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台阶读后感700字汇总5篇

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2023-02-19 17:02

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台阶读后感

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  任何一本书的影响莫过于使读者开始进行内心的反省,在作者写的作品过程中,书中的描述让人欲罢不能。同本书不同人去看结果都不一样。此时可以写篇读后感,记录下自己独特的见解,你会怎样去写作品的读后感呢?出国留学网编辑特意为你呈上“台阶读后感”,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

台阶读后感【篇1】

  A.为了让罪犯回到社会,在社会中继续进行其赎罪,所以有了假释和监护人制度??(我也不明白为什么会有假释,杀一个人坐10年牢就放出来了,说好的杀人偿命呢?以德报怨,何以报德?杀人成本这么低,那人命也太轻了~)由于此,产生了监护人对假释人员的敲诈。

  B.为了保护有前科的人,所以对其身份保密。,使到南乡和纯一低估了安藤的危险性,甚至把他认为是委托人。不是说有前科的人就一定会再次犯罪,但对有前科的人的曝光是对良民的负责。当然,这是从良民安全方面来说。在更宏观的角度,如果曝光有前科的人,当他们进入社会后遭受到歧视,这些人很有可能会再次犯罪,造成社会不稳定。所以从大局考虑,还是会对有前科的人员身份进行保密,至于这个保密的程度,就因地而异了。这跟对艾滋病人身份保密一个道理。由于存在这种保密,所以对于日常交际来说,只能多留个心眼,有些过度热心的人,比如说旅游途中热心的陌生伙伴(恭介),还是对死刑犯的过度不寻常的关注(对于一个失忆死刑犯投入高额金钱为其调查平反)等。我从各种日本小说,电视剧里感受挺深的一个现象就是“人心隔肚皮,知人口面不知心”。心里想的,和表面做的,说的,天差地别。

  关于委托人身份的推断,由于安藤是树原亮的老板,并且有足够的钱可以支付高额调查费用就推断安藤是委托人,实在有点牵强。毕竟树原亮只不过是一个安藤董事长的一个普通员工,即使安藤不是真凶,对于一个普通员工,老板会花这么大代价去为他平反吗?另外,即便推断出安藤可能是个有前科的人,但南乡直接就联想到安藤和监护人杀人案有关也是有点牵强。

台阶读后感【篇2】

  从推理小说的角度,体会的是真正的被牵着鼻子走的感觉,每一个线索都隐藏着事实然而你永远在被戏弄。我不是没有准备的,我一边看一边提防作者的诡计,然而不久就陷入其中,我相信一个又一个线索,又眼看着线索断了、怀疑错了。直到最后的线索我不再相信作者了,真凶偏偏出现了。

  另一方面,他从与死刑相关的每一个角色的角度观察和探讨死刑,罪犯和罪犯的家属、受害者和受害者的家属、管教官、检察官、法务大臣等等,在达成执行死刑决定的13级台阶中,每一个角色都承受了巨大的压力,无可奈何地忍受着内心的煎熬。

  日本真正执行死刑的判例是相当少的,而我们国家的传统思想一向是杀人偿命欠债还钱。从前我从未思考过死刑存在的必要性合理性,直到接触刑法,才知道原来司法界对于这个问题始终有着难以达成共识的探讨。这本书是真正引人入胜的推理小说,也是能够引发读者思考的社会小说。

台阶读后感【篇3】

  这本书主要讨论了死刑制度,但我却想谈谈书中主要几个人物。

  三上纯:曾想蓄意谋杀佐村恭介,却在与对方争执中,另对方致死,最终被判处两年有期徒刑。绝佳讽刺,试想,如果没发生这件事,纯一的命运又会如何?依旧进监狱,还是一如曾经,其中,不可知晓。

  从监狱出来的纯一,首先便要适应新生活,两年时间,社会足以发生巨大的改变,与社会脱节也完全可能。多数刑满释放的人也面对如此情况,除此之外,人们对他们的排斥与恐惧,他们真的可以开始新生活吗?而这种排斥与恐惧是否可以理解为他们犯罪后所要承受的代价?

  友里:战胜痛苦,面对生活。简简单单的八个字,于友里而言,艰难。佐村恭介给友里带来的伤害是不可磨灭的,只有经历过痛苦的人,才知道战胜它有多艰难,何况当时友里未成年。

  宇津木:南乡与纯一为查明真相,拜访了他们,但却伤害了宇津木夫妇,痛苦的回忆再次被唤醒,无人能抚平。在一起案件中,人们常常忽略受害人及被害人的家属,那些自以为是追寻真相的,往往给其他人带来更大的伤害。

  桐原亮:在案件尚有疑点情况下,将桐原亮判处死刑,公平吗?明明是无罪之人,却被误判死刑,谁来承担责任?

台阶读后感【篇4】

  这个星期,我们学习了李森祥的散文《台阶》,通过对课文的学习,我感触颇深。文中的父亲要强、不服输、有理想、有干劲,为了不被别人看不起、能得到村里人的尊重,他下定决心要造新房、建九级新台阶,为此他花了大半辈子的时间,付出了艰辛的努力,新房造好了、台阶建成了,父亲的身体却垮了。

  文中的父亲卑微渺小,但却用坚强的肩膀、勤劳的双手撑起作者的一家,他一年才在家洗一次脚,洗出来的水都是泥浆,可就这样的父亲,在作者心中却无比伟大,有着不可代替的位置。试问:难道我们的父亲不也是如此吗?

  我的父亲,相貌平平,学历不高,是一位普普通通的农民,整天劳作于农田之中。虽然如此,可是父亲对我的爱却一点也不平凡。

  那时,是小学六年级,我即将面临小升初的选择。我忧,我愁,但我所烦心的却不是小升初的考试,而是我要选择一所适合自己初中。按就近入学的道理来说,我应该读镇上的初中,无须为此事烦心。可我并不想如此,我想去教育资源更丰富、学风更纯朴、竞争更激烈、读书氛围更浓厚的地方——惠水县城。

  临考前一个星期,我小心翼翼的试探着问父亲:

  “爸爸,我去哪儿读初中啊?”

  “岗度中学。”爸爸说。

  “我不想去。”我小声的说。

  “你看摆金中学怎么样?”爸爸又说道。

  我摇了摇头。

  一阵沉思后,父亲缓缓地说:“那就去惠水四中。”

  当时,我欣喜了许久,可却没有细想父亲为何沉思了许久,他又在想什么?

  如今,我已是惠水四中的一名学生,一个学期下来现实回答了我心中的问题。来惠水四中意味着路更远,费用更高,这将给本来就不富裕的我家带来更重的经济负担。可父亲为什么要同意?这在我心中又是一个迷。随着时间的推移,我已经进入七年级下学期了,这星期学到的李森祥的《台阶》一文让我明白了一切。

  父亲爱我,他想让我有更好的将来,有选择自己命运的权利,哪怕他要面临巨大挑战;父亲信我,他相信我不会辜负他的期望,定能闯出属于自己的一片天地;父亲理解我,如果读不好初中,就考不上重点高中,考不上重点高中,就意味着考不上大学,考不上大学,那我的一生就完了,意味着我的命运也将如父亲一样手握镰刀、面朝黄土背朝天的劳作一辈子。父亲之所以这么做,一切都是为了我,他想让我通过努力学习将来有更好的人生选择,但我却这么晚才明白,当时的我是多么不懂事啊!课堂上,老师播放了筷子兄弟演唱的歌曲《父亲》:“总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后,才懂得你不容易……”,看着动人的画面,听着动人的歌曲,我情不自禁的流下了感激的泪水。

  所有步入初中后的回忆像放电影似的出现在脑海:烈日炎炎,父亲却还要踏进田间,忍受太阳的炙烤和蚊虫的叮咬为什么?瓢泼大雨的晚上,我在教室里上自习,而父亲却抄起手电筒,披上雨衣就往田里赶,看看水涨到哪儿了,为什么?寒冷的冬日,冒着凛冽的寒风,父亲却还要去山上砍柴,这又是为什么?

  过去,我不懂得父亲笔直的脊梁为何弯曲,不懂得父亲浓黑的头发为何斑白,不懂得父亲打拼半辈子的辛苦为的是谁?如今,我已全然明白。

  我的父亲就是这么一个人,辛劳了大半辈子,吃了很多苦,没享过一天清福。父亲是山,呵护生命的火;父亲是火,点燃希望的灯;父亲是灯,照亮前行的路;父亲是路,引领我的一生!我发誓:我会珍惜在惠水四中读书的每一天,我会努力拼搏、刻苦奋斗,我一定要让我成功的速度超过父母老去的速度,我一定会让我的父母过上幸福、平安、祥和的晚年!

台阶读后感【篇5】

  读完之后,觉得真的好不错,后来看了讨论区的问题,我也迟疑了—为什么安藤纪夫不直接毁灭证据呢?或者他以为把证据藏在那里不会被别人找到?还有就是树原量亮的车祸现场和安藤纪夫之间是怎么有联系的?我好像也没有联系到更多的细节,是不是漏掉了什么?

  整本书下来,可以看到作者对法律制度的探讨,包括死刑是否应当废除,法律制度时候公正等。很多事情在很多时候都没有黑与白,对与错的界限,故事的主人公是在法律层面的“坏人”却伸张了法律工作者没有做到正义—这不的让人思考到底谁是对的谁是错的,或者“坏人”是否真的是坏人。当正义在一定的规则下,无法被伸张或者是无法达到受害人内心认为的惩罚水平,确实容易让当事人不得不走向极端。

  真正开始让我思考谁是大boss的时候,前面貌似“小人物”的安藤纪夫逐渐被给到更多的细节。不由自主的思考之前的细节,希望能找到原因。更吸引人的是某个行为、结果后面的原因。

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