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[参考]《战马》观后感合集

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2023-01-17 14:14

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《战马》观后感

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  出国留学网相关专题:“《战马》观后感”。

  如今影视剧已经占据了人们娱乐生活的大部分,一部优秀的作品可以引发我们的深思,我们可以通过撰写观后感,进一步领略作品的玄奥,我们将观赏一部作品后得到的感受和启示写成的文章叫做观后感。那么写好作品的观后感有哪几个步骤呢?以下内容是出国留学网特地整理的“《战马》观后感”,请收藏并分享给你的朋友们吧!

《战马》观后感 篇1

  在假期里,我读了由加拿大著名作家西顿所写的《小战马》。“小战马”其实不是马,而是一只长耳免的名字。这本书讲述了小战马许多化险为夷的故事。

  小战马跑得很快,非常聪明,脑子里有很多好主意,更具有无与伦比的勇气和胆量,常常把讨厌的猎狗耍的团团转。在一次镇上的野兔大捕杀中,它被抓住送到了跑狗场上,成了赛狗的追逐目标。但小战马从来没有被抓过,还让猎狗们吃尽了苦头,让我对它十分敬佩。后来,它在发号员米克的帮助下,回到了故乡,拥抱大自然,重归自由自在的生活。

  看了小战马的故事,我想到做一个人,千万不要对命运屈服,要用你的智慧和你顽强的精神去脱离危险。有些人生活中遇到了困难,遇到了挫折,遇到了危险,心里就想:我的人生到尽头了!但是我想对这些人说,你们的眼前还是有一丝亮光的,还是有一丝希望,不能就因此而放弃,要用智慧和勇气去努力拼搏下去。生命是只有一次的,我们要像小战马一样,面对困难,想尽办法来脱离困境。

《战马》观后感 篇2

  读了小战马后,我学会了很多好的精神,学会了动物也可以象人类一样生活。

  小黄狗乌利是一只非常可爱的狗,他们有黄色的毛,而且乌利是一只很忠诚的狗,因为有一次主人说:羊掉了,就叫乌利去找回来。乌利找了好久都没回来,主人认为时间是金钱,所以抛弃了乌利,但是乌利还在那里等主人。他的心是充满对这个世界的憎恨,但对于那个抛弃它的主人,乌利却仍怀着一颗忠诚的心。这是一种多么盲目的憎恨,多么盲目的忠诚啊!

  小战马是一只野兔,它非常聪明,有一次灰狗追小战马,小战马穿过栅栏上的洞钻进了院子,藏在了某个地方。灰狼发现自已钻不过去,然后黑狗用力一跳就进去了。可母鸡发现有一位不速之客就大叫,被大狼狗发现了。从此灰狼再没有来抓它了,小战马又战胜了灰狼。

  读了《小战马》后,我觉得动物和人类一样有头脑、智慧,还知道了动物与人类能和平共处。

《战马》观后感 篇3

  这个周未参加了姜惠老师主持的《战马》读书会,感想颇多。

  本书表达的观点每位均有侧重点,各抒己见,思想的火花不断碰撞与融合,进而引发新的思考,有以反战的角度去诠释战争的残酷,有以育儿的角度诠释孩子的成长教育之法,有以动物的角度去诠释尊重与爱护,有以妈妈的角度去诠释家庭和谐之道,有以和谐共处的角度诠释倾听的重要性,有以小马的成长角度诠释一个人的成长历程。

  我想表达的是:这是一本童书。

  何为童书,就是从儿童的角度去写、读、理解和诠释的故事书。

  儿童是如何理解一本书的呢?他们会将书中的主人公想像成自己,将自己完全置身故事中,去真实的看、听、体会、感受,这是儿童能完全融入书中的最好方式。

  所以写儿童文学的作者要能从小读者的角度去叙述一个故事,以他们能理解的方式刻画故事中的人物,以他们能接受的情景去绘制故事画面,以他们能够承受的结局给故事画上句号。作者要能深刻了解儿童心里,深信他们有自己的思考、有自己的见解、有自己的认知深度,好的童书定会给儿童带来新的思考,学习和理解正确的价值观和人生观。

  《战马》的作者为什么要写这部作品,我觉得要从其自身经历和历史背景谈起。

  作者背景

  麦克莫波格,英国人,小学老师,能写会说,特别善于给孩子们讲故事,1976的他和妻子克莱儿一起成立慈善事业城市儿童农场,目前在英国有三处这样的地方,它们让城市的孩子有机会和动植物一起生活,以启发孩子们对大自然的喜爱,并从中学得如何与自然共处。

  由于他深知历史传承的可贵,因此常将现代的元素融入故事情节中,用一个现在来牵稳读者的手,带领他们走入过去。

  历史背景:

  《战马》描写的是第一次世界大战普通民众和士兵的生活和战争场景,第一次世界大战是帝国主义疯狂扩张,导致矛盾无法调和,从而引发的不可避免的非正义战争。

  由上面几点就可以理解作者写《战马》这本书的理由、初衷、写作手法和叙事方法,站在孩子的角度去解读,对故事的种种疑惑就迎刃而解。

  整个故事并没有太多的华丽词藻,人物、性格的描写均以对话的方式娓娓道来,易于小读者理解,虽直面生死,但并无血腥场面的刻意描写,以轻松娱乐的抛硬币方式解决战争的胜负,而且小马的自言自语有时略带调皮。为何如此描写,因为这是一本写给儿童的书,以给孩子们讲的方式将一个故事完整的叙述,用他们的理解去诠释这本书,如果总是站在成人的角度就无法完全融入。

  那为什么要以马的角度去写一场残酷的战争?

  也是从儿童的角度为出发点,阅读推广人都深知一个荐书常识:故事中的主人公多大就推荐给多大的孩子看,一个孩子是无法完全经历战场的残酷,直面生与死,但以一个从小就与孩子共同成长的马的角度就可以将战争场面完全呈现出来,小读者并没有意识这匹小马已经成大,还会感觉主人公年龄与自己相仿,从而能够完全融入这个主人公的身体中,去一块经历他的成长。

  再就是整个故事的描写并没有明显的对与错、善与恶,这是由于第一次世界大战是一场非正义战争性质所决定的。

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