作为学生的我们，经常需要接触作文，写作其实也是对语言素养的一种锻炼。如何从其它作文中吸收和借鉴呢？编辑特别整理来自网络的关于花草的作文，希望您分享本页内容与您朋友！
关于花草的作文【篇1】
风起，雾绕，月光斑薄。思绪，梦想，冰沙凝固。未知，崎岖，静静飘荡。一首兰花草，歌声是那样意味悠长，手拿一把木梳，轻轻梳理着根根发丝，也是在梳理着自己的情稠，身上的几滴香水，让它就这样的慢慢挥发，香气在身边围绕，让我陶醉吧，仿佛就像到了种满了牡丹园，我喜欢花，喜欢它那妖娆的姿态，喜欢它那绚丽多姿的色彩。它，就是柔柔情怀女子的.化身。
好想为它写一首诗，牡丹园里，牡丹花。亭亭玉立，她赛它。遥看美艳，近看秀。风华绝代，思佳人。它之美，是需要有人欣赏，有人赞美。可它又怎能比得上才华与美貌兼容的女子呢。
女人如花，可最终的青春会像花一样凋零，只有才华，才会像天空中盛开的朵朵雪白的雪莲，轻轻的永远的飘遥在蓝天之上。我的美丽只为你而绽放，静静的守候那一份美丽的约定，我们一定会牵着彼此的手，漫步在花海之中，我要永远做你的知心朋友，当你孤单时，你会想起我们的曾今，当你快乐时你会想到我的微笑，当你痛苦时，你会知道我永远在你身边，未曾离去，因为，我们的心彼此牵挂。
心虽在冰冷中度日，虽满身处处是伤痕，虽从未有过真正的开心，但只要，一想起你，我的心都是感动与温暖，人生啊，总是在捉弄着我们，我已经没有任何力量去反抗，去争斗了，人定能胜与天，那只是一句安慰的话罢了，深深的感受，在内心激荡。
我以欲哭无泪了，还能拥有什么呢，有的只是自己给自己添加的一些幻想，也许它遥不可定，抓到的只是触摸不到的空气，可我还是心甘情愿的去捕捉，像是去追寻一只蝴蝶，那样兴奋，也许只有抱着像孩子般的心态才能更好的活着，人越是聪明就越是苦恼。
面对阳光我的心是阴霾一片，没有鲜草的嫩绿，没有鲜花的芳香，没有暖暖的温度，难道只想用麻木去面对一切吗，可火热的心最终还要融化掉冰冷。我这只毛毛虫也要剖茧化蝶吗，飞向我想要去的地方吗。要去的，不能停留了，不能自己欺骗自己，不能自己在惩罚自己。改变，是，事在必行的事情。
想要美丽就需要去争取，想要所谓的幸福就必须要索要，问谁索取呢，当然是自己，这个世界也只有自己才能去改变一切。
看那，外边的景色好美，它也需要一份好的心情去作伴，我的朋友，我的同学，他们都在努力拼搏，张望着自己的希望与理想。我又怎能掉队呢。
我知道，那一端的你，也在奋斗，我们都在向前，又在回头张望，不舍也得松手，让自由去飞翔吧，期待，下一站，我们能遇见，我要看到风光的你，我也会让你见到不一样的我。
风在静静的吹着，花儿依然眷恋着这座城市，早上望窗外，一片美景印入眼帘，清新的空气，洗刷了所有尘埃，情要远行，我要独行。
关于花草的作文【篇2】
昨晚大风。早上雨挺大。
噼里啪啦地落到窗外的一脚宽的台子上，溅起一排排水花，钻过窗纱，湿了窗台。
我不关窗户，没风。让大自然挤进来，带着来自高高的天空的，来自遥远的海洋的，来自某个阳光灿烂的午后里悠闲地升空寻找太阳的，来自某个狂风怒号的夜晚仓皇的奔走追随远方的，来自今日清冷抱团的清晨簇拥地下落拥抱大地的，这些精灵般的雨滴。
我搬走窗前见不得风雨的文件资料，但将室内的几盆花草放到外面的台子上。
只是一窗纱的距离。花草们出去后，仿佛到了一个崭新的世界！
雨滴和水雾瞬间围上了他们，劈头盖脸地问候着。他们似乎很相熟的样子，没有惊慌失措，没有狼狈逃窜，有的只是兴高采烈，有的只是手舞足蹈，有的只是热情拥抱。雨滴眨眼间洗去了花草的每一寸叶子上的灰尘，花草立即改了整日颓废的懒洋洋的样子，精神焕发，神采飞扬，旁若无人地高兴着，回应着我羡慕的目光。
只是一窗纱的距离，他们每日眼巴巴地看着渐渐落满灰尘的窗户，呼吸着从仅有的两扇窗纱里筛过的外面的空气，瞅着渐渐老去的我，讨厌着夹杂着我的无聊与烦闷的二手烟，听着外面看不见的鸟儿婉转的声音，喝着隔三岔五才供应的有着怪怪味道的自来水，这一窗纱，在心里，距离如天涯！
花草们仍然快乐地在微风中在雨中享受着整个世界，好奇地看着各色的雨伞走过，看着每日吵闹的汽车跑过去溅起一大片水，看着扑棱着的鸟儿努着嘴招呼。而叶子上，看得见他们晶莹的泪珠，叶子背面，看得见他们湿润的睫毛……
而我是知道的，他们在花盆里，他们只有这么点土壤，他们的世界只能在这房子里！
雨后天晴，太阳暴晒时，我会把他们挪回来，这是他们的宿命！
就当放风吧！
xx年5月21日
关于花草的作文【篇3】
我看到一朵非常漂亮的花，再向我招手，我不由自主地跟着它来到了“幻想森林”。参天的大树像一位位威武的士兵在向我敬礼，快活的小鸟用它那美妙的歌声欢迎我的到来。
小动物们住着水果式的房子，我向前走，看见丁香花一个个在打扮，一朵朵郁金香争相开放；牵牛花吹起了小喇叭；许多不知名的野花，这里一簇簇，那里一片片，真漂亮啊！
走着走着，看到了一个“世外桃源”。可爱的快乐小精灵在追逐着，嬉戏着。我忍不住也跑过去与它玩起游戏来。
小精灵们把我带到了一条瀑布下。哇！这条瀑布和其它的瀑布相比起来真是与众不同，竟然有和彩虹一样有七种颜色，我赶忙拿出照相机来，把这美景拍了下来。
我继续往前走，看到了用彩色的云霞雕刻出来的卡通人物。有调皮的唐老鸭；聪明的米老鼠；美丽的白雪公主；还有可爱的七个小矮人……
叮铃铃，叮铃铃……闹钟响起了。多美好的一个梦啊！我真希望这个梦能够变成现实！
关于花草的作文【篇4】
还会有那样的年代吗？和同学少年们站在橘子洲头。看江水流畅，夕阳斜照。高呼“问沧芒大地，谁主沉浮。”
清晨醒来，发现窗外下雨了。雨很大打得花草在湿润的空气中瑟缩。遽然我
看见一个高大的背影在雨中跑过。他会是谁，润之吗？对肯定是他。只有他在
这个磅礴的早晨一驰而过，身后甩下串串脚印。和片片惆怅。
这部被称做是红色青春励志偶像剧的故事，终成为经典。缘由是它有着一流
的导演，一流的制片，一流的摄影。听说就连片尾曲都是市长写的。然而最要
的是它有经典的故事。
带有韩剧色彩，漂亮的衣服明亮的教室，俊男靓女交杂其中。颠覆了人们对红色经典的视角。不管怎样，那个白衣飘飘年代里，有着纯纯的友情和缠绵的爱。
我起身看窗外的雨放肆着自己的忧伤，雨水在玻璃上划过一道清清的痕纪。为了高考上大学，同学们不分昼夜，灯光的明媚与暗淡熏醉了谁的梦寐。恰同学少年一个很像发生在我身边的故事。我有大堆朋友，老蔡，润之，斯咏还有那些我难忘的老师。我默默么的念着他们的名字，很长时间没有见到你们了，还好吗？真是难以想象润之就凭一篇作文就进了大学。而且是第一名，如果我能找回那个年代他一定是我的同桌。
白日梦，别打扰我的白日梦。
看着润之的作文被老师不断的打底分，心里有着由衷的安慰。我的作文除几次被老师评为满分，在全校发表外，通常情况是底分，原因很简单，语言涵蓄，结构杂乱。令老师难以着模。然后老师很和蔼的说“你啊，得改。不然高考阅卷老师看不懂怎么办。”我很高兴的同意了。因为学校和应试教育本来就是扼杀人才的工厂。可是没想到它一杀杀到底。我多年修练的笔触终成正果，高考作文得了十几分。
古今愁苦有谁痛，有谁懂。当润之和斯咏的手伸出去接雨水的时候，可接到我的泪。我知道我做不了伟人，没有润之的气魄，没有润之的彪扞。我本可能像秦观一样的词人，可我还是在其中找了自己，子生。张扬而内敛，激进而带有淡淡的消极。我相信这个世界的善良与美丽，可晓雾里却有那么多的丑陋和罪恶，我该怎么办，我站在书院里急切的张望。
书还在静静的翻着，里面的诗词花册洇染了我曾经过往的点点墨迹，这本写不完的笔迹。能乘载我多少夙愿，我牵着你的手走夏天烦躁的喘息。那个存在我心里最美的故事没有人能把它带走。一贞走了带着血与曾经的过往，只留下一句话，“忘了我，从新开使”我怎么能忘了你，没有你我怎么开始。我清楚的记的我们在雨天相遇，我总是小心的看你的眉目，有隐隐未明的距离。俊卿，我一直同情你，同情你的处境，同情你的无奈。但着有能如何落花流水随风逝。看见那样一群少年，那份灵魂为之粉碎的爱，只有凄美才能够修饰。
我想痛苦有算什么，比起生命的的卑微。灵魂的卑贱更值得痛楚。这是我们赖以生存的砝码。
在时间的包围中。好像在空旷的荒野中。漫无边际。充满孤独。我们需要什么来包围，名还是利？
在此之前我最喜欢的电视剧是《似水年华》，就如黄磊所说，里面看不到我的才华，可能什么都没有。我希望我的将来是空白，但它一定会沾染各样的色彩，那就让它沾染好了。《似水年华》一各不完整的故事，只是我们面对青春过往所有过的那份记忆，仅此而已。
进入大学之前，能看到关于几个同学，几片花草的故事。有一种力量在身上萦绕它叫高亢。也许我的文章有点小资。但我必须说人们已习惯打开电视看电视，关掉电视去睡觉。然而这时人们都会有些感觉，哪怕就一点点。你会有的，这就是伟人的力量。想象你们在风啸啸的路上，为了国家和民族的星火，为了让朴素的花草开满山岗。趟过了多少军戈铁马和雨血风霜。看着在游戏中自己的头卢被匪徒一枪打中，鲜血散落一地，死亡的气息弥散在空气中，我有些怕了，难到生死真的那么简单。我没有看透，也不感看透。可我在隐隐作痛的罅隙见发现，润之还有一群少年们看透了，你们用灵魂和血泪诠释着什么是伟岸与壮阔。你拍去我生上的尘土，帮我指向远方，我好想变得和你们一样。
卡夫卡说，失去月光的夜晚，该用怎样的声音去安慰。谁没有梦见过满溪桃花，如黛清山。我想美丽的世界需要一群少年去安慰。恰同学少年，灿若霓裳。
灿若霓裳。
树一尊华美的墓碑，刻满墓志铭：
死亡总是从反面观察一幅画。
此刻我从窗口看见我年轻时的落日。
旧地重游我急于说出真相可在天黑前。
又能说出什么饮过词语之杯更让人干渴。
与河水一起援引大地我在空山倾听。
吹笛人内心呜咽的天使们。
从画的反面归来从那些镀金的头颅一直，
清点到落日。
清点到落日。
清点到落日。
作者认为“书还在静静的翻着，里面的诗词花册洇染了我曾经过往的点点墨迹，这本写不完的笔迹”，在语言表达上，作者用语平滑晓畅，刻画细致，描写生动读毕如酒后余香。