在学习过程中写作文是常有的事，写作文有利于活络思维，提高我们的语言组织能力。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。你印象深刻的作文是哪一篇呢？或许你正在查找类似"描写表演的作文"这样的内容，供你参考，希望能够帮助到大家。
描写表演的作文 篇1
放暑假了，我和爸爸妈妈去武汉旅游。我们计划第一天去动物园参观。
我们到了动物园门口天就下起雨来了，我们马上去附近买了一把雨伞，没过一会雨就停了。
我们先到了猴山看到了许多大大小小的猴子，然后我看到了和童话里一模一样的城门，走进去我们看见了有许多鸽子。然后我们又看了狮子、老虎、熊猫、海龟、河马等等许多动物。
到下午4点，大家都不约而同地去了海豚馆，精彩的海豚表演就要开始了。进去后，大家找位置坐下等着海豚出常没一会儿聪明的海豚出场了，它在岸上给大家敬礼，观众都热烈地鼓掌，它晃了晃脑袋好像在说，好戏还在后头呢！饲养员把一个球扔进了水里，海豚就象箭一样飞奔而去，球还没落进水里，海豚就冲上来把球接住了，稳稳地顶着球平稳地游向了篮框，把球投进了篮框里。现场掌声如雷。这时，饲养员给了它一条鱼，表示“你太棒了１然后饲养员摆出了一个领奖台，海豚上了岸站在了领奖台上。
下一个节目开始了，海豚下了水，饲养员扔了一个黄色的圆环，海豚看见了，它从水里游了过去，不管那个圆环在哪里海豚都能从水下游上来钻进圆环里，它还能够用头套住圆环，让圆环在头上飞快的旋转。
看它那样自如，人们自叹不如，海豚真厉害怪不得大家都叫聪明的海豚呢`。
海豚表演结束了我们依依不舍的离开了动物园。
描写表演的作文 篇2
在阵阵掌声中，一年一度的艺术节已经进入到了白热化，虽然中间出现了小插曲，但还是如火如茶地进行着。终于，我们迎来了我们班的节目——也是我最中意的一个节目——没有之一——哑剧。我怀着激动的心情，在自己的位置上坐了下来。
“欣赏了那么多热热闹闹的节目……”在主持人庄严的讲解下，场下是一片欢呼声，好像是头一次看到艺术节表演哑剧似的。“让我们一起欣赏五一班表演的哑剧！”随着主持人一声令下，后勤人员马上在台上摆好了桌椅。
首先进入眼帘的，是一个人大步走进了神经病科，拿到了一张康复证，走了出来，开始傻笑。他看了看表，走进了候车室。这时，一个穿着农民便装的人走进候车室坐了下来，用毛巾擦掉藏在鬓下的汗珠，放下行李。过了一会儿，来了一个手持公文包的帅哥。那人捊了捊头发，再绕一圈，又摆出一个PS造型，给人第一印象就是很贱，十分贱，特别贱，贱到冲出天际，贱到怀疑人生，最后坐了下来。
帅哥嫌农村人臭，用脚把农村人的行李往他那边踢一点，然后拿出一个橘子，掰下一块，放到嘴里，似乎是人间美味。农村人可看得口水直流三千尺，拿出一个大蒜，也掰了一块，咬了一口。帅哥和旁边的人摆出一副很臭的样子，用手扇走臭味。帅哥又从公文包里掏出一块巧克力，大手大脚地撕开包装，掰出一段，放到嘴里，自我陶醉。农村人在寒酸的行李里，摸出一根甘蔗，咬了一口。城市人又想到了鬼点子，用手比划到：我这个可以吃掉而你的不可以。农村人还是在城市人的怂恿下吃了一口，把甘蔗全都咽下去。帅哥神气地从公文包里找出一包薯条，拿出一根，叼在嘴里，找到一包番茄酱，拿出薯条，蘸上番茄酱在农村人面前得瑟地把它吃掉。农村人拿出一罐豆瓣酱和一根黄瓜……整个过程惹得全场哈哈大笑。
所有节目表演完，到了惊心动魄的一幕——颁奖开始了，先是颁发二等奖。我汗毛直竖，汗都不敢出，嘴里默念着“阿弥陀佛，玉皇大帝，菩提老祖，一定要保佑我们得第一！”可是人算不如天算，我们还是得了二等奖。但是我们虽败犹荣。明年，我们再争取！
描写表演的作文 篇3
放学后，我迫不及待地冲回家，为什么？因为今天我可是要表演呢。
我从小就学习二胡，虽没有达到炉火纯青的境界，不过演奏几首曲子也还是小菜一蝶的。下个月我将要和其他三个小伙伴去盐城参加比赛，所以今天，老师先安排我们在大众面前试演，增加经验。这可是我头一回的演出啊，还真有些紧张。
上场前，我不停地练习快弓部分，谁知却越练越乱，心口就像小免在撞。还没上场就乱了分寸，这可不行。放下二胡，深吸一口气，想像着上场后的样子，果真好多了。
该试服装了，一说到服装，我们四个人不约而同地羞红了脸，因为演出服中，还需要穿有一点跟的鞋，我们曾经都认为，这种鞋只有长大才能穿。不过，为了荣誉，牺牲一下小我吧。
晃晃悠悠走到舞台前，不由得倒吸了一口气，这么大的舞台，让我们四人去掌控，会成功吗？我们短暂地对视了一下，从各自的眼神中得到了鼓励，暗暗握紧了拳头，朝着希望走去。
描写表演的作文 篇4
小时候的我，对很多事都有“恐惧症”，最突出的就是对表演之类的活动感到恐惧，我会因为要参加这一类活动而非常紧张，可是那一次比赛后，我不再那样紧张了。
记得那是两三年前的事了。我一直在学电子琴，教我们电子琴的老师就组织大家去参加些比赛。我一听就吓坏了——我最害怕去比赛了，生怕有了一点点错误，导致全场哄堂大笑。无数目光照过来，我真的好紧张！！可是老师已经替我们报上名了，想退也不能退，那就好好练吧……时间很快就溜走了，第二天就要去比赛了，妈妈打算让我在这一天里上午下午光练琴，反正在放假，也没什么事儿。我也无法反对什么，练吧！狠下心来，练！！认认真真练了一天，练了五个多小时！天哪，我破了我自己的纪录呀！
第二天早晨，来到济宁比赛。我战战兢兢地走上台，僵硬地微笑着。坐下来，轻轻放下手指，悠扬的琴声飘荡起来，我渐渐忘记了紧张，看看前面闭目倾听的评委们，自己也闭起眼睛来——想象着那美丽的画面，手指不自觉地在黑键与白键间跳动，音乐回荡在耳际，我陶醉了……
不知不觉中，曲子收尾了，我会心地笑了，看着评委，鞠了一躬，轻轻走下台，回味着在台上的感觉……我不再紧张了！
这是一次锻炼，我不会再那样紧张了！
描写表演的作文 篇5
在大连老虎滩那儿的水族馆，我和朋友小豆一起观看了精彩的海豚表演：海豚顶球、海豚跳水、骑海豚……最重要的是，我们还摸了海豚呢！
刚报完名，我们都十分兴奋，想到马上就能和海豚近距离接触了，我有点紧张，但也很期待。
开始摸海豚了，可小豆刚进去一会儿就出来了。她啜泣着说：“海豚好可怕，好像要咬我１说着，她投入了妈妈的怀抱。我也有点想打退堂鼓，可妈妈和工作人员都鼓励我说：“没事儿，它只是想跟你玩１我安抚了一下我怦怦乱跳的心，半信半疑地跟着工作人员走了进去。哇！蔚蓝的水中有一只灰白色的海豚。它一会儿高高跃起，一会儿在水中翻转，我看呆了。在工作人员的召唤下，那只海豚向我游来。我仔细地看着它，那样柔软的身体，那样清澈的眼睛，看到它，我就爱上了它。工作人员示意我蹲下。我蹲下后，海豚乖巧地把头抬出水面，嘴巴张了张。我又有点害怕了。它不会想吃我吧，我心里想。我小心翼翼地将手伸过去，触到它的一瞬间，我感受到它的皮肤是那样光滑，态度是那样友善。再看到它那明亮而清澈的眼睛，我笑了，笑得那样开心，那样灿烂。相机记录了这一刻，画面定格了，时间也定格了，谁都不愿破坏这美好的瞬间。但是，天下没有不散的筵席，要走了，我向它摆摆手，它也向我摇摇尾巴，好像和我说再见。
那一刻，我感受到了人与动物最和谐的接触。那画面定格在我心中，成为我难忘的记忆。