麻雀读后感 篇1
他每天还说我们玩的“枪战”是幼稚的游戏，可他居然还玩“碰碰车”?400字作文我出了一身冷汗，生怕出现什么意外，可是“拦路虎“还是出现了.我急死了，这时，我看到了一旁正在专心答题的孙旭然，算了，我豁出去了，我小声的叫着：喂，孙旭然，喂。我亲眼看见，它跑到路中间的时候，一辆飞快奔跑的车到了它的跟前，来不及闪躲，它也许连伤害它的是什么都不知道，那双被灯光刺痛的眼睛带着留恋的目光就被碾压成了血水。
猎人打猎回来，走在林阴路上，猎狗跑在猎人的前面。一只刚出生不久的小麻雀从鸟巢里掉下来了，猎狗慢慢的走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。因为紧张，老麻雀浑身发抖，发出嘶哑的声音。可是，它扎煞起全身的羽毛，准备和猎狗进行搏斗。老麻雀强大的力量使猎狗害怕了，慢慢的向后退，猎人急忙唤回猎狗，带着它走开了。
麻雀和猎狗相比，猎狗是个庞大的怪物呀!可是，老麻雀不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，它要用自己的身躯掩护小麻雀，想拯救自己的幼儿，这就是母爱的力量!
动物之间尚有伟大的母爱，更何况我们人类之间呢?我们的母亲在自己的儿女遇到危险时，也一定会像老麻雀那样，用自己的身躯保护儿女，用伟大的母爱守卫儿女。想起了老师曾讲过的一个故事：一个小男孩被一辆大卡车压在了下面，连小男孩自己都的没有生存的希望了，是他的母亲用双手举起了这辆卡车的。这辆卡车到少有两三吨重啊!母爱的力量真是太神奇了。
母爱是伟大的，让我们共同唱《世上只有妈妈好》这首歌，感谢我们伟大的母爱吧!
麻雀读后感 篇2
徐碧城是一名资历尚浅的汉中特训班成员，接到了上级发来的指示，让她潜伏到特务头子毕忠良的身边，而她的身份则是资深特工唐山海的临时妻子，天性热爱浪漫的她由于对特工的身份还不能完全适应，所以，对于唐山海而言，她就像一颗临时***，说不定什么时候就会爆炸。到这，似乎《麻雀》徐碧城结局会比较悲惨，一个不懂得隐藏身份的特工在这么危险的环境中，肯定会出问题。但是作为女主角，徐碧城身边还有一位昔日恋人，“双面间谍”陈深，一路为她保驾护航。所以，徐碧城由初始时的一个单纯的女孩，在经历过一次次的磨难之后逐渐成长为一名优秀的特工。
陈深和徐碧城两个人有很多层关系。首先值得一提的是，他们两人曾经是师生关系。在陈深还年轻的时候，曾在青浦特训班侦谍组当教员，而徐碧城是陈深的其中一个女学生。在此期间，两人的关系开始暧昧起来，虽然没有发展到师生恋的地步，但也差不到哪里去了。让陈深印象最深刻的是他经常为徐碧城剪头发，甚至还有过一次拥抱。但后来由于学业到期，以及抗战的爆发，全班学院分道扬镳，两人的师生感情戛然而止。
当陈深再次见到徐碧城的时候，徐碧城已经成为了唐山海名义上的妻子。当然，陈深并不知道他们之间的夫妻关系是假的。后来陈深逐渐发现，唐山海和徐碧城两人，实际上是重庆方面派过来的军统特工。这为他们之间又加了一层盟友关系。因为《麻雀》的故事背景发生了抗日战争初期，而当时国共合作，虽然陈深是中共特工，徐碧城是军统特工，但在那个时期，两人属于盟友是毋庸置疑的。
在若干年后，上海解放前夕，陈深再次遇见了徐碧城。这个时候的徐碧城，已经成为了一名军统高级特工。但由于时代背景不一样，因此这个时候，他们又是敌对关系。
陈深和徐碧城是两个大时代下的小人物，他们的命运也被时代紧紧地栓在了一起。陈深和徐碧城什么关系，需要视时代背景而决定。
剧中，张鲁一和李易峰有很多对手戏，张鲁一也对李易峰的表演有很高的评价，“李易峰的进步自不必说，我相信大家都能看到他这部戏和以往呈现出来的不同的表演方式。”而张鲁一最喜欢的戏竟是俩人生活上的戏，在家吃顿饭喝喝酒聊聊天，这也与他的性格有关，生活中的张鲁一希望自己踏实安稳的过日子，这竟与“毕忠良”契合了一下，不同的是，“毕忠良”在大是大非面前，没有选对自己的立场。
麻雀读后感 篇3
今天，我读了《麻雀》这篇文章，文章讲的是一个人带着一只猎狗去打猎，碰到了一只从树上掉下来的小麻雀，猎狗正准备把小麻雀吃掉时，老麻雀挡在了狗鼻子前面，用尖叫把猎狗吓走。
我对老麻雀十分敬佩，为了保护自己的孩子，它用自己小小的身躯挡住了对他来说庞大的猎狗前面。
其实动物也有母爱，身患癌症的小白鼠用生命的乳汁将小白鼠哺育长大后安详地闭上双眼;老黄牛为了不让它的小牛崽渴死，愤然挡在沙漠运水的路上，主人把它打得皮开肉绽，它用自己的鲜血为孩子换来了一盆生命之水;被渔民烹饪的鲶鱼为了保护自己腹中的孩子，承受着头和尾部被烧得焦糊的痛苦，肚子却高高隆起，这都是为了自己的孩子，这些都是母爱。
我对他它们十分敬佩，为了孩子可以奋不顾身，虽然他们不是人，但也有令人动容的母爱。
麻雀读后感 篇4
麻雀这篇短文说的是一位猎人带着猎狗去打猎，猎狗看见有一只小麻雀掉在地上，就跑了过去。突然一只老麻雀从树上飞了下来，拼命保护自己的孩子，猎狗看到老麻雀这么勇敢，忙往退后，最后猎人就带猎狗走了。
这只老麻雀不顾自己的生命危险去保护自己孩子，真是很感人。这个故事让我想起了前几天的一则新闻，有一位母亲的儿子得了肝硬化，需要进行肝移植，他的母亲跟医生说她愿意把自己的肝捐给她儿子，可是她很胖，肝里有很多脂肪，不能够把肝移植到儿子身上。她听后买了四双鞋，而且每天来回走十多公里路。四个月后，她买的四双鞋都穿烂了，而且瘦了几十斤，又去医院向医生请求换肝，医生说她可以把肝捐给儿子了。几天后，这个母亲为儿子捐了肝脏，而且这个手术做得相当成功，母亲的肝救了自己的儿子。原来，天底下的母亲为了自己的孩子都是不顾一切的。母爱真伟大。
我的妈妈也是这样的好妈妈。她平常为我们辛勤地操劳着，既要上班工作，下班又要买菜煮饭，晚上还要辅导我们的学习……当我们身体不舒服时，她还要带我们上医院打针吃药，一刻都不能离开，妈妈是多么的伟大。我们一定要尊敬父母，好好学习，用优异的成绩报答她们。
麻雀读后感 篇5
低年级的阅读教学如何开展？很多老师的做法是先集中提出要认识的字，引导学生认识这些字，再提出词语，理解词语含义，然后写字。接下来，老师指导学生读书，一段一段读懂意思，读懂情感，体会思想或者道理。
种老师的课堂，与我过去听到的一些可有些“与众不同”。
老师是引导学生从读懂内容“切入”的：让学生读题目、读课文后，在黑板上贴小鸟的位置，理解题目，了解把握大意；老师也是按照段落顺序一段段指导学生去读书的，读通顺句子，读懂意思，在反复分角色朗读，体会句子的情感，再朗读，完成对这个简短故事大意的把握。相信，这节课之后，学生会讲故事了。“读懂课文”，即使切入点，也是教学行进的线索。
识字呢，低年级，识字是重点，词语教学是重点，字音，字义，字形，包括词语的理解。
钟老师是吧这些字的学习，词语的学习放在了读懂课文的过程中，用“学习汉字，了解字义，结合课文句子理解词语的意思”的方式，来帮助读懂课文。这里，识字，理解词语（结合句子理解词语意思），是目标，很有效的落实
麻雀读后感 篇6
《麻雀》通过描写“我”和“我”的狗与两只麻雀的故事，赞美了老麻雀对小麻雀的母爱。读了这篇文章，不由得想到母亲平日对我的关爱，因此我深受感动。
当我读到“一只黑胸脯的老麻雀像块石头一样一飞而下……全身羽毛竖起，完全变了形状，绝望又可怜地尖叫着，一连两次向那牙齿锐利的、张大的狗嘴”时，不由心中一震，内心如风动的大海波涛起伏——麻雀与狗相比，狗就像一个能顶天立地巨人；而麻雀，就如蚂蚁那样的渺小。狗嘴更是可怕，它长满了锐利的牙齿，同样巨大又令人恐惧，就像宇宙的黑洞，轻易间就可能被吞没。我实在无法想象那么渺小的麻雀要怎样屹立在那样巨大的“黑洞”前，可老麻雀却不顾一切，一连两次，向那可怕而又巨大的“黑洞”扑去。比刻，心里震惊之外更多的是感动，这老麻雀，是多么的顽强啊！
而当我读到“这是冲下来救护的，它用身体掩护着自己的幼儿……然而它那整个小小的身体在恐惧中颤抖着，小小的叫声变得蛮横”又不由得沉思起来，这小小的老麻雀，竟有如此强大的气魄！为了护自己的孩子，宁愿牺牲自己，也要保住小麻雀的性命。可就算问所有人麻雀是不是一只大狗的对手，答案一定是一致的，是的，麻雀根本不是狗这个“巨人”的对手！可它没有自己逃走，而是怀着恐惧，冒着生命危险，坚强而又勇敢的与狗斗争。忽然，我想起我的母亲，她也是那样瘦弱的身躯，可每当我遇到危险的时候，她也总是冲向前抱住我保护我，危险过后第一反应就是问我有没有事，从来没有担心过自己。
读着这篇文章，我想起了一件事：我家也养了两只麻雀——一只小麻雀和一只成年麻雀，那天，我把小麻雀拿出来玩玩，成年麻雀就关在笼子里。可下一秒，成年麻雀就开始拼命地啄着笼子，嘴尖都裂了，血流出来，看着触目惊心。可它仍不死心，似乎不觉着疼痛地啄着……
我忽然明白，母爱看似渺小，实则强大。她默默地陪伴着我们度过这漫长的岁月，因为母爱无处不在！
麻雀读后感 篇7
《小麻雀》是老舍先生发表于1934年7月的一篇散文。文章讲了一只受伤的小麻雀被猫咬伤和作者救这只小麻雀的经过。
我喜欢这篇文章的原因是因为老舍先生把动物的神态、动作描写得非常细致、生动。文中使用拟人的手法，通过小麻雀那双“小黑豆眼”，描写出小麻雀的惊恐、伤痛，也衬托出作者老舍先生的善良。
例如文中“小黑豆眼带出点要我又不完全信任的神气”、“它的眼带出进退为难的神情”，写出了失去翅膀的小麻雀不怕人，又不相信人，而又得依靠人的矛盾、委屈的心情。
被猫抓住的小麻雀“那个预知生命危险的那个眼神。那个眼神与我的好心中间隔着一只小白猫”。“那两个黑豆眼仿佛在我心内睁着呢。”写出了小麻雀那种无助、可怜的表情，也写出作者对它的同情。
从猫口脱险的小麻雀“那两个黑眼珠!非常地黑，非常地大，不看什么，就那么顶黑顶大地愣着”。写出了小麻雀受到惊吓后，在等待生或死。
文章的结尾也深深吸引着我，也让我产生疑问，究竟小麻雀是死了还是活着?我想应该是还活着吧。
麻雀读后感 篇8
今天，我一口气读完了《麻雀》，鼻子酸酸地，被书中老麻雀的母爱深深地感动了。
文章中的猎狗非常凶猛，对于一只刚出生的小麻雀来说，怎能斗得过这庞大又凶猛的猎狗呢？正当危机时刻，老麻雀看见了，像一块石头似的落在了地上，落到了小麻雀的前面。它展开翅膀，保护着小麻雀，不让小麻雀受到一丝危险和伤害。老麻雀展开全身的羽毛，绝望地尖叫着，像是在向猎狗和猎狗的主人求助。这时，我流下了眼泪，老麻雀宁可自己受到伤害，也不愿让自己的孩子有危险。我们的母亲不也是这样吗？
然后讲了猎狗慢慢地后退，也许它被这伟大的母爱给吓坏了，猎狗的主人作者也愣住了，他赶快拉走猎狗，带着它走开了。这会，老麻雀才松了一口气，紧紧地抱住小麻雀，流下了温暖的眼泪，啊！母爱真强大。
读完这篇文章，我感受到母爱的力量很强大，无论遇到多强大的敌人也都会让对方害怕。
麻雀读后感 篇9
爱是无私的，爱是伟大的。每个人都拥有爱。动物也不例外。
今天，我学了麻雀这篇课文，里面讲了一只猎狗要吃小麻雀，正要吃时，一只老麻雀扑了下来这么一件事。
读了这篇课文我懂得了其实动物也有爱，就像小麻雀和老麻雀一样。老麻雀不顾自己的生命，去保护它自己孩子，这种母爱精神的伟大让我真是感到敬佩。这种精神可以使人和动物做出异想不到的事情来。
我的身边曾经发生过一件事。一天我放学回家，在经过一个水池时，听到里面发出奇异的怪叫声。近前一看发现是一只花猫跌在了里面。我急忙找了两根竹竿把它捞上来。看样子这只猫落水时间不短了，肚子被水灌得鼓胀着，爬都爬不动，浑身直打哆嗦，口中发出凄楚的叫声。这时不知从哪里跑来了一只黑猫，在距我很近的地方停下来，不安地看着我。我忙走到一边去。于是黑猫急切地跑到花猫身边，围着同伴嗅了一遍，又开始舔它身上的水，从头至尾舔了一遍后，就紧紧偎着它蹲伏下来，不时用舌头舔一下花猫的脸。蒙难的花猫在黑猫的爱抚和温暖下，慢慢恢复过来。又停了一会儿，花猫终于站了起来，与同伴一起消失在路边的草丛中。
麻雀读后感 篇10
我在图书馆借了书，书名叫《麻雀》这本书，给感受很深。
内容讲作者在打猎的回来的路上看见了小麻雀站在，它的羽毛还未丰满，头上长着绒毛，看像从鸟巢里摔的啊。
****地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。间老麻雀像石头落到****的。****只老麻雀面前是我庞大的怪物，一口吞到这只老麻雀，这只老麻雀保护小麻雀，毅然竖起了自己的羽毛，它全身颤抖着，悲惨地叫着，要跟这只庞然大物搏斗一番，它的举动吓跑了****。小麻雀感恩自己的母亲，它流下了感动的眼泪，这能不使我们感动呢。
当读完这本书你会流下眼泪，老麻雀精神是何等的，再想想母亲是何等的，在世界上，母亲自己的儿女花费了心血，我们做儿女的药孝敬自己的母亲。是人动物，母亲。母亲每时每刻都在为我们操劳，为我们都操白了头发。书中的小麻雀都懂得感恩，我们是人，就让我们感恩自己的母亲吧！让我们生活在感恩中，在感恩中成长吧！
母爱是的啊，母爱是崇高的，让我们拍起手来唱：世上好，有妈的孩子像块宝，投进的怀抱，幸福哪里找。懂得感恩的孩子i就在明年的三八妇女节送能自己心意的礼物给。比如说：自己做的贺卡、发卡、挂件等等精美的礼品。我把决定大家：我用自己的零花钱买小挂件送给。再做张贺卡给，祝愿自己的永远健康、年轻，等我长大后我会加倍的报答母亲的养育，把母爱与精神永远传承下去。
最后祝愿全天下的母亲永远幸福安康，像小麻雀的受到那样的磨难，这我读了这本书的感想。
麻雀读后感 篇11
刚开始看到这个题目，我很惊讶，一只丑陋的麻雀则么可能会变成一只高贵而美丽的凤凰呢?看完之后才知道原来它是凭着善良的心变成了一只凤凰的。
小麻雀斑斑——是一只身上有很多斑点的麻雀，
但它心地非常地善良，由于它长得难看，所以大家都不跟它玩，它很伤心，它独自飞向了森林，看到了一只魔法凤凰，只要是善良的携物，都可以变成凤凰，所以它把小麻雀也变成了一只凤凰。从此，变成凤凰的小麻雀经常帮助人们：小孩的球掉到了河里，他很着急，凤凰看见了，飞到了河心，把球叼了回来，还给了小孩；老爷爷要出去捡柴，一不小心，闪了腰，凤凰看见了，叼着老爷爷衣服从低空飞回老爷爷的家，并帮他捡柴......
这个故事告诉我们：只要你拥有一颗善良的心，那你永远就是最美丽的。
读完这个故事，我深深体会到：要交朋友，就交一个善良的人，这也是对你自己负责；如果你交一个外表美丽，但心地邪恶的人，这同时也是害了你自己。所以，交朋友也有很大的讲究啊。
我说的这些话，也不是光说不做的，我以后交朋友一定非常小心，不会害了自己，更不会害了别人的，我相信你也跟我想的一样吧。