天天盼望着下雪，这样就可以堆雪人、打雪仗了。大家非常开心的堆着雪人，下面是小编为大家整理的“堆雪人500字作文五年级”，欢迎大家阅读，仅供参考。
堆雪人500字作文五年级（一）
大年初一的早上，我一起床拉开窗帘，发现窗外雪白一片，我开心的在床上跳舞。我马上把我的新衣服穿上，连洗脸刷牙的事情都差点给忘了，兴好妈妈提醒了我。洗刷完毕，我冲到雪地里找了一小块干净的雪拿起来尝一尝：“好好吃！”虽然一点味道也没有，却感觉很新鲜。我把我的小伙伴都叫来打雪仗打得个个都成“雪人”了！这时，我的表哥从背后袭击，用雪打到了我的头发上让我成了“白头老太婆”。气得我直跺脚！于是，我抱着一大块雪追表哥，追十几分钟后表哥认输停得下来给我求饶：“对不起大姐，我错了！”我坏笑的说：“没关系，小弟！”说着，便把那一大块雪“砸”在表哥身上，表哥成了“雪老头”。
吃过中饭我和哥哥在雪地里堆雪人。我们分工合作：我扫雪，表哥堆雪人。我们的速度很快，不一会儿的功夫，一个机灵可爱的雪人就诞生了。大大的脑袋，长长的鼻子，圆圆的肚皮，尤其让我们引以为荣的是我们给雪人镶了一双会说话的眼睛。因为我们找不到帽子所以把南瓜插在了雪人的头上，像一顶橘黄色的帽子，还找了块红色的布当围巾围在雪人的脖子上，非常鲜艳。通过堆雪人，我明白了一个道理：干什么事，只要分工合作，各尽其能，什么事都能做成！
堆雪人500字作文五年级（二）
又到寒假了，我们天天盼望着下雪，这样就可以堆雪人、打雪仗了。终于下雪了，我们高兴地跳了起来。第二天，我们几个好朋友相约去大操场玩。
到了操场，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我们决定先堆雪人玩，再玩打雪仗。于是分为两队，第一队负责堆雪人，第二队负责运送雪。很快，雪人的身子和圆圆的脑袋做好了，可是还差耳朵、鼻子和眼睛。我们找来两片大的树叶贴在雪人头上做耳朵，再找来两片圆圆的小树叶作为雪人的眼睛，又捏了一个长长的雪棒，粘在雪人头上做鼻子，还找来许多小树枝粘在雪人的头顶做头发，就差两只胳膊了，用什么做呢？文文提议用笤帚做，可是哪里有呢？于是几个人看护雪人，另几个人回家去找，一会儿，笤帚找来了，雪人终于做好了，我们都拍手叫好，围着雪人又蹦又跳，堆过雪人后，我们决定再玩打雪仗。
两队人马各就各位，每人都赶快做了很多小雪球，小明一声喊：“开始！”我们就各自向对方的阵地仍雪球，有的被雪球打到脸上，有的被打到身上，有的雪球还进了领窝，但我们一点也不怕冷，高兴地手舞足蹈。不知不觉，爸妈下班时间到了，该回家吃饭了，我们恋恋不舍的回家了，相约吃完饭后下午再玩。
堆雪人500字作文五年级（三）
下雪了，银白色的大雪覆盖了小木屋。小猫、小狗从小木屋里冲了出来。小猫头戴一顶帽子，围着蓝色的围巾，穿着厚厚的棉衣和裤子。小狗也穿一身厚厚的衣服。它们来到雪地里，滚起了两个大大的雪球，大一点儿的当雪人的身子，小一点儿的当雪人的头。小猫拿来一只塑料桶给雪人当帽子，小狗把一根长长的胡萝卜插进雪人的脸，就成了雪人的鼻子。小猫将两片桔子皮贴在雪人的鼻子下，仿佛是小小的嘴唇。一个雪人堆成了，小猫、小狗围着雪人仔细看了看，总觉得好像少了点什么。
小猫跑进小木屋，拿出了两颗黑葡萄，往雪人的脸上一按，一双乌黑的大眼睛出现了。看着自己的作品，小猫和小狗高兴地叫起来：“啊，冬天真好呀！”名师点评：下雪了，小猫、小狗要玩堆雪人，小作者将它们堆雪人的过程描写得很详细，展现出了小作者想象力的丰富。其中有个细节写得很好，小猫觉得雪人好像少了点什么，于是拿了两颗黑葡萄，往雪人的脸上一按，一双乌黑的大眼睛出现了。这个细节生动地展现出了小猫的聪明，也为本文增添了一抹亮色。这篇文章叙述生动，层次分明，但也存在一些笔误需要改正。“小猫将两片桔子皮帖在雪人的鼻子下”中的“帖”改为“贴”。
“小猫、小狗围雪人仔细看了看”改为“小猫、小狗围着雪人仔细看了看”。“总觉得好象少了点什么”改为“总觉得好像少了点什么”。
堆雪人500字作文五年级（四）
“下雪了，快出来打雪仗啊”，我正在写作业，忽然听到楼下小朋友的喊声，连忙打开窗户向外望，哇，全白了。于是，放下手中的作业，连忙下楼去跟他们堆雪人、打雪仗。
楼下一共8个人，我们经过商量决定先堆雪人，后打雪仗。大家连忙说；“好”。于是我们开始分工，我和一个哥哥负责滚雪球，制作雪人的头，另一个哥哥和一个弟弟负责做雪人胳膊，两个小弟弟负责弄雪人身体，还有两个小弟弟负责弄雪人的眼睛和鼻子。我们先拿一些雪，弄成一个小球，然后在雪地来滚去，球越滚越大，渐渐地雪人脑袋就制作好了。
雪人身体还没弄好，我们这一组便加入了过来，一起制作雪人身体，你一铲子雪，我一铲子雪，不一会身体就堆好了。制作胳膊的一组找来一个扫帚当雪人的胳膊，负责制作眼睛的一组，用黑色的颜料把雪人眼睛涂了出来，用胡萝卜当鼻子，这样雪人就制作好了，远处一看，雪人好神气，像个警察巍然屹立在那里。
接下来，开始打雪仗了，8人分为两组，一组负责守护雪人所在阵地，一组负责攻打雪人阵地。防守阵地的一方制作了掩体，并且每人负责一个方向，防守十分牢固。攻打一方想尽一切办法，进行几次攻击，未能拿下阵地。最后，两组分别交换阵地，尝试彼此的感受……
天色渐渐晚了，我们依依不舍地唱着歌曲各自回家了。
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