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写师生之间的作文

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  有一句话说“一日为师,终生为父”老师是我们人生道路的一盏灯,以下是由出国留学网小编为大家整理的“写师生之间的作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  写师生之间的作文(一)

  青春的坐标系上已悄然掠去了十四个长度的韶华,岁月将我的记忆勾勒成成长历程的剪影,时间在师生之间定格。

  俗话说“学到老,活到老。”天下之大,能为师者不计其数。但在学校之中,老师与学生之间的关系是微妙的。他们可以天天见面,是上下级关系,是长辈与小辈,亦是朋友。

  师生之间可以是玩笑与欢乐。还记得那年的愚人节,语文老师老师走进上课却被早有预谋的我们告知这节课不是她的课。平常的课表毫无变化,然而全班同学的异口同声让她心存疑惑,一下子就愣住,不知道该做什么。直到后来我们道出:愚人节快乐,她才恍然醒悟。一向懒得和我们计较的她,却扬着一抹计谋得逞的笑容宣布:“鉴于你们的愚弄,我很不爽。这样吧,都回去给我吧第二单元词语抄一遍。”满堂哗然,同学们叫苦不迭,但那吵闹声中显现的是胜于上下级的融洽和谐。

  师生之间可以是别扭与矛盾。班主任有时会很生气地指责我们怎么怎么不好,我们有时会很不满的在心中咒骂;可是在别人面前谁要说我们不好,她就会跟谁急。我们有时会送给他一个大大的笑脸;有时他会在班级大发雷霆,迁怒到每一个人,有时我们会暗做小手脚;可是他在课下不留声色的关心着每一个人,而在外班我们也会很极力维护老师的高大形象……在不言中,是一种似于血脉般的关系。

  师生之间可以是感动与铭记。又是一年教师节,早有准备的我们在起立间用最真挚的话语道出了那声祝福。物理老师一时间有些错愕,他摸摸脑袋有些不好意思。思考了些许,他扬着幸福的弧度说道:“同学们,谢谢你们。这是我教书这么多年第一遇到这样的祝福。同样也是你们让我第一次被愚弄。嘿嘿,这比别人多出的经历我会一直记着的。”我们会心一笑,无声中洋溢着一种是友非友的感觉

  白驹过隙,岁月的末班车载入我们驶入下一个轮回。离别的伤感却阻止不了时光车轮前进的脚步。但我们深知,那师生间的点滴早已化为我生命中不可磨灭的永恒,我同样也会驾着老师用希望编织的方舟,遨游天地……

  写师生之间的作文(二)

  月夜,一袭长衫随轻风曼舞,昂然飘入历史心门,我的老师从远古而来,从发黄的书页里款款而来,是他们教会了我在黑夜中守护自己永恒的精神家园。

  无奈的心痛

  楚国将亡,我的老师披发行吟,仰天长叹:“举世皆浊,我独清,众人皆醉我独醒。”汨罗江水大浪滔天地说:“老师为什么要投江?您可以选择另一种生命,做一个彻彻底底的文人,让中国的文明长河激起更灿烂的文学浪花啊!”您摇摇头:“面对这垂危的国家,我追求高洁的理想已经破灭,只能将这忠贞不渝的臣子之心化作一江滔滔汨罗江水,也许这样我才能安息!”我想,这就是屈原老师教给我的高尚情操,是尘世将他逼得走投无路,即使有再多的繁华也盖不住这世界的肮脏与恶臭。只有一死才能保住他的忠心,这也许是老师最无奈的心痛吧!

  爱国的学子

  老师已经被软禁三十几天了,被重重特工看着的日子十分难熬,什么都不能抹灭我的中国心,那与祖国相隔的万水千山说:“老师,为什么要回祖国,您可以选择在美国生活下去,在美国做研究,那里有足够的经费与设备,那里的条件比祖国优越好几倍!”您摇摇头,面对新生的祖国,一切都是新的,祖国正在起步,祖国需要我们这样的优秀人才,我要将一腔热血化作行动来报答祖国的养育之恩,我想这就是钱学森老师教给我的高尚情操,内心永远想着祖国,即使再多的利禄引诱,也动摇不了一颗爱国心。这也许就是老师内心最伟大的祖国吧!

  静夜入史,一段穿越千年的师生心灵对话,是我顿悟,拨动我们心弦的不是流行,不是时尚,是老师的气魄与情操,是历史的灵动与厚重。

  我的历史,我的老师。

  写师生之间的作文(三)

  老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵,滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星,照耀着我的成长之路。老师和我的故事,就像树叶一样数也数不清,有的令人难忘,有的令人怀念。

  在上学的时候,我有过很多老师,但我记忆最深刻的不是带我时间最长的老师,而是只带过我一年徐老师。

  徐老师是从5年级开始接手带我们的,据说他是从初中调来的老师,一听这个,我的脑海里浮现起了一个形象,典型的教授头:中间秃,周围毛发旺盛,带一个眼镜,五六十岁的样子。但是一上课,我就惊呆了,我只猜对了头发,徐老师不算老,只有三十多岁但是头却已经秃了,大概是为学生操劳的吧。这一节课,徐老师给我留下了十分深刻的印象,徐老师的上课方式可谓是特殊至极,上完了盖上的课程之后就给我们聊起了时事和课外知识,一说就是半节课,说的那是天花乱坠。从此一后,我就爱上了徐老师的课,因为上徐老师的课可以让我们获得许多知识,也给了我们欢乐。

  徐老师对我们很慈祥,记得我有一次犯了错误,徐老师先告诉我犯这个错误是不对的,之后告诉我下次不要再犯,于是我就记住了,绝不能再犯这样的错误,让老师失望。

  其实,师生之间,像朋友、像父子,充满无限的关爱,弥漫着互助的气息。不管时间如何流逝,我都会永远铭记老师的关爱,永远!

  写师生之间的作文(四)

  师生之间是快乐的,师生之间是美丽的,师生之间是互相照顾的师生之间太多太多的事,是那样感动人,是那样使人出乎意料。有父亲对待孩子的感觉,有一种极大的父爱之情,老师对学生是那样和蔼可亲。

  上次运动会,老师选中了我,那是我与老师最快乐,温暖的一次。老师把牌号挂在我们背上。我跑完后,老师急忙给我水喝,生怕我们渴着,又急忙给我披上衣服,生怕我冷了。在别人跑时,老师时时刻刻为我们听着,生怕把我们“作废”了;我们跑时,老师给我们领跑,让我们跑一个好成绩;吃饭时哪一碗少了,老师便让她们再加,生怕我们饿了;我们不喝汤,也让我们喝,生怕渴着我们。吃完饭,又给我们买水喝。腿疼了,老师说:"蹲站蹲站"直到我们摔跤了,才停的这样,我们的腿就再也不疼了.

  还有一次,是我们和老师最快乐的一次.那是下午的第一节课了,老师让我们介绍自己的英文名字,而且还要上写.我们都以为老师'喝醉'了,才会上这样轻松的课,可是不是,老师跟我们说,他觉得这样的课很重要.而且还说了叶俊豪上自习时玩篮球玩的多么开心,连老师都看入迷了.他哭了,流下了后悔和悔改的眼泪.我们大家都笑了,老师也笑了.我们是那么地快乐.到了第二节,我们整个教室也处于快乐之中.老师说:'我们去参加运动会,别人都瞧不起我们乐堂小学,可是,我们用实力打败了别人,别人再也不敢瞧不起我们了.'我们又笑了。

  师生之间真幸福呀,我如同有了好多亲兄姐妹,又多了一个“父亲”,我好高兴。

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