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[荐]写唐诗逸的作文5篇

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2023-03-06 15:39

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唐诗的作文

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  作文写得好,可以节约我们很多学习时间,写作有助于提高自己的总结概括能力。作文怎么写才好呢?出国留学网的编辑为网友们搜集和分享了写唐诗逸的作文,希望你能从中找到有用的内容!

写唐诗逸的作文(篇1)

  自古以来,有多少文人骚客在历史这部宏伟巨制上留下了浓墨重彩的一笔笔并万古垂青,而唐诗就是其中之一,那么,它和我会有什么故事呢?

  时间向后推移,在幼儿园中班,定格。

  那时候,每天妈妈都会拿一本唐诗三百首出来让我一篇一篇地背诵。这些诗里面都是一些奇怪的字词,背一篇就要花一天的时间,可辛苦了。我从《悯农》《春晓》再背到《寻隐者不遇》,还有李白那一篇又一篇著名的诗作,一步步在无可奈何中,渐渐地我会背许多首唐诗了,可那时的我仍然不喜欢唐诗

  如果没有了它,我就可以玩奥特曼,玩小汽车,玩变形金刚,多好!

  后来一次很偶然的机会,爸爸请人吃饭。叔叔伯伯们请我为大家吟诵唐诗,我就吟诵了,一首又一首,大家都为我鼓掌,我别提有多得意了,那是我第一次尝到背唐诗的甜头!从此以后,我也慢慢地喜欢上了唐诗。再到后面,我开始背一些更深奥的诗,我背杜甫的《春望》,我背李白的《侠客行》,我还背一些其他诗人借古讽今的诗歌。可是那时我却始终不明白这些诗歌想表达的是什么意思,我日日背诵,也许只是为了某一日又能像那次一样:长脸。

  时间渐渐褪色,我已经背上书包读书了。有一次我们考试考了杜甫的《春望》,我心想我背了那么多诗歌肯定做得出来,没想到那次我考得很差,只有默写题做对了,而理解题基本上全都是错的!原来唐诗不仅要靠背还要靠理解,我背了那么多,其实得到的只是一些虚无的掌声。后来妈妈又给我买了好多补课书让我边背唐诗边刷题,我看久了也就看腻了,也就不再喜欢那些唐诗了,这种愤懑的心情一直陪伴我到了初中。

  进了初中后,我参加了语文素养班,我以为还是那些教辅书不停地做做做。可上课了,我就感觉完全都不一样了!陈老师告诉我们:文学即人学、读文先读人,学好古诗就一定要理解诗人,当时的写作背景和写作意图。那时我才渐渐读懂了那些吊古讽今,那些羁旅感伤。慢慢的,我对诗人的理解、对唐诗的理解,再也不是拘泥于为了大家的掌声,抑或是为了做题,而是真正将唐诗印在我的心上,融进血脉里,成为我生命的基因。现在我说话时,常不自觉冒出两句唐诗,我想也许现在的我真的对古诗有了一点感悟,情到了,自然也能吟诵一二以抒胸意。

  我慢慢觉得,这唐诗,现在是真正在我生活里,分不开了。

  唐诗是中华文化的集大成之作,千百年来想必不少文人骚客都与它谱写出了不少的故事,我虽与他们相去甚远,但喜爱唐诗的心到底也是有几分相似的吧,如果我们都能与唐诗写下一点小小的故事,那相信这文学的瑰宝便能熠熠生辉,代代相传。

写唐诗逸的作文(篇2)

  它像一泓清泉划过心间,滋润着心灵。——题记

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”

  在我呀呀学语时,妈妈曾这样一字一顿地教我读唐诗。那声音分明是温柔的呢喃。她的手指上下舞动着,向我解释着什么是慈母的“密密缝”,什么又是游子的“迟迟归”。

  “慈—母—手—中—线—”,我用那稚气的声音拖泥带水地跟着妈妈读。手捧着那《唐诗三百首》的彩绘本,看到为儿子辛苦操劳的母亲,我明白那“慈母”就像我的妈妈一样。

  “国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”

  当我进入了学校读书时,老师曾这样为我们朗诵唐诗。那分明是仰天的哀叹,有力的回击。她使呆板的文字变得生动了,跳动了,有力了。它们在我的眼前变得愈来愈大,愈来愈鲜明,最终俘虏了我的心。

  眼前浮现出了一片:荒草凄凄,无人修剪;城门大开,却没有了往日的繁荣。作者看到自己国家的败落,不禁对花流泪,听鸟惊心。

  那一个一个的文字不是一时的灵感泉涌,而是一个又一个鲜活的生命,是诗人们灵魂的寄托。

  唐诗,是心灵的低吟。

  那“举头望明月,低头思故乡”是李白剪不断,理还乱的乡愁;王之涣登上黄鹤楼,不禁颂出了“欲穷千里目,更上一层楼”的宏伟志向;在茫茫一片白雪中,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的柳宗元在江边享受一个人的孤独;白居易更是想要成为“野火烧不尽,春风吹又生”的人,最后还不忘对王孙抒发满满的思念之情;王翰望着悲凉的战场,仰天长啸“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的豪情壮志;而贺知章则沉醉在“碧玉妆成玉树高,万条垂下绿丝绦”的初春美景中。

  唐诗,它那雄浑的声音唱出了祖国的大好山河——“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

  唐诗,它那铿锵有力的声音回荡在重山叠嶂之间——“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”

  唐诗,它激情高涨,高歌着那一群群茂腾腾的后生——“前不见古人,后不见来者。”

  唐诗,是理想的抒发。

  它把古老的文化发扬光大,它用双手把我们牵引回古人的思绪,贯穿着古今。

  我不是李白、杜甫、孟浩然,我亦不是崔浩、王绩、刘禹锡,我写不下千古名句,我更不能把我的思想留在诗句中。

  但“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”

  我能把一切都吟诵在心里,唱响心灵之歌。而唐诗则是一泓清泉,永无停息地在我的心中流淌。

写唐诗逸的作文(篇3)

  不背背包,不戴遮阳帽,也不换运动鞋,就这样开启了我美好的旅行!

  我想去欣赏波澜壮阔的洞庭湖,我想登上巍然壮观的黄鹤楼,还要去看看那红于二月花的枫林祖国大好河山无不吸引着我,无奈我还只是个学生,我还要在题海中奋斗,游遍祖国大好河山的宏伟目标只得暂且放放。可每每想到那壮丽的河山总有些惆怅,心有不甘,直到有一天,我翻开了它《唐诗三百首》。

  在诗人刘禹锡笔下,我一睹洞庭湖风光。看,云淡风轻的秋夜,微风荡漾,湖面泛起的波光与月光仿佛融合在了一起,遥相辉映。微微泛起的湖面像一面未经打磨的铜镜,美得自然。我又随着刘禹锡登高远眺,那郁郁苍苍的洞庭山,在湖中就好似是银盘中一只玲珑的青螺。读着读着,我似乎真的来到了洞庭湖,看到了潭面无风镜未磨的洞庭湖。我知道这便是唐诗的魅力所在!

  在《唐诗三百首》中,我游历着祖国山川胜迹,不能自拔。急不可耐的翻开下阅

  在诗人崔颢的笔下,我看到了黄鹤楼。正如诗人所言:此地空余黄鹤楼!就这样,我也有了鹤去楼空的淡淡忧伤。可它依然吸引着我,我不禁想起了费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此的神话传说。可黄鹤一去不复返了啊!继续品读,我读出诗人作为游子在外的乡愁旅思,要不诗人又怎会发出日暮乡关何处是的哀叹呢!我不禁思念起了出差在外的爸爸,爸爸也会看着异乡景,思念故乡人吗?淡淡的忧伤涌上心头,我想这也许正是唐诗的独到之处吧!

  在《唐诗三百首》中,我继续旅行着

  在大诗人杜牧笔下,我来到一座小山林,天气正值深秋,我随着杜牧,走在通往山林的小路上,这是一条石径,弯弯曲曲而又绵延有意境。缭绕的云丛深处有几户人家,时值傍晚,炊烟袅袅。不远处有一片枫林,诗人杜牧已陶醉于夕阳余晖与红枫叶相辉相映的枫林美景中了。读着读着,我似乎也沉醉其中,随着诗人霜叶红于二月花的感叹,我似乎悟出了什么,诗人为什么认为这红枫叶比春天的花朵更美丽夺目呢?我想也许是因为诗人融入了自己的情感,是诗人热爱那耐得住风霜,在深秋依然鲜艳夺目的枫叶!诗人是想劝诫我们要像经得住风霜考验的枫叶,而不是像那只会在暖春争奇斗艳的花一样?我似乎明白了!从中我领悟到唐诗的博大精深!

  唐诗,不仅带我游历祖国的大好河山,还给我带来了精神上的鼓励,心灵的旅行。

  当我遇到失败时,我不会气馁,我明白那是因为我还不够优秀,我要用知识来引领自己走出失败,我懂得欲穷千里目,更上一层楼道理,只有站的更高才能看得更远,学习也是只有付出越多,才更可能胜过他人!我明白要心怀感恩,母亲是伟大的,她默默付出却不求回报,唐代诗人孟郊用谁言寸草心,报得三春晖教会了我这个道理。诗佛王维用名句海内存知己,天涯若比邻教会了我要乐观对待离别,让我明白真正的友谊是永恒的,不受一切阻挡!一句句饱含哲理的诗句,让我的心灵一次次去旅行,去成长

  在《唐诗三百首》中我一次次感受到唐诗的魅力,一次次领略着祖国的山川胜迹,一次次品悟出中华文化的博大精深我在《唐诗三百首》中旅行,成长!

写唐诗逸的作文(篇4)

  在我小的时候,爸爸总是抱着本《唐诗三百首》,津津有味地读着。

  有时,我会突然被一种巨大的响声吓到,立马跑向响声发出的地点。但结果只有一个,就是爸爸读到了一首好唐诗,正拍案叫绝呢。

  爸爸读书的这种强烈反应,让幼小的我不禁感叹:“这一定是一部神奇的书!要不然,爸爸怎么会这样痴迷?”于是,我好奇地翻开了第一页,认真地读了起来。其实,我只是在装模作样,我可不懂这些古诗。终于,我垂头丧气地合上书。

  这一幕正巧被爸爸看见了。

  爸爸对我说:“这些诗是古人留下的文化精华。你读不懂的,你还小。”这话可是在我的伤口撒盐啊,我更无精打采了。见此情景,爸爸马上换了种语气,鼓励我说:“以后我每天讲一首给你听,你慢慢就懂了。”

  我眼里闪着金光,兴奋极了。

  爸爸一页页翻着这本《唐诗三百首》,我在一旁拽着他的衣角,嚷嚷着:“快点快点,就这首了!”我指着“春望”这两个大字。于是乎,爸爸带着悲愤的感情朗诵着:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,我也跟着朗诵着:“烽火连三月,家书抵万金。……”

  日复一日的唐诗学习,我从来都不觉得厌烦。有时候,爸爸在忙其它事情,我也会自己抱着那本《唐诗三百首》,一页一页的翻着,读着“会当凌绝顶,一览众山小”、“好雨知时节,当春乃发生”等等。温和的灯光照在书上,每一颗字都变得金光闪闪。过了这么久,我才猛然发现,爸爸的讲解是多么有用。爸爸的讲解里并没有什么奢华的语言,简洁明了,而且还通俗易懂。每首诗我都听得津津有味。可是一旦自己去看,理解的远远没有那么深。

  现在,我已经像爸爸一样,痴迷于这本神奇的书了。这本书里散发着唐代诗歌的芬芳,也见证了我少年时代的美好。

写唐诗逸的作文(篇5)

  凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。唐诗在我心中就是打开这座深锁的大门的钥匙,把我带进了月光如水水如天的美景。

  我心中的唐诗是一枚枚精彩的名片。花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对饮成三人。看,李白打出了一张超然的名片!所以在他的眼中,庐山瀑布是飞流直下三千尺,疑是银河落九天。种桃道士归何处?前度刘郎今又来。看,刘禹锡打出了一张倔强又乐观的名片!所以在他的眼中,秋天是自古逢秋倍悲寂寥,我言秋日胜春朝。

  我心中的唐诗是一张张快乐的飞机票。乘上它,我飞跃塞外。大漠孤烟直,长河落日圆。乘上它,我泛舟洞庭。湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。乘上它,我来到了古都长安。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。乘上它,我游览巴蜀。巴女骑牛唱竹枝,藕丝菱叶傍江时。乘上它,我攀登泰山。会当凌绝顶,一览众山小。

  我心中的唐诗是一盏盏明亮的灯。野火烧不尽,春风吹又生。那是温馨的灯光,照亮了我心中的熊熊烈火。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。那是辉煌的灯光,激起了我心中的昂昂志气!欲穷千里目,更上一层楼。那是灿烂的灯光,燃起了我心中不断进取的热情!

  唐诗是茶,满嘴留香;唐诗是歌,满屋缭绕;唐诗是露,折射光辉。唐诗就是这一船明月,一帆风

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