我们从小就开始被要求写作文，写作是一种生活状态，有着独特的体验和表达。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，有没有可以参考的作文的模板呢？出国留学网编辑经过整理，为你编辑了描写英语老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写英语老师作文 篇1
我的小学生涯中，最让我忘不了的，是我的英语老师一一文老师。
在大家心里，他是个温柔体贴的老师。虽然有时同学们会欠交作业或者追逐打闹，文老师会严肃批评教育，但是当同学们知错能改，总是能得到文老师的鼓励和安慰。
就从那件小事说起吧，那是四年级的时候。
文老师刚到我们班时，她讲课进度比许多老师都快，因为我学习节奏缓慢，所以跟不上。很多单词和句子都记不下来!有一天，文老师在班里抽背，轮到我的时候，我背的很不熟，四十多个同学看着我，我站起来，心里扑通扑通地跳着!我嘴里念念叨叨，开始背诵：elevene-l-e-v背着背着，竟然忘记了!心想：这下可惨了!文老师发现后立刻批评我：你怎么没有背单词?是不是偷懒了?下课跟我来办公室。下课后，文老师在办公室里批评我，你怎么不认真背单词?我罚你把第一单元的单词抄一遍。然后，要背给我听才能放学。文老师目光锐利，严肃地盯着我的眼睛，我的眼睛像被某种神秘的力量控制了，眼泪不停的往眼眶里灌。不一会儿，我便把单词抄好了。来到文老师面前，我小声地背诵着elevene-l-e-v-e-n英语单词背得很流畅，就有点小声。文老师听完后，露出了满意的微笑!温柔地对我说：你其实是个好孩子，但你不背诵单词，是个坏习惯，必须改掉!这次，我就先放过你。下次，可要请家长了!
一个老师给孩子小小的安慰是多么的平常，可是回想起来，却给了我莫大的支持!是我理解错了，文老师并不凶，只是严格要求她的每一位学生。那次以后，他常常指导我如何背单词，还鼓励我，让我更有自信，一步一步踏实去学。我心里很感激!
再过半年，我就上初中了!我是多么不舍得与文老师分别呀!
描写英语老师作文 篇2
教过我的老师有许多，但我喜欢的老师只有一个，就是我的英语老师。
他姓韦，我们班都称呼他为韦老师。韦老师身材微胖，一双浓浓的柳叶眉下嵌着一对水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下，有一张能说会道的樱桃小口，整个人看起来特有精神。韦老师的性格很幽默风趣，是个令人喜爱的老师。她上课会做出一些滑稽的动作，再配上生动有趣的语言，全班都立刻哄堂大笑。每节课是多么有趣啊!下课时，同学们都还有些恋恋不舍呢。
韦老师虽然幽默风趣，但有时也严厉。她经常教育我们珍惜现在的时间，好好学习，将来就有好前途。韦老师教育我们时，会用上一些名人名言，让我们受益匪浅啊!上课时，韦老师如果发现哪个同学不认真听课，和旁边的同学说话，就会点他的名字，然后狠狠的批评他。有时候，我们没完成作业，韦老师会叫我们补上，如果有同学不补作业就去玩耍，韦老师就叫他到办公室，批评他，教育他，指导他。
韦老师就是这样一个有趣、严厉、又负责任的老师，我很喜欢他，你们呢?
描写英语老师作文 篇3
我心里一直记着一位老师。
她的笑容就像三月里盛开的桃花，常常对我们绽放着温暖和爱意。她改作业发现谁做错了，从不会批评，而是会把你叫到办公室耐心地再给你讲解，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍
我们同学都喜欢她，她就是我们的英语老师李老师。李老师讲台上一站，那又大又亮的眼睛，仿佛能看穿我们每个人的心思，李老师的目光里都是智慧。
我那时最怕的是28个英文字母，不是26个。那节课老师问：同学们，26个英文字母会背了吗？会我也滥竽充数地喊起来。好，从第一排开始，一个一个给我背。什么，我不会背啊。我坐在第二排，正在学着背时，老师说：史昀昊，该你了。我硬着头皮背起来：ABCDDHQZ同学们都哄堂大笑起来。老师说你坐下吧，一会儿你留下来。
同学们都下学了，老师又开始教我。但我还是一次次背错，ABCDFJKW我竟然大哭起来了。老师给我擦擦泪，用清亮关爱的目光看着我，亲切温柔地说：我们慢慢来，好吗？
当我上三年级时，老师调走了。我已经快两年没见她了，但她让我一生难忘。
描写英语老师作文 篇4
三年级时，我们开始学英语，而英语老师就是一直都没有换的陈老师。她的头发比较长，腰上总挂着一个小蜜蜂，上课时总穿着高跟鞋，所以我们戏称她为高跟鞋老师。
每当要上英语课时，我们的教室里会非常吵，因为英语老师上课总是迟到，我们会一直吵到听到陈老师穿着高跟鞋叮嗒叮嗒走来的声音，再若无其事地坐下来，有时甚至还会被老师夸安静呢！真是令人哭笑不得。
陈老师上课非常有趣。她虽然和科学老师并列拖堂大王，但我们依然喜欢她上的课。因为她上课经常跑题。而上课讲课外的趣事，当然是我们最喜欢的。有一次，我们在上上个月有什么节日的课，陈老师就聊起了她以前教的班是怎么过万圣节的，怎么找彩蛋啊，吃大餐啊，着实令我羡慕不已。
她有时上课还会听语音，里面的内容总是让我们哄堂大笑。特别是他老公发给她时，永远不变的是开头的老婆。陈老师的课堂纪律也很有趣。她会把最爱讲话的人叫成长舌先生（小姐），还给纪律好的小组加星。一节课下来，星星最多的小组拿假币去父母那里换成零花钱。如果全班期末都考得好的话，陈老师还会给我们点肯德基当奖励呢！
陈老师上的课是我听过最有趣的英语课，希望小学不要换英语老师。
描写英语老师作文 篇5
她，一位人民教师，一头乌黑发亮的头发，嘴角始终都微微向上翘着，给人感觉她一直都在微笑着，高高的鼻梁上驾着一副沉重的眼镜，让人觉得她知识渊博。
她的微笑，总能让那些犯了错误的同学改过自新。有一次，陈旺打伤了一个同学，她见了，忙把陈旺叫到她的办公室。她微笑着问陈旺：“你知道我为什么让你到办公室来吗？”“知道。”陈旺不以为然的说，“是他先说我坏话，我才打伤他的。”她见状，仍然微笑着对陈旺说：“不管是他先说你坏话，还是碰了你一下，你都不要还手。如果你是那个被打伤的同学，你现在有何感想？”她的这一番话，让陈旺不由得低下了头，小声地说：”对不起，老师，我错了，我下次不再这样了。”“没关系，改过自新了就行。”这时，她的微笑更明显了。
还有一次，我们班“刮”起了“折纸风”，用过的废纸随处可见。下课了，我们纷纷拿出折纸，放在桌子上专心致志地折了起来。突然，几个在教室门口帮我们“望风”的几个人叫道：”不好了！老师来了！还没等我们缓过神来，她早已站在了教室门口。她看到我们满桌满地的废纸，眉头皱了皱，却仍然微笑着。只听她语重心长的说；“同学们，你们喜欢折纸是好事，但是用完了的废纸可以留着做草稿纸使用。要知道，浪费一张纸，就等于浪费了多少木材啊！”听到这里，我们都低下了头。
她的微笑，是那么温柔，如冬日里的阳光一般温暖，似夏日里的凉风一般凉爽。这个一直有着微笑的她，就是我曾经的英语老师――王英老师。
描写英语老师作文 篇6
我们的成长旅途中离不开老师的细心呵护与陪伴。各式各样的老师存在于我们的生命轨迹，她们教会我们何为爱，何为善意，也给予我们温暖与关爱。
回首我的人生，认识了这样一位特别的老师她就是我现在的英语老师杨老师。
勾着指头算算，杨老师不过是这个学期开学才与我们见面。我们接触的时间并不长，但她给我留下了很深的印象。
那天上课，我们正在自习，便听见了一阵悦耳的脚步声。那是细微的高跟鞋踩在地板上发出的声响，有些突兀但引起我们的兴趣。我对这双鞋的主人有很大的期待。同桌小声地对我说：听说穿高跟鞋的老师都特别凶呢。
可是，再次细听，我们都再也听不见那脚步声了。难道，这位老师不是我们的授课老师？我正疑惑与失落之际，一个纤细的人影出现在我们的教室门口。
映入眼帘的首先便是她一袭飘柔而鲜艳的淡黄色长裙。情不自禁地，全班响起了热烈的掌声来欢迎她的到来。有的同学还兴奋地吼着什么。我再一看，这位老师竟然将自己的高跟鞋提在了手中，光着一双脚好不胆怯地走了进来。
她站在讲台上，这才重新穿好了鞋。她什么话也没有多说，只是对我们微笑。半晌之后才用清晰的语言说道：我呢，是与我的孩子们见面，心里想着总得正式点儿，所以穿了高跟鞋。但是，我发现这双鞋子太不配合我了，为了不影响其他学生上课，我只能这么做了。希望大家不要介意啊。大家都笑起来，被她的仪容大方所吸引。
我这才能仔细地端详她的样貌：一张看不出年纪的鹅蛋脸，细细的柳叶眉，眼睛的两边微微向上翘起，嘴唇涂着亮色唇彩，唇角有一颗画龙点睛的显眼的黑色小痣，左脸颊点缀了几颗细小的黄色雀斑，使得老师的整张脸充满了异域风情之美。
我姓杨，是你们的英语老师，当然，你们也可以认为我是你们的后妈。她的普通话标准动听，声音里并未有过度的威严，有的只是一种诙谐。
我看见她用白板笔在黑板上写下几个字，那是她的英文名字。她的英文写得可真艺术，真好看！我想着，竟然正对上了她的眼神，那目光中有一种温柔的打量，如溪水碧波。我害怕得低下了头。
那节课，杨老师和我们讲述了好多关于她以前的学校的事儿她是这个学期才来到我们学校的新客人。
当然，最令我惊喜的还是她在白板上放映的ppT，那上面有无数祯美丽的风景图，都是她有生之年去到的中国的每一个地方：桂林的山水，贵州的黄果树瀑布，北京的万里长城，重庆的仙女湖万家灯火明亮，杨老师拍下了夜晚的美丽与静谧。
孩子们，这些风景都很美，我每次放假都回去到很多个地方旅游，可是当我周游了这么多地方之后，发现还是我们祖国的山水最令人陶醉。世界那么大，你们想去看看吗？想！全班异口同声。那你们就要从此刻开始努力学习，我们的拼搏都是为了自己更好的明天，只有努力，我们才能换得更多的时间与精力去游览自己想要的地方，孩子们，明白吗？老师的这番话让此刻懵懂的我茅塞顿开。
我想，她一定会是一位教学有方的好老师。此后的几节课，完全应证了我的结论。杨老师的课堂，生动而幽默，她以最大的耐心教导我们基本功，和我们是亦师亦友的关系。
记得有一次，我因为迟迟记不住英语单词而整个人都很慌乱，我太急于求成想把所有单词、课文都搞定，结果适得其反。杨老师第一时间注意到了我的反常。她在下课时对我微微一笑，将我带到了三楼的一个通风口。那里可以眺望到我们这座城市的一个部分面貌，清凉的风迎面吹来。
孩子，你知道吗？做任何事都不要急于求成。生活有很多你不曾注意到的风景，为什么不停下来看看呢？她开门见山地对我道，声音温和淡然。她说着，轻轻握住了我的手：小时候的我和现在的你一样希望自己什么都做到最好，可是那样我并不快乐。可是当我静下心来，适当休息，停足发现，身边的美好事物还有很多，它们都值得我们欣赏。学习应该快乐，老师希望你永远保持一颗初心去学习。我感受到了她手心的温度，我明白了，谢谢您老师。去吧，老师相信你。她看着我的眼神真的满是欣慰与坚定。
回到教室的路上，我如释重负，心中终于出现一道阳光。
杨老师多么特别的一位老师啊！她用自己特别的行动和温柔的话语感染了我，鼓励着我。她会永远成为我的人生导师。