作文是一种转换可以转换你的知识和心得为表达的实践，写作可以让我们静下心来，认真的思考。出国留学网小编为大家整理了“画方圆作文”的一些实用知识供大家参考。更多信息请继续关注本网站！
画方圆作文 篇1
今天天气真好，太陽公公红着脸蛋挂在天上。我心想：今天一定又有好事发生了，不信，我就带你去瞧瞧吧！
一上课，老师就给我们带来了一个有趣的游戏，画方圆。刚说完，同学们就在下面窃窃私语，有的说：这个游戏好玩不。有的说：希望不要太难。大家都议论纷纷。这时，老实说：大家别急嘛，规则还没说呢。是这样的，左手画方，右手画圆，双手同时进行。语音刚落，有的同学就条件反射，一屁股坐到了地上；有的同学手心都冒出了冷汗，我的胸口就像有只小鹿在乱蹦乱跳，默默地想：这游戏也太难了吧，要知道，人是不可能同时做两件不同的事情的。
这时，老师清了清嗓子，说：同学们不要紧张，我们先来个热身赛，来，我们两个手拿起笔，来开始吧。我们就拿起笔，迫不及待地开始了游戏。五、四、三、二、一，停。呀，老师在喊二、一时，我想立马封口，结果却画成了波浪线，这波浪线就像我的心电图，一会儿上，一会儿下，急死人了。老实说：来，我们来看看别人画的。我一看我同桌的，就立马捂住嘴笑了起来，她画的方不像方，圆不像圆，而且没封口，真是太好笑了，我笑得差点滚下来，俗话说得好：笑一笑十年少，愁一愁白了头，真是一笑解千愁，看了同桌的画，我的烦恼顿时就扔到了十万八千里。
接下来，就是男女pk赛了，我也举起了手。比赛开始之前，我一直提醒自己不要紧张，可当老实说：one，two，three，four，five，比赛结束。之后，我的头上豆大的汗珠都下来了，再看自己的画，就笑得不亦乐乎，这两个图形都不知哪个是方，哪个是圆。再看看男生队画的，比我画的更离谱，他画的圆，就像一个C，画的方，就像一块被咬了一口的面包。我们两的画给大家增添了不少欢乐。
这个游戏带给我们许多欢。这个游戏使我深有感触的是，老师巧妙的把我们的快乐和这个游戏的道理合在了一起。此时，我想起了以前的自己，总是边做作业边看电视，现在我明白了做任何事都要一心一意，不能三心二意，不然什么事都干不成。
画方圆作文 篇2
“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”这一片笑声让我们的教室变得欢腾了起来，你想知道我们在干什么吗？告诉你们吧！我们在玩画方圆的游戏。
王老师先跟我们讲了游戏规则，游戏规则就是：一手拿一支笔，一手画方，一手画圆，两手要同时画，要在五秒钟之内完成。老师先在黑板上画了一次，他一画，同学们就立刻哈哈大笑起来，有的说像柠檬，有的说像猪耳朵，还有的说像小鱼。
接下来，我们进入紧张的第一轮比赛：左手画方，右手画圆。首先上场的是田露元、范雷两位同学。他们两个左手和右手各拿了一支粉笔，三下五除二，“刷刷刷”地画好了。范雷画的是什么呀，说圆不像圆，说方不像方，简直就是四不像。经过大家的评选，最后田露元和陆成在第一轮中获胜了。
然后，我们又进入了第二轮的比赛，因为田露元和王宏博犯规了，所以被取消了资格，经过老师的评选，最后女生获胜了。
我们又进入了第三轮的比赛，老师让我们分开画，最后全体同学都获胜了。虽然我没有在黑板上画，但是我在下面反复的练习，看着自己的杰作，逗得我哈哈哈大笑。
我认为王老师让我们玩这个游戏就是要教育我们做事不能一心二用，否则就会顾此失彼，一事无成！
画方圆作文 篇3
哈哈课堂上传来一阵阵笑声，它们在干什么呢？快看，原来他们在玩有趣的画方圆游戏呢。
老师面带微笑地走进教室，笑眯眯地说今天，我们上游戏作文课，游戏的名字叫做画方圆。同学们一听玩游戏，都欢呼跳跃起来。
老师把我们分成了两组，开始比赛了，我们问：谁先来？董书贤连忙说：我！我！只见他大步流星地走向讲台，拿起粉笔，画了起来。画完后，仔细一看，圆好像是方，方好像是圆，引起了同学们哈哈大笑。
第二个上场的是齐鹏辉，只见他两手拿着粉笔，手一直在抖，很是作文紧张，最后费了九牛二虎之力，才画了两个奇形怪状的东西，又引起了同学们一阵大笑。
我看了他们的表现，心想：游戏应该很简单啊，他们居然画的这么难看，要是我来画，肯定能画好。老师好像看穿我的心思似的，让我上场，我自信满满地走上讲台，拿起老师递给我的粉笔，认真地画了起来，我刚画完，同学们便哈哈大笑起来。原来，自己比他们画的还差。
游戏结束时，我们去问老师为什么，老师说：做事不能一心两用，要一心一意。听到这番话，自己才恍然大悟。
画方圆游戏不但好玩，还给我了启发。
画方圆作文 篇4
珧珧
上课了，菲菲老师一走进教室就抛出了一个世界上最难的问题，画方圆。刚开始大家都说这件事真是小菜一碟，菲菲老师也太小瞧我们了吧。这时菲菲老师公布了游戏规则，两只手同时画方和画圆。菲菲老师话音刚落，大家有的瞪大了眼睛，有了皱起了眉头，有的张大嘴，还有才奇怪摇着头。教室里弥漫着疑惑的气息。接下来老师要选代表了，有些同学显得信心百倍，有的跃跃欲试。最终被选出来的代表是悠然和岩岩。只见她们一副紧张兮兮的样子，慢悠悠地走上了讲台。
比赛开始了，她们紧紧地握着笔，手却不停地在抖。时间到了，悠然的圆像鸡蛋但方像扇子。可再一看岩岩的方和圆画的非常好。这时菲菲老师说岩岩作弊了。大家都说：不算，不算。岩岩也不好意思地挠挠头，笑了。于是大家各自画画，结果怎么也画不好。最后我知道了一个道理：做事要一心一意。
画方圆作文 篇5
我坐到自己的位置上，等待着老师给我们布置作文题目。瞧，老师神秘兮兮地走来，诡异地对大家说：“请你们准备两只水笔。”老师的话语刚落下，我们就迷惑不解地议论开来：“今天是干什么呢？写作文需要同时用两只笔吗！”“不会是夹珠子比赛吧？”“难道是画画？那也不需要两只笔呀！”……我们终究不知道老师葫芦里到底卖的是什么药。
等我们猜测的无可猜测之时，老师默默地在黑板上写上了“画方圆”三个大字，同学们茅塞顿开。我们异口同声地惊讶道：“画方圆呀！”一种出乎意料之外的神情顿时不满每个人的脸上。画方圆对于我们四年级的同学来说简直是张飞吃豆芽
老师宣布了比赛规则：两只手各拿一支笔，同时开始画。左手画长方形，右手画圆。老师喊停，立即放下手中的笔。接着老师给我们每人发了一张白纸，一声令下：“开始！”
我一点儿也不紧张，开始画起来。左手一竖下来，右手本来应该弧线过去，怎么也画成了一竖。我马上调整过来，右手弧线过去。可是怎么左手的线条也弯曲了呢？我马上又开始调整。……就这样左右手的调整过程中，老师一声：“停！”
我看看自己的作品，再看看别人的作品。“扑哧”一声笑了，别的同学们也跟着笑开了。房子里顿时充满了欢乐的笑声。
这次游戏让我明白了：做事情不能一心两用，要一心一意，只有这样才能够把事情做好。
画方圆作文 篇6
哈哈哈。。作文课堂的教室里传来阵阵欢畅的笑声，赶紧去瞅瞅吧！
原来是王老师让我们画方圆，而且还是左手画方，右手画圆，这怎么可能？我正想着，聂浩东，你来挑战一下！王老师微笑地看着我，我带着一丝忐忑的心情拿起粉笔来到黑板面前。
我第一次画得不是很好，不知为啥，手似乎有点不听使唤，不是左手跟不上右手，就是右手跟不上左手，我赶紧擦了，我对老师说:我想再试一次。没想到，第二次，竟然画得画得画得比第一次还差，我把方画成了面包，圆画得像字母D。唉！丢死人了！我低垂下了头就像一只斗败的小公鸡。
这时，教室里发出一阵哄笑声，感觉我的脸快被丢光了!
赶紧走下台来。接下来轮到我的好朋友陈子轩上场了，他看上去气度不凡，表情淡定，似乎是志在必得吧。不过，令人意外的是结果好不到哪去？同学们都笑得前仰后合，笑得肚子疼！哈哈哈！原来他是把圆画成了一个大鸭梨！画方圆，看起来简单，画起来难！想想自己画的方和圆的样子，嘴角瞬间翘了起来！
画方圆作文 篇7
同学们，你们玩过画方圆这个游戏吗？今天，我就在金笔课堂上玩了这个游戏，就让我来给你们介绍一下这个游戏吧！
中午我吃过我妈妈做的饭，就去作文班上课了，我们作文班老师说：“今天上游戏课—画方圆。”老师先给我们说了游戏规则：两手同时画，一手画方，一手画圆，限时五秒，画的像的同学获胜。
游戏开始了，同学们争先恐后的举手要画，最后，老师决定让崔瑞豪同学和乔旭晨同学上去画。只见他们信心十足的走上了讲台，手拿粉笔，还时不时的看老师一下，随着老师一声GO，他们两人便开始画方圆，只见乔旭晨同学画的方圆，方不像方，圆不像圆，惹得我们哄堂大笑。崔瑞豪同学画的方圆，方画得弯弯曲曲——不过他的圆画得很像，但是也惹得我们哄堂大笑。最后，老师评价说画得还不错，他们听了老师的夸奖，高兴的走下去了。
于是，我心想：不就是画方圆吗？这有什么难的。于是，我自告奋勇的走上了讲台，没想到，自己画的方圆也很难看。
通过这件事让我明白了一心不能二用，否则将事事无成。
画方圆作文 篇8
今天蔡老师一脸神秘地走进教室，他脸上的笑容让我感到今天可能又是游戏课。果然不出我所料，我猜对了。蔡老师告诉我们这节课是游戏课，道具呢，是两只白板笔。
我们偷偷地议论起来，有人认为是把笔当做筷子，用来夹豆豆，可是没有豆豆啊！有些人认为是要在手上画画。在手上画画这个想法，我有点相信，可是老师表现得那么神秘，肯定不简单！
开始上课了，老师说：“今天我们来做游戏，游戏的名字叫‘画方圆’。”同学们听了高兴地欢呼起来。接着，老师宣布了游戏的规则：左手和右手各拿一只笔，右手画圆形，左手画正方形，而且要两手同时开始画。同学们听了都觉得太难了，怎么可能画得出来！
开始做游戏了！第一个上来的是张元杰，只见他的两只手同时开始画画。画好了，张元杰叫了一声，老师拿起他的作品给我们看。同学们都仔细地看了看张元杰的正方形和圆形，看完后全班哄堂大笑起来。老师看了看，说：“张元杰的正方形画得像石头，圆形像人头。”
第二个上来的是刘庭硕。他刚开始说好简单，但是上台后心里肯定打起鼓来，看他不协调的动作我们就知道了。画好了，刘庭硕也叫了老师一声，老师拿起他的作品给我们展示，大家又仔细地看了看，并再一次地笑了起来，接下来老师就开始评价了：“刘庭硕的正方形像火箭弹，圆形像水滴。”
第三个是陈康倩，一上台，她就兴奋地画起来，可是老师说她画的正方形是四不像，圆形则像瓜子。
今天的游戏真好玩，我希望还有下一次。
最后，蔡老师说：“左手和右手同时画一样东西，是很难的。所以我们做事只能一心一意，不能一心二用。”
这个游戏告诉我们：做每一件事，都要一心一意，如果你一心二用的话，只会一事无成。
画方圆作文 篇9
今天，爸爸带我去作文班学写作。一跨进老师的家门，我便找了一个位置坐下来。心想：“老师的葫芦里卖的是什么药呢？”
这时，开始讲课了。老师说：“今天我们来玩作文游戏：画方圆。”我一听，心里暗自焦急起来，画方圆怎么画呢？而且游戏要求要两手同时画，一手画方，一手画圆，还得五秒完成，这也太难了吧！
一个同学上去试了一次，画出了两片“小耳朵”，惹得大家笑到肚子疼。另一个同学也上去试了试，结果画出了两片“饼干”，教室里哄堂大笑，有的同学还笑出了眼泪。
轮到我时，我都不敢上去，老师一手拿黑笔，一手拿红笔，对我说：“没关系的，试一试吧，别的同学都试了，就剩你啦。”我还是不想上去，老师无奈地说：“那你只好先不画啦。”
接下来，我们就一起写作文，记下今天的小游戏。
画方圆作文 篇10
今天作文课上时，张老师带领同学们玩了一个有趣的游戏画方圆。张老师首先宣布了游戏规则：一手拿一支笔，同时一个手画方，另一个手画圆。而且中间不能断开。
同学们听了纷纷说：这有什么难的。张靖怡首先信心满满的举高手说：这还不是张飞吃豆芽小菜一碟吗。于是她便走上讲台一手拿着一支粉笔在黑板上大大咧咧的画起来。她先看看这方，再看看那圆，结果在中间给断开了。最后她画的方不是方，圆不是圆，同学们看了之后都笑了起来。张靖怡垂头丧气的走了下来。然后，张郁舜举起手来说：张老师，我会画，让我来吧。张郁舜胸有成竹走上讲台用粉笔在黑板上画了起来。结果画得方像不规则的土豆，圆像一个大写字母D同学们看了之后更是笑坏了。这时同学们都纷纷举手要去画。张老师说：同学们，你们自己在本上画一画，练一练然后同桌互相看着对方画。我在本上开始画了，张郁舜双眼紧紧盯在我的本上，不服气的说：你还笑我，我倒是要看看你画的有多好。"结果我画得方是一个椭圆形，圆是一个方不方，圆不圆的形状。张郁舜大笑道：就你这水平，还笑我？哈哈哈同学们都画完了，结果没有一人画成功。张老师说：让你们看看我大师级的水平吧。教室里顿时鸦雀无声了。我心想：这个游戏是张老师提出来的，她一定画的很好吧。只见，只见张老师在黑板上同时画了两个大烧饼我先是惊呆了心想：难道这就是张老师所说的大师级别吗？过了好一会儿我才缓过神儿来。
张老师告诉我们说：这个游戏告诉我们一心不能二用，有些事情说起来简单做起来难。同学们，你们也试试吧！
五年级:王金凤
画方圆作文 篇11
早上，在上课时，因为我们考试考得很好，所以老师让我们玩了个游戏，叫画方圆，同学们可开心了。我们在教室里开始玩游戏了，我们欢呼雀跃。游戏开始了，老师跟我们说了一下游戏规则，老师说：“两手同时画，一手画方，一手画圆，五秒钟之内完成。画的最像方和圆的同学获胜。”
我和钱丹蕊一起上去的时候，我们信心十足，就像两位即将要上战场的两位小战士一样。我和钱丹蕊开始挑战了，一开始，我和他画的都很不好，同学们就哈哈大笑，但是我们都不气馁，画完我们开心地下去了。
第二组是于一帆和蒋昊辰，他们俩也失败了，于一帆画的方像一只小牛，大家一个一个地试，我们玩得可开心了。
通过这个游戏，我知道了做事要一心一意，不能三心二意。
画方圆作文 篇12
今天，燕子老师让我们两只手同时画正方形和圆形。我心想：画两个图形有什么难的？真是小菜一碟！
比赛在我得意的'心情中拉开了序幕。只见小张同学双手握笔，手微微抖着，很紧张的样子。开始画了，小张同学深吸一口气，然后歪歪扭扭地画出了几条线，却发现画得不好，又描了几下。看着她那窘样儿，我真的很想笑，可看到她那么认真，又不想打击她，只得憋着。
终于轮到我画了，我兴奋地想：这次，第一名肯定被我收入囊中了！我兴致勃勃地提笔，在空中比划了几下。燕子老师一声令下，我信心满满地画了起来，可是，“灾难”来临了，我的手居然不听我的指挥，把线条画的歪歪扭扭，和小张同学的一样。我努力把圆形画圆，把正方形画方，可是，左手总是和右手画的一样。难道它羡慕右手画得好，想要“东施效颦”？无论我怎么努力，总是把左手的圆形画成了“山芋”，右手的正方形也总是画不方，还会画成著名的“四不像”。唉，还笑别人呢，自己都画不好。看来，第一名和燕子老师的终极大奖都要和我“挥手离别”了，这叫我这个“小画家”情何以堪啊？好不容易画好了，只见我的纸上乱七八糟，圆不像圆，方不像方，还有“半圆半方”，真是皆大悲哀。
这个游戏很有意思，它不但给了我游戏的乐趣，而且给了我很大的启示：做事就像画方圆，如果你三心二意，就什么事都做不好。