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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我相信每个人看了不同的作品之后，内心也一定会有所触动，这时候，我们可以去写下一篇读书笔记来记录自己的感悟，那么，值得被我们借鉴的读书笔记有哪些？经过搜索和整理，出国留学网的编辑为大家呈上《弟子规》读书笔记，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
《弟子规》读书笔记【篇1】
蔡老师讲到了，作为老师和父母我们要学一句做一句，与孩子们一起学习。把好学的精神演给孩子们看。我们班的礼貌这段时间做的不好，作为带班老师我要忏悔，没有做好身教。学为人师，行为世范以后我要时刻提醒自己注意自己的言行举止。老师对生命的认知和高度，决定了孩子的人生格局。
师哉，师哉，童子之命也。作为老师如临深渊，如履薄冰，丝毫不敢懈怠。
子曰：夫孝，德之本也，教之所由生也。孝道，就是德行的根本，教化的出发点。如果每个孩子，每个人都知道身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。就不会有中小学生跳楼事件发生。
立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也一个人的本身，既站得住，独立不倚，不为外界利欲所摇夺，那他的人格，一定合乎标准，这就是立身。做事的时候，他的进行方法，一切都本乎正道，不越轨，不妄行，有始有终，这就是行道。他的人格道德，既为众人所敬仰。他的的父母也将因儿女德望光荣显耀起来，这便是孝道的完成。
如果每个孩子能站在生命的高度去立志，那么他们的一生必将是幸福的一生，那我们的国家也必将繁荣富强。
《弟子规》读书笔记【篇2】
“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、博爱众、而亲仁、有余力、则学文。”这对你来说可能是简略的几句话，但是对我来说它是一盏启明灯，时时刻刻叮咛着我做人的道理。它是祖先留给咱们的名贵遗产，来自《弟子规》这本书。
对《弟子规》的学习让我感触颇深，尤其是对“博爱众”的熟知，使我不由想起已在天堂的小悦悦。两岁，本应该是小孩子最单纯最心爱的岁月，但是她却遭受到了不同寻常的阅历。在相继被两辆车碾压，司机逃跑之后的7分钟内，18名路人通过都视若无睹，莫然而去，最终是一名拾荒老奶奶上前施以援手。我不由得想，这18名冷酷的路人是否知晓“己有能、勿自私、人有能、勿轻訾、”的道理呢？在咱们有才能能够协助别人的时分，请你秉承博爱之心，放弃一己之私，伸出援手协助微小。咱们要赞扬拾荒老奶奶那“博爱众”之心，她的才能并不比那冷酷的18个路人高，仅仅她在协助小悦悦的时分，不像那些路人考虑那么多，她只想竭尽所能去协助别人。
尽管小悦悦最终仍是离开了咱们，但是她像一面镜子，让咱们看清楚咱们道德上的缺失，我想问问那18个人，假如小悦悦是你的亲人你还能相同冷酷吗？假如不能，请你学习“博爱众”。正是由于社会上还存在许多冷酷与自私，所以咱们更应该发起学习《弟子规》让咱们一同来听听圣人的教导。它会教会咱们怎样做人，怎样做一个道德高尚的人。
《弟子规》读书笔记【篇3】
由于院系举行《弟子规》演讲比赛，我接触到《弟子规》这本书，通过对《弟子规》的学习，让我感触良多，尤其是对“孝”的了解。我以为学习《弟子规》应该把《弟子规》的真理遵循到实际日子中，落实到一言一行中。
《弟子规》开篇中这样教育咱们：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。博爱众，而亲仁。有余力，则学文。“首孝悌”从中能够看出“孝”关于一个人来讲是很重要的。古语有云：“百善孝为先”。一个人假如连对他有生养之恩的父母都不能敬重的话，那么这个人就丧失了做人的底子。但是究竟要怎样做才算是“孝”呢？
在现代社会，人们往往总是在繁忙的寻求自己的方针，对房子、车子的寻求热心竟让咱们忘记了孤孤单单在家里惦记着咱们的父母。
曾经在电视上看到一则公益广告：白叟一人在家，子女告知家里的白叟要回家吃饭，白叟开高兴心的预备了一桌好菜，耐性肠等候子女们的到来，但是白叟左等右等，都比及睡着了，醒来时，屋子里冷冷清清的，只要白叟一人，正在这时，电话铃响了，是白叟子女的，他们告知白叟不回来了，在电话中白叟的孙女叫了白叟一声奶奶，白叟心里有些安慰，正预备和孙女说话时，电话挂断了，白叟很绝望很无法地说了句：你们都忙。
看到此情此景，我的心里震慑了，有人曾说过：人越老越惧怕孤单。你让你家中的白叟孤单了吗？一个再富丽的房子没有家人，那仅仅一个房子不能称之为家；一个有家人的房子，即?狗孔釉倨凭赡且彩羌摇＠先艘牟皇墙鹎皇亲』龅姆孔樱且桓鲇屑胰说募摇＠先宋优闫渌校先说南Ｍ皇亲优芏喽嗯闩闼牵喙匦墓匦乃牵茉谝黄鹣硎苋耸兰渥钇匠Ｌ炻字帧?
跟着咱们逐渐长大，咱们的父母不在年青，当你拎着大包小包东西回家时，父母都会显得反常激动、高兴，但是他们的激动、高兴并不是由于你拎了那么多的东西，而仅仅仅仅由于你，由于你回来看他们了。
《弟子规》读书笔记【篇4】
今年中心开展“阅读经典，提升素养，厚德敦行”全员读书活动，在阅读《弟子规》这本书时，给我记忆最深的是当中的“亲仁”篇，虽然篇幅短小，但却始终告诫孩子们，内心一定要以仁义道德作业衡量标准，要明辨善恶，亲近仁者，结交君子。“能亲仁，无限好;德日进，过日少。不要仁，无限害;小人进，百事坏。”用了这二十四个字，为我们进一步指出与君子交会给我们带来哪些好处，与小人交又会给我们带来哪些坏处，提醒我们在交朋友时应该注意些什么。
《弟子规》接下来又要求孩子，从小要形成一种良好的习惯，或者说与人交往的习惯，即“善要劝，德皆建;过不规，道两亏”。大家应该相互提醒对方，跟朋友交往的时候，要劝人向善，这样的话对两个人道德的建立都有好处。如果你看见对方有过失，你不去规劝，那么朋友之间，两个人都于道有亏，不是好事。
《弟子规》读书笔记【篇5】
“人有短，切莫揭;人有私，切莫说;道人善，即是善;人知之，愈思勉。”这是我读了《弟子规》后印象最深刻的一句话。
这短短的一句话，却是蕴涵了很大的人生处世哲理的。在日常生活中，我们难免会犯错，有缺点，也会有一些隐私，别人也是如此。对于别人的错误，我们要用恰当的方式、在恰当的场合委婉地指出;对于别人的隐私，我们更不可以随意张扬，因为这是很不道德的行为。
记得有一次，我宿舍有个同学新买了一套漂亮的裙子，几个同学轮流抢来试穿，个个爱不释手。第二天早上，那位同学却发现裙子不见了，急忙去找老师，老师来到教室，眼神平静的扫了一眼我们，随即用平静的口气说道：“老师已经知道是谁拿了，但是老师相信，她不是坏学生，只是一时糊涂而已，只要改了，就是好学生。”说完，便走了。果不其然，第三天，那套裙子又回到了那个同学的床上。我想，当时老师从我们的神色中已经知道了真相，但是却没有揭穿，而是不动声色地保留了那个同学的尊严，让她主动改正错误。这样做比当着所有人的面揭出那个同学，然后那个同学对所有的人心生恨意好得多。
还有一次，我班两个关系不太好的男生，一个无意中知道了另一个男生家里的境况。原来，男孩的母亲因为贫穷离开了那个家，男孩的父亲受不了这个打击患了精神病，这事很多人都知道。跟他关系不好的男生知道了这事，不但没有安慰，还当着男孩的面在众人面前大肆宣扬，措词还极其不雅。自尊受到践踏的男孩实在是忍无可忍，挥手就给了那个男生一拳，接着两人便厮打起来，旁观的人都制止了，最后两人都受了伤。可见，宣扬别人的隐私害人又害己。
在我们的日常生活中，这些只是小细节，却藏着大道理。只有做到尊重他人，才能得到他人的尊重。
《弟子规》读书笔记【篇6】
作为家长、老师的我，自从学习了《弟子规》这本圣经，更使我深刻地认识到“中国传统文化中的儒家忠孝思想不可丢。”有德有才为上品；有德无才是次品；无德无才乃危险品。可见“德”的重要。作为父母，为了不让自己的子女成为次品，更不想让其成为社会的危险品，我们应该怎么办？
俗话说“百善孝为先”。“孝”是中华民族的传统美德。《弟子规》以“入则孝”开篇，更凸显其意义的重大。在这方面，我言传身教，以身作责，为孩子做榜样。
我母亲已有八十多岁了，从去年身体一直不好。因为在本村，我会时不时的过去照看，尤其在星期日或下雨天，我会经常陪在母亲身边，为母亲铺床、洗脚、提水、看火，陪母亲说话、聊天等，以尽做女儿的孝道。有时下班或星期日，我会带着孩子过去。当看到我为母亲端煤时，孩子便说：“妈，还是我来端吧！”有时还会主动问我“妈，今天给姥姥干什么？”“端玉米轴儿”，直到把箱子端满为止。孩子这点小小的举动，也正用行动诠释了“孝”的意义。就在两个月前母亲住院期间，我由于外感风寒，从医院回家时突然感冒了，肚子疼、浑身疼得不愿下床。儿子按照我的教法，亲自为我冲药、熬粥喝，看到这些，我还真有一点小感动。孩子今年虽然还不到十周岁，但我觉得真的长大了，学会照顾自己的妈妈了。此时我也正联想到《弟子规》中说到的“亲有疾、药先尝、昼夜侍，不离床”这几句话。是呀，是弟子规教育了我，教育了我的孩子。
“出必告，反必面，”“事虽小，勿善为，”“物虽小，勿私藏”……这些，我的孩子做到了。不管上学还是放学回家，都要打招呼；违反道德的事不会去干；不是自己的东西，肯定不会据为己有，哪怕是家里柜子上放着的钱，他也不会私自拿走，甚至买东西找回的钱也会如数交还。以前教育孩子的道德规范，如今在《弟子规》中逐一得到了体现，这更使我认识到“孝”的广泛。“亲所好，立为具，亲所恶，谨为去，身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞……”我们永远都要记住：为人子女应“以孝为先”。
以前总是认为：孩子还小，在和长辈或他人相处时不严格要求他们，好吃的好玩儿的都给孩子享用，以至于他们认为这些是理所应当的，不知道礼让长辈及他人，养成了不少的坏习惯。《弟子规》指导我们：“或饮食、或坐走、长者先，幼者后；长者立、幼勿坐”。
记得刚开始学习《弟子规》时，我从电脑上找出来并为孩子做了解释。当时我是站着说的，刚说完“长者立，幼勿坐”，孩子便说“妈，你快点儿坐吧，要不然我都不能坐。”一句出于淘气的话，却让我的心里有一点儿暖融融的感觉，说明孩子懂得了什么是“长者立，幼勿坐”。在以后的日子里，也渐渐地付诸于行动。[平时吃饭时，孩子的爸爸没有下班回家，就让孩子先等一等；有了好吃的就先让孩子捡好的先给奶奶送过去；如果在奶奶面前说话声音大了，我马上会提醒孩子：尊长前，声要低；当我说话声音大时，孩子也会比出食指在嘴前做出“嘘”的动作来提醒我。就这样，我们互相勉励，比以前都有了很大的进步。
以前我的孩子上学经常忘记带东西，物品随处乱放。因缺少事先计划和准备，以至到时东找西找，匆匆忙忙，身心慌乱，错误百出，结果耽误时间不说，还经常发生口舌，使家庭气氛紧张。在三年级的时候就有过好多次，不是忘记带英语书，就忘记带语文书，要不就是忘带彩笔，红领巾更是，找不到五间屋子就带不上。因为我要上班，奶奶也跟着找，本来早晨的时间就不多，这样搞得就更紧张了。通过背诵理解《弟子规》，孩子更直观地认识到“事勿忙，忙多错”的道理。《弟子规》“谨”的一节，孩子在日常生活中逐渐警惕自己的言行，良好的生活行为习惯在逐渐养成。如“起床、盥洗、穿衣、吃饭、坐立走”等。孩子的进步使我们做家长的感到无比欣慰。
《弟子规》不仅是教育孩子的，也是教育我们的。作为家长的我们，首先做好孩子的领路人，成为孩子成长的榜样。其实我的这点做法不足挂齿，距离《弟子规》的要求还相差甚远。但为了我们的孩子，也为了家庭与社会更加和谐，我希望我们能够与孩子共同学习，共同进步！
《弟子规》读书笔记【篇7】
《弟子规》的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。自己的意愿任意胡为，那他不会被别人接受，他的人生不会快乐。
我在学习了弟子规后，就觉得自己有责任和义务在正确理解古老中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点，从我们班级教育的一点一滴做起，帮助每一位学生树立起正确的人生观。
生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟，文化是一个连续的传递过程。就好比一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行、一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话，我的感受越来越深。
一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。传统文化将是我们的立人之本，它将使我们的社会更加繁荣、富强。
《弟子规》读书笔记【篇8】
今天我阅读了《弟子规》。
故事的名字是《代父从军》，里面讲述了花木兰是位女子，一天，匈奴又要进攻中国，皇帝就颁布诏书，去中国各地发布消息让以前的老兵上战场打仗，花木兰爸爸的腿受了重伤不可以打仗，但是，时间紧迫所以花木兰只好女扮男装混进军营，他在这支队伍里战了二十三年，都没有一个人发现他是一名女子。花木兰面对名利从容淡泊，她只想回家照顾父母。她是一个勇敢、淳朴、有孝心的女子。
读了这篇故事我懂得了要谦让女孩子，也不能欺负女孩子，但是，女孩子也要勇敢，不可因为一点小事而退缩。
第二篇故事是《杜林与古文经学》，这个故事讲述了一位勤奋好学的小朋友，他叫杜林，他家很穷，但是有许多从别人家借来的书，还拜访张竦为师，当时的人称他为“通儒”他知识渊博，去全国各地拜访，他回来时发现有两个人在自家院子里，其实他俩是来拜访杜林为师，杜林怕那两个人把他的秘籍宝典烧掉，就让他俩每年来一次。
这个故事告诉我了一个道理，要勤奋好学，爱护书籍，爱读书，长大才可以做对祖国有贡献的人。
《弟子规》读书笔记【篇9】
＜＜弟子规＞＞这本书是少儿吟诵经典之一，是古代圣贤的才智结晶，它以无尽的思维光芒指引人们在苍茫的长河中行进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能仔细地阅览＜＜弟子规＞＞，真实了解＜＜弟子规＞＞，它将会让你收获颇丰。
人生在世，道德不是天然生成的，它须在幼小的时分培育。>中要求咱们先端正道德。其间包含孝，悌，礼，仁，忠等。在做这些后，它又教了咱们一些学习方法，不光要仔细学，还要实践，这样才干真实地读好书，成为有用之才，我读完＜＜弟子规＞＞后，再衡量一下自己的道德，确认有必定的距离。在读＜＜弟子规＞＞之后，我总算了解了我的缺陷地点，若我往后能依照它上面的去做，信任我会更上一层楼。
我想，一个人活着就要讲道德，有档次，这样才干赢得别人的欣赏。而＜＜弟子规＞＞中的道理，正是教人道德纲常的最基本常识。
＜＜弟子规＞＞能够真实培育出正人君子的道德。这样能够打造健康调和社会，进步涵养，何乐而不为？