出国留学网

目录

金色的鱼钩读后感700字精选

字典 |

2022-11-26 18:18

|

【 liuxue86.com - 读后感 】

  生活里没有书籍就好像没有阳光。作者的作品读过之后让人有难以忘怀之感。写读后感也是与作者在对话。相信一些人会觉得作品读后感很难写吧!以下由小编收集整理的《金色的鱼钩读后感》,相信你能从中找到需要的内容!

金色的鱼钩读后感 篇1

  唉,真是烦恼,怎么都睡不着,于是就在床头柜随便抽了本书,又随便翻开了一页,哦,原来是五年级下册的语文书,第15课《金色的鱼钩》。我毫不犹豫的就开始看了。

  真是奇怪啊,小学时读这篇文章并没有什么感触,但今天看完后,文章中那个感人肺腑的情节不断地浮现在我的眼前。

  文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲了炊事员老班长为了照顾“我”和另外的两位小同志,自己却牺牲了的故事。

  当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,便皱着眉头硬咽下去”的时候,我的喉咙哽咽了。

  多么让人尊敬的老班长啊!为了革命的需要,宁愿自己吃苦,也要保住这几位小同志。那硬邦邦的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?是那惊人的毅力和至高无上的革命精神吧。为了解放全中国,为了下一代,这位老战士把自己的生命都献了出来。

  我想到了自己,在如此幸福的生活中,还不懂得珍惜,回想起来,真是惭愧啊。平时吃饭,我总要在餐桌上留些饭粒,尤其是初二之前,一吃完饭,桌上,地上,白花花的一片米粒。有时候饭菜不合胃口,我就背着父母整碗整碗地倒掉,晚上饿了,便又向爸妈要钱买吃的。

  读完这篇文章后,我深有感触。如今的幸福生活来之不易,粮食也来得不易。现在,我多么希望用我碗里白花花的大米饭去换过老班长碗中的鱼刺啊。

金色的鱼钩读后感 篇2

  “金色的鱼钩”讲的是一群年轻的红军战士在老班长的带领下过草地,偶然间发现草地的水塘里有鱼,于是老班长便用针做了一个鱼钩,每天在水塘旁钓鱼,他把鱼肉给战士吃,自己却吃鱼骨头,最后在即将走出草地时被活活饿死了。

  多么感人的故事呀,老班长为了别人能走出草地,自己却牺牲在草地的边上,快死时,老班长还摸着战士们的脸,喃喃地说:“是我不好,让你们受了苦,看看,你们全都瘦了,遇上大部队的时候,一定要替我向军长说:‘我没能完成你交给我的任务,他们全都瘦了。’”说着老军长永远地闭上了眼睛。

  在长征途中,到处都有这样的事发生,有无数个“老班长”护送着年轻战士,为了让他们能走出草地,为了能让他们翻过雪山,为能让他们渡过大江,他们舍已为人,牺牲了自己的生命,誓死护送着一群群年轻的红军战士完成漫漫的长征之路,他们以血的代价换回了一个个鲜活的、充满生机的生命,为革命事业埋下了一个个鲜活的种子。

  如果换成我们,一定是会争着、抢着吃鱼,把鱼肉给我们自己吃,让别的人去吃鱼骨,总之,自己先把好的吃掉,把其余的东西全给别人吃,而老班长却把鱼肉给别人吃,自己偷偷地躲到一边吃鱼骨,不让别人知道自己吃是的别人剩下来的,不让人有精神上的痛苦,多么伟大的人呀!

  现在,我们衣来伸手,饭来张口,过着一个个“小皇帝”、“小公主”的生活,而我们却不知道这样的生活来之不易,我们一定要珍惜现在来之不易的生活呀!

金色的鱼钩读后感 篇3

  你们听说过长征吗?在长征的路途长达25000里,你们听说过在长征中有的饿死的,有的累死的,有的冻死的。我读过了金色的鱼钩,心里却压抑不了激动与眼泪,课文中的老班长是个舍已为人,为了别人而牺牲在茫茫的草地之中。1935年秋天,红四方面军入草地,许多同志都得了肠胃病,有两个小同志实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾他们,让他们走在后面。这位老班长可说是一个伟大的党员,在某一天,老班长出来找野菜,突然间看见一条鱼,老班长把鱼带了回去,煮了鱼汤给三个小同志吃。

  当小梁同志向老班长为什么不吃鱼,老班长却说:“早吃过了”,一起锅就吃了。可是当小梁偷偷跟着老班长的时候,老班长却在嚼几根剩鱼骨头与菜根。在老班长奄奄一息的时候,小梁和其他三个小同志做饭给他吃,他却不吃,他为了让三个小同志不挨饿,自己却牺牲了。这是一个多么伟大的人啊!他忠于党忠于人民,他的事迹会流传人世间,他有着崇高人格的人,他的心总是为别人着想,我们的子子孙孙都会敬仰他的。这是一个真人真事的故事,这个老班长是我们的骄傲,他的伟大是我们全世界的人都应该学的,他把那唯一可以救活他生命的鱼让给了别人,难道这不比山高比海深,舍已为人的精神我们能忘怀吗?

金色的鱼钩读后感 篇4

  在阅读课上,我读了《金色的鱼钩》这篇文章,被文章中老班长的行为感动了。

  这篇文章主要讲了长征途中,三位生病的战士疲惫不堪跟不上大部队,一位炊事老班长为照顾他们而不惜牺牲自己的故事。

  起初读这篇文章,只知道这是描写长征期间发生的感人事迹,却没有弄明白文章为什用《金色的鱼钩》做题目。读完后才恍然大悟。“鱼钩”是指老班长用火烧红后弯成的钓鱼用具,而“金色‘’暗指老班长舍己为人,忠于革命的高尚品质。老班长起初给伤员做青稞面,后来,青稞面吃完了。老班长在水塘边给伤员们洗衣裳时,忽然看见一条鱼跃出水面,这给老班长很高兴,回去老班长用缝衣针做了鱼钩经常给伤员们钓鱼做鱼汤喝。日月如梭,日子一天一天地过去了,却从来未看见老班长吃过一点鱼。伤员们在饭后跟踪老班长却发现他在嚼着草根和我们吃剩的鱼骨头。这段话让我知道了老班长为了同志们有体力能走出这片草地,为了伤员能继续赶路,吃草根和伤员吃剩的鱼骨充饥。

  给我印象最深的一句话是:”他坐在那捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就紧皱眉头硬咽下去。“我读到这里感觉嗓子有些疼痛,像是什么东西堵在喉咙中,眼中充满了泪水说不出话来。想起生活中吃鱼时,都是妈妈给我把鱼刺精心的挑出来,鲜美的鱼肉总是我先吃。鱼刺卡在嗓子里的滋味是多么难受!更何况吃鱼骨头了!多么好老班长啊!为了完成任务不顾自己生命,在奄奄一息的时候,仍然想着自己的战友。

  老班长的鱼钩,挽救了红军战士的生命,它不是一个普通的鱼钩,是老班长舍己为人的闪光品质!

金色的鱼钩读后感 篇5

  朋友,你一定看过一座座拔地而起的高楼大厦吧!你一定对我们城市的一架架跨海大桥,宽阔的马路,青青的草地,姿态优美的雕像和我们现在的辛福生活而惊叹不已把!但你可曾想过,我们的辛福是用先辈的血换来的呀。 日记

  我们都知道红军二万五千里长征的事情,但在其中有许多的感人故事却没有很多人知道,而正是这些无人知晓的故事才能使得我们潸然泪下。我就读过当中的一篇,名字叫《金色的鱼钩》。

  在《金色的鱼钩》这篇文章中,讲述了一个老班长,带着病员,过草地的感人故事。那位老班长,不顾自己的疲惫,带着伤痛到处找食物给病员吃,挖草根,煮皮带,吃野菜……不管是什么,样样都吃。但老班长他没有吃,他要留给病员吃。有一天,老班长在河边洗衣服时,看见了几条跳出水面的大红鱼,他喜出望外,忙回营地,把绣花针用火烧弯了,做成鱼钩去钓鱼,结果真的钓上来两条三寸长的小鱼,老班长把新鲜的鱼汤端给了病员,自己只吃剩下的鱼骨头,最后老班长在河边钓鱼时饿 ,光荣牺牲了……

  读完了《金色的鱼钩》这篇文章之后,我懂得,我们现在的辛福来之不易,一定要去珍惜,珍惜生活,珍惜时间,不要让时间白白逝去,虚度年华。呢么,就让我们从今天做起,从现在做起。珍惜生活每一天!

金色的鱼钩读后感 篇6

  在我们日常生活中,一个人即使非常聪明,但如果没有宽广的胸怀和高尚的品格,想干一件漂亮的大事是不可能的。要想成为就自己的事情,就得学会善待别人,帮助他人!

  正如我们阅读的课本中的《金色的鱼钩》那位老班长那样,这篇课文主要讲抗日时期的一位老班长不顾自己的死活,誓死保护一群战士们,不管自己有多饿、多苦、多累,都要把战士们给照顾好来,不让这些战士受累、受苦、挨饿,只要是有吃的,就一定是战士们领先。比如:老班长冒着大风大雪,不顾自己的危机去小河旁钓鱼,只为了给战士们补充营养。几小时过去了,煮好鱼汤的老班长就把鱼骨头挑出来,好让鱼肉在锅里能更入味,于是,战士们都吃下了老班长做的鱼汤,其中,有一个特别懂事的战士问老班长:班长,你吃过饭没?

  而老班长只默默的说了一句:吃过了。然而这一切都是有所欺骗的,老班长根本没有吃下自己做的鱼汤,而是躲在角落里吃自己挑出来的鱼骨。然而,过了十几分钟后,老班长死了,在无声无息的环境下死了,他死后。战士们把他那钩鱼的竹钩永远珍藏在博物馆里!你们说,这种无私奉献的精神怎么不值得我们学习呢?

  我在暑假的时候也曾经遇到这种事例:在暑假的一天,我家旁的小美同学一直以来都是一个乐于助人的人,近来日来,我时常看见小美独自一人并匆匆忙忙的不知道跑去哪里,而且有时候衣着都不整齐,头发乱透了。于是,有一天,我终于耐不住了,于是就偷偷地跟在小美的后面,我刚跟踪了一半,小妹就发现不对劲,并转头过来看看,因我当时也没太注意到她,结果就被发现了,被发现后,小美愤怒的问我:小丽,你怎么跟在我后面啊!我慌慌张张地说:我,我,我,我是来跟踪你的,因为我每天都看见你鬼鬼祟祟的出去,只是不知道你去了哪里而已。放松警惕的小美说:哦!你跟踪我是想问这个对吧,只是一两句话说不清楚,要不我带你去吧。在路上,小美跟我说了很多,其中,小美讲了她来这里的真正原因;她每天来这里的目地就是为了照顾老奶奶,老奶奶因为年龄大了,所以做什么事都很不方便,于是,小美每天放学后都会来一趟老奶奶家,帮她做饭、洗衣服等等。还经常把自己的零花给老奶奶买生活用品,有时还买了一些营养品给老奶奶补身体。走着走着,终于走到了老奶奶家了,外面只是一个简陋的房子,小美激动的说:你别看外面的房子简陋,里面可漂亮了。话一刚落地,小美在门外喊了老奶奶半天,老奶奶始终没反应,小美以为老奶奶出事了,所以就不顾一切地冲进了进来,并不顾别人说她私闯民宅或者什么的。进去后,小美嚎啕大哭地出来了,我便着急的问:怎么啦!出什么事了吗?小美伤心的说:老奶奶,她,她,她

。我变得更着急了,无奈的说:老奶奶她到底怎么啦,你快说啊!小美变的更绝望了,并伤心欲绝地说:老奶奶她离开人世了。我顿时也被吓傻了眼,并伤心的哭了起来了……事后,大人们把老奶奶安葬了,小美到现在还在惦记着老奶奶,并且晚上睡觉的时候,嘴里还喊着老奶奶的名字,连续了好几个和星期。

  朋友,请记住,当你给别人一份快乐时,你就拥有了两份快乐!伸出你的手,伸出我的手,让我们相互帮助,相互关怀,让我们人人都献出一点爱,让这个世界变得更美好!

金色的鱼钩读后感 篇7

  今天,我们学习了课文《金色的鱼钩》。这篇课文讲述了在长征途中,一位老炊事班长牢记党的嘱托,为照顾三个生病的战士走出草地,而不惜牺牲自己生命的故事,读完后,我十分感动,不由得想到自己:在家中,不论妈妈让我干些什么,我都会抱怨天,抱怨地,没完没了。而在学校,除了做一些重要的事情外,我也都是心不在焉的。而老班长他却不顾自己的虚弱,吧找得到一切吃的都让给小同志,自己吃草根和小战士吃剩下的鱼骨头。被小梁知道了,他还不让小梁说出去,怕让另外两个小同志吃不下饭,没有信心走出草地。老班长心为他人着想,这是多么高尚的品质啊!

  都说“青出于蓝而胜于蓝”,革命时期的人都是这么做的,那现在的人呢?晚上,当父母端来热气腾腾的饭菜时,坐在餐桌前的孩子立刻就狼吞虎咽了起来,丝毫不考虑父母的感受。当有几个孩子玩儿玩具时,常用孩子看也没看其他人就把玩具夺了过去,丝毫不理会其他孩子可怜巴巴的目光。若在某个大人面前提起这种事,大人多半会说:“都什么时代了,还提这种事?就算你对别人好,别人又不会感谢你,反而恩将仇报!别犯傻啦,你以为谁会理你?”

  让我们改变这种现象,从我做起吧!

读后感大全为你精心推荐:
读后感 | 小学生读后感 | 初中生读后感 | 高中生读后感 | 观后感

  想了解更多读后感网的资讯,请访问: 读后感

本文来源:https://zw.liuxue86.com/z/4416648.html
延伸阅读
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。读了作品,让我体会到了人生百态,此等情怀,此等人物,无不让人想要写篇文章所记录,你知道一份标准的作品读后感需要有哪
2022-11-26
中华文化五千余年博大精深,当然,我们的神话故事一直都是大家津津乐道的,神话故事是建立在已经发生过的事情的衍生,事实上,神话故事在某些方面来讲确实有一种不着实际的浪漫,大家想了解更多
2022-11-26
出国留学网相关栏目推荐:“傲慢与偏见读后感”。读后感,有时候叫做读书笔记,通常是我们边阅读边记录的感悟。我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,写读后感时,力求做到“读”
2022-11-26
读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干读完名著作品之后,相信大家都流连忘返,写读后感要先学会概括作品的主要内容。作品读后感究竟该如何写呢?经过出国留学网编辑精心整理,推出傲慢与偏见
2022-11-26
纳兰容若传读后感篇1往事,已随风而逝,不知所踪,只留一些残留的碎片。有些人,也早已远去,其实,每个人都只是沧海一粟,但那人,却从未被淡忘。纳兰容若,生于梅花开放的时节,他风流倜傥,
2022-11-26
读书贵能疑,疑乃可以启信。读书在有渐,渐乃克底有成。阅读完作品后,我们会对自己是否喜欢这部作品产生决断,读后感最终还是要回归书籍本身,不可偏离主题。那么应该怎么写作品读后感呢?小编
2022-11-26
学生时代,或许会经常被要求写读后感,读后感是一种抒发自身思想的文章。通过阅读作者所写的作品,我收获颇多。写读后感要认真读懂原文,对原文的中心思想应进行深入的研究,这样才能领会到别人
2022-11-26
读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。读作者写的作品之后,会有种愉悦的感受。读后感是我们对于阅读作品后的总结。我们应该从哪些角度分析作品的内容呢?出国留学网的编辑特别整理来自网
2022-11-18
每读一本好书,就是在和他人交流思想,在读书的时候,总是会有各种各样的收获,读书的感想就是我们的读后感。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“《简爱》读后感800字(精选4篇)”,仅供
2022-02-23
“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。阅读完作者写的作品后,我有很多心得和感悟想要记录。读后感要注意要读好原文,排好感点,选准感点,叙述要从简,联想要注意形式。思绪也跟着翻涌
2022-11-25