  一连几天,我都是用这种方法写作业,老师都没有发现。直到我这一期课上完,该放假的时候,老师把我叫了过去。

  老师语重心长的对我说:“黄雪媛啊,你的作业是不是有点问题啊?”我的脸顿时变得如火烧云一般红,说道:“是,是的。”老师笑着说:“是少了三四句吧!”我回答说:“恩,是。”老师又严肃的说:“前几次我就改出来了,只所以不画出来,是因为老师信任你,相信你会改正。可以你却没有,这是为什?”我红着脸,低着头,没有回答。老师继续说:“希望你以后能改正!先给我保证一下吧!”我拍着胸脯保证:“我以后绝对不会再偷懒了!”老师笑了,我也会心的笑了。

  这位老师让我明白了人生第一个道理:天才在于勤奋,聪明在与积累。懒惰会让你产生一种依赖,把你变成一个坠落的人。而勤奋会把你领进成功的殿堂,变成成功者。在学习中千外不可偷懒,否则最后你再后悔没有认真写作业,可就来不及了!

  我不再偷懒!

  篇三:我不再向涂改低头了

  三四年级时,我为了做作业时方便,为了考试时快些,做了“涂改”的奴隶。

  自打我认识“涂改”并向它低头做了它的“奴隶”后,它就像一个无法修复的电脑病毒。在我写字时不断地打搅我。写错了字,它会指挥我的手用七八块“木板”(斜线)把这个错字“钉”起来,再用上一个圈圈和一段波浪线(删字符号)把它牢牢地捆上。然后,“涂改”才会放心地让我往下写。不信你可以去翻翻我以前的本子,上面平均每两段话就有一两个可怜的字被“涂改”折磨得“死于非命”。

  可是,现在,我的手已再也不听“涂改”的命令了,我也不再向涂改低头了。

  还记得那是五年级开学的第一天,我们班迎来了一位新语文老师——陆老师。俗话说:“新官上任三把火”,这句话放在其师身上可真是一点儿也不假!陆老师担任我们语文老师烧的第一把火就是——不许涂改!!!我当时听了这话简直都快蒙了:不许涂改?!天哪!我没听错吧!?我可一直都涂改的啊!别的同学也都面带惊色,张大嘴巴,说不出话来。

  不过,师令难违,我只好痛下决心,一定要杀杀涂改的威风,从此再也不听涂改的话了!

  一次,我写字时写到了“追逐”这个词。不巧,我一失手,不小心给“逐”字又多戴了一顶帽子(加了一横)。我刚想用老办法:七块木板一圈一线来处置这个字。可是,我的耳畔忽然回想起了陆老师严肃的话语“千万千万不能涂改!!”于是,我克服了自己的手,拿起在笔袋里放了好久却没有用过一次的胶带,一下就把这个字给拉得一干二净。此时,我似乎听到了“涂改”伤心的叹息声和愤怒的吼叫声,我似乎又听到了胶带和汉子们兴高采烈的欢呼声。

  一次、两次、三次……我一次又一次、一次又一次地克服了自己的手,克服了涂改!涂改终于垂下了它的脑袋,这个似乎永远不可能修复的电脑病毒终于被我“处理”掉了!

  现在,我终于可以不听“涂改”的命令了!我,终于可以不再做它的“奴隶”,不再向它低头了!

  篇四:我不再孤独 

  小时候,爸爸妈妈出去打工,我和爷爷奶奶在家,每当我看见小朋友和自己的爸爸妈妈手拉手开心地玩时,我就会情不自禁地哭了,我是多么孤独啊!那时我还是一个天真、活泼、可爱的小女孩。当爸爸妈妈收拾东西准备去打工时,我问她们:“妈妈,你们去哪儿?”“我们去打工,去很远的地方。”妈妈说。   “帮别人打工,有钱了就可以盖新房子了。”爸爸说。    我哭说:“我也要去。”“太远了,你要读书,不能去。”父母狠心地抛下我去很远的广东打工了。

  爸爸妈妈去打工了,爷爷奶奶没有手机,不能和爸爸妈妈联系,很久都没有他们的消息。没有父母的陪伴和关爱,我觉得自己很孤独,自己好像成了没有父母的孩子,不能在妈妈的怀抱里撒娇了,也得不到妈妈的呵护了。在家里,我常常呆呆地坐在家门口看着公路的方向,希望有一天爸爸妈妈能突然回来;来到学校,同学们都在说自己的父母对自己如何好,而我只有在暗处哭泣。有时同村的小伙伴欺负我,只能告诉爷爷奶奶,不能像其他孩子一样得到父母的安慰。没妈的孩子像根草啊!我多么希望爸爸妈妈能马上回家啊!有一次,我们班语文老师说:“同学们,今天这节课写作文,题目是《我的妈妈》。”同学们都写得很好,有一些同学的作文还被老师念出来。而在我记忆里妈妈的样子已经模糊,有关她的一切是那么陌生,一节课我写不出半个字来,被老师叫到讲台上去站着,我当时是多么孤单无助。

  如果妈妈在身边,我怎么会写不出她的好?我心里充满了对妈妈的怨恨。年复一年,日复一日,我觉得自己很孤独,是一个没有父母疼爱的孩子。过了几年,爸爸妈妈打电话回来,说要回家了。听到这个消息时,我就像吃了蜜一样兴奋不已,晚上睡觉都在笑。爸爸妈妈终于回来了,我和妈妈紧紧拥抱,生怕她再离开我,眼里流出了激动的泪。从此以后,有爸爸妈妈的关心和爱护,我又变得活泼开朗,再也不孤独了。

  篇五:我不再“愚笨”

  我不再愚笨。我不会再在“分数计算”的问题上费脑神,不会在“圆的面积”上栽跟头,不会再在“写作文”上感到为难。有了知识充实了我的头脑,我不再愚笨。

  我不再愚笨。我不会再以个人利益为中心,我不会将“分享”拒之门外,我不会为利己而损人。我会分享,我会团结,我会以助人为乐。有了“奉献”为我树立的标杆,我不再愚笨。

  我不再愚笨。我不会再用“生气”来装饰我的表情,我不会再以“伤心”来支配我的心情,我不会再以“自卑”来浪费我的人生,我不会再以“休息”为借口,将今日事拖至明日。我不会再用“哀叹”来浪费现有的时间。我要笑遍世界,我要体现我自己的价值,我要做时间的主人,而不是被其支配。当我学会支配自己,我不再愚笨。

  我不再愚笨。“满分”不是我骄傲的理由,“表扬”不是我骄傲的起头。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我要牢牢记住这句话。我要学会谦虚,待人,待事,待己。有了谦虚的陪伴,我不再愚笨。

  我不再愚笨。我不会将“昨天”、“今天”、“明天”三者联系在一起,我不会再将今天的事加在明日的头上。我会将这三者堪称三个截然不同的失误。昨天已被刻在石碑上,无法更改;明天不知会发生什么,是未知数;唯有做好今天。我不会用今天来懊悔昨天,也不会用今天来期望明天。我学会了怎样支配时间,我不再愚笨。

  我不再愚笨。我不会再受“贪婪”的诱惑,也不会渴望“谎言”带来的“成果”。我知道做这些事是有后果的。我要守信,也要守时。“信用”在我面前引路,我不再愚笨。

  我不再愚笨。我深知大自然的平衡法则,像古人的“乐极生悲”就是其一种。我知道破坏环境是一种自杀的行为。我尊重大自然,就像大自然尊重我。懂得了这个道理,我不再愚笨。

  我把每一次睡眠看成一次死亡,每一次醒来就是一次新生,只不过拥有了“上一世”的记忆。我热爱世上的每一件事物。每一朵落花,每一片落叶……今天是全新的一天骂我要对工作,学习投入新的热情。懂得了“死亡”,我不再愚笨。

  现在,我不再愚笨。

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