我们从小就开始被要求写作文，坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感，用心专研一定可以写出好作文。上一次写作文还记得是什么时候吗？经过收集，出国留学网为您献上红色观后感作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
红色观后感作文【篇1】
我厅自启动“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，集中组织观看了广西革命历史题材纪录片《红色传奇》系列片，通过观看，使我们党员干部对党史尤其是广西革命历史有了更加深刻的认识和了解。
《红色传奇》大型党员教育纪录片以党的光辉历程背景，以理想信念、党的宗旨和优良传统作风为主题，以“还原真实事件，展现人物真情实感”为创作理念，讲述了中国共产党在广西的发展壮大，深刻地记录广西各族人民在中国共产党的领导下，为了党和人民的解放事业，英勇顽强、前仆后继、百折不挠的革命事迹。讲述了共产党人在广西这片沃土上留下的红色印记，他们鲜血染红了这片土地。展示了中国共产党在建设党初期的精神品质，理想信念和信仰，他们用生命来阐述他们的信仰，革命先辈们在条件极其恶劣的情况下，不怕艰难困苦、不怕牺牲，他们的精神深深的感动着我们。
通过观看《红色传奇》，学习党的历史，让大家更深刻地认识到邓小平、韦拔群、张云逸、李明瑞、雷红天等老一辈革命家的英雄事迹，了解革命先辈敢于抛头颅、洒热血的精神，红七军从8000多人左右打到解放中国，只剩下70多人;韦拔群领导的东兰农运会，有9000多人参加革命，有2000多人成为烈士;尤其是《桂北之殇》讲述的红军长征途中浴血湘江的悲壮历史深深地触动了我们的心灵。1934年冬，中国共产党率领中央红军挥师长征，连破敌人三首封锁线后，进入广西，在湘江上游之兴安、灌阳、全州县境内，与蒋介石国民党三十万军鏖战七昼夜。红军将士以寡敌众，力挽狂澜，气吞山河，前仆后继，英勇冲破敌人在湘江的第四道封锁线。革命烈士为了保家卫国，英勇抗战，不怕牺牲，艰苦奋斗，顽强不屈的精神，党员们都心中肃然起敬，更加深刻的感受到了今天和平生活的来这不易，真切体会到肩负的责任和使命，进一步激发了大家爱党爱国的革命情怀和昂扬向上的工作热情。
我们要铭刻历史，缅怀先烈，学习他们的奋斗精神，坚定理想信念，广大党员干部要从他们的先进事迹中吸取力量，不断增强党性观念，弘扬优良作风，推动思想再解放、改革再深入、开放再扩大、创新再提速，担当实干，“不忘初心、牢记使命”，为建设壮美广西、共圆复兴梦想，为实现中华民族的伟大复兴，为共产主义奋斗终身。
红色观后感作文【篇2】
2月2日，在三位家长的组织下，我们晨曦小队6名队员来到了义桥革命历史纪念馆，这里被称为红色升光。
今天来参观的人真多，大家都来感受这红色文化。我们首先聆听了馆长伯伯的介绍，他给我们讲了四次抗击日军战斗的故事，在讲到日军的滔天罪行时，馆长伯伯义愤填膺，我们也被深深感染。
听完了故事，我们参观了纪念馆，在第二板块抗战时期的义桥的展厅有一首诗：山河呜咽悲歌起，杜鹃啼血痛;晓月卢沟弹飞处，焦石溅血浓。这首诗从字面上可以看出当时战争的激烈和残酷，山河呜咽，杜鹃啼血，焦石溅血，处处是战争带来的悲歌。老百姓的生活苦不堪言，这也显示了日军的罪恶，令人气愤!
随后，我们又看了黄勇烈士患病期间写给母亲和弟弟的信，字里行间流露出对母亲和弟弟的爱，让我热血沸腾的一句是：卫我河山，浴血红颜，百炼成钢，剑阵横眉，刀丛冷对，烈烈英风正气扬!这句诗写出了所有烈士的心声，他们为了保卫河山，不惜抛头颅，洒热血，奉献自己的青春和生命。
走出纪念馆，抬头看到蔚蓝的天空，明媚的阳光，沉重的心情慢慢释放，这就是无数英雄们为我们缔造的，我用手中的笔记录了这些英雄。
红色观后感作文【篇3】
全篇的第一个镜头是通过一只由陆地潜入水中的鳄鱼拉开序幕。郁郁葱葱的热带雨林，地面斑斑的青苔，荷塘表面的浮游植物共同构置了画面饱和的色彩基调。鳄鱼从画面左上方进入观众视线，以对角方向移动，不仅使静态上构图具有动势，更由于河岸与水面高度的落差，使得观众感到鳄鱼由陆地进入水中的主动性与必然趋势，而陆地与海洋，拓展而言即土与水，在整部影片中是具有深层的代表意义的。随着镜头的推进，鳄鱼的头部与画框处于平行定位，将画面等分，至此，伴随景物在从陆地到水塘的位置转变过程，画面的构图完成了从不和谐到和谐的转换。鳄鱼进入水池后，镜头并未完全结束，鳄鱼在观众的视线中稍作停留才真正消失在澄碧的水面，留下一圈圈涟漪。整个镜头，便是全篇的一个缩影，一个故事主人公们的命运以及思想上的缩影。
与其说维特是一个纯洁，拥有美好信念的完美主义者，不如把一切归结为他有着一颗孩童一般的心。电影开始没多久，维特便对母亲临终前情景进行了一次主观形态上的刻画，充分表现了他对母亲的依恋。开始时是一个特写镜头：母亲一边握住维特手的，一边轻轻地抚摸，给予了观众强烈的视觉冲击力。然后镜头位于维特身后，维特进似乎被处理成了半身剪影效果，在画面上形成了一部分阴影区域，并且将画面两分，左面画幅较小，且根据室内进行曝光，造成左边区域中窗户的过曝光，在内容上隐喻天堂。右边将近2/3的重要画幅内是维特卧床的母亲，不对称的构图表现了维特在主观上对不同事物的价值衡量。此时母亲正伸出一只手臂，努力起身，这是她在蒙召主的召唤。摄像机按照母亲伸手的趋势运动方向向左橫移，随着左边画幅的增加，一个穿着白色裙子的小女孩逐渐进入观众视线范围。配合音效上的心跳声，镜头落在女孩胸部，随后伴随女孩手指在母亲胸前的轻压，心跳声戛然而止，意味着母亲生命的终结，也从此不难感受出女孩扮演的是上帝派来的使者角色。随后镜头上摇，展示的是直接透过天花板的天空。结合电影一开始维特眼中的土著人生活场景，多数是父母与子女的场景(看着一对对母女、父子之间和谐美满的生活场景，维特眼中不自觉流落出羡慕)考虑，维特的孩童之心可见一斑。因此，不难理解维特对死亡的理解，他对美好信念的坚持，对世界正面的解读以及其最后发现现实与自己想象的背离后主动走向死亡的原因。
造就维特对存在另一个美好世界信仰的便是这个美丽小岛上的原始部落。所以在影片伊始，导演便利用了大量的篇幅进行了对岛上环境和人们和谐景象的描绘。这种描绘也与下文对战争场面的表现在色彩与构图上形成反差，从而强调战争对和谐的破坏，也通过与之后维特再次接触原始部落，人们前后反应具有反差的联系，控诉战争对人精神与交流上的影响。
一颗巨大的树，根系发达，粗壮的根部盘曲于地表之上，形成类似正三角形构图，一种敦实稳定稳定之感油然而生，十分切合所要营造的平静坦然的氛围。之后的一个空镜头展现的是大气透视效果中被茂密的枝叶遮住的太阳以及阳光透过树枝所成的缕缕光线和斑斑驳驳的光影。通过小幅度仰机位平移，原本处于画面左方的太阳向中心平移，直至中央，构成对称构图，进一步表现自然中的平静与和谐。通过此镜头中平移过程中的一部分过曝光区域画面淡出。
随后配合对一粗一细的两棵树的树干有对比性的升摇画面，以及画外音“世上为何有战争?”——总挈纲领，直接对战争的存在提出质疑，为整部电影的反战奠定基调;“万物为何自相残杀?”——进一步控诉战争的同时，点明电影将以人性与精神层面为切入点和主要表现对象;“陆地和海洋为何相互对抗?”——暗示并说明电影采用一些特定意象的意义，也就是在场景设置上如何为前两个意图服务。之后画面出现的是一棵脱离森林，独自置身于天地之间的树，树干并不粗壮，根系不发达，尽管枝叶也并不繁茂，但寥寥几笔的绿色在一片浅色基调中格外醒目与艳丽，感到了一种生命的坚强，虽然势单力薄却充满生命的意义，与之前系列树木的空镜头形成对比。对树木采用小仰机位表现，以纯净的天空为背景，加强雄伟、高远的心理情愫，表现创作者的主观肯定。就我的感觉而言，创作者以此树借喻维特。“大自然为何充满仇恨?”——人类社会冲满仇恨，战争在某种程度上说便是仇恨的产物，人是自然的一部分，是自然本身酝酿了仇恨还是人类脱离了自然?微风撩动了枝叶，镜头之中产生了动静之间的对比，形象地配合画外音“善恶是否同时存在?”，暗示影片可以按照善恶的标准划分结构，也可以划分人物心灵趋向，以及人物精神转变的方向。
红色观后感作文【篇4】
在抗日战争时期，我们天门有许多抗日烈士，为保卫祖国英勇牺牲。为了纪念他们，市政府修建了一座又高又大的人民英雄纪念碑。
这座纪念碑有二十九米多高，碑面上革命烈士，永垂不朽!八个大字铿锵有力。纪念碑两边，种着许许多多挺拔松柏，松柏表达了人民烈士的英勇无畏，忠心一致，他们都在无声地拥护着纪念碑。
接着，我们一起走到了天门革命历史纪念馆。进入馆内，我看见了几位革命烈士一直在向前走的巨大雕塑，他们虽然身负重伤，但眼神坚定，还是坚持上了战场，这种大无畏的革命精神难道不值得我们学习吗?
画面一转，我们来到了红旗漫卷天门参观区，我先看见了两面壁画，里面有几个人在学爱国教育知识，一大部分都是大人，还有几个小孩津津有味地在听呢!原来这是彭家垴夜校。在以前，这是一些土豪地主才能上的学校，大部分农民都没办法上学，都是文盲，共产党了解实际情况后，组织开办夜校，他们要让老百姓学习中国字，就算不懂深奥的知识，但起码也要认识一些中国字。
走着走着，我看到了文墩战斗的激烈场景。在这场战争中最出名的是贺龙，他指挥着战士们奋勇杀敌。看着战火中的壮烈画面，我仿佛看出了革命烈士前仆后继的英勇事迹，顿时热血沸腾，崇敬之情油然而生。
上二楼后，我们来到了文物展区，这里是一些在抗日战争中使用过的火器、冷兵器、机枪之类的武器。没错，我们现在参观的就是机枪。看见机枪，我仿佛看见了革命战士拿着枪，向前冲锋的场景;看着机枪，我感受到了革命战士大义凛然、英勇无畏的英雄气概。
第三楼进去之后，就是新中国展区了，迎面展示的内容是新的时代，新的画面，这样的成果都是无数革命烈士用血泪换来的，我们要珍惜他们的成果，要好好学习，天天向上，用知识来报达他们。
半天的参观很快就要结束了，但我还是依依不舍，这里供奉着几万革命烈士的英灵啊!正是他们用自己的鲜血铸就了我们今天的幸福生活，此生不悔入华夏，来世还做中国人!
红色观后感作文【篇5】
前不久，四川朱德红军小学援建工程圆满结束。在该小学举办的纪念朱德同志诞辰130周年暨《朱德和孩子们》铜像揭幕仪式上，军队政协委员、装备学院原副院长刘建在致辞中谈到：“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，这是我们每一名共产党员的职责使命。”
这些年，刘建委员一直对红军小学建设和革命老区教育情有独钟。每年，刘建都会向中央和国家有关部门提出利用红色资源加强青少年思想政治教育、加强革命老区红军小学建设等方面的建议。目前，在党和及各界人士的关心支持下，红军小学已经覆盖近30个省市区、建成160余所，成为青少年红色教育的重要基地。
由于革命老区发展相对滞后，许多红军小学的教学条件相对较差、师资人才流失严重，刘建一直在奔走努力。他建议有关部门把红军小学建设纳入国家财政和国家教育资源支持范畴；牵线红军小学与大城市的学校结成对子，利用网络平台使革命老区和发达地区的孩子们共享一堂课、共用优质教学资源；加强对红军小学教师的培训，使他们在革命老区教育中发挥“种子”和“骨干”作用，留下一支不走的高素质教育队伍。
作为老一辈革命家的后代，刘建委员四处宣讲党史军史、讲好红色故事。xx年4月，他到贵州省参加纪念红军长征胜利80周年报告会间隙，来到贵州大学、贵州理工学院和贵州盘江工业集团调研，围绕《学习红色历史，传承红色基因，争做新时期的优秀共产党员》作了多场主题报告。
最近，刘建正在调研论证如何把红军小学建设与科技扶贫、精准扶贫工程结合起来。他认为：“扶贫先扶智，让落后的革命老区人民脱贫致富，必须从教育抓起，帮助老区人民用知识改变命运。”今年他还围绕军民融合、互联网管理、退役军人管理保障等问题进行调研、准备提案，为党和军队建设建言献策。
红色观后感作文【篇6】
历史的启迪永在，精神的价值长存。平曾多次强调，历史是最好的教科书，中国革命史是最好的营养剂。而党的红色基因产生于井冈山、古田、遵义、延安以及西柏坡艰苦卓绝的革命斗争中。先前在新疆军区视察时平就曾叮嘱部队领导，要把红色基因融入官兵血脉，让红色基因代代相传。在江西调研中平首次提到“多接受红色基因教育”，有助于以红色基因形成强大的向心力和感召力，为全面建成小康社会垒筑起坚强的精神基石。
红色基因是我们的根，是我们事业的灵魂，是我们取得革命胜利以及社会主义现代化建设一切成果的根本保障。传承红色基因，让我们的旗帜永不褪色，我们才能跑好实现中国梦的精神接力。平观看开国元勋、牺牲烈士照片墙和烈士英名录，既表明红色基因代代相传、革命事业后继有人，同时也明确说明今天的幸福生活来之不易，必须倍加珍惜。我们必须坚持从小事做起，善始善终、善作善成，把红色基因代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。
“行程万里，不忘初心”，崇高的理想信念要坚持下去。理想的动摇是最危险的动摇，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。平插队时每次到延安，“都要来看看，每次都受到精神上的洗礼”。对于新时期共产党人来说，就必须在思想上拧紧螺丝、防微杜渐，自觉做理想信念的传播者。
“我们是人民的勤务员，帮你们跑事的。”平一席话让群众暖洋洋。做好人民的勤务员，才能获得人民的拥戴。从梁家河到中南海，几十载春秋，平行了万里路，也在行走中倾力做好各地人民的好公仆。革命时期，井冈山人民为红军送去了豆腐和南瓜，是对党和红军的拥护;现今，百姓为送上鸡蛋和橘子，更是对党和习的拥戴。看齐，领导干部就必须任劳任怨地坚守自己的岗位，想群众之所想、急群众之所急，把权力用在解决群众困难问题
的“刀刃”上，以党员干部的“辛苦度”赢得广大群众的“获得感”。
“空谈误国，实干兴邦”。无论做红色基因的接班人，做理想信念的传播者，还是做人民的勤务员，都必须落到行动中来。领导干部必须把精力用在深入实际、联系群众、解决问题、干事创业、赶超跨越、推动发展的主战场上来，把红色基因和理想信念浸透到日常点滴中，切实使其内化于心、外化于行。
幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，在经济新常态语境下，要做到“红色基因代代传，革命精神永不变”，就必须树立党的宗旨意识、构筑牢固的思想防线，坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系，以抓铁有痕、踏石留印的干劲，把“三严三实”作为转变工作作风的“风向标”、解决问题的“监测仪”，全心全意为人民办实事，在真抓实干中携手共筑民族复兴中国梦。
红色观后感作文【篇7】
红色传奇观后感600字
观后感：难忘的一幕
《功夫熊猫》观后感
星期一下午，学校组织我们的学生去看电影——《小鬼当道》。这可以说是非常好的！
《小鬼当道》主要告诉我们有五个男孩住在农村。一天，两个坏人来到村子里偷他们叔叔的驴子，因为驴子吃了他们偷的夜明珠。他们偶然发现了这件事，并向父母报告了，但他们一点也不相信。所以他们用他们的智慧抓住了坏人。
看完这部电影，我不禁感叹：他们真的很勇敢，足智多谋！他们没有被坏人诱惑，并及时告诉了他们的父母。虽然父母不相信他们说的话，他们没有灰心，但他们尝试了自己的方式。此外，他们设置的陷阱也很好，环环相扣，所以坏人可以很快被抓住。
在现实生活中，在心里，很少有人这么机智勇敢，有很强的素质和能力，所以他们真的很佩服我，值得学习！
红色观后感作文【篇8】
平凡的岁月，不少平凡的英雄；峥嵘的年代，更不缺硝烟中的英魂。《高山下的花环》观看已久，每一个镜头却仍历历在目。它以最精简的手笔，最朴实的镜头，带我们穿越时空，看向那硝烟滚滚的时代。
面对战争，并非人人都生来是英雄。指导员赵蒙生也曾企图逃避，他畏惧，他迷茫，这也正是未经历战争的大多数人的写照。可战火与死亡不会因此消退，而是逼迫人们成长。在那个战火纷飞的年代，不少英雄都是这样历练而来。面对生死的离别，情同手足的兄弟牺牲，再怯懦的灵魂也会觉醒，再柔弱的羔羊也会咆哮。而放眼未来，我们虽身处和平年代，但战争却并不曾远去。我们未历经死亡，但我们有军人的血性；我们或许畏惧伤亡，但我们绝不退缩；我们并非生来英雄，但浓烈的硝烟终会带给我们重生。
面对战争，人人又都生来是英雄。无论是心直口快的靳开来，还是无私奉献的梁三喜，他们都在时代的洪流下被推向战争。每一名战士身后都有幸福的家庭，牵挂的父母，可面对战争，他们都义无反顾的放下一切，冲锋在前，以血肉之躯筑起钢铁长城。靳开来说：“干了这碗酒，烈士陵园见！”面对生死未卜的战争，为了身后千千万万家灯火，无数战士前赴后继，用鲜血与生命将“英雄”刻印在祖国边疆。
战争残酷，却也造就了烈士真情。面对断水的危机，副连长靳开来冒着违反纪律的风险为战士砍甘蔗，也最终献出自己宝贵的生命。正是这“生命之水”解决了连队的燃眉之急，为部队的胜利铺平了道路。面对战争的爆发，雷师长义无反顾的将独子“北京”送上战场。他才华横溢，却又默默奉献，虽然年少，却斗志高远。这样优秀的人才，并没有摆架子，比后台，而是扎实工作，立根基层，却不幸牺牲在战场。在战争年代里，正是有无数像他们这样舍己为人、无私奉献的革命先辈做为中流砥柱，我们的部队才会在千百次战斗中攻坚克难，带领全国走向胜利。
当然，英雄史诗永远传唱，但我们也不能忘记血与痛的教训。赵蒙生的母亲曾数次力图调动儿子远离战争；组织领导因不喜靳开来的心直口快而扣去他烈士名誉；“北京”甚至为两颗早已过时的。臭弹而献出自己的生命…这些我们都不能忘记。即使是在新时代的当下，这样的情节也时有发生：位高权重的官员为孩子“开后门”；喜欢甜言蜜语的领导厌恶真正有益的逆耳忠言；日常后勤的疏忽令战士们在训练中伤病百出。站在时代的浪潮前，我们更应铭记历史，铭记这些先辈用生命换来的教训。一支强大的军队，永远是一支善于总结的军队，只有克服这些陋习，肃清军队风气，才能使我们走的更高更远。
身为新时代的军人，我们肩负祖国建设的重担。我们或许并非生来英雄，但定要在时代的浪潮中争当英雄。我们要将将祖国与人民的利益放在首位，将奉献与拼搏记在心间。无论是在硝烟中浴血的战士，抑或在和平时期为国奋斗的百姓，他们都让我们感受到了中国的力量，教会我们中国人的自豪，我们又有何理由不努力学习，刻苦训练？牢记前人的经验与教训，传承先辈的意志与精神，祖国的希望就寄托在我们身上，我们定会不负使命，砥砺前行！