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小学五年级漫画老师作文

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  上了学后,我们都会接触很多老师,在这些老师中,你能“漫画”出其中一位最具特色的老师吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学五年级漫画老师作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学五年级漫画老师作文【一】

  每个人都有过老师,但你会不会知道自己相处多年的老师有什么特点呢?我有一位老师,他的特点非常突出。

  我的音乐老师就是我要说的老师,他教我们音乐已经有两三年了,我们非常喜欢他。音乐老师才艺出众,做过好几次的舞台主持人,享受过无数人的掌声和赞美,而且老师唱歌也很好听,但除此以外我更觉得老师像一个表演京剧的人,因为老师变脸很快。

  老师开心时,会摆出许多有趣的动作,有时还会闹出笑话来,老师会和颜悦色的给我们说一个小故事或唱一首歌以及让我们看个电影或一些有关音乐的电视节目。但如果老师不开心那我们都完了,如果有人上课不好好听课或坐姿不好,那木棍就要落在……反正有一位同学上课说话老师让他站了一节课!

  我还有一个充分的例子可以说明老师的“面具”,有一次老师正为我们讲着一个课本上的故事,讲着讲着不小心用棍子打到了灯,那时老师的表情真是难以形容,等事情平下来以后,全班同学都笑出了声,也因此挨了好多下。

  这就是我的音乐老师,我喜欢的老师,京剧老师!

  小学五年级漫画老师作文【二】

  我见过很多老师,我也有很多我喜欢的老师。其中,有一位就是我的女足老师——姚老师。

  姚老师身材不太高,也不太瘦。她虽然是体育老师,但她皮肤很白。要我说,她那大大的眼睛最漂亮。

  她教导有方。有一次,姚老师笑着对我们说:“你们要不要玩一个游戏?”“当然要!谁不要就是小狗!”我们大声说。她诡异一笑:“那你们不会反悔?这个游戏不许反悔。”我们把头摇成了拨浪鼓:“绝不反悔,反悔了也是小狗!”“好!”她笑得更开心了。 她让我们排成一排,自己站在了中间,指着前面升旗台的一面大墙说:“你们一个接一个的把球踢在自己正前方的一小块墙上。还要让自己的球反弹回来……”她的话还没说完,就被我们打断了:“这还不简单!只要瞄准了目标,就好了!这个游戏我们早会了!”“是比弹得远吗?”“听我说!”姚老师示意我们停下来,“球弹出来,弹到第几条跑步用的白线,就跑几圈。”说完,老师哈哈大笑起来,眼泪都出来了。我们看着她,心里想:“不带这么玩的!”可是,只好硬着头皮玩这个游戏。

  大家一个个都跑完了自己“换”来的圈,心里都很佩服她。我小声的说:“老师真是太厉害了,能想出这个办法,但也太折磨人了!本来还以为只是一个小游戏呢!”

  小学五年级漫画老师作文【三】

  俗话说得好:“一日为师,终生为父。”我的美术老师可“穷”了,她经验“穷”,她怒气“穷”,但她关爱“富”。

  她经验“穷”。没错,她是个新老师,不太会用激将法、引诱法等各种套路来让我们认真学习。怒气也就“穷”了。但她关爱“富”。

  我记得有一次上课,她说:“我们来上怎么画夜色,等下要多发言,但不要吵哦。”我们根本没听进去。发言的一两个人,听得也没几个。大家有的自己画,有的聊天,有的玩玩具……别人讲我们吵,真是个经验“穷”的老师。过了半节课也只是气得拍了拍桌子。真是怒气“穷”啊。

  不过,可你仔细观察她的一举一动、一言一行。你会发现她并不是一个“穷老师”,她真实身份是个“富妈妈”!她总是不带扩音器上课,不是因为没经验,而是扩音器对鼓膜有负作用,所以不让我们耳朵受伤。她再生气也就是拍了拍桌子不是怒气小,而是不想让我们幼小的心灵上受到创伤。而把我观点改动的最大理由是她是个妈妈。她并不“穷”,她的关爱比马云还“富”。

  她是一个好老师、好妈妈,可我们却错怪了她,小估了她,以为她很“穷”。是我们意识浅薄,真正“穷”的是我们,是我们这群学生。

  她经验、怒气“穷”,但她关爱“富”。老师您真“穷”,您真“富”。

  小学五年级漫画老师作文【四】

  我的数学老师名叫郑林,平时我们都亲切的喊她为”郑老师”,她有着一对浓浓的眉毛,一双虽然不大却乌黑漆亮的眼睛里闪烁着敏锐的目光,(谁要是上课走神儿,绝对逃不过她的法眼。)一只较挺拔的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴,最具有特色的是在她的眼睛下面有着一颗十分明显的痣。其实说实话,郑老师的相貌并不出众,但是她却有着资深的教育经验,渊博的学识,极致的耐心与幽默的讲课风格,这也就是我们爱戴与敬重他的原因.

  资深的教育经验就不必细说了,郑老师在我们学校教了很多年书,带了很多届学生,其中届届都有中考状元,而学识呢,郑老师自然也是十分渊博的,每一次课内课外遇到不会解的难题,我们都会去请教郑老师,郑老师也会为我们一一讲明白。

  一个好老师,有了教育经验和学识自然不能少了耐心。

  郑老师的耐心,用”极致”这个词形容真的不过分,每一次上课时,老师都会一遍又一遍的讲课,一直讲到所有同学都理解透彻为止,如果课上有的同学还有题没有听懂,那么郑老师下课还会再耐心地为他讲解。

  郑老师不仅耐心,还十分幽默,还记得在上”有理数”这一单元时,许多同学都分不清零是正是负,还是不正也不负,当时郑老师只好向孙权一样现身说法:”你们就想,我不是郑林嘛,郑林,正零,虽然我叫郑林,但是其实正零也不是正数也不是负数.”从那次以后,我们班就再也没有人分不清零是正是负了。

  这样一位好老师,有哪位同学会不爱带他不敬重她呢?

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