文字是一种高度表达和沟通能力的手段作文是一个综合水平的测试，我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活，怎样才算是思路清晰的作文呢？为了让你更好地了解“给生命的歌作文”出国留学网进行了系统整理，希望对大家有所帮助！
给生命的歌作文 篇1
象棋：
你好！
我很早就会下象棋了，也很喜欢下。但转入这所学校后，下棋的机会一下子减少了，只有偶尔能和左邻右舍下上几盘。每个礼拜几乎都在盼望着周末的到来，好过一把棋瘾。
终于，我们班的沈家卫把我救出这一“困境”……
这天，沈家卫突然，拿出一副象棋，在我眼前晃了晃：“你会不会下象棋？怎么样？挑一盘好吗？”不会吧！在学校也能下象棋，真是太棒了！我一口答应下来：“那还用说，来吧！”于是，我跟沈家卫对弈起来。没想到沈家卫敌不过我，一连失去了“双炮”，局势明显对我有利。眼看沈家卫就要败下阵来，沈家卫突然来了个“马后炮”，一下子让我损失了一个“车”。我想：咦？他怎么突然这么厉害？我予以他头看时，不禁下了一跳：只见四周布满了观棋的同学！这时，我才渐渐明白过来：原来刚才那棋不是沈家卫下的，而是刘可人下的，班级里原来有那么多人欢迎下象棋啊！
象棋就是你，风靡了我们全班。至此我真应该感谢沈家卫。是他挑起了我们班的“象棋风”；是他，让我每天都能下象棋；是他让我每天都能从象棋中寻找快乐：也是他改变了我的命运，改变了我的“等待生活”！
愿你风靡全中国。
给生命的歌作文 篇2
每一缕阳光都该照耀到新生命
张鸿勋
①那天早上发生了日食，我看到了现场直播，也看到了媒体铺天盖地的报道和宣传。五百年一遇，很多人都说太幸运了，太震撼了，有的甚至说，太值了。尤其是重见天日的那一刻，感觉看到了极大的奇迹。
②我问朋友：日食是什么？很多种答案，有一位朋友回答：是影子，是月亮的影子。我再问：一个影子，人们为什么会那么欣喜若狂呢？答：是感觉到一种重见天日的欣喜。
③人们通常认为一些很不寻常的事情才是奇迹，其实每时每刻都有和日食一样的所谓的奇迹发生，而每一缕新阳光照耀到的都应该是新的生命，因为那是新的当下。
④说到阳光，我想起了第一次下矿井，那是印象非常深刻的经历，在极为寂静的井下500米处，头上的矿灯照射出隐约灯光，周围异常安静，只有近处岩层渗出的地下水发出的叮咚，叮咚的声音，掺杂着远处隐约传来的掘煤的爆破声。
⑤那个矿井和后来我去过的其他矿井不同，煤层质量虽然很好，但是非常薄，是斜带型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩层，进去之后必须趴下来手脚并用地爬行。我们爬进了矿工俗称的掌子面，也就是工作区。一线矿工在这里把小型爆炸后崩落的煤块向外搬运。我第一次体验了矿工是怎样工作的，也趴在地上比划了两下，发现这是一种常人难以想象的工作方式和工作环境，他们像是地层深处的蚯蚓。
⑥我们实在待不下去的时候，准备上来，钻入上下有铁板、周围一圈铁栅栏的吊笼，这就是电梯了，除了没有楼层显示以外，电梯速度很均匀，嘎吱作响，500米，相当于一百多层楼宇的封闭电梯，手抓着吊笼上冰冷的螺纹钢，所有人都鸦雀无声。当吊笼从地面升起的刹那，刺眼的阳光洒在我们每一张黧黑的脸上，我们全眯起眼睛，眼泪流下来。走出吊笼，我在台阶上静默良久。现在想来，那个时候的感动，应该和看到日食没有什么不同，再重复一次：每一缕阳光都应该照耀到新的生命，因为那是新的当下。
⑦如果我们还有解不开的烦恼，去体验吧：如果你觉得自己郁闷得要自杀，带点好吃的去一次儿童医院的白血病病房；如果你觉得自己病得比较重，带点玩具去看看脑瘫的孩子；如果你痛失了亲人，去看看地震灾区人们的生活；如果你觉得学业或者工作不堪重负，下一次矿井吧。说多少劝解的话都没有意义，真的，请体验一次：请暂时把你认为不可解决的烦恼扔开，去一趟，我保证你会把烦恼彻底抛开，拍拍灰尘嘲笑自己。
⑧因为，这是我曾经的体验。
（摘自2010年《青年文摘》，有改动）
26．用简洁的语言概括本文的内容。（2分）
27．作者为什么在文章的开头写日食现象？（2分）
28．文章第④段划线处属于什么描写？在文中起了什么作用？（3分）
29．在文章第⑤段中，矿工为什么把工作区称为 掌子面？（2分）
30．通过阅读本文，你一定会感受到当下的幸福，结合你的经历，谈谈感受。（3分）
（四）阅读《每一缕阳光都该照耀到新生命》，回答2630题。（共12分）
26. 作者通过一次下矿井的经历，感悟到幸福从未远离我们，告诉我们要珍惜眼前的幸福。
评分标准：（2分）概括准确全面1分，语言流畅1分。
27．为了引起读者的阅读兴趣，为后文情节发展作铺垫。
评分标准：（2分）每点1分。
28. 环境描写，渲染了寂静的气氛，烘托了人物紧张的心情。
评分标准：（3分）方法1分，作用2分。
29. 因为矿井的煤层非常薄，是斜带型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩层，进去之后必须趴下来手脚并用地爬行，所以矿工把工作区称为掌子面。
评分标准：（2分） 概括正确即可。
30. 示例：
经历：一次放学回家，我看到一位腿脚有缺陷的同学一瘸一拐地走回家。
感受：看到她我感受到自己是幸福的，虽然我没有富裕的家庭，没有漂亮的外貌，但我有健康的身体，我还有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢？
评分标准：（3分）经历1分，感受2分。
给生命的歌作文 篇3
人生自古谁无死，留取丹心照汉青。
生是偶然，死是必然。生与死，除了几声欢呼和几声痛哭之外，就没别的了。那在生与死之间的生命又是什么呢？
在大自然中，有许许多多的生命，大地上和海洋里都隐藏着生命。打开一张张报纸：大自然的灾害，难治的绝症，暴虐，车祸和谋杀，满眼是苦苦挣扎的生命。
生命是那么不珍贵吗？为什么人们遇到不顺心的事就选择死亡而不勇敢面对并把它克服呢？我相信霍金爷爷大家都应该认识，他是一位伟大的科学家，他面对着疾病，使他全身瘫痪，只有脑子可以灵活转动，但他却更努力用心地去研究科学，在自已有生之年来为国家做贡献。
记得在前几年，某学校五年级学生李某是一个内向的小孩，几乎没有朋友，个性孤独，放假期间，父母说要带他去旅游，但在去的那天，却因为临时有事而不去。他便失望伤心，认为父母不爱他，就觉得活着也没意思，就准备去跳楼，幸好他家的邻居发现及时，打了110并把他救了下来，不然又有一条生命白白地从世上离去了。又例如：在2年前，一名高中学生因为高考失败，在学校楼顶上跳了下来，当场抢救无效死亡，多好一名学生呀！就因为一两分而选择死亡，就因为这一点的挫折，牺牲了自己宝贵的生命，这样做值得吗？
我们应该对自己的生命负责，我们要让有限的生命发挥出对人们有无限的帮助。人的生命只有一次，父母只给我们一次的生命；不要跟自己的生命过不去；不要把自己的生命当作儿戏来开玩笑。这个脆弱的生命就让我们来共同呵护吧！
给生命的歌作文 篇4
春日的早晨，当大地刚泛出鱼肚白，天空下的一切都安详静谧的时候，四周还茫茫一片。初学园艺的我悄悄地在窗前种下一株郁金香，她的种子乍看像是一颗大蒜，但我相信里面孕育着高贵的灵魂，我祈祷这代表着幸福安康的顽强的种子能保佑重病的爷爷早点康复。
每天，吃完晚饭，我都会和爷爷在自家的院子里聊天，这已是爷孙俩多年的习惯，聊那些过去的事，聊那些甜蜜的回忆。皎洁的月光洋洋洒洒地淌进院落，披在葡萄架上，挂在丝瓜藤上。仔细听只有爷爷那依然精神的声音，漫布整个院落： “当年啊，我在新疆部队当文艺兵，会吹笛，会拉二胡。部队里数我年纪最小，大家把什么好东西都给我，我是部队里最无忧无虑的一个······”
爷爷，若是您身体转好，您和老战友们再聚一聚吧。等您身体好了，我们回新疆一趟。我在心里暗自许诺。是啊，爷爷这一生最大的愿望恐怕就是这了，新疆是他的第二故乡，战友们是他另一群至爱的亲人，相信他们也一样，希望当年的开心果早日摆脱疾病，和他们一起唱歌、骑马，一起回到往昔快乐的时光。
爷爷很快就睡着了，病人特别容易累，故事才讲了一半，他就抵挡不住困意。月光肆意地流淌，照在爷爷的脸上，看着爷爷消瘦的面孔，我不禁泪流满面。上天为何总是不公平，要夺去一个如此乐观、善良、慈爱的人的健康？希望那郁金香早点开放，为爷爷祈福。
好几个月过去了，我依旧精心地呵护那株郁金香，每天除草、浇水，可她连芽也没有一个，我满腹狐疑：莫非我真把蒜当成花了？
人世间最寂寞的事莫过于等待。
爷爷的身体一天不如一天了，到最后，他只能躺在床上，一切都由别人来服侍。每天早上，我为他擦脸，陪他说话。我把自己种的各种花花草草-----仙人球、太阳花、紫丁香都搬到爷爷的窗台上，病榻前，希望他们鲜活的生命能给爷爷以力量。只可惜那郁金香，一直无任何表现，固执而沉默，忙碌的我无心再关注她，我得陪爷爷一起与病魔奋战了。
我的内心是遗憾的，郁金香啊郁金香，你莫非就这样吝于祝福我那亲爱的爷爷吗？
人在灾难面前是渺小的吧？尽管爷爷在患了肝癌后与病魔抵抗了那么长的时间，可是当癌细胞疯狂吞噬他最后一处健康的肌体时，他还是离开了我们，那一刻，除了痛苦，我看到爷爷的脸上也有释然和快乐，我知道那是生命抗争后的平静。
爷爷走了，我为爷爷种下的郁金香什么动静也没有，我有一种宿命的悲哀，变得孤僻，躲在房间里独自忧伤，让黑暗滋长我失落情绪。曾经因为爷爷，我的性格变得开朗；现在也因为爷爷，我不再快乐。
偶有一天，窗外传来一阵馨香，循香而去，拉开窗帘，窗外一片大好景色，花草相映，蝶舞成群。最醒目的就是那株郁金香了，她开出了紫红色的花！那不是花，那是一种爱，高贵的无尽的爱。
她，骄傲的伫立在花草间，好几只蝴蝶围着她翩翩起舞。她是什么时候开的？曾一度以为她不会开花，现在却又绽放得如此美丽，难道生命的芳香是需要酝酿和等待的？
原来生命的芳香是需要酝酿和等待的啊！
爷爷，我们等待您在那边幸福快乐，而在这人间，您所酝酿的一切我们不会忘记，您未完成的心愿，我们会替您完成。您所留下的芳香，常驻我们的心间。
给生命的歌作文 篇5
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
——题记
天山的星星不说话，地上的娃娃想爸爸。爸爸，女儿想你了。
从小，我抱怨爸爸：“你为什么不买那个洋娃娃给我？”爸爸蹲下来，摸摸我的脑袋，说：孩子，现在没有，以后会有的。”我不解，眨巴着大眼睛，摇摇头，问：“为什么呀？”爸爸已把我抱了起来，边走边说：“你要去读书啊，读了书才能把洋娃娃带回家啊。”我笑了笑，说那我要去读书，买一个大大的洋娃娃。爸爸笑了笑，抱着我向前走去……就这样，我走进了学校。
那天，天上下着雨，起床后，爸爸给我换上了衣服，一切收拾完毕。我背上了新书包，爸爸拉着我的小手，为我撑着伞，来到了学校。我胆怯的走进教室，看了一眼老师，又抬头看了一眼爸爸，到指定的挥了挥手。看看这样，我上三年级了。爸爸改变了主意。他因为别人的介绍而到了一个很远的地方打工。当我得知这件事后，我不愿意，我带着哭腔说：爸爸，你不要走了，不要走了。”但爸爸把我抱在腿上说：“孩子，你要听话，好好学习，以后一定要买一个很大很大的洋娃娃。”没过几天，我和妈妈送爸爸到码头，爸爸在上船时，转身朝我挥了挥手。看看这一幕，我不经扑进妈妈的怀里大哭。
再后来，我上了五年级了。
爸爸请假回来了。但我又在学校里，没法回家。终于到了星期五，我兴高采烈地回到家，一进家，没见到爸爸的影子，我便跑进厨房里，问：“妈，我爸爸呢？”她头也不抬地说：“看你姑妈去了，下午就回来。”“那么，我去等他。”于是，我兴高采烈地跑到门外的大树下，一直盯着不远处的公路，等待着爸爸回来。渐渐地太阳快落山了，但我仍然没看见爸爸的影子，我郁闷。妈妈出来叫我吃饭，而我却说：“不，我要等爸爸。”这时妈妈不语。我抬头看见她眼中的泪水，她静静地对我说：“孩子，你爸爸走了。”我简直不敢相信，于是又哭了。当第二天打电话来，我哭着质问他：“爸爸，你骗人，你为什么骗我，我恨你。”当时，电话那边只传来爸爸的哽咽的声音：“孩子，对不起，你要努力学习，将来才有洋娃娃，你明白吗……
现在，我上初二了。
爸爸又被调到了西藏。前次，他打电话来说：“我看见一个洋娃娃，很漂亮的……”后来传来爸爸的两声哽咽声，然后他说：“唉，感冒了。”听了这话，我的泪水又止不住掉了下来。
这么多年了，爸爸，你以一个“洋娃娃”来奖励我好好学习，虽然我现在已不是一个小孩子了，但我对“洋娃娃”却一直情有独钟。
爸爸，是你一次又一次给予我鼓励；是你让我找到了航行的目标；是你照亮我的生命。
今夜，将星光灿烂。
——后记
给生命的歌作文 篇6
太阳当空照，花儿对我笑，点个头，老师好，今天真漂亮，心情真好。眼前又浮现那些画面：
母亲给我收拾书包，给我洗衣服，我病了心疼，把我当公主一样……母爱，细腻如水。
父亲对我严厉批评，教我做人的道理，在我失败后，告诉我不要哭，要坚强。父爱，沉重如山。
老师为我耐心讲解，在我们成功时表扬我们，在我们失败后鼓励我们，教我们学生做人，为我们讲解人生哲理，为我们照亮前方的路。
朋友在我快乐时，陪我一起开心，在我难过时，劝说我，在我流泪时，为我擦眼泪。
有了这些情，这些爱，生命怎会不快乐？
所以，我认为生命是快乐的。
给生命的歌作文 篇7
当一个人降临人世间,便拥有了生命。生命，每个人只有一次，所以是十分宝贵的。
凡是世上平庸之人，都是以白色降临人间。但是如果以黑色结束一生，那么它就变得毫无价值—没有光明，没有温暖，只有预示着黑暗的死亡。所以，我们应该用各种各样的色彩来描绘生命的彩图，生命才能多姿多彩。
正如奥斯特洛夫斯基所说的——“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧……”
热爱生命，我们便要学会抵抗诱惑，在金钱，名利准备腐蚀你灵魂之时，要不为之所坠落，要使每天都过得充实，这样的生命，才会有意义，有价值。
当生命的彩图蒙上灰色时，请不要恐慌。因为没有悲哀，挫折，就无所谓快乐，幸福，就无法体现一个人的价值。在生活的波涛中搏击时，难免会受伤，忍住疼痛的人就是成功者，就是生命的主人！
就如同海伦·凯勒一般。她幼时患病，两耳失聪，双目失明。但是，她没有被挫折所吓倒。在安妮·莎莉老师的帮助下，她突破重重障碍，以优异的成绩进入大学，成了生命的主宰者！
任何环境中，只要活着，就有希望。但许多人轻视生命，轻易弃，被困难所吓倒，这样的人又怎能主宰生命呢？记住:一扇门关了之后，就会有另一扇门打开，只有经历了黑暗，才能看到光明!
当你在人生之途失意时，生命那多彩的光明将给你以信心和力量，使你战胜原本所不能战胜的艰苦和困苦，指引你走向成功与幸福。甚至死亡来临时，你也会毫不畏惧这黑暗的威胁，因为死亡的阴影会被生命之光所冲淡！
热爱生命，我们就要多掌握生活的技巧，注意校园安全；热爱生命，我们便要珍惜每一寸光阴，勇于跨越荆棘，战胜挫折；热爱生命，我们就要为自己描绘一幅缤纷合理的蓝图，并持之以恒，去追求那美好的理想。只有这样，才能炫出生命那五彩的光芒，才能展示你丰富而多彩的生命！
让我们一起铭记奥斯特洛夫斯基的明言，珍爱生命，一起把握今天，创造美好的明天，让生命迸出最闪耀的光辉吧。
给生命的歌作文 篇8
时常看到流星，看见那划过天空的流畅，总是那般的动情。不由想起那深藏心中已久的事情，那白云，那蓝天，那一望无际的绿海……
那还是很小很小的时候，那时的我顽皮、淘气，喜欢干着“小坏事”，每天和小伙伴们一起捉迷藏，打枪战，七八个孩子竟因此玩得不亦乐乎。不在乎起早贪黑，不管它脏乱不堪。我总是在他们中当着小司令，指挥着我的士兵们去战斗，去进攻。我们在田野里到处横冲直撞，竟总是忽视了脚下那些可怜的幼苗，总是把它们踩进了土地，不管不问。我们到别人的番薯地里偷番薯，玉米地里摘玉米，到处“祸害”着别人。终于有一天，我们的恶劣行径被大人们发现了。大人们追着我们到处跑，至今还记得那次的大汗淋漓，那种心中的忐忑不安。我们害怕大人们找上自己的父母。
承受着父母的教训，终于有一天我被父母带到田地里干活了。烈日炎炎，父母依然劳作不息，即使在这小小的惩罚中，父母也终究还是舍不得的。他们不断地让我去旁边休息，我看见一粒粒种子被播进了土地，被埋藏着，被保护着。终于，天黑了。父母带着我回家，在路上，他们说：“知道耕作的辛苦了吧，每一粒粮食都是农民用汗水浇灌的，辛苦劳作就是为了来年的收获，所以别人才对你们驱赶……后面的言语用了多少我是不清楚的，我只在乎我的快乐。
但真正让我记忆犹新的还是那一次，几个月后，父母又带我到了当初耕种的那块地里，来到岸边，我不禁惊呆了，那是怎样的一幅景象啊，无边无际的绿色。当初的黄坯土都被一片盎然绿意所替代。那来自心灵的震撼使我感到了对生命的畏惧。这一片绿海是生命的绽放。我终于感受到了生命的力量，这一切的一切让生命绽放出耀眼的光芒。此时天空上的白云竟是那般的明亮，花儿好似飞起一般，沐浴在这绿海中，我仿佛感觉到心中一朵花在悄悄地绽放、绽放。
这么多年过去了，我依然对那次刻骨铭心，也时常在电视上看到过这样或那样的奇迹，总是在生命的救赎中我能够感受到来自心灵的回应。
因为，人世间，哪有什么比生命的绽放来得更加伟大，更加无所畏惧呢？
给生命的歌作文 篇9
我是上帝手中的一组彩色画笔，起初我被上帝留在了箱底，因为他想创造出纯白的人类。他希望人类能够不被污染，纯洁透明。可渐渐上帝发现了他的失误，他没有给人类情感，让人类停留在原始的社会。
有一天，我被上帝从箱底取出，他开始用我为那些神奇的生灵着色。被尘封许久的我热情洋溢地工作。
上帝用我给每一个人着色的同时也对我讲述着这些人们的事迹。看得出上帝很用心。
我为她感到不平。她是一个那样美丽的女子，她有动人的舞姿，可上帝却给她涂成了灰白色。她叫邰丽华，她听不到声音，不能说话，但她热爱舞蹈。正当我还在生气时，看见上帝拿起了绿色，他给邰丽华涂了一抹绿色，上帝说绿色代表希望。我笑了，因为我看到了她在舞台上的舞姿，看到了观众对她的鼓励。
正当我为邰丽华感叹的时候，上帝又拿出了金黄色，我又开始为另一个人工作。他是李嘉诚，他被满满的涂上了金黄色，那是辉煌的颜色，上帝是不是给他的太多了，让他那么成功。上帝微笑了，为李嘉诚添了一颗火红火红的心。李嘉诚成立了“香港李嘉诚医学院”，为许多大学生提供了优越的条件。他热心公益事业，把自己的财富捐给了许多需要帮助的人。李嘉诚的手表仅值400多元，平日工作吃的饭也同员工一样，他说：“我在这样没有压力的生活中挣到了更多的钱也帮助了更多的人。”我同上帝一起笑了。
我问上帝为什么用两种颜色给人类着色，上帝说：“人不能一生都是一个样子，人要有得有失。”我正在感悟时，上帝把我搅碎撒向了人间。上帝对我说：“人生不应该由我掌握，真正的画者是人类自己，因为邰丽华的不懈努力，她才为自己争得了绿色的希望；因为李嘉诚的红色爱心，才让自己的金色更加耀眼。”我懂了，我带着上帝的愿望飞向了人间。
我想对每一个人说：“我就在你们心中，拿起我为你们自己着色吧。你们的努力就是绿色，热情就是红色，我愿意为你们服务，为你们的生命描绘出最绚丽的色彩！”
简评：文章的题目很新颖。本文整体构思新颖。作者举了两个例子，一个是邰丽华，一个是李嘉诚，他们虽然拥有不同的颜色，但是他们都找到了属于自己的生命的本色。文章的内容既有想象的，又有紧密联系现实的。结尾段显得不够深刻。对于我们普通人来说，如何找到属于自己的生命本色，作者应该具体谈一谈。
给生命的歌作文 篇10
相信每个人都知道生命是可贵的，但是否每个人都知道要珍惜生命，创造生命的价值呢？
我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。要是以消极颓废的态度对待他，他只会变得更加黯淡，更加坎坷。然而，我不能说生命中的种种磨难就是痛苦的，有时候，痛苦也是一种幸福，一种快乐，只要能够用乐观积极的态度去对待生命，去对待生命中的每一件事。
生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。
其实，生命也像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。
这篇文章作者以“对生命的态度”为主题，将“生命”比作“一面镜子”、“一缕阳光”以及“一场春雨”等，写出了我们对于生命的不同态度的影响。文末一句“我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐”，升华了主题，富有丰富的意蕴。
给生命的歌作文 篇11
掀开经典的画卷，略略泛黄的纸张上显出古典的韵味。以墨色为主线条的水墨画上，渲染出一点点绚烂的颜色，似乎使这幅画灵动起来，细细品赏，不禁触动了心底最柔软的东西……——题记
人的生命只有一次，在历史的年轮向前行驶的进程中，人的生命都焕发出属于自己的颜色，或绚烂或清淡，或凝重或空灵，都或深或浅得留下自己的影子。
空灵之白
不知屈原当初是否着一身白衣，跳入波涛汹涌的汨罗江中，漾起片片涟漪，但白色的确是他最好的诠释。屈原在那个“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的年代里，屈原人坚持自己的信念，守护着自己爱国的情怀宛如一朵白莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。面对自己建立起的六国联盟的破裂，面对张仪、子兰与靳尚的挑拨离间，面对楚王的昏庸，他无力改变，只有写下《离骚》这一伟大的诗篇，抒发内心的愤懑。其中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就凝聚了他的心愿。为了激起全国爱国人士的心，为了让楚王清醒，他发出“沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”的感慨后投江自尽。“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？”“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。”尽显屈原的纯洁如白莲一般的秉性。他白的如此空灵，白的如此洁净。他告诉我，要秉承一个信念，无论结果如何，也无怨无悔。
飘逸之青
在唐朝这个盛世，有一种颜色叫青色，他不是绿，却比绿色更生动，他不是蓝，却比蓝色更灵动，他就是那举杯邀明月的青莲子。李白放弃长安奢华的生活，漫游于山水之间。他漂流过两岸猿声此起彼落，连续不断，轻舟随水势已漂过万重山的滚滚长江；他感受过激流冲荡，气势磅礴，疑是银河水从天而降的庐山瀑布；他漫步过山峰高得黄鹤也飞不过，水流惊险猿猱也难以攀援的惊险蜀道；他欣赏过两岸青山相对而出，青山夹缝间一只只小船驶过的峻峭天目。他的情感是波折的，编织过“白发三千丈，缘愁似个长。”的哀愁；渲染过“举头望明月，低头思故乡。”的想念；寄托过“明月不归沉碧海，白云愁色满仓梧。”的哀思；勾勒过“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”的怅惘。李白这个“诗仙”既如仙人般在山水间逍遥，又如凡人般的率真。他宛如一阵青烟飘在青山绿水间，演绎出只属于他自己的人生。他青的如此飘逸，青的如此绚丽。他告诉我，做人要倾听自己内心的声音。
激昂之红
有一个名字，它叫岳飞，有一种精神，它叫精忠报国。岳飞从当年的汤阴少年，变成叱咤风云的将军，带领让敌人闻风丧胆的“岳家军”，攻无不克，战无不胜。一杆红缨转战南北，三十功名尘与土，八千里路云和月。可是在那个小人当道的年代，岳飞也无奈于十二道金牌的催促，只有率军回都。在暮日如火的夕阳中，一个高大的身影渐行渐远，透露出无限凄凉与悲壮。岳飞这就是走进了龙潭虎穴。奸臣秦桧惧于岳飞的兵权，对岳飞实行的明升实贬。解除了他的兵权后又以“莫须有”的罪名迫害他入狱。胸怀壮志的抗金名将就这样被迫害致死。唯留下如火一般气势雄浑的诗篇——《满江红》。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”的名句激励了多少人发奋自强。岳飞好似一团熊熊的火焰照亮了那个黑暗的时代。他红的如此激昂，红的如此热烈。他告诉我，生要如夏花般灿烂，死要如秋花般壮美。
每个人都有属于自己的颜色，每个人都应该尽自己所能让生命焕发出最大的光芒，来展现自己的价值，用点亮生命的颜色绘出理想的蓝图，书写最美的篇章。
经典是一道风景，伫立在中华民族的两旁静静地、默默地演绎着一个个属于他们自己的生命的颜色。经典是一面镜子，折射出古代人不同的情愫。经典是一盏灯，点亮生命的颜色。合起经典的画卷，意犹未尽，同时也使自己有所升华……
给生命的歌作文 篇12
平分生命
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝（shì），他是她唯一的亲人。所以，男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临到这两个不（辛 幸）孩子的身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太（昂贵 宝贵），男孩没有钱支付任何费用。尽管医院免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹会死去。
作为妹妹唯一的亲人，男孩经过一番深思熟虑，终于点了点头，仿佛做出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气和责任的神情。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多久？”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼(hn)了：在男孩10岁的大脑中，他认为抽血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定付出了一生的勇气并下定了死亡的决心。
医生的手渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉性命。”
男孩的眼中放出光（彩 采）：“真的？那我能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又挽起胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50岁！”
所有的人都被震惊了，这（ ）孩子无心的承诺，（ ）人类最无私、最纯真的诺言。同别人平分生命，（既然 即使）亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此真诚如此心甘情愿地说出并做到呢？所有的人，是的，包括医生，包括护士，包括其他病人，还包括在尘世间麻木并冷漠的我们。
轻松一练
1．划去文中括号中不合适的字或词。
2．根据意思从文中找出相应的四字词语。
1互相依靠着生活，不可分离。
2眼睛一动不动地盯着看，形容注意力非常集中。
3发自内心的愿意，形容非常愿意。
4形容考虑得很深入、很成熟。
3．在文章最后一自然段的括号里填上合适的关联词。
4．男孩的无知表现在
男孩的勇敢表现在
5．联系上下文，谈谈你从“那就把我的血抽一半给妹妹吗，我们两个每人活50岁！”这句话中得到的启发。
6．读了文章，你相对文中的男孩或他的妹妹说些什么呢？
给生命的歌作文 篇13
（一）
每次和妈妈一起走进菜场，不由自主地向那不起眼的拐角处望去，都能看见你——一个脸色黑红，辫粗发黑，衣着俗艳的中年妇人，傍在自己的小摊边，整理着摊上的蔬菜，你总是弯下腰去，凑近了看，发现了一点点污迹，就会不住地用水冲洗。每次走到你的摊旁，你会小心翼翼地捻起菜，轻轻地放进袋子里，再洒上些许水，双手缓缓地递上来。你总会双目有神地盯着我，嘱咐着，要怎样才能保存的好，还会轻轻用手拢拢几缕脸旁的发，很认真地看着我。
拎着袋子离开，总会不舍地回头望着你的摊子，看挂着塑料袋的扇子飞速旋转，你的手不断递收，你的发丝被风吹起，飘忽着……
（二）
有一次，打了一辆的士，经过门口时我猛然发觉忘了东西要上楼去拿，你望瞭望我“要不我等你吧，上学会迟到的。”“哦，那谢谢了。”这是早上上班高峰期，也许会耽误他赚钱吧，我一边不安地用手指叩击着电梯按键，一边想着，可在我下来的时候，你依然驱车等在原处，朦胧的雨为你的车添上了几分凄淡与神秘。下车时，我问你：“为什么等我呢？会耽误你赚钱的啊。”你如孩童般天真地笑了，笑得明媚，笑出了几颗雪白的牙齿，洁白而又纯净，“没关系的，反正带也是带啊。”车里的寒气笼了你的脸，显得更加尊贵、高洁。关上车门离开，不舍地回头望着你的车，缓缓驶走，脑海里仍回荡着你明媚如阳光的笑，回荡着……
（三）
楼下为我们送信的你，穿得很潮流时尚，你脸上总有一副很转很无所谓的淡淡的笑，眉眼之间总有一股淡淡的哀伤。但每次来送报纸的你，总会挥舞着手臂，呼喊着：“报纸来了！”我又一次遇见了你，你大声地喊着，感觉亲切、温暖，如一抹夕阳的余晖，我天真地问你：“大哥哥，这样喊不累吗？”“不会的，提醒你们嘛！”说完，你淡淡地笑，笑得灿烂，如第一抹从地平线上升起的旭日，绽放出无限光芒，温暖而又美丽。
接下报纸离开，不舍地望你骑车远去，初升的朝阳照着你，拉出很长很长的影子……
生活中还有许多这样的人，都能给我们难忘的感受，只是看到你们，一种无缘由的亲切感会溢遍全身。你们的笑容让我愉快，你们的忧愁让我挂怀，你们的宁静让我沉默，你们的匆忙让我不安。我们生活在你们的忙碌和奔波之间，生活在你们的操劳和勤恳之间，生活在你们之间。
只有有了你们，我们才能笑得欢畅，生活得自在！
给生命的歌作文 篇14
望着巧儿那痛不欲生的模样，我心如刀绞。我真的害怕巧儿的生命会随秋风而散，一朵含苞待放的小花蕾就这样被无情的现实给扼杀了
巧儿是我的爱生。一张眉清目秀的瓜子脸上双目如熟得透彻的黑葡萄，机智有神。文思敏捷，常用一双稚嫩的小手编出一句句、一首首不成文的诗句，淋漓尽致的诉述着巧儿不幸的身世。
巧儿家是那个贫穷山村最贫穷的农户。
不幸的是巧儿又是一个先天性心脏病患儿。她是带着一颗受伤的心来到这个世界的。她的到来，不但没给这个饱受穷苦的家庭带来曙光，带来希望，反而让这个家庭更陷入了绝望的深渊。
贫困潦倒的父母曾在巧儿几岁时，四处筹钱带着巧儿去昆明儿童医院求治。但因各种费用要几万元，山穷水尽、无力医治，只好打道回府了。
虽然医生一再强调，巧儿受伤的心要趁早修补，但到如今巧儿年过11岁，她的心仍然还没补好。巧儿的生命也被晾搁在半空中。