幸福的初中生活作文【篇1】
我的初中生活，似一条潺潺流着的小溪，它恬畅欢快地在流着，时时在泛起一朵朵晶莹浪花。
在以前，我跨进初中大门的时候，看见许多陌生的面孔，这个学校让我感觉很陌生，使我独自穿行在人海中。从那一刻开始，我就已经成为了一个名副其实的中学生了。那么我就结束了我的童年生活，开始了我的初中梦想，下定决心要努力的学习。
现在，我认识了许多朋友，原来陌生的面孔变得好熟悉呀，以及陌生的校园也变得熟悉了。我也就不那么孤单了，因为有我真诚的朋友陪伴我穿过茫茫人海。
一位中学生认为中，中学生活是单调、枯燥的，每时每刻都是和学习打交道；小学生总是说：中学生活一定是神秘的，不，大家的说法都错了，中学生活应该是紧张的、幸福的，我们学习就是为了我们的前途而努力的。
记得有一天，我和几个同学为了一道语文选择题，大家都争得面红耳赤，谁也不服谁，各自有各自的观点，最后还是某同学的观点正确了。像这些小事，几乎每个班都有存在。如果这些小事都是一滴水，如果每天都这么多的小事发生，如果把它汇聚成一条小溪，它就会永远奔向社会的海洋，永远流淌着，因为它富有活力，所以它很快乐，紧张而又幸福，它能感觉它受到了大家的关爱。
作为中学生的我，读书有三个目的：一就是为了自己的前途；二感谢父母把我带到这个美丽的世界上来，让我懂得了许多道理；三感谢各科老师的教导，作为中学生的我，我永远都不会把学习当成玩物或者是一件衣服，不能让自己随心所欲的玩弄它。我们每个中学生都应该抓紧自己身边的机遇，来成就自己。让自己好好享受自己所做的劳动成果，我相信我一定会成功的！
三年的初中生活就要结束了，我真想对着那蓝天、那白云，发自内心的声音大声地呼喊：“我真幸福，因为我生活在这么一个大集体中是你们帮助了我。”
幸福的初中生活作文【篇2】
校园生活是最幸福的生活，有老师，有同学，有自己的知心朋友，有校友.......还有许许多多的好朋友。
校园生活里，除了课堂上的活跃，同学们之间的打打闹闹，午写时候不安分的我们，也会经常性地弄出一点小差错。在一两个人的嬉闹声中，热闹随即又占领了教室的上空，只等在多几个人把它们召集在一起，便成了名副其实的“叫卖市场”。
班长、值日生的禁止只能起到暂时性的威吓，只有等到班主任神不知鬼不觉地一声怒吼--“ 班里怎么乱成这样子”，热闹开始急速降温，由原先的喧闹到安静，再到寂静，鸦雀无声!
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。
课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。
我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
在我们的校园中，有一处景色最令人陶醉，那是我们校园景色中的精髓;她的占地面积虽只有我们学校操场的四分之一，但是那里却是我们娱乐的天地，在辛苦的学习中少不了它，它让我们在紧张的'学习后感到无比的轻松。所以我们特别的喜欢它，它就是草坪。
草坪，不用多想，肯定是一片绿油油的草地，草是绿色的，是大自然赏赐给世界的一份礼物，试问有谁不喜欢大自然?大自然可以让我们有一种心旷神怡的感觉。草坪的中央有几棵树，这几棵树是我们在炎热的夏天遮阳的太阳伞。有了它，我们可以在炎热的夏天感到一丝凉爽，草坪的右边是供学生娱乐的场所。
福，是人的主观感受。主观是受客观因素影响的，但也决不是客观因素的愚忠的风方标和传声筒，常说的“当我不能改变环境时，我可以改变我自己对环境的态度”，“仁者乐山，智者乐水”等等，都是主观感受独立性表现。
幸福是需要通过发掘、锻炼和学习才能愈益强健的心理品质，是一种积极、开朗、向上的正面心态，是满意和自足，是感激与感恩。学校是师生心灵的成长的场所.
我们在幸福校园是非常幸福的，有老师，有同学，有自己的知心朋友，有校友.......还有许许多多的好朋友。校园就是自己的家，十分快乐，十分亲切，我们在校园里就想在脑海里。
校园里照耀着阳光，浸润着温馨;生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。
记得有一次体育课前，我跟同学玩。忽然上课铃响了，于是大家都飞快地往操场上跑。可是我被挤在人群中间，忽然后面伸出一只脚，把我给绊倒了，顿时我摔了一个四脚朝天，疼得我爬不起来了。
接着我又看见我旁边有一大堆血。我想：“这次肯定情况不妙了。”于是我艰难地爬起来，可是疼痛却使我怎么也动不了。这时，许多同学都围过来，所有的目光都扫向我，好象在说：“你没事吧?”。顿时，我感到自己的身体里流淌着一股暖流，倍感温暖。
后来，有几个同学帮我扶起来，还带我到老师的办公室。我对于他们来说简直就是蚂蚁抬鸡蛋似的。他们才扶几步，就气喘吁吁，可他们却在坚持着。终于他们费了九牛二虎之力，才把我扶到了办公室。
他们这才安心地去上课了。下了课，有几个同学来看我，并问我好点了没有。那样子，如同对待亲人一样，顿时我热泪盈眶，眼泪差点就流出来了。
接着又有位同学来看我，也问我同样的问题。他们每来一次，我都感觉他们用他们火热的双手融化了我冰冷的心。从此，我也努力去帮助同学，与同学友好相处。
你看，这就是处处洋溢着幸福的校园生活。它多么像一首绮丽的小诗，多么像一首旋律悠扬的歌曲。
四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?
人总是这样，在上学的时候老想着放假，而放假的时间久了，又开始想念上学时的时光了。我不仅想念老师、同学，甚至还想念那多如牛毛的作业。
现在开学了，我还是很快乐地度过每一天：早晨虽然很早起来了，但还是很开心。吃过妈妈做的营养早餐，开开心心地乘车上学去了。虽然教室在5楼，但一路上和同学说说笑笑，转眼就到了。
“漫长”的早自习在不知不觉中过去了，我们一帮“狐朋狗友”在这课间十分钟也玩得不亦乐乎。上课铃一响，大家就迅速回到座位，等待石老师的到来，不过，石老师最近变得越来越好，经常给我们上几道思训题，全班都很高兴。一上午过去了，到了开饭时间，我也不知道怎么了，胃口特别大，一口气吃了三碗饭，吃完之后又美美地睡上一觉，真是太舒服了。
醒来之后才是我最喜欢的课程，一节电脑课，还有一节我最爱的体育课。一到体育课，我立马来精神，为将要来到的体能训练做准备，可谁知是近距离定位投篮，虽然对同学们来说是个大挑战，可对我和蔡珂圯这俩老篮球队队员来说，简直是小菜一碟，呵呵!我和他都拉长了距离再投的。
我们在一阵狂奔后收了队，虽然很累，大汗淋淋漓，却很开心。就这样，一天的学校生活结束了。
幸福的初中生活作文【篇3】
从呱呱坠地的那一刻，我便生活在爸爸妈妈的掌心呵护中，爷爷奶奶的无限关怀，只知道自己很幸福却不懂幸福生活的来之不易。
记得有一次，我和爸爸妈妈吵架了，我赌气不理他们，当天有点不舒服也不告诉他们，第二天越来越不舒服，我还是不打算像他们服软，一直到当天晚上11点左右，妈妈起身给我盖被子，发现我一身的汗，额头滚烫滚烫的才知道我发烧了，爸爸把迷迷糊糊的我抱起租了辆摩托车去医院，在医院又这个手续那个手续一直到凌晨3点我才好转，回家，第二天一起来才发现我好了爸爸却病了
爸爸妈妈总是将好吃的东西留给我，自己就吃剩下的，情愿自己穿旧一点的衣服，也要让我们穿好的我常常庆幸自己生活在如此幸福美满的家庭，爸爸妈妈给了我们太多太多的爱。
现在许多同学不仅不懂得珍惜父母对我们的爱，还不懂学习的机会。我们现在实习九年义务教育，每个人都能读书，有优越的条件，良好的学习环境，资历高的老师给我们上课，我们更应该珍惜，不少同学认为学习是累赘、负担，天天上课不认真听讲、讲小话，做小动作，不按时作业等不良现象，你们知道在以前，在旧社会里多少同龄小朋友想读书却没有读书的机会，就算得到了读书的机会也没有充足的学习时间。
我们现在的幸福生活是几代革命前辈用鲜血换来的。我们现在的许多同学整天过着衣来伸手饭来张口的好生活还百般挑剔，嫌饭菜不如零食好吃，嫌衣服不时髦，嫌零花钱太少可是你们知道吗？在以前，你们现在丰衣足食的生活是多少同龄小朋友望尘莫及的，在旧社会里如果他们生在地主家庭：一日三餐，吃的饱，有衣服和鞋穿，能读书，都是相当幸福的了；如果他们生在贫苦老百姓家里的话：一日三餐，有一餐算一餐，没有就饿肚子，吃的是红薯、野菜，一年到头就是一件烂衣服，一双破鞋，没有零用钱，没有玩具，买米要粮票，买布要布票，买糖要糖票，一年到头难得吃上一回肉，没有电只能用煤油点，像我们这样大的孩子都出去做苦工了，读书对他们来说十分奢侈的事情。
多少革命先辈用自己宝贵的生命谱写了那一篇篇感人的篇章：战斗英雄黄继光为了部队夺取上甘岭西侧的597.9高地不惜用自己的胸膛挡住敌人的枪眼，献出了自己宝贵的生命；董存瑞为了使隆化和平解放舍身炸碉堡牺牲了自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路；毛主席的儿子毛岸英为了抗美援朝的战争英勇献身；抗日英雄王小二为山沟的老百姓，后方部队的安全，将日本人引到游击队的埋伏圈被被日本人所害壮烈献身
这一个又一个故事都在告诉我们一件事：如今的幸福生活来之不易，我们应该好好珍惜。珍惜幸福，把我未来！
幸福的初中生活作文【篇4】
月，如璀璨明珠，点缀了夏的夜幕。月光柔柔如水，轻漫天地间，溢满了熟寐的乡村，与灯里梦影阑珊辉映。
蝉寂，蛙鸣却一声声、一阵阵的呱叫，惹人心烦。空气躁热极了，蒲扇飞舞，卷起的却是一阵热风。不管了，出去凉快凉快。
风起，带来一阵麦香，混着泥土的村野气息，渐渐抚平了我烦躁的心。
“姐姐，你原来躲在这儿啊！我可算找到你了。”小妹兴奋地抓駊石梯，走到了平台上。
我招呼着小妹，一起直接坐在了水泥地上，眺望远处星空。
星，零零落落地散落在漆蓝的夜幕上，头顶一轮明月，月色皎洁，散发一圈圈淡淡的光晕，如温润的美玉，清幽深邃。
“姐，有云来了，云会把月亮遮住的，我以前经常看到的。”小妹突然大叫起来。我顺着她手指的方向看过去，果然有一团棉花般的云，向月亮靠近。我好像还没看过云遮月亮的情景呢。
只见月一点点地被云吞噬，起初像被咬了一口的苹果，渐渐成了一张满弓，不久是个半圆，似拱桥，最后剩下了弯弯月牙，如笑眯眯的眼睛，一点点，笑容殆尽。
“这个云真讨厌，好好的干嘛要吃掉月亮，多漂亮的月亮啊！”小妹气鼓鼓地一手擦腰，一手用食指指着那团云埋怨道。我不禁哑然失笑。
“别急嘛，月马上就会出来了。她在云里面打扮打扮，也上出来时会更好看的。”我拍拍小妹的肩，想耍弄耍弄她。
云在天上缓缓地移动，小妹在下面痴痴地等。远处，一排排屋舍中，几盏灯或明或亮，或隐或暗，似睁着瞌睡的眼。树影婆娑，斑驳了一地梦的碎片。
“哇，月亮真的出来了！”小妹兴奋地大喊大叫，她的快乐，似乎传染了我。天空中，月似乎遮了层轻纱，如含羞美人，羞答答地款款飘出云。“好像真是的好看了些呢！”小妹喃喃自语，我看着小妹，看着月，笑了。
心里漾开一丝丝幸福，很是满足于这样宁静的一刻。小妹用她的天真淳朴将我重新带回简单快乐的生活，让我返璞归真，享受体验自然，最简单的快乐。
我们都已经没有苏轼的豪迈勇气，说出“何夜无月，何处无竹柏”的大话来。因为，社会在发展，城市挤压着农村，终有一天，太多的美好会远离我们而去。歇一歇吧，放松放松，在简单的生活中体验幸福，享受快乐！
幸福的初中生活作文【篇5】
在我童年时，我经常一个人望着繁星密布的星空发呆，幻想着自己的未来，自己的中学生活。现在当我长大了，成了一名真正的中学生时，我开始渐渐褪去童年的天真和稚气，渐渐适应了紧张却又让我感到幸福的初中生活。
暮然回首，想起自己小时候听姐姐、长辈们告诫我的初中生活的苦、累，还信以为真的傻，嘴角不由会微微扬起，自言自语道：“初中生活虽苦，累，但却是幸福的嘛！。”也许许多人习惯了小学的轻松自在，不喜欢初中紧张的生活，但我恰恰相反，我认为我真的喜欢初中生活，虽然每天我也会感到很累，但在劳累中我体会到收获知识的喜悦，收获了真挚的友谊和一群活泼开朗的同学、幽默的老师。
在初中学习的这一个月里，我认识了一群新的同学，他们有的阳光、开朗，笑容总自信的挂在嘴角上；有的幽默风趣，一句简单的玩笑话语时常逗得我忍俊不禁；有的文静内向，课间空荡的教室里总会出现他们默默无闻的身影，或手捧一本书细细品读，或仔细更改作业的错题……但，他们每一个人都让我记忆如此深刻，和他们在一起的每一刻，每一秒都充满了艳丽的色彩与快乐的欢笑。时而严肃时而风趣的老师们，他们每天认真负责地给我们传授知识，耐心地给我们讲解错题，让我有一种幸福的感觉，体会到家人般的亲切与关爱。
初中生活对我来说是如此多姿多彩，美妙绚烂。每天课表上安排满满的课程，让我有充实感。生动有趣的课，让我感觉时间一下子就从我翻过的书页中溜过去，飞快的、悄无声息的。虽然晚上还会上一节课，我有些疲惫，但我会坚持认真听讲、做笔记，体验收获知识的乐趣与战胜难题的胜利感。多次测验让我和同学们会有一定的压力，但我知道，没有压力就没有动力！为了让自己充满力量，努力学习，适当的压力对我并无伤害。我已适应了初中生活的紧凑，把每天老师的肯定、鼓励化为我幸福的能量，让自己更加努力，勤奋。
短短一个月。老师的关心问候、同学间的玩笑逗乐在我初中生活中一幕幕不同上映着，让我感到这般真实、幸福！并且，我相信这种感觉会一直萦绕在我身边，直至——永远！
幸福的初中生活作文【篇6】
转眼间，我进初中生活将近半个学期了，这半个学期的初中生活使我受益很多。
早晨，我们在操场运动着，呼吸着新鲜空气，望着远处那一座座被烟雾缭绕的大山，心情倍感高兴。
早读是我最喜欢的，听着同学们朗朗的读书声，就好像在欣赏一段美妙的乐曲，整齐，而富有感情的朗读。
下午，教室俨然成了同学们的游乐场所，没有严肃，但不吵闹。教室就仿佛是我们的家，在这样的大家庭里，时刻都有欢声笑语。
自修课上，同学们都认认真真地埋头苦读，奋笔疾书，好不认真。课间，同学们有的在听音乐，有的在下面操场打球、跳远、跑步，提高自己的智力、听力，让自己处于良好的学习状态。
我们班上的老师都各有特长。班主任严肃幽默，语文老师和蔼可亲，数学老师说话很有条理、风趣，英语老师活泼开朗，热情阳光，生物老师像妈妈一样对我们，可敬，音乐老师很漂亮，唱歌动听……拥有那么多超棒的老师，在这样的班集体，怎么不幸福？
我班的同学很可爱，他就是LJH，胖胖的身体，圆圆的脸，一身发福，做的每一个动作都让我们捧腹大笑。
我班的同学很聪明，她就是LJW，圆圆的脑袋装有很多大智慧，总有很多奇怪但富有哲学性的想法，数学是她的强项，这次数学考试她得了个满分，数学老师心里对她非常满意，让我们向她好好学习。
我班的同学很搞怪，她就是QLL，同样也是肥胖界中的，不仅搞笑同时搞怪，总能写些好笑的东西，让我们哈哈大笑。
班长是最严肃的，但他也有可爱的一面。演员或明星的动作，他做得非常滑稽，和同学们相处得很要好，人气也很高。
我对这半学期初中学习生活，感到非常的幸福，也希望今后的日子里，我们共同努力，共同学习，共同实现心中的理想。
幸福的初中生活作文【篇7】
从前不懂事的我总是抱怨上帝，为什么上帝不赐给我天使般的面孔，为什么上帝不赐予我爱因斯坦般聪明的头脑，为什么上帝不赐予我百万富翁般的富有家庭，为什么，为什么……直到有一位阿姨对那些孤儿说：“身在福中不知福。”这句话闪电般打击了我的头脑，我才真切地体会到——我生活在幸福之中。
与福利院的孤儿相比，我幸福得多。他们从小就失去父母的爱，而我却在父母的环抱里长大。我哭时父母会拿糖果哄我；我寒冷时父母为我添被子；我病时父母不顾一切地把我送到医院里；我伤心时父母会安慰我；我开心时父母与我分享快乐；我……难道这一切的一切不会让我感受到我生活在幸福之中吗？
与跟我同龄出去打工的人相比，我幸福得多。我可以生活在书海之中，与书为伴，与知识为友，我可以探究物理现象的种种妙处，可以了解外国更多的文化知识。在学习中我认识了许多新朋友，与他们玩乐，快乐地学习……难道这些知识不会让我感受到我生活在幸福之中吗？
与那些残疾人相比，我幸福得多，我有健全的身体，我可以爬山、游泳、打球，我可以参加各种各样的活动，我可以调节心态，保持健康的身心。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗？
与海啸中遇难的人相比，我幸福得多，至少我还可以生存在世界上，感受生活的美好，阳光的灿烂，细风的和熙，我至少可以品尝美味的食物，可以体会人与人之间的关爱。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗？
与贫穷的、支离破碎的家庭相比，我幸福得多。我拥有一个和谐的家庭，即使我们家不是很富有，但生活还算过得去，一有时间我们就会集中在一起吃饭谈笑。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗？
其实沉下心来静静地思考，我发现老天爷对我还不薄，我还要抱怨什么呢？老天爷是公平的，一旦它赐给人一样缺陷，总会附送给这人一项才能。幸福是相对个人而言的，你认为自己是幸福的，你就会快乐地生活；一旦你认为自己是不幸的，你就会生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中，我就学会了幸福地生活。
幸福的初中生活作文【篇8】
用自我感觉去定
对于幸福而言，无尺度，无界限，无规律，无满足，没有一种理由证明那个标准就是幸福，对金钱来说，看重钱的人得到了，就认为幸福，官场上被提升就是幸福，爱情上得到心爱的人，白头偕老也是幸福，喜欢读书的人，读一本他喜欢的书，也会有幸福之感，幸福没有什么标准，幸福二字难解释清楚，知足的人，大部分都觉得幸福，不知足的人，家有万惯也不觉得幸福，我认为幸福就是，知足常乐，大病痊愈，每个人最大的幸福就是身体健康，无灾无难无病，这是人生之最好的期盼
幸福的味道不是甜蜜，而且平淡。不是浓烈的芬芳，而且淡淡的幽香。那感觉也不是闻到了花的香气，恰是听到了花开的声音。幸福是什么？其实幸福没有绝对的答案，关键在于你的生活态度，善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。幸福其实很简单，只要心灵有所满足，有所慰藉就是幸福。人生应该有追求，但不可强求，有追求但不强求，人就会变得洒脱，快乐幸福。人生没有追求就会变得死气沉沉，缺少快乐与幸福。但追求过度就会让人变得痛不欲生。幸福人生需要三种姿态，对过去要淡，对现在要惜，对未来要信。幸福的距离有时远，有时近，以为就在咫尺，转眼却还在天涯。平静的生活就像白开水，喝起来淡而无味，却不知道正是它的纯净无暇才让我们的生命幸福。懂得生活的人才能在平淡中品出甘甜和幸福。幸福五大原则，心中无恨，脑中无忧，生活简单，多些付出，少些期待。小时候，幸福是一件东西，得到它便感觉幸福。长大了，幸福是一个梦想，实现它便感觉幸福。成熟了，幸福是一种心态，领悟他便感觉幸福。
幸福的初中生活作文【篇9】
当我迈着轻盈的脚步跨进中学时，我感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着我，前进再前进。这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了初中校园的生活，我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和-谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的`时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当我遇到困难无法解决时，老师就成了我的引路人;当我心里有话却无处诉说时，老师就成了我的倾听者;当我拥有喜悦与快乐时，老师就成了我的分享者。这样的老师，难道不能让我由衷地喜爱吗?
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的初中校园生活多姿多彩!”
幸福的初中生活作文【篇10】
（一）小黄是谁
小黄是谁呀？它全身长着黄色的绒毛，有一对鸡爪，一张尖尖的鸡嘴，一条短短的尾巴，还喜欢叽叽喳喳地叫。知道了吧！它是一只可爱的小鸡。
（二）小黄和我相遇了
我很喜欢小鸡，总是要爸爸妈妈买一只小鸡给我养，但是他们嫌养小鸡麻烦，一直没给我买，为了这，我还和爸爸妈妈闹了好几次别扭呢。
有一天，我和妈妈在小区里面散步，遇见了一个小哥哥，他正在玩一只黄色的小鸡，他说：“我奶奶不让我养小鸡，我送给你，你要不要啊？”“当然要啊！”我高兴极了。但是妈妈不想要，我软磨硬泡，妈妈最后同意了。
我终于有一只小鸡了！
（三）小黄的名字
有了这只小鸡，我心里美滋滋的，就开始琢磨着给它取名字，我想了好几天，给它取了好几个名字，都觉得不够好。妈妈看我苦想名字的样子，就提示我说：“不如就叫它小黄吧，你看它全身都是黄色的绒毛。”我觉得这个名字很不错，就说：“好吧！”以后，我们都叫它小黄。
（四）我和小黄的幸福时光
我非常喜欢小黄，每天都会抽很多时间陪它，晚饭后还经常带着它去散步。有一次，我还用红色的彩纸给它做了一件衣服，小黄穿上我给它做的衣服好看极了。
我总是记挂着小黄，每天放学回家，鞋子一丢，书包一甩，就冲到阳台去看小黄，给它喂食，喂水，还和它一起玩。
有了小黄的陪伴，我很快乐！
（五）放假了
放假了，妈妈带我回老家玩，回去的时候，我带上了小黄。我们先到姑妈家，然后去外婆家。去外婆家前，我把小黄寄养在姑妈家。回来的时候，我发现小黄不见了，就问：“小黄呢？”姑妈半天不说话。见姑妈不说话，我着急了，说：“到底怎么了啊，你怎么不说话啊？”好一会，姑妈才告诉我，小黄被车压死了。
原来，姑妈家一楼开着超市，来往的人多，喂养小黄不方便，姑妈想把小黄送到小姑家，但是她忘记了拿笼子，直接用手提着小黄，可能是小黄感觉不舒服，拼命挣扎，姑妈手一松，小黄就掉在了地上。小黄在地上乱跑，这时，一辆车开过来了……。就这样，小黄永远地离开了我们。
（六）为什么
为什么？为什么小黄会这样？为什么我没有把小黄带到外婆家？为什么？为什么……
幸福的初中生活作文【篇11】
踏上初三的殿堂，无为在百忙之中。
焦急、害怕、失落夹杂在一起，不过因为这一次的分享一切都是浮云。
“铃铃铃”宿舍的铃声已经响起，但我们早已坐在床上，架起小桌子，摆上书本，与命运的恶魔对抗着，所以这个铃声对我们来说都是一样的。
一分一秒的过去了。我们似乎坚持不住了！一个接着一个趴在桌子上，然后又有一个接着一个起来，反反复复，来来回回，心中有无限苦楚。突然，有一个人说：“喂！振作起来看看你们成什么样子？一个个的那么颓废干什么？你们看看这个书上的人，虽然没有什么天赋。但是，保持对学习的保鲜膜，乐观向上……最后，还不是考上了清华。”我们一下子精神起来，纷纷向他询问，那个人的详细的学习方法，这不问还好一问就沸腾了，一下子紧张的气氛，似乎也释然了。
大礼拜后，每个人都有一份属于自己的意林或者读者。在打宿舍铃声之前。我们都会相互的交流，分享一下，比如一些名人故事，励志事件，国家新闻等。不知不觉的这就成了我们宿舍的一种习惯。
但好景不能长久，我们也许因为太过迷恋而导致的意外情况，数不胜数，就像被老师发现或是因为看而没有完成作业以至于很晚才睡觉，导致第二天很难起床或是上课睡觉等。
制定完之后，我们想着是先实行一周，然后再看情况。
一周后，效果果然是最佳的，每个人无论文笔，还是口才都有飞速的提升……
这就是我们宿舍中的分享趣事，娱乐学习，快乐与学习并存，我们相信自己，在最后的冲刺中，我们会积极的心态去面对的。
幸福的初中生活作文【篇12】
转眼间，我在初中度过了半个学期。期间的生活是幸福而难忘的。因为，教室里留下了我们朗朗的读书声；操场上留下了我们跳跃的身影；宿舍内留下了我们相互的嘘寒问冷……
打开回忆的闸门，初中生活的日子里，许多事情如同放电影一幕幕从我脑间闪过，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我脑海。它让我真正体会到了初中生活是幸福的。
时间倒流回前两个星期的一天。老天爷不知发哪门子脾气，刚才还是阳光明媚，现顷刻间乌云密布。我的心情也和天气一样——愁眉不展。因为我的饭卡丢了，所以只能眼巴巴地望着别人去打饭。我一个人坐在宿舍里，呆呆地望着窗外天空，“唉，我如果还是读小学的话，现在早已经坐在饭桌旁，津津有味地吃着妈妈做的美味佳肴了，哪像现在这样做个寄宿初中生，什么都要自己做。这不，饭卡又丢了，不说什么美餐了，能填饱肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子这时还不识时务地唱起了歌，弄得我更是心烦意乱。
“嘿，你怎么不去打饭呀？”一个声音把我从想象中拉了回来。我一看，原来我是我同学，他正端着一碗热气腾腾的饭，疑惑地看着我。我便把事情的来龙去脉一五一十地告诉了他。
听后，他马上把饭卡拿出来，微笑地递给我，“这……可是……”正当我犹豫不决时，他又抖了抖手中的饭卡，说：“不要再可是了，听，你的肚子已经在唱‘空城计’了。”就在这时，宿舍的同学都回来了，看到我没有吃饭，都纷纷把饭卡递给我。刹那间，一股股暖流涌上我心头，心中的感动开始在我心中蔓延。
我微笑地对他们说：“这么多，你们是想撑死我啊？”他们都哈哈大笑，这笑声在宿舍里回荡了很久很久……。
我打了一碗满满的饭，回到宿舍里。望着可口的饭菜，想起同学们对我的关心，我的泪水就像断了线的珠子不断的往下掉，同时一种幸福蔓延周身……
我永远忘不了这一刻，永远忘不了这幸福时刻。这样的初中生活，难道不幸福吗？