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我的语文老师周记

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  我有许多的老师,他们给了我许多知识,告诉我怎样做人,就借助这次习作的机会,来向大家介绍一下我的语文老师吧。以下是出国留学网小编为大家整理的我的语文老师周记,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:我的语文老师  

  我的语文老师姓陈,大家都叫她“陈老师”。陈老师长着一对水灵灵的大眼睛,一个挺挺的鼻子,一张能说会笑的嘴。陈老师不仅长得美,而且工作还很负责。

  有一次,我有一道题不会做,我着急得不得了,心想:这可怎么办呀!这时,我看见陈老师正在讲台前认真地批改作业,就想:要不请陈老师来教教我吧!

  于是,我便高高地举起手,陈老师看见了,亲切地问:“怎么了,何佳琳同学?”我回答:“陈老师,我这个把字句不会写能教我吗?”陈老师听了,快步走到我面前,伏下身子,说:“先把这个”把“画一个圈,再前面的内容和后面的内容交换。”听了陈老师的讲解,我恍然大悟,心想:陈老师好认真呀!这时,又有一个同学举手了,陈老师转身走了过去,继续辅导,她可真辛苦。

  这就是我的语文老师,我为有这样一位老师感到自豪。

  篇二:我的语文老师

  我有许多的老师,他们给了我许多知识,告诉我怎样做人,就借助这次习作的机会,来向大家介绍一下我的语文老师吧。

  我的语文老师个子不高,黑黑的头发,慈祥的面孔上长着一双炯炯有神的眼睛,这就是我的语文老师。我非常喜欢她。

  哎!你可别嘘! 并不是一位老师批评了你,你就对她记下了仇恨之心,对她教的科目一点也不学,一点也不问。同学们,可不能有这种心理呀!

  记得前天的时候,我把母亲节照的全家福交给了老师,老师拿着相片,笑了笑,指着照片上的弟弟说:“这是你弟弟吗?好可爱呀!看你们一家坐在一起多幸福啊!祝——”别以为老师给我说的祝福语我就喜欢她了,是因为她爱找我们的缺点,发扬我们的优点,补足我们的缺点。

  同学们,仔细再想一想,批评了我们,为的不还是我们好吗?

  篇三:我的语文老师  

  我的语文老师是袁老师,她是一位师德高尚、对工作一丝不苟的人。她教两个班,忙得很,但袁老师每次都认真地备课。袁老师讲课的水平很高,每次讲的课都生动有趣,丰富多彩。仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的新世界。

  《语文园地》中“日积月累”里面有很多名人名言。袁老师在上课时不光讲解名人名言的意思,还讲这个名人的故事,名言的背景。我们听了以后印象就更深了。然后按分组叫我们用比赛的形式背诵,在快乐的竞争中很快就背过了,而且不容易忘。

  袁老师还特别热心。有一次我去拿全班的作业和配套练习。我双手搬着,本子快要把眼睛挡住了。我费力慢慢走着。袁老师从后面看见了,连忙走上前来说:“我来帮你拿些。”说着从我手中拿走了一大半作业本,我顿时轻松了。

  这就是我的语文老师。

  篇四:我的语文老师  

  我的语文老师,中等个,眼睛不大,而酷爱踢足球,他在球场上就如一只老虎一般,带着球攻入对手的球门我以前认为他很凶,而且我很怕他,认为对我不会怎么好的。可初一下学期吴宇轩的手断了,作为他的好朋友我便代他担任语文课代表的职位。第一次去他的办公室,我十分胆怯,因为我很怕他,可去了一次之后,我不怕了,因为我发现他并不像我想象的那么冷酷,有时还很和蔼。

  上学期期末,我语文考试,我只考了83分,而我的数学没考好,于是我便的电话问他我考了第几名,不问不知道,一问我吓一跳,在语文方面从没考过前十名的我,这次放了“卫星”,居然考了第2名,这对我来说这是以一个大的飞跃,之后他又和我谈了谈学习,该如何学,让我深有感触。

  他就是令我胆怯而敬佩的语文老师——虎哥。

  篇五:我的语文老师

  我的语文老师是一个漂亮、严格、负责任的老师。她姓朱,我们都叫她朱老师。朱老师长着一头又弯又黄的长头发,她一双明亮的眼睛,大大的,水灵灵的。那红红的嘴唇,像两片开放的桃花,说起话来妙语连珠、生动有趣。朱老师很喜欢穿裙子,虽然有点胖,但是也很好看的。

  朱老师知识渊博,教学经验丰富。

  从一年级开始就担任我们的班主任及语文老师,教我们识拼音、写字、写作文等等的学习课程。她上课时不仅为我们讲课本上的知识,还会拓展我们的思维,讲一些课外知识,让我们的思维长翅膀。特别是写作课的时候,朱老师总会搞一些创新,比如,“头脑风暴”、“活动作文”……每次都让我们脸上充满着喜悦,心里装着疑惑不解的问题,让我们个个都爱上了写作。但是,我们有时犯了错误,她也会严厉地批评我们,让我们及时改正。每节课,她都是认认真真地上,课间也不休息,总是忙碌地帮我们批阅作业。时时刻刻提醒我们,要在家里帮助父母做些力所能及的事,要听父母的话,要懂事。因为朱老师的努力和辛劳取得了成就,我们三年级时她当上了教导,我们为朱老师高兴、快乐。

  我为我有这样优秀的语文老师而感到荣幸,我要在朱老师的指导下,在知识的海洋里遨游!你觉得我的语文老师棒不棒?

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