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练字作文150字

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2019-04-29 10:00

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【 liuxue86.com - 小学二年级作文 】

  我练字快一年了,在不知不觉间,也进步了不少,每次的练字作品被老师表扬,别提心里多高兴了。下面是小编为大家收集整理的练字作文,仅供参考!希望对您有所帮助!

  篇一:练字

  今天下午第四节课,老师教我们练字。

  我们拿出练字帖,翻到第4页,老师先给我们讲了讲点、横、竖、撇、捺、怎么写。

  “点是轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍安后即收笔。”老师边说边在黑板上写,我们看得专心致志,老师在黑板上写的简直和练字帖上写得一模一样。接着,老师又说:“横是下笔稍重,行笔向右 较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高的形态。”老师又在黑板上写了写,又说:“竖是下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。”老师又在黑板上写了写,老师又教了我们撇、捺怎么写。

  接着,老师又让我们自己在练字帖上练,把这五个笔画写完后,就放学了。

  我今天又学到了这几个笔画。

  篇二:练字

  今天妈妈让我练字,我写第一遍的时候,刚写完妈妈看了看,说我写的不好,又把字撕掉了让我重写,我是又生气又恨妈妈,嘴里还念叨妈妈真多事,即使这样我还是又认真的写了一遍,妈妈看了看笑 了,说我有进步,妈妈跟我说了好多道理,还要学会理解字的含义,我终于理解了妈妈,不生气了也给妈妈道歉了,我告诉妈妈我错了,以后要好好写字,好好学习,做一个好孩子好学生,听妈妈和老 师的话。

  篇三:练字

  今天我和妈妈还有弟弟来到中心广场看见地上有很多练字的,练字的人都是聚精会神,只在专心致志的练字。妈妈问我你练不练字,我点了点头。

  我心想别人都能练好字,我应该也可以。我拿起了毛笔,可是并不在我的控制中,毛笔一扭一扭的,怎么写也写不好看。老爷爷开始教练字了。老爷爷说:“比如这个言,先是一点开头要重,然后再 是一长横,两条短横,最后再写一个口”我按照老爷爷的说法,一笔一划的写了起来。妈妈说写的漂亮极了。

  我们到喷泉里,那里有心形的喷泉,各种各样的喷泉,缓缓的流着,好像在庆贺我练字的的功劳。

  篇四:练字

  吃过晚饭,我又开始练毛笔字了。

  我先把毛笔放进墨水里浸了一下,再轻轻地添了一下笔,把它竖起来,不滴墨水了,就可以了。老师说:“写字要站稳,两脚站开,一手撑着桌子,保持平衡。写了不一会儿,我就觉得手很酸,好像 有很重的桶吊在上面,腰酸背痛,我觉得很辛苦,我想:写字太辛苦了,但是,为了写一手好字,我一定要坚持下去。40分钟后,我终于写了三张纸。爸爸妈妈走过来,看到我写字高兴地说:”儿子, 你真棒!“

  我知道,做事情一定要坚持。

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