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我的同学作文600字六年级

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2020-12-17 10:31

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【 liuxue86.com - 小学六年级作文 】

  在学校和同学们的朝夕相处,早已让我们成为了好朋友,浓浓的同学情,让人感动,想到他们的笑脸就觉得多么阳光啊!下面是由出国留学网小编为大家整理的“我的同学作文600字六年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我的同学作文600字六年级(一)

  提到同学你肯定要问我班花是谁。毫无疑问那就是我的闺蜜了。

  因为个性像光头强,所以大家叫她“小强”。她一张脸圆得像个小包子,但硬要说自己是个瓜子脸。不过说她是班花名副其实,圆圆的脸上一双超大的眼睛再配上又长又浓密的睫毛,简直绝了!她做事一向风风火火一副女汉子的味道,偶尔穿件淑女装言谈举止中又透出文艺派的小清新,一下子让我看不习惯。

  她的位置上时常围满了那些“花痴少年”,但“小强”不喜欢理会他们,而喜欢找我聊聊最近的新鲜事,聊聊学习上的难题。她比较“八卦”,是个家事国事天下事事事关心的人;特别爱臭美,理由“爱美之心,人皆有之”;还特别自恋,喜欢自拍。在自拍时永远不会放弃的两个姿势:嘟嘴卖萌和剪刀手。就这样她又多了几个“迷弟”。

  我再来谈个幽默的男生吧。那就是“大爷”xx。“大爷”是他自己对自己的尊称。瞧他的模样:小长脸、小眼睛、大鼻子、大卷毛。一点不像“大爷”的样。走起路来头似吃了“摇头丸”,听说这是他家祖传的。他的走姿更好笑,头一昂,两个肩膀开始前后、左右、上下地做起了热身运动。有时在课堂上也控制不了他活跃的头脑,跳起小舞蹈“左摇、右摇、摇摇摇……”。

  他一开口说话我们就笑到要喷饭的节奏,他永远改不了他的“平胜腔”。 一下课就用“平胜腔”开始显摆了:“你看看我这鞋‘哈根达斯’的一千八百元一双。你说大爷牛不牛?”我纳闷了:“哈根达斯”不是一种冰淇淋的牌子吗?呵!是“阿迪达斯”吧!我只能默默地说:“没文化真可怕!那也快把鞋当冰淇淋吃了吧!”这样的同学谁会记不住他呢?

  其实,班上每个同学都有他们的特别之处,有爱好学习的,有乐于助人的、有顽皮任性的……在我的记忆深处,他们都一一刻上了不同的记号,我会永远记住你们——亲爱的同学!

  我的同学作文600字六年级(二)

  今天又有一节体育课,一上课,老师就把我们带到操场上。我们整队完毕后,老师就把我们带到了爬杆前。我们得爬上去,然后再下来。这种运动是我们男生的专利。所以女生未参加这一活动,老师给她们安排了其他的活动。可是,xx却有点犹犹豫豫,是啊,他太瘦小了。应该把它划为女生参加的活动一类,这样才更适合他。

  开始爬啦!xx、xx像猴子似的一下子就蹿上去了。还有小个子的xx,聪明伶俐的想出了一个完美的解决办法也爬上去了。轮到我们班二位大胖子了,xx和xx面对爬杆,双手吊在上面,整个身子下沉,两只脚使劲儿的往下蹬,没办法,二位胖子只好撒手,在一边唉声叹气,无计可施。

  轮到xx了,当xx用他那瘦小的手抱住爬绳后,许多人开始笑了起来,有的还“嘘!嘘!”的起哄。这时,xx的哥哥xx在胸前抱起双臂,眼睛盯着那些起哄的人,那神情很明白的告诉大家,就是当着老师的面,他的拳头也绝不会饶人。大伙儿立刻止住了笑。xx又开始往上爬了,可怜的小家伙,他使出全身的劲,脸都憋紫了,豆大的汗珠从他额头上滚落下来。老师对他喊:“下来吧!”可他没有听,努力坚持着。我觉得他随时都会头朝下栽下来,摔得半惨。可怜的刘xx!我真希望能从他底下帮他一把。

  这时,我、xx和xx都在大声喊着:“xx,爬上去!再加把劲儿!”他气喘吁吁,用尽了力气,爬到离爬杆顶部只剩下一臂远的地方。

  “好样的!”下面的人欢呼道,“再坚持一下!”“瞧啊,xx抓住爬杆顶部了!”

  所有的人都为他鼓掌。“好样的!”老师也向他喊道:“好,下来吧。”

  xx到了地面上,我们大家兴高采烈的向他围了过去,一起把他抛上了天空。大声喊道:“xx,你今天真是太棒了,我们都为你开心。”平时,我们从未发现xx的坚持,可是这节体育课让我们重新认识了他。

  我的同学作文600字六年级(三)

  窗外响了略显稚嫩的钢琴弹奏,我就想起我的同学。

  初次见面的时候是在初中的拥挤的教室,他上去自我介绍,假小子的外貌留给我很深的映像,有一头黑棕色的短发,带着可爱的卷儿,一双慵懒到恨不得闭上的眼睛,爱笑的身材,确实能说会道。

  排座位的时候,她就坐在我前面,所以上课时一低头就能看见他一只手撑着头,留给我一个蓬乱的后脑,有时甚至已经趴在了桌上,轻微的一起一伏证实着她已经睡着了,而往往叫醒他的只是老师愤怒的斥责或是疾驰而来的粉笔头,而是一阵稚嫩的手机铃声。他迷糊的醒来,大无畏的关掉手机继续听课,老师从来不管她,无论她上课做什么。

  某节音乐课上,老师请他弹一段钢琴给我们听,他当时一直在看手机,听到点名后把手机往口袋里一塞,到琴凳前做好,她甚至踩不到踏板,弹的就是那段手机铃声,隐约记得他介绍是某个民谣,他弹得充满了天真烂漫,一格一格的音符都在上了快乐的情绪。即使这样,我们却看不到她展示一丝一缕的和这琴声相配的表情。当时我们都没有在意。

  后来,到了那段最艰难的时候,也是他的琴声陪我们度过,中午,我们都会占用那个音乐教室,看她踮脚坐上琴凳,为我们弹奏,也是那段时间,我发现了他弹琴时的面无表情,不知为什么,我感到难过。

  某一天,她没来上学,中午显得意外疲惫,老师告诉我们,他妈妈很早的白血病去世了,才使得她性格乖戾,看到我们能有好相处很高兴,很欣慰。我听到的时候,心中有了伤感。

  我的同学她学习并不好,行为习惯也不甚恶劣,但就是那琴声,干净纯洁的像天使,跳动着的都是青春活力,或许还有她埋藏的希冀。

  我仍记得,我们在一起上的的最后一天,他弹琴给我们听,他第一次哭了,就像故人的作别。我至今仍记得她,他有着卷儿的短发,懒懒的眸子和轻快温暖到无从附加的琴声。

  我的同学作文600字六年级(四)

  她是个女生,很文静,长相嘛,算不上非常出众,但是也很清秀。她有着一头乌黑亮丽的头发、一张瓜子脸,一个尖尖的`小鼻子,加上一张薄薄的嘴唇,一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在她那张脸上。

  记得刚开始的时候,老师把我分到和她同桌,我非常地不开心,因为我的性格特别容易生气,谁要是骂我了,我打回去。而她的性格呢,唉,属于那种被人欺负了只会哭,比较软弱,脾气好……我就想:难道要我整天安慰一个爱哭鬼吗?最讨厌别人哭了,麻烦死了。可是情况却并不像我想的那样。

  有一次,我笔盒没带,所以上语文课的时候,老师要我们抄课堂笔记,没笔,没法抄……她看到了以后,向我递来一支黑笔。我有点惊讶,因为我平常对她不是很好。我从她手中接过黑笔,说了一声:“谢谢!”她没有回答我,只是用了一个甜甜的笑容回应我。抄完课堂笔记,差不多也下课了。我将手中的黑笔还给了她。她也拿走了,不过她又从笔盒里拿出了一把自动笔,一个橡皮擦,一把尺子,然后递给我,说道:“待会儿没有语文课了,不用黑笔了。不过还有其他课呢,喏,这是给你的。”语气有点冷淡,不知道为什么,我居然震惊了一秒钟。

  传说中的爱哭鬼,是这样的吗?不知不觉中,我似乎没有那么讨厌她了。虽然几个星期过后,她还是因为有人欺负她而哭了一场,而且哭的稀里哗啦的。直到上课了,还没有停下来。还是老师一直安慰,并且批评了欺负她的那个同学。她才慢慢止住了哭声。唉,我以为是她变了,其实那次只是暴风雨前的宁静而已……唉唉~不过这次她在我心中的讨厌指数好像并没有增高。

  这时,我才突然发现,我不讨厌我这个同桌,相反,我很喜欢她。她爱哭,这是她的缺点。她乐于助人,却是她的优点。每个人都有缺点,包容对方。会有一天,你会突然发现,她是个很不错的同桌呢!

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