这次观看让你心中有什么感想呢。观后感,可以简单的认为是心得体会,我们观摩某作品后内心得出的感悟而写作的内容,观后感结合自身的真情实感可以增强我们对电影本身的记忆,您对写好作品名的观后感有信心吗?栏目小编特地为大家精心收集和整理了“生命的奇迹观后感”,希望你更多关注本网站更新!
生命的奇迹观后感 篇1
在书的洋海中,一本本的好书等待我去发现,去阅读。其中,一本真实的,感人肺腑的自传体故事——《假如给我三天光明》深深地吸引了我,于是我一口气读完了全书,从中受益匪浅。
这本书讲述了命运多舛而又自强不息的海伦·凯勒一生奋斗的过程。海伦出生后19个月,一场突如其来的疾病令她双眼失明、双耳失聪,从此,她就生活在了悄无声息、无边黑暗的世界中。海伦是不幸的,但她又是幸运的,因为上帝为她关上了一扇门,却为她打开了另一扇窗!这时,一位温暖她心灵,教给她知识,引导她走向光明的莎莉文老师走进了她的生活。当海伦用触感来学习“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,她开始了迫不及待地认字、阅读,她在常人难以想象的单调和枯燥中,以自己顽强的毅力克服重重困难学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,汲取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!后来,她还通过努力竟然学会了开口说话,并毕业于世界著名学府——哈佛大学拉德克利夫学院,最终成为了一名作家、教育家、慈善家。
海伦是坚强的。她接受了命运的挑战,以惊人的毅力面对困难,终于在黑暗中找到了光明。海伦是乐观的。她在一个无声的、黑暗的世界里都是如此执着地去追求知识,去充实生命、去享受生活!何况作为一个正常人,我们有何理由不珍惜现在拥有的幸福生活,不善待生命的过程呢?
海伦在《假如给我三天光明》一书中,用自己坚强乐观、积极进取的生活态度,向世人揭示了一个道理:一个人最可贵的是拥有乐观向上,永不言败的精神,有了这种精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生。
“读一本好书,就是与一颗伟大的心灵对话。”看了《假如给我三天光明》,使我更加珍惜现在拥有的一切,我也学会了像海伦·凯勒那样,用微笑面对生活,用充满感恩的心面对世界!
生命的奇迹观后感 篇2
哪怕是再微小的生命,也能创造生命的奇迹。因为,有一股强大而又神秘的力量推动着它们走上生命这座舞台的巅峰。
翻开《斑羚飞渡》,在沈石溪的笔下,我们感受到了这么一个惊心动魄的故事:有一群斑羚,被狩猎队逼到了悬崖上,在几分钟后,这群斑羚却不慌不忙地分成两批:老年斑羚一批,年轻斑羚一批。这时,从老年斑羚中走出一只斑羚,朝着年轻斑羚的队伍中轻叫一声,年轻斑羚的队伍中一只斑羚应声走了出来。 只见那只年轻羚羊飞奔起来,差不多同时,老年斑羚也扬蹄快速奔跑,年轻斑羚跑到悬崖边缘纵身一跃,向另一边跳去,老年斑羚紧跟其后,也蹿跃出去,这两只斑羚跳的时间略分先后,跳的幅度也大同小异,年轻斑羚的角度偏高,老年斑羚的角度偏低,突然,奇迹出现了!在年轻斑羚身体逐渐下坠的同时,老年斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,刚好它的背出现在年轻斑羚的蹄下。于是,年轻斑羚在老年斑羚的背上猛蹬一下,再次完成了跳跃,老年斑羚却如只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧,就像一道流星划破了天空。试跳成功!紧接着,一对对斑羚凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那是用老年斑羚死亡做桥墩死亡的生命桥,那情景是何等的神圣!猎人们一个个目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。
到底是什么使老年斑羚心甘情愿做年轻斑羚的垫脚石?到底是什么是猎人放下了猎枪?是无私的爱。老年斑羚正是因为深爱这个群体,希望能使这个群体传承下去,所以才宁愿牺牲自己,也要使年轻斑羚度过一劫,要是每一只斑羚都不愿为别的班羚作跳板,都希望自己逃生,那这群斑羚就绝无生还的希望,最后都得死在猎人枪下。而猎人,当他们看到这用生命搭建起来的桥时,他们被老羚羊舍己为人的奉献精神震撼了,他们不愿意去荼毒那美好的心灵,他们不愿去破坏世间神圣的万物,所以他们放下了猎枪。无私的爱往往能使更多人死里逃生,无私的爱能感化一切的铁石心肠。著名的泰坦尼克号不幸误撞冰山,在这危急的逃难时刻,人们纷纷互相推让,都希望别人逃生,狭窄的扩道丝毫不拥挤,因为人们秩序井然,没有任何人是自私的。船长更是如此,他最终与泰坦尼克号一起沉入了那浩瀚的海底。正是因为人们的礼让,与船长对船无私的爱,才使得更多人逃生。还有这么一个故事:有个老猎人,在一次狩猎时,发现了一只母羚羊,可这只母羚羊看见老猎人后并不逃跑,却泪眼汪汪地跪了下来,老猎人狩猎多年,并不感动,还是扣动了扳机,母羚羊被猎杀后,依然保持着跪拜的姿势。回到家后,老猎人百思不得其解,便将母羚羊开膛破肚,发现母羚羊的肚子里还有一只小羚羊,原来这是只临近分娩的母羚羊,这下老猎人恍然大悟,后悔莫及,他将这只有着神圣母爱的母羚羊连同小羚羊埋在山顶上,同时埋葬的,还有他的猎枪。这无私的母爱,感化了一颗饱经风霜的心。
正是爱,谱写了一首又一首生命的壮歌;正是爱创造了一个又一个生命的奇迹;正是爱,带来了一个又一个无边无际的春天。但是爱,却无处不在。
生命的奇迹观后感 篇3
《生命的奇迹》这本书讲的是海伦。凯勒的故事。海伦。凯勒原来生活在一个幸福美满的家庭里,过着美好的生活。而在她19个月的时候,这种生活却被一次莫名其妙的高烧不退给打断了。海伦成了一个又盲又聋又哑的孩子!
读到这里,我的心紧紧地揪了起来,这个可怜的姐姐,可怎么度过以后的岁月,她能接受这个打击吗?谁来帮帮她?
开口说话对于我们正常人是再简单不过了,而对于海伦是多么的难。当他意识到说话比手语方便交流很多的时候,他就下决心一定要学会说话,他坚信一切尽有可能。
海伦在学说话的时候,富勒老师在1890年3月26号给他上了第一堂课。在这短短的一个小时,他便学会了话语基本因素中的6个:MPASTI。富勒老师的方法是这样的:他把海伦的手轻轻的从他的脸上摸过去,让海伦自己细细的体会,发音时他的舌头和嘴唇的位置,然后模仿。富勒老师总共给他上了十一节课,但就是在这短短的十一节课里,成为海伦开口说话的关键。
海伦靠自己顽强的毅力,再加上父母老师的大力支持,在她特殊的人生道路上,取得了令正常人都羡慕的成绩!
1955年6月,海伦荣获哈佛大学的荣誉学位。
海伦还发表了许多文章,其中《假如给我三天光明》是她的著作。
海伦曾经在一次演讲大会上说过一句话:“只要有恒心和毅力,人的潜能会发挥到难以想象的程度。”
海伦的精神像一个永远都掘不完的宝藏。一个生活在无光、无色、无声世界里的她,却为生活在五光十色世界里的人们奉献了这样一曲华美的生命之歌。她对于大自然、对于人生、对于社会无尽的好奇与奉献,让我们这些正常人对于爱、对于人生有了更多的认识和思考,这不能不说是一个生命的奇迹。
海伦为我们创造出了一个生命的奇迹,我们应该向海伦学习。海伦又聋又盲又哑,如果我们有了这三种的一种,我们都会觉着自己是最痛苦的人。而她凭着永不放弃的精神学会了很多种语言,她比我们付出的努力多得多。而我们在生活中遇到一些困难就向爸爸妈妈求救。我们应该学习海伦这种精神,做一个坚强的人。
生命的奇迹观后感 篇4
翻开这本书,我被狼的知恩图报;羊的舍己为人;鹿的坚持不懈;马的忠诚憨厚所深深地打动。
斑羚被作者逼上了绝路,在无奈之下,它们想出了一个办法,一老一少两只斑羚从空中跃起,形成一道弧线,年轻斑羚在落下的瞬间,它的蹄猛得在老斑羚的背蹬了一下,于是它再度起跳,奇迹般地成功飞跃到了对岸,迅速跑进了树丛中,而老斑羚却在年轻斑羚的蹄下,像一只折断翅膀的大鸟,坠落下去……
每一只年轻斑羚的飞渡成功,都意味着一只老斑羚的粉身碎骨。但是,它们没有惧怕,它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路,因为,它们知道,如果不让小斑羚飞渡过去,将要面临的是整个鹿群的死亡,与其都死在**之下,还不如让其他斑羚生存下去。
老斑羚的献身精神让我感动,它们那从容不迫的眼神让我震惊。它们在危险时刻用智慧和生命为小斑羚搭建了一座生命的桥梁,这种鞠躬尽瘁、乐与奉献精神正是当今社会所缺少的,正是这我们需要学习的,我听过这样一个故事,有一位母亲和孩子到雪山上探险,孩子误掉到捕猎陷阱里,母亲为了救孩子,则被捕兽夹夹住了,聪明而伟大的母亲用自己流出的血染红了野营棉被,铺在雪地上,为救援人员设定目标,然后讲着各种故事,努力不让孩子睡着,最终等来了救援人员。
智慧和爱是分不开的,它们能让你绝处逢生。
生命的奇迹观后感 篇5
这段时间,我看了一篇关于海伦、凯勒的童年故事,令我非常震撼,也很感动。故事发生在19世纪末,美国亚拉巴马州,海伦、凯勒的妈妈因为早产,生下了海伦,她当时只有9个月,因高烧而导致双目失明、听力丧失,十分可怜。
小海伦7岁时,父母替她请了一位叫安妮的老师。老师发现海伦身上蕴藏着对生活强烈的追求,她决定把海伦培养成有用的人。安妮先教她拼音,海伦高兴极了,她希望能象正常孩子一样读书写字。于是她每天在桌上、床上、地板上用手指数孔(盲人专门用来触摸认字的)。因为长期摩擦,手都出了血,但海伦还是坚持着。不久海伦又试着用笔在纸上写字,每天桌上都留下了一大堆她写字的纸片。后来安妮小组又教她说话和用手指放在嘴巴上理解对方说的意思。海伦、凯勒用了比常人多得多精力,经过刻苦的努力,最后终于成为了一个著名的社会活动家和教育家。
看完这个故事,我心里久久不能平静,十分震撼。海伦虽然是个重度残疾人,但是却以坚强的毅力,付出了比正常人更大的代价,最后成为了一名伟人,用自己的生命创造了一个伟大的奇迹。
看看海伦,再想想自己。我自己只要在平时遇到一点点小困难,就想着放弃。看了海伦的故事后,我下定决心,从今往后要向海伦学习,不管在生活中,还是在学习上遇到多大的困难,都要努力克服,绝不轻言放弃!
我真佩服海伦、凯勒这名伟人!
生命的奇迹观后感 篇6
《鲁滨逊漂流记》是英国着名作家笛福的历险小说。主人公成就了生命的奇迹,带给我心灵上的震撼,触动了我的心弦。
文中主人公鲁滨逊很向往冒险生活。在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,许多人在这场突如其来的灾难中不幸身亡,只有鲁滨逊侥幸活了下来。海浪把他卷上了海岸,于是,鲁滨逊开始了历险生活。在岛上,他并未灰心丧气,而是整理自己的思绪,在荒岛开始新的生活。他先将沉船上的食物、制翻篷的布、枪支、弹药、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处,并将船上运来的东西也藏在这里,靠船上剩下的食物生活。之后,鲁滨逊逐渐开始经营农业和畜牧业,并获得了很大的成功。鲁滨逊费尽心血的把这个荒岛开拓成了世外桃源,拥有了属于自己的城堡和别墅。后来,他救了一名俘虏,那天是星期五,所以给这名俘虏取名为星期五。自此,鲁滨逊便和星期五在荒岛上相互依靠,彼此慰藉对方孤独的内心。终于,小岛附近有一条商船经过,鲁滨逊带着星期五回归故土,结束了长达28年的孤岛生活。
这部作品的成功,歌颂了资本主义上升时期那种不畏艰难险阻,充满野心和冒险的精神,富有百折不挠的顽强毅力和永不服输的斗志。鲁滨逊依靠自己的智慧改变生活,创造生活,这点使我钦佩不已。他这种能在极其恶劣的环境下,依然能够顽强的生存下来。我扪心自问:如果换做我,我会像鲁滨逊那样坚持下来吗?不!我可能会自暴自弃,完全丧失生的信念,等待死亡的到来。假如,我被困在一个荒无人烟的小岛上,进入生活中的原始,没有吃、穿、用,和现在的生活形成了巨大的反差,内心会充满恐惧,彻底绝望,正所谓害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。这本书让我懂得:面临困境,我们不要惊慌失措,而是要尽自己最大的能力去克服它,学会生存,学会独立。那样,即使我们不一定能战胜困难,但已战胜了自己。
当我合上《鲁滨逊漂流记》这本书时,我回味无穷,不禁赞叹:生活像是一幅画。有人画出了春天的寂寞;有人画出了夏天的焦躁;有人画出了秋天的凄凉;有人画出了冬天的悲伤。但却有人画出了春天的生机;有人画出了夏天的绿荫;有人画出了秋天的收获;有人画出了冬天的希望画的色彩如何,完全取决于作画人本身对生活的态度,所以我们要有积极向上的生活态度,乐观的和困难说拜拜。
鲁滨逊创造了生命的奇迹,教会我遇到困难,不要退缩,而要勇敢的去面对它,勇于挑战,成为生活中的强者。
生命的奇迹观后感 篇7
品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份读后感,记录收获与付出吧。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家收集的读生命的奇迹有感,欢迎大家分享。
生命是什么?我以前还真没有思考过,学习了《生命生命》这一课后使我对生命的意义有了深刻的感悟。
学习这一课时,我一直被感动着。感动在于飞蛾面对危险,不管能否逃生,它都极力去克服和战胜;感动在于小小的香瓜子竟然在没有阳光,没有泥土的砖缝中,冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮生长的.那种顽强;更感动于本文的作者杏林子在被病痛折磨、行动严重受限制下,没有沮丧,没有沉沦,而是以坚强的毅力克服重重困难,自学成才后把爱回报给更多的残疾人。是啊!她没有让短暂的生命白白流失,她让自己活得光彩有力。
生命是有限的,可生命的价值是无限的。像杏林子这样身残志坚,珍惜生命的人还有很多。像音乐巨人贝多芬:在艰苦恶劣的环境下,面对残酷的双耳失聪,他没有屈服,反而更加热爱生命和音乐。他耳朵听不见,就用筷子顶着琴键,通过琴键的阵发感觉声音来作曲,创作了许多举世闻名的音乐巨作。他的音乐被誉为“灵魂的声响”。他不屈不挠的精神在他的音乐史中流传并发扬光大,深深震撼着人们的心灵。
再说海伦·凯勒,不到两岁就因病失去了听力和视力,但她并没有放弃,凭借自己坚强的毅力自强不息,克服生理缺陷,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她接受了生命的挑战,又将爱心拥抱世界,将自己的一生献给盲人福利和教育事业。
他们都是通过自己不懈的努力,使自己活得充实有意义,让有限的生命体现出无限的价值。改变了生命的宽度,生命的内涵。
生命是伟大的,也是渺小的;是发光的,也是灰暗的;是奇迹的,也是平凡的,重要的是你自己怎样把握!怀着对他们的无限崇敬,今后,我要更加努力学习,不浪费一分一秒的时间,让生命更有意义,更有价值。
生命的奇迹观后感 篇8
生命是什么?我以前还真没有思考过,学习了《生命生命》这一课后使我对生命的意义有了深刻的感悟。
学习这一课时,我一直被感动着。感动在于飞蛾面对危险,不管能否逃生,它都极力去克服和战胜;感动在于小小的香瓜子竟然在没有阳光,没有泥土的砖缝中,冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮生长的那种顽强;更感动于本文的作者杏林子在被病痛折磨、行动严重受限制下,没有沮丧,没有沉沦,而是以坚强的毅力克服重重困难,自学成才后把爱回报给更多的残疾人。是啊!她没有让短暂的生命白白流失,她让自己活得光彩有力。
生命是有限的,可生命的价值是无限的。像杏林子这样身残志坚,珍惜生命的人还有很多。像音乐巨人贝多芬:在艰苦恶劣的环境下,面对残酷的双耳失聪,他没有屈服,反而更加热爱生命和音乐。他耳朵听不见,就用筷子顶着琴键,通过琴键的阵发感觉声音来作曲,创作了许多举世闻名的音乐巨作。他的音乐被誉为“灵魂的声响”。他不屈不挠的精神在他的音乐史中流传并发扬光大,深深震撼着人们的心灵。
再说海伦·凯勒,不到两岁就因病失去了听力和视力,但她并没有放弃,凭借自己坚强的毅力自强不息,克服生理缺陷,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她接受了生命的挑战,又将爱心拥抱世界,将自己的一生献给盲人福利和教育事业。
他们都是通过自己不懈的努力,使自己活得充实有意义,让有限的生命体现出无限的价值。改变了生命的宽度,生命的内涵。
生命是伟大的,也是渺小的;是发光的,也是灰暗的;是奇迹的,也是平凡的',重要的是你自己怎样把握!怀着对他们的无限崇敬,今后,我要更加努力学习,不浪费一分一秒的时间,让生命更有意义,更有价值。
生命的奇迹观后感 篇9
生命,是人最珍贵的东西,失去了就不能找回来。作者通过三种不同的生命,体现出了生命的宝贵。写了飞蛾的求生的欲望令作者震惊,香瓜子在砖缝中不屈向上的精神令作者敬佩,作者静听自己的心跳而感到震撼。
我想生命是非常脆弱的。而这篇课文引发了我对生命的思考。我的感受是:我要树立生命意识,生命虽然短暂,但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值,我们不能决定生命的长度,但我们可以开展它的宽度。我们要珍重生命、热爱生命、欣赏生命、珍惜生命。不能白白地糟蹋、浪费生命!要努力的体现生命的价值,要创造丰富多彩的人生!就像奥斯特洛夫斯基说的:“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。我的整个生命和全部的精力都已经献给了为人类的解放而奋斗。”说明我们一定要珍惜、敬重生命!还有鲁迅先生说的:“浪费时间这等于浪费生命。”所以我要从现在做起,好好地珍惜时间,否则就是浪费了自己宝贵的生命!生命是非常脆弱的,所以我们一定要好好地去保护生命!不能让这宝贵的生命白白地离去!
生命是多么宝贵的啊!生命是多么珍贵的啊!生命是多么脆弱的啊!生命是多么幽远的啊!生命是多么热烈的啊!所以我一定要创造出奇迹的人生!不能糟蹋生命,要延续生命,热爱生命,珍惜生命!我希望,我的生命不能白白地流失,我一定要对我的生命负责!生命对于我来说是一块画布,我的表现就是一枝神奇的笔,我每天的表现都在画布上体现绚丽无比的一幅画。所以我一定要严格要求自己,从今天做起,我一定为自己负责,让自己活得更加光彩有力!
我要珍惜生命中的每一分,每一秒,现在,我要好好地学习,不能让父母操心!各方面一定要表现地突出,就这样才不会让我的生命白白流失!
《生命》表达了强烈的生命意识和积极的人生态度,从而作者教育了我要珍爱生命、提升生命的价值!从而我知道了生命的重要!
如果我是一名医生,我就会深刻知道生命的重要!如果我是一名科学家,我就会在我生命的历程上添上累累的科研硕果!如果我是一名老师,我会教出许多优秀的学生,让生命之火熊熊燃烧!