我们经常会将一些发生的事写进作文，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情，有的文章让人看了产生共鸣，你最近在为写作文发愁吗？下面是出国留学网编辑为大家整理的“一节有趣的劳技课作文”，请阅读后分享你的朋友！
一节有趣的劳技课作文(篇1)
想不啊初中生活这么丰富多彩，以前从未接触过的劳技课。
当老师告知我们时，我感到十分好奇：“劳技课是啥？不会是扫操场吧，我可不想操场一日游！”不过我还是很激动，当天晚上翻来覆去睡不着觉。
第二天连蹦带跳赶到学校。来到插花教室，四周是各种介绍和标本。整个上午，我都坐在教室里，学习理论知识。“天哪，插花原来这么多讲究！”花语，花的品种，节日用花，颜色搭配……这比上课还累。好在陈老师讲课生动，把团状型花比作父亲，必不可少。散状型花比作母亲，不可或缺，叶材比作孩子，也不能少……要不然我统统忘光。
一天的理论知识让我迫不及待了。但在这之前，还要购买花朵。短短数几笔，40元钱挥之而去。
总算，快乐与鲜花一起送达。
将花泥浸在水中，在用纸包起来。可想我这种毫无艺术细胞的人，并未顺利完成。左手一提，右手一弯，蝴蝶结，散了。终于包好后，开始插花。
看着花泥，我苦思冥想，也没想出怎样插花。预算，我想老大爷遛鸟一样，在教室了里走了又走。“你插的真不错”，“这也挺好”。在看到我那光秃秃的花泥，心情如看到一笔没动的作业一样，十分无语。
“是时候展现真正的技术了！”我高呼。于是看似认真地插起花来。其实是丈二和尚，摸不着头脑。随想法随意插罢了。“好难啊，插花这么困难吗？”最终，经过老师处理，作品还是“新鲜出炉”了。我开心的一蹦三尺。
马上，心情又跌落谷底。“哦不，还要插花考试？”
这次劳技课的插花体验，在我阴转晴转雨的心情中度过了。不过我明白了，凡事事事不简单，看似分外轻松的事情下，都有一段不轻松的过程。
一节有趣的劳技课作文(篇2)
今天语文课上，江老师带我们做了一个神奇有趣的实验。
课堂上，江老师给每人发了一个胖大海，带我们做实验。还没有泡的胖大海摸上去很粗糙，我感觉像在摸树皮一样。胖大海是棕色的，它看上去像一个小松子。
开始泡胖大海了！江老师给我们发了杯子，然后倒了白开水。我们把胖大海放进杯子里观察它的变化。过了大约三分钟，胖大海拉开了他外套的拉链，在水中自由自在地玩耍，好像一条调皮可爱的小鱼儿。五分钟左右，胖大海把早已不合身的外套脱掉了，露出了它软软胖胖的身体。又过了几分种，胖大海完全泡开了，连水都变成棕色的了。胖大海在水中翩翩起舞，不时身体还冒出几根小白丝，像极了橘子里的橘丝。泡开的胖大海摸上去很软，像燕窝一样，又好像一个海棉宝宝，看上去可爱极了！
老师说胖大海泡的水可以喝。我喝了一口，还挺好喝的，甘甜甘甜的。居然有同学说胖大海不好喝，真不知道他们是怎么想的。听老师说胖大海还有清热润肺的功效呢！没想到一个小小的胖大海这么神奇好玩。
这真是一节有趣的语文课啊！
一节有趣的劳技课作文(篇3)
今天下午，我们上了一节有趣的劳技课，上一回，我们做的是饺子，而今天，我们做了一个非常有趣的活动—捏面塑。
我们到了自己的位置，看到黑板上有着面塑的步骤，还有可以捏什么，上面有：蛇、金鱼、猪、玉兔、刺猬等等。老师给我们讲了一些做面塑的步骤，并给我们示范了玉兔、猪、刺猬、玉兔，让我们照着去捏一个面塑，我呢，就捏了个小猪。
我先把面揉的光滑后，在分成一半大一点的，一半中个的，再把大一点的搓成圆的，当猪头。把中个里的取出来一点儿，把它搓成椭圆状的，把他粘到猪头的靠下的部分，并筷子弄了两个孔，是猪的鼻孔，。这样就算是完成了半个步骤。然后再把剩下的面分成两半，捏两个猪头的耳朵，把它黏上去，用两颗豆子粘到鼻子的上面，就是猪的眼睛，这样，就完成了。
老师把我们的作品都蒸了蒸，过了一会，就能闻到淡淡的香味，熟了后，我们就认领了自己的作品。
虽然做的不好看，可是，这让我深深的感受到了：不好看，但是这付出了我们的辛苦，吃起来永远是香的。
下课铃响了，我们拿着我们的作品回教室了。
一节有趣的劳技课作文(篇4)
今天上午朝读前，我们上了一节有趣的微课。
老师说纳米盒的微课有一百多节课，每节课的时间是十分钟。今天我们上的这节课，是关于诗人雅称的。
老师教我们用思维导图记笔记：在中间的圆圈里写上诗人雅称，然后从中间出发画出几条触角，在触角旁写上诗人雅称。例如诗仙李白、诗杰王勃、诗神苏轼等。
今天微课里，小娜又告诉我有诗圣杜甫、诗鬼李贺、诗豪刘禹锡、诗佛王维、诗魔白居易。
老师说：神仙圣佛，魔鬼豪杰，应该这么记。
我还知道诗囚孟郊、诗奴贾岛、诗狂贺知章、诗骨陈子昂、五言长城刘长卿、诗家天子、七绝圣手王昌龄。
其中，我了解诗骨陈子昂，他是因为其诗慷慨激昂，风格高峻，大有汉魏风骨，被誉为诗骨。
我还知道一些诗人组合的称呼：李杜、小李杜、王孟。
最后，老师开了个玩笑：我是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的小娜。
这就是我这节微课收获的果实，真想再来一次微课啊！