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读孩子我为什么打你有感 篇1
一口气读完毕淑敏老师写的散文《孩子，我为什么打你》，我脑海中的感想顿时喷涌而出，如同一泻千里的洪水，多得不知该写些什么。作者打孩子不是偶然，而是经常，是作者不爱孩子吗？不，绝对不是，她是多么爱自己的孩子，生怕孩子稚嫩的生命受到一点儿伤害。殴打，是作者教育孩子的一件武器，也是作者最不愿看到的，最不愿使出的，但又不得不用的武器。人想要接近一件东西时，他会不顾一切地劝阻，哪怕这件东西是可怕的，但只要他想接近，他就会不断地、义无反顾地扑向它，有什么办法呢？那么最好的办法就是让他深知这件事所带给他的痛苦，同殴打一样。当劝说、鼓励、恐吓等都无用时，也只有殴打，才能使孩子永远或者长时间牢牢地记住。
打在儿身，痛在娘心。有谁知道，当父母的手重重打在孩子身上，痛得不仅仅是孩子，还有他们自己，他们所承受的痛苦是你的十倍、百倍，乃至千倍。闭上眼，我不禁想到妈妈以前打我的情景。每当她打我时，我痛得直哭，妈妈的眼眶也红，甚至有时说着，说着，眼泪就会落下，好像很伤心，但又极力地掩饰。看着妈妈，我总是愤愤不平地想：被打的是我，痛的也是我，你哭什么！殊不知，打的同时，妈妈的心也会跟着痛。
跟文中的作者一样，爸爸也不愿打孩子。记忆中，爸爸只打过我两三次，可就两三次的导火索在我看来都是芝麻点大的事。给我印象最深的，还是那次，爸爸妈妈出去玩，后来不知道有什么事，回到家后，我便和爸爸妈妈赌气，乱扔东西，妈妈进来安慰我，可我偏偏一挥手，东西重重砸在妈妈脸上。因为很疼，妈妈的眼泪当即就流了下来。爸爸来了，让我给妈妈道歉。可能碍于面子或是觉得不好意思，我不肯，就这样，一来二去，爸爸顿时火了，我心中有些害怕，可仍嘴硬。爸爸便打了我，一下比一下重。妈妈在一旁劝，也不罢休，还对我说：“打了人还不道歉，在家里就这样，出去还得了？没礼貌，算是学生？”最终屈于武力，我道了歉，起初，我只是哼哼，无所谓的样子。谁知，又被爸爸教育一通，说什么大点声，要有诚意，这样一遍一遍，直到他满意。当时的我充满恨意，一连几天都不与爸爸说话，也是啊，平是我考不好，调皮地将衣服弄破，像个男孩子一样调皮捣蛋，爸爸也不曾打我，就为了这个“对不起”，竟狠狠打我，不恨才怪。好了，现在明白了，礼貌对人是多么重要，才明白爸爸为什么这么生气。
调皮捣蛋没关系，成绩不好只要尽力就行，人品才是最关键，这就是爸爸一直教育我的，同时也是打我的原因。谁希望自己的孩子染上陋习？这也正是作者打孩子的原因吧！以前，打电话让爸爸少喝酒，早点回家，挂断电话之前，忽然听到爸爸对同事感叹道：“姑娘懂事了，懂得关心老爸了……”放下电话，心中的滋味就像打翻五味瓶，不好受。
读孩子我为什么打你有感 篇2
母爱如潮水般充盈着童年的记忆，在，茫茫思绪中沉淀。
《孩子，我为什么打你？》使那一段段童话般的充满爱的故事霎时被捻去了灰尘，清晰地跃动在我眼前，一段与众不同的记忆脱颖而出，全身霎时变得温暖，记忆定格了，停止了跳动……
那一天，母亲第一次打了我，但记忆的镜子经过岁月的侵蚀，已变得分外模糊，也许我是想回避吧，当再次敞开记忆的盒子，一切开始渐渐清晰……
一轮红日在天边冉冉升起，草木花朵也纷纷绽开笑容，空中云彩变得格外迷人，空气清新，一切都透着勃勃生机。繁茂而鲜嫩的小草衬着绽放出迷人笑容的鲜花，显得格外和谐。青青的垂柳垂着自己的长发，舒张着身子，大地渐渐苏醒了过来，在阳光的普照下吗，鸟儿也忍不住婉转地歌唱，迎接着这个美丽的早晨。唯一不和谐的，便是那公寓中传出的争吵声。“这么大人了，被子还不会叠，你看看你那些好朋友，都这么优秀，你怎么就不争气些呀？”您气愤地对我嚷道,可那时无知幼稚的我竟还振振有词地反驳：“不就是叠个被子嘛，你帮我叠不就可以了，干嘛小题大做呀？”之间您那双平时慈祥的眼睛顿时射出愤怒的光芒，脸气的通红，双眉紧皱在一起，一只手悬在半空中，犹豫了一下，忍无可忍地挥掌一击，在我的脸上立刻留下了一道极不相称的手掌印，发出一声清脆的响声。那一瞬间，冰冷的手掌给我带来了一阵火辣辣的疼痛，尽管我倔强地忍着，但依然发出了一声惊恐的哭声。您怔住了，看着那只同样红肿的手，抬头与我的双眼相对，时间仿佛停滞。我们就这样对视着，我的眼中射出的怒火撞上了您满怀怜爱，自责的眼神立刻消融了，您的面颊是如此苍白，泪水涌出了您那深陷的眼眶。接着，记忆模糊了，视线也模糊了，不记得之后发生了什么，只感到那温暖的怀抱将我紧紧包围，不记得您说了些什么，只感到一股暖意溢满全身，流淌在我体内，不记得您何时拂去我眼角的泪花，只看见您眼眶深处温暖的母爱……
每个人的母亲都有自己表达爱的方式，只有在母爱的鼓励与支持下，我们才能坚强地跨出步伐，每个人都有权享受母爱，珍惜母爱，让它洒下耀眼的光辉。
我想我明白了，母爱是相通的，母爱的力量是巨大的，世界上所有荣誉与辉煌都来源于母爱，是母爱在创造着一个个生命的奇迹,让每一个生命都闪烁着夺目的光彩！
读孩子我为什么打你有感 篇3
读完毕淑敏的《孩子，我为什么打你》这篇饱蘸着母爱深情的文章，我的心灵被深深的震撼了。这就是伟大的母爱啊!
是啊，为了孩子的健康成长，母亲付出了多少辛劳与汗水啊！与孔子齐名的大儒“孟子”，早年丧父，孟母“以荻画地”教他学问。为了让孟子有一个良好的学习环境，孟母曾三迁家园，终于造就了一代“亚圣”。当我们犯了错误，母亲善诱劝告却毫无作用，看着那高高举起，尔后又停在半空中的母亲的手，是“爱之深，恨之切”的表现啊！
在对孩子的教育上，每一位母亲都尽力克制打或骂，因为她们知道，自己哪怕一定点儿过激的举动，都会给孩子的心灵，留下难以治愈的创伤。故而，她时刻控制自己的言行，她不愿给孩子造成哪怕一点点的伤害。但是，面对我们的淘气，当她们无法用说服教育挽回孩子出轨的思想或举动时，只能让疼痛来告诉孩子什么该做，什么不该做。切肤的疼痛在教育孩子的同时，无疑使之对母亲产生一种误会与一丝责怪，甚至怨恨。可是孩子又怎能懂得，在自己承受表皮的疼、暂时的痛时，母亲所要承受的，是长久的自责，是内心的痛楚。孩子不会理解。爱可以超越界限，爱能挽救很多东西。然而母亲赐予我们的，是不可抗拒的力量。
伟大的母爱，给了每个人生的权力，生的力量和生的希望。是的，母爱是最平凡的，母爱也是最伟大的！
读孩子我为什么打你有感 篇4
小朋友们，你们挨过父母的打吗？我可挨过，以前，只要父母打我，我就以为父母不爱我了。直到今天，我读了《孩子，我为什么打你》这篇文章，才知道妈妈打我是因为爱我啊。
这篇文章讲的是一位母亲解释自己为什么打孩子，打孩子的目的是让孩子改正自己错误的`地方。
说到这里，我也想起了我的妈妈。记得有一年国庆节，学校放了七天长假，我很快乐，老师也没留作业，我回到家赶紧把电视机打开看电视。哪知道妈妈突然“冒”了出来，看见我在看电视，气就不打一处来，拿起一把尺子就向我的胳膊打来，我疼得哇哇大哭。打完我还骂着我，让我进屋去学习。我心里气哄哄的想：“学就学呗。什么破妈妈，让我学习干嘛打我啊，一点也不爱自己的女儿。”从那以后，我好几天都不理妈妈。
但今天我看完这篇《孩子，我为什么打你》之后，我深深地后悔了。因为我的妈妈和文章里写的一样，打完我，她也难过地哭了，晚上又哄我吃饭，又给我讲道理。她打我是为了让我改掉缺点和错误，是爱我，当时我却不理她，多不对啊。
同学们，请正确的理解妈妈对你的爱吧，母爱是伟大的。
读孩子我为什么打你有感 篇5
对于母亲的爱，我有切身的体会。然而读了《孩子，我为什么打你》这篇文章后，我对之则有了更深的见解。
母爱犹如冬日温暖的阳光，它使我们的内心永远都享受着那一缕暖阳。然而，这种爱包含着一种无奈的举动打。
也许慈母不该与打孩子这一词语联系在一起，因为在孩子眼里，母亲就是心中的女神，她怎能用这种方式教育孩子呢？我们会为此提出质疑。文中的小男孩就这样站出来指责母亲，可他不知道这是何原因。
在对孩子的教育上，每一位母亲都尽力克制打或骂，因为她们知道，自己哪怕一定点儿过激的举动，都会给孩子的心灵，留下难以治愈的创伤。故而，她时刻控制自己的言行，她不愿给孩子造成哪怕一点点的伤害。但是，面对我们的淘气，当她们无法用说服教育挽回孩子出轨的思想或举动时，只能让疼痛来告诉孩子什么该做，什么不该做。切肤的疼痛在教育孩子的同时，无疑使之对母亲产生一种误会与一丝责怪，甚至怨恨。可是孩子又怎能懂得，在自己承受表皮的疼、暂时的痛时，母亲所要承受的，是长久的自责，是内心的痛楚。孩子不会理解。爱可以超越界限，爱能挽救很多东西。然而母亲赐予我们的，是不可抗拒的力量。
打不能代表母亲的心，她何尝不想永远不出用这个武器，永远在其心中保留自己完美的形象？可是，爱需要一丝这样的陪衬。
孩子应该理解母亲啊！
我永远相信，母爱可以让我们享用一生，并且犹如一杯香醇的美酒，令人回味无限
读孩子我为什么打你有感 篇6
你被爸爸妈妈打过吗？在被打的时候，你是不是很恨自己的爸爸妈妈？你是不是觉得自己好像不是妈妈亲生的？我相信，你在读了著名作家毕淑敏写的'《孩子，我为什么要打你》之后，一定会对自己的母亲有另一种看法的。
文章以母亲的口吻介绍了一位母亲为什么要打孩子。她用了种种方法教育孩子，可孩子就是不听，母亲只好用了“打”。她打在孩子的身上，疼在她的心里，文章字里行间充满了自责。
是啊，母亲打孩子，这是一种无奈之举。通过打，让孩子有所感悟，长记性。这是不得已而为之的。她真是一位严母啊！可是，谁说严母不是慈母的？
看着这位母亲，我不禁想起了我的母亲。有一次，我数学只考了91分，妈妈怒目圆睁，眼光咄咄逼人，一副“恨铁不成钢”的样子。接着，一顿“狮子吼”。
“什么？怎么这么粗心？你看，八加零点二答案是一？十九点三抄下来成了九十一点三？三角形面积没除以二？”妈妈瞪着我，一只手举起来，可是没打下去。
我心里委屈极了：一次考试不代表什么！我在学校已经伤心了！知道了下次改正就好了！哦！不！
哎，真是可怜天下父母心啊！这就是慈母的心语，正如文章所说：“孩子，我多么不愿意打你！可我不得不打你！我多么不想打你！可是我一定要打你！这一切，只因为我是你的母亲！”
这就是慈母的心语，让我们感动的心语！《孩子，我为什么要打你》令我难忘。
读孩子我为什么打你有感 篇7
父母的爱总在不同的地方表现，当寒冷的冬夜，父母起来为掩好被子；当停电的夏夜，父母手拿扇子为你扇风，也许你都没有看到，但他们的确用爱包围着你。也许你要说，我的父母经常骂我，动不动就打我，可是你又能否看穿父母的心呢？
小时候，我很调皮，总爱到处跑，也喜欢呆在河边，不管父母怎么说，我都不听，直到逼得他们举起手，痛在我身上时，我才不会顶嘴，可心里依然不服气。直到家里养了一群鸭子，我整天忙于照顾它们才发现父母真得很有耐心在劝说我，逼不得已才动手，我每天都要看住那一群鸭子，它们很调皮，就像那个和父母顶嘴的我，我管不住它们，心里很着急，只能用一根很细很细的枝条轻轻抽打它们，它们叫了起来，我看见它们疼的样子，心很痛，因为它们始终是我照顾的。我想到了我的父母是否也因为我的叛逆而伤心难过？是否打我时他们也痛上百倍呢？我不敢再想了，我一直以为是父母总想让我顺着他们，却发现以前那个我是一个顽劣的我，是我没有学会换位思考，让他们无法不去打我，使我改掉坏习惯。
也许正是父母的一次次不忍却必须的打，让我养成了好的习惯；也许当我学会去照顾别人的时候，我才懂得如何与父母相处。我需要学会换位思考，因为这样我才不会用狭隘的心胸去曲解父母的好意，才不会发现不了打后面的爱，那是世间最真挚、最伟大的爱。现在的我一直没有和父母再吵架，当有一些不愉快时，我就想到父母内心比我更痛，也许父母的想法会比我的更好，也许我可以心平气和的和他们一起谈论，化解心中的不愉快。
读孩子我为什么打你有感 篇8
有一天毕淑敏与朋友聊天，她说，“我就是在篇文章的开头所描写的场景。
童言无忌，作者幼小的孩子说出了他内心真实的.想法。毕淑敏是一位优秀的作家，却也是一位普通平凡的母亲。她在所有的苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖批评以及奖赏都无一建树之后，她同大多数中国母亲一样，看着顽皮的孩子无计可施，被迫拿出最后一件武器：这就是殴打。”不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。”
殴打，这是典型的中国式教育，虽然世界上其他国家也存在这种事情，但是中国普遍存在。绝大多数孩子都挨过打，我也经历过这样的事情。殴打，对于每个孩子都是可怕，伤心，令人疼痛的事情。毕淑敏说：“我谨慎的使用殴打，犹如一个穷人使用它最后的金钱，每当打你的时候，我的心都轻轻颤抖。我一次又一次的问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手。”
是不是所有的家长都能够像毕淑敏所说的那样，谨慎的使用殴打呢？很显然不是那样的，有很多家长，觉得孩子丢了他的脸，或者在心情不好的时候，偏巧孩子犯了一点错，便开始打孩子，拿孩子泄气，这种镜头我们经常在电视剧或者电影以及日常的生活中看到。但当家长们看到自己的孩子们那一双双充满惊恐和愤怒的眼睛时，他们怕孩子们会怨恨自己，于是就冠以“这是为了你好”的借口。当大人们把打孩子的次数逐渐增多，当大人们越来越多的用“这是为了你好”理由来打孩子，孩子便会发自内心的畏惧家长，畏惧他们的拳头。
我认为，每个孩子都该有一个幸福的童年，没有冰冷的拳头的美好的世界。面对孩子的种种错行，当然不能坐视不管，要以情感人，以理服人。奖惩兼备，循序渐进，不要老拿武力说事。连那些残暴的恶徒都能被感化，难道孩子不能吗？只要有足够的耐心，我相信随着日月的轮回，随着你们的一举一动，他们也会有所改变，他会从你照顾受伤的小动物，施舍乞丐知道了善良的美好；他会从你挺身搭救朋友，体验到了友谊的重量；他会从你打碎了花瓶没有推托撒谎，感到了诚实的可贵。
当孩子犯了错事，想想你自己小的时候，想想你被打后的疼痛，以及愤恨，想一想孩子为什么会犯错。在你克制不住自己的冲动想要打孩子时，冷静的思考一下。天真烂漫是我他们的本性，犯错也是我们人生道路中必须经历的一个过程，请不要用殴打来惩罚我们。就让孩子充分发挥自己的想象，构筑自己理想的世界吧。请家长们放下“屠刀”立地“成佛”。
读孩子我为什么打你有感 篇9
“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”当我看到这句话的时候，想到了一些家庭，父母使用暴力，使孩子每天哭得泣不成声，但这也是一种爱。这种“打”里面，包含了父母对你大好前程的盼望，望子成龙，盼女成凤的心愿。其实打人是个重体力活，父母的手在打，同时也在承受着身累、心累。
作家毕淑敏写了一篇散文，题目是《孩子，我为什么打你》，叙述了：“我”在与朋友聊天的时候，提到自己没有打过人，而遭到你的反驳，接着，“我”用了大量的道理来解释“我”打你的原因。“每打你一次，我感到的疼痛都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累。”母亲会无缘无故打你吗？不会，只有在迫不得已的情况下才拿出“终极武器”——殴打，当打你的同时，她也很辛苦，因为你是她的骨肉，总说骨肉相连，你痛，母亲更痛。
母亲是你最亲的人，她打你是爱，不打也是爱。她耐心地由你淘气，忍受你的恶作剧，只有在所有的苦口婆心都宣告失败，才使用打，打你时身体没有感觉到痛，但心像伤口上撒盐一样痛，希望你能够知错能改。“世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。”在电视中，我看见一个孩子不听话，母亲打他，母亲往往在哭着，她在心疼孩子，只要孩子好就行。母亲不会轻易去打，因为越打心里越疼。有些家长打孩子，使孩子从心底里恨父母，这是他没有理解透打的意义。打也是爱呀！有句话讲得好，“不打不成器”，但听话的、读书好的孩子也不是打出来的。只要你们听妈妈的话，不用“棍棒”，同样能够出人才。母亲几乎没有打过我，只有我惹恼了她，她才破例打我。打人是个重体力活，请你们别逼母亲经常打你，打，你不愿意，母亲更不愿意。
伤疤几天会好，但心灵上的创伤永远也抹不掉。母亲打你时，我能够感受到，母亲是提心吊胆的，生怕把你打得太重。爱，真的无比伟大！你不觉得吗？
读孩子我为什么打你有感 篇10
今天，我读了一篇文章，这篇文章的题目想必大家都已经知道了，那就是《孩子，我为什么打你》。这篇文章的作者是毕淑敏，一个很有才气的女作家。听老师说，她的文章一般都富有哲理性，我可欣赏她了！
她还是中国作家协会会员呢！从这篇文章中，我觉得毕淑敏阿姨她不想打自己的孩子，但是不打又是不行的。她是从一次和朋友的聊天说起，她对她的朋友说她从来没有打过人，但是却遭到了她孩子的反驳说：“你经常打一个人，那个人就是我。”她心里觉得很不安，就对自己的孩子诉说了她打他的原因。那是因为孩子不懂事不听话。以前，她都不曾打他，但随着年龄的增长，他的不懂事让她被迫拿出最后一件武器——那就是殴打。但她从不用打人工具去打，那是因为用手可以感受到自己有没有打伤孩子。虽然小孩被母亲打，但是骨肉相连，母亲的心也就裂开了一道纹。想想生活，想想自己的成绩，父母也许很无奈，跟这里面的妈妈一样吧！有一次，我只考了74分，妈妈气得火冒三丈，冲着对我说：“我那么辛苦，还不是为了你。你真是气死我了。”我惭愧地低下了头。妈妈拿出皮鞭使劲地打我，我哭了，哭得好伤心。
我心里想着妈妈好坏，但是等我到房间一看，看见妈妈坐在床沿上哭泣，我这才明白妈妈一打我，她的心也碎了一地。我们痛，母亲更痛，我们的伤疤一两天会好，可是母亲的心灵之痛是怎么也抹不掉呀！我们不能够让妈妈再打我了，我们要好好学习，不要让妈妈伤心。