上课了,班上的同学都安安静静的坐在自己的座位上等待着老师的到来。教室里是很安静,可是细看之下就会发现,同学们的精神状态可不是很好。
随着老师走上了讲台,然后班长一声“上课!”班上同学们的精神才好了些。
这是一节英语课,英语老师瞧着下面昏昏欲睡的我们,脸上露出了丝丝无奈,下午的第一节课,大家怕是都还没从午睡中走出来。于是坐在下面的我们就听到了英语老师清亮的女音,“这一堂课,我首先来教大家一首英语歌,谁要是待会有勇气来讲台上面唱出来,那么将会得到一份神秘大礼。”
英语老师这么一说,我们顿时就好奇起来。还没等我们发问,英语老师就在电脑上放起了英文歌。很活跃的一首曲子,坐在讲台下面的我们听着听着就有人忍不住跟着哼了起来,有人开头,不一会就有更多的同学也唱了起来。
讲台上的英语老师脸上露出了喜悦,“你们跟着学,五分钟后就结束,到时候希望同学们踊跃上台。”
有了音乐老师的鼓励,再加上这一首曲子很有感染力,不长不短的调子也很好学,所以我们唱着唱着也起劲了。
“好了,时间到!”英语老师一说完立马就暂停了这首歌。还没等到老师说其他话,就有同学迫不及待的举起了手。
接下来就迎来了这一堂课精彩的一幕。
站上讲台唱歌的同学们虽然唱的不准,并且还时不时的跑调,但是还是获得了台下我们的掌声,当然也有止不住的笑声。
原本英语老师说只需要一位同学,可是后来越来越多的同学都举起了手,这就让老师很难选择了。最后,还是让我们全班一起唱这首歌,这个活动才完结。
这一堂课因为有了这一个环节,之后的半个小时里,课堂上的氛围很是积极,这是精彩的一堂课。
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