我们经常会将一些发生的事写进周记，写周记可以让我们更加热爱生活并珍惜时光，如何在周记中全面地描述自己的学习呢？栏目小编确信这份“成长周记”肯定能够满足您的需求，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
成长周记(篇1)
某年的初春，严寒刚刚消散。表姐望了望窗外，说：“今天天气多好!佳佳，不如带你去公园学溜冰吧!”“好!”我毫不犹豫的答应了，我脸上泛出信心满满的表情，还一个劲点头。“包在我身上吧!表姐!”我心想：不就是溜冰吗?不会难倒我的!表妹都可以，难道我会不行吗?
到了公园，公园里早已有许多孩子了。有的比赛跑步，有的在跳绳，还有的在溜冰... ...在这时，我艰难的穿上了溜冰鞋，我没想到，我刚站起就摔倒了，两脚如同栓了铅球一样重，站起来就摔倒，我有点泄气了，这是表姐给了我提示：“先扶着树慢慢走。”我听到这句话后，自信又一下子涌了上来。不紧不慢的扶着有树的地方慢慢滑，表姐一直紧跟我的后面，表姐似乎在我的身上找到了她当初的影子。渐渐地，我熟练了，表姐笑吟吟的对我说：“试着溜起来吧!放心，我在后面呢!不用怕摔跤，失败是成功之母嘛!”我下意识的点点头。心里默默的对自己说：没事的，没事的... ...我刚开始溜得时候感觉还不错，可是之后，我的身体渐渐地不知怎样停下来了，我下意识的身体往后仰。“嘭!”的一声，我摔倒在地。有可能是因为太痛的缘故，我逐渐想放弃溜冰了。但是这时，我脑内闪出了表姐的那一句话。这句话如同有魔力一般的是我信心倍增。最终，我学会了溜冰。真是苍天不负有心人!
这次的事情，让我懂了：做事不要半途而废，要坚持不懈，这样才能成功。
成长周记(篇2)
童年是美好的，是五彩缤纷的。在我成长的过程中，懂得了许多道理。
一个炎热的夏天，我正好路过一家冰激凌。便进去买了一根三元的，我给了叔叔三个硬币，接过冰激凌正想离开，不知什么原因，叔叔居然又把一枚硬币交到了我的手里，我本来想还给他，转念一想，是这位叔叔自己给我的，我也正巧想买一支水笔，为什么不占为己有呢？
在路上，我手里拿着这意外之财，非常兴奋，心想：哈。今天的运气可真好。可是为什么我现在的心情却相反，感觉这支笔相偷来的一样甚至感觉很烫手，拿也拿不住。
正当这时，我想起了老师说过的一句话：别人的东西就是别人的，就算拿了也不是你的。对呀，我刚才的做法是不对的，这钱是别人的，我应该要还那位叔叔。于是，我掉转头，毫不犹豫地向冰激凌店走去，拿出钱包里自己的一元钱还给了叔叔：“叔叔，这是您多给我的钱，还给您。”“小朋友，你真是个诚实的孩子呀！”
在回家的路上，我再看看手中的水笔，一下子感觉它不再烫手，我的心里美滋滋的，因为我做对了一件事，也让我懂得：诚实是每个人应有的品德，这让我成长了许多。
成长周记(篇3)
有人说，一本好书可以让人穿越时空；有人讲，一本好书可以带你周游世界……我却要说：“一本好书是一把钥匙，可以打开做人处事的门。”
我的好书是《小故事大道理》，我从三年级就开始读它，它从朋友一样伴我成长；它教给我做人处事，它从精神上与我共成长。
书中有一篇文章叫《死蛇咬人》，我三年级时没有读懂，误认为这种蛇我不会在中国遇到，所以对它很不屑一顾。我上了四年级之后，便发现了这条蛇——马虎。我在一次考了高分之后，认为已经把它打倒了，没想到，它又死灰复燃了，让疏忽大意的我打了一个低分。从此以后，我虽然一次又一次地砍断了这条狡猾的“死蛇”，但我也没少吃它的苦头，我相信这条蛇不久就不能再做出咬人的动作了。同时，我明白了这个故事的真正意图：恶习就像死去的毒蛇，看似被铲除，却仍然暗藏着不小的危险，我们一定要提高警惕呀！
书中《不锁的门》的故事讲述了一个小女孩离家出走十几年，有了自己的一片小小天地。一天，她突然回到家，发现门竟然没有锁，担心母亲的安全，她径直走向母亲的卧室，发现母亲还在睡觉，母亲醒来后，说：“因为你没有带钥匙，所以自从你离家出走那一天开始，门就从来没有锁过。”这扇不锁的门体现出了一份多么纯洁，多么厚重的母爱呀！
在我的生活中，母爱也处处可见。我提出的要求，妈妈总是尽量地满足我，夜深了，我因为很累，倒头就睡。但是早上醒来时，我会发现自己的身上盖着被子，自己的头下放着枕头……这一件件细微的小事，虽无大的波折，但它们的核心却与《不锁的门》的中心思想是多么相像呀！通过两种不同时刻不一样的爱，我明白了：母亲是一种永恒的爱，只是不同的时刻，它的表现形式不一样，孩子一定要回报爱。从我知道了这一点之后，我就经常帮母亲做家务，妈妈说：“佳佳长大了。”听到这句话，我就不由得起了《小故事大道理》这本书给我的启示。
《小故事大道理》中还有一颗令我难以忘怀的耀眼的珍珠——《特殊的表扬》。它让我用鼓励法激励差生小龙。书中有一位丽丝芬老师，她用给差生打高分的方法，激励他，让一个学习不好的孩子走出了自卑的阴影。在一次下课后，有很多同学围在一起，时不时用瞧不起的眼神望着课堂上给小组扣分的小龙。我想，他们一定又在挖苦小龙了，虽说人无完人，可人一定是有优点的，小龙的优点是乐于助人，善于发现，讲礼貌，爱看书，知识面广，说起话来有头有尾等等。于是，我把这些现象与小龙的优点一起告诉了老师。老师在课堂上表扬了小龙，还用赞赏的眼光望了我一眼。我想，正是在《小故事大道理》这本书的影响下，我学会了要关心同学的优点，要找到黑暗中的闪光点，要让别人不再自卑。
《小故事大道理》像大海，藏着无数枚未开光的珍珠，只有找到藏着珍珠的贝壳，才能一睹珍珠的光彩。《小故事大道理》中的小故事个个耐人寻味，大道理个个意义非凡，一个个小故事串联成一把打开人生大门的钥匙。它丰富了我的课余生活，让我明白了一个又一个的道理。一个个小故事等于一个个大道理，许多的小故事等于许多的大道理，我在《小故事大道理》的陪伴下快乐成长。
成长周记(篇4)
“书犹药也 善读之可以医愚”这是刘向眼中的书。“书籍是人类的营养品”这是莎士比亚眼中的书。而我眼中的书则是知识的源泉；力量的翅膀；是一个无声的老师。也是一把让我开启智慧大门的钥匙。
我从小就喜欢看书，看的是一些漫画书、图画书。因为我还小看不懂字，开始我看得津津有味，天长日久了就感到不好看了。后来我看到了几本真正的几本童话书，应为我还不识字，所以我老吵着要爸爸妈妈给我讲故事······
三年级的时候我学会了一点字。我便开始自己阅读，我读得囫囵吞枣，大有不求甚解。我主要看的是各个人物的命运，他们的悲哀快乐，常常使我牵肠挂肚。
四年级的时候这基本童话故事已不能使我满足，我现在开始了大量阅读了世界各地的名著：《西游记》让我学到了只要不放弃就能成功的道理；《三国演义》又让我认识了诡计多谋的诸葛亮；《安徒生童话》又让我增加了想象能力······
到了五年级的时候我就越来越喜欢看课外书了。因为“书籍是人类进步的阶梯”“书籍是一个无声的老师”，它默默地教你知识。现在我又不想看名著了。因为学校的书吧里的书又像磁石一样吸引着我。
读书伴我成长，我一身一世都会认认真真去读书！！我读书我快乐。
成长周记(篇5)
读书让我领悟了人生的真谛。当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的自信心；当我伤心难过时，书会告诉我，悲痛只是暂时的，只要勇于面对，快乐就会出现在你身边。
假期中，我看了一本叫《虹猫蓝兔七侠传》的书。读完这本书后，我被七侠那种不屈不挠、团结互助的精神所折服，也为他们这种舍己为人的高尚品质而感动。
这本书主要讲了一个想统治天下的魔教在多年前被七剑打败，多年以后魔教之主黑心虎功力大增，发誓要夺下江山和稀世珍宝——麒麟。只有七剑合璧才能打败魔教，可当时七剑只剩下一人。无奈之下，七剑之首让自己的儿子——虹猫去找七剑的传人，并嘱咐他要保护好麒麟，说罢自己却因用功过度而牺牲。虹猫不负所托，历经千辛万苦，排除种种困难，终于找到了七剑传人，共同战胜了恶魔，保卫了家园。
书中的多个场面令人记忆犹新，其中令我感动的是七剑传人那种舍己为人的高尚品质：虹猫少侠为了救朋友坠入山涧；蓝兔宫主为了朋友献出了纯洁的鲜血以使碧白真情七叶花开花；神医逗逗为了朋友把自己当作实验品去试药……
看到他们为了朋友肯牺牲自己时，就会想到我每次遇到小事情就和朋友吵架，不但不主动道歉，还总想让朋友先道歉。想到自己的所作所为，再想到虹猫他们为朋友忘我的精神，真让我惭愧呀！
其实，他们令人感动的地方还不止这些，那种不屈不挠、顽强拼搏的精神也极让我佩服。不管黑心虎派多少人去捉虹猫蓝兔，不管魔教布下多少天罗地网，他们七人总是团结一致、永不放弃、共渡难关。这不正是我们中华民族在困难面前那种众志成城、不屈不挠的民族精神吗？
看完这本书后，让我懂得了：关爱他人、帮助他人，舍己为人、团结协作才能克服困难，这样的生活才更有意义，更精彩。
好书伴我成长——书是知识的摇篮；书能充实你的生活；书能启迪你的智慧；书能让你获得真知……多读读书吧，让好书伴我们共成长。
成长周记(篇6)
在我们成长的道路上，需要坚持，只有坚持，我们才能够成功，才能在成长的道路上成功。
前些天，爸爸带我去了攀岩，在那岩壁上，一个个凹凸不平的小石块在上面高低不齐。我望着那陡峭的岩壁，那一级级的石梯就像是从天上抛下来的银丝，让我望而却步，而爸爸已经开始爬了。爸爸在上面说：儿子，快点上来，不要害怕，勇敢点，于是我壮起了胆子开始往上爬，但是一级比一级陡峭，很快，我便没有了力气。心想：还是先下去吧，不爬了，正当我想回头下去时，看见我身后的一位老爷爷也在慢慢悠悠地爬上来。这时候我忽然改变了主意，心想：老爷爷可以爬上来，我可不能退缩啊。这时候的我就像充满气的轮胎，又有了力气，飞快地往上爬了。可是当我爬到半山腰的时候，便又爬不动了。我回头看了看老爷爷，他正在努力的爬上来呢。我怎么能够输给老爷爷呢，我自言自语道，接着我又开始往上爬了，这次我越爬越快，终于爬了上去。爸爸已经在山顶等我了，我终于成功了。我俯视着山下像蚂蚁般大小的人群在那里上上下下，我顿时有了一览众山小的感觉。
在我们的成长中，只有坚持才能成功，它就像给生病的病人打了一剂良药。
成长周记(篇7)
同学们，怎样才能健康成长呢?
我觉得想要健康成长，首先必须养成好习惯。有了好习惯才能健康成长。每天要按时睡觉，按时起床，养成良好的作息习惯。这样才有足够的睡眠，才能有充沛的精力投入到学习生活中去。还有就是不能挑食。可能有些同学会跟我样，不爱吃蔬菜，专爱吃肉。这样可不好，爸爸妈妈可是每天都要批评我。我想想，他们说的也对，光吃肉，不吃蔬菜，身体会缺乏维生素，嘴巴老溃疡，对我们健康成长有害无利。我现在基本改了这个坏习惯，学着开始吃蔬菜和水果了，不会光吃肉，这样身体才会健康，棒棒的。
不挑食，天天锻炼身体，自己的事情自己干，养成独立的能力。做到了上面这些，对我们的健康成长是很有益处的。
成长周记(篇8)
小时候，总听妈妈提起，有一次，外公用卖废纸的钱给我买了一辆学步车。
买回家后，我在屋子里练，屋子里地面平坦，我玩的非常开心。可妈妈觉得地方太小，就说：去院子里玩吧!我们那院子虽然大，但地面不够平坦，我一下就摔了个人仰马翻，脸都跌烂了!心疼的妈妈直喊后悔，而我从此再也不敢玩学步车了!就这样，一辆新的学步车就被搁置在了家里。
现在，我长大了，会走路了，也懂得了很多，我感恩我所有的亲人，以及老师、同学和那些永远离不开的书本。没有这些人或事物，我不会成长，不会懂事。
成长周记(篇9)
星期六中午，我和妈妈正在看山东电视台，一个画面深深地吸引了我。事情是这样的：一个小男孩很喜欢吃学校旁边商店的零食，尤其是辣条。于是，他把每天用来买午餐的钱买辣条吃。这一天，早上还活蹦乱跳的小男孩却因为吃了一包辣条而永远地离开了这个世界。医院里他的妈妈抱着他痛不欲生。那一年，小男孩仅仅十一岁。看到这一幕，现场的围观者和电视机前的我都哭了。这使我想到了自己的一次经历：
一天放学的路上我被学校旁边小店里琳琅满目的小食品吸引住了，我用自己辛辛苦苦攒下来的5毛钱买了一包鲜艳美味的辣条狼吞虎咽起来。就在当天晚上我上吐下泻，妈妈把我送到医院，医生诊断说是因为我吃了不卫生食品，得了急性肠炎。就因为这我在医院里呆了好几天。妈妈告诉我：校园外面小摊上的小食品都没有厂名、厂址、配料表和生产日期、保质期等，还有一些颜色鲜艳、味道鲜美的小食品，都是因为添加了一些化学成份，所以更不能吃，一旦误食可能会导致腹泻、呕吐，严重的还会影响我们的生命安全。从此我懂得了拒绝购买校处小摊上的“三无”食品。我们就是家庭和社会的希望，如果我们自己不注意保护自己的饮食安全，就会给我们的家庭带来悲痛，给社会带来损失……然而，却有很多人往往抵不住那些小食品的诱惑，就像文章开头的那个小男孩一样，等到悲剧发生的时候一切就都晚了。惨痛的教训是用鲜活的生命换来的，千万不要让悲剧在我们身边再次上演。
每个人的生命都是宝贵的，所以我们应该爱惜生命，珍视健康，远离“三无”食品!让食品安全伴我成长，让食品安全成为我们健康体魄的源泉!
成长周记(篇10)
我的课余生活就像七色花，五彩缤纷。绘画、打电脑、游戏我都很喜欢。不过，我最钟爱的还是看书。我离不开书，好书伴我一起成长！充实我生活中的每一天。
我十分喜欢看书，我把看书当作是一种甜美的享受。在我两、三岁的时候，爸爸妈妈就给我买了很多卡通童话故事书，妈妈经常指着里面鲜艳的插图，给我讲童话故事。四、五岁的时候，我最喜欢看儿童漫画了，其中《儿童智力世界》是我的最爱。现在的我一天一天的长大，喜爱书的感情也与日俱增。我喜欢看《皮皮鲁总动员》、《马小跳校园故事》等一些校园小说；也喜欢看《豌豆》、《父与子》等漫画书；还喜欢看《假如给我三天光明》、《海底两万里》等世界经典名著。
我最痴迷的一套丛书就是“童话大王”郑渊洁写的《皮皮鲁总动员》了。这套丛书想象力丰富，人物描写活灵活现，仿佛就是我身边的同学。我阅读了《皮皮鲁总动员》之《鲁西西系列》，知道了鲁西西是皮皮鲁的妹妹，她是个胆小、可爱、聪明又心眼小的女孩。我也是个女孩子，有着和鲁西西一样的毛病：我挺小心眼儿，想把最好的东西留给自己，把坏的东西给别人。看了这本书后，我想：我不能像鲁西西那样小心眼了，我应该改掉这个毛病，做个宽容大度的人。
还有一本叫《皮皮鲁外传》，书中的皮皮鲁很勇敢，他敢坐二踢脚上天，来到天上拨快了地球之钟，结果地球上的人都被转晕了。皮皮鲁误入三眼国，宁死也不安势利眼，结果坐牢了。她在牢里认识了田田、瓦瓦和墨墨，发誓以后再也不欺负女孩子。读完这本书，我想：如果现实生活也像书中描写的那样有趣，那该多好呀！从这个有趣的故事中，我懂得了要坚强勇敢地面对一切，要富有同情心，尽力帮助那些需要帮助的人。
在我成长的路上，好书一直陪伴在我的左右。如果这个世界没有书，那会是个多么单调，没有色彩的世界呀！书让我增长了许多知识，提高了我写作水平，懂得了更多的道理！我国诗圣杜甫说“读书破万卷，下笔如有神。”俄国伟大的文学家高尔基说：“书是人类进步的阶梯，”让我们都把书当成无价之宝吧！让书伴随我们一起健康快乐地成长！
成长周记(篇11)
春天，万物复苏，妈妈在楼顶上种菜，有黄瓜、豆角、冬瓜、南瓜、丝瓜和香瓜等等。
于是，我就跟妈妈一起种菜，首先用锄头挖许多小坑，再拿种子丢到坑里，用土盖上，然后又浇了一点水，前期的工作就算完成了。我和妈妈每天都给它们浇水，过了几天，我发现土里面长出了一个豆芽一样的东西，妈妈告诉我，这是种子发芽了，再过了几天，小豆芽又长出了绿色的叶子。
这些小芽密密麻麻地挨在一起，很是可爱，仔细一看，它们长出的叶子又各有不同，有大的、长的、圆的、瓜子形的等等。
后来，我们把它们分类种在了不同的土里面，这样小芽才能长得更大，才会开花结果。我一定会定期给它们浇水施肥的，好期待它们开花结果。
成长周记(篇12)
新学期，我们二(6)班的生态园又开始播种了，这次我们种的蔬菜是毛豆。
毛豆是我们杭州地区很常见的一种农作物。它喜欢温热干燥的生长环境，对土质的要求也不高，所以是一种比较容易种植的作物。
天气慢慢变热了，到了3月下旬，我们把一粒粒金黄金黄的毛豆种子播种在了生态园里。很快，一个多星期过去了，我们来到生态园一看，哇!地上都长出了许多的小芽，这就是毛豆的小苗。小苗嫩绿嫩绿的，两片小叶子随风轻轻摆动着，生机勃勃，仿佛在互相竞赛，比比谁能长得又快又好。
接下来的日子里，我们隔三差五去生态园浇水，拔草。没过多久，毛豆苗在我们大家的尽心呵护下长得有10厘米左右高了，叶子变大变绿了，枝干也变的粗壮了很多，而且长出了一层毛茸茸的细毛。
现在已经是五月份了，毛豆已经长得又大又壮了，密密麻麻的叶子，错综复杂的枝干，一棵棵都那么的健康。为什么还没结果实?我们好奇地去问老师，老师告诉我们，这些毛豆要等到盛夏的时候才能采摘，现在的季节还没有到，所以果实都还没能长出来呢!
现在离毛豆长出来还有一段时间，真希望马上就能看见一颗颗饱满，壮实的毛豆。不过我相信，毛豆经过我们大家的细心呵护一定会有一个大丰收的!
成长周记(篇13)
古人云：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。野草徒相似，于荒漠中生长，久而枯萎;于平坦肥沃，阳光充足，雨露滋润之地生长繁茂。其不尽然，倘若荒漠中，片片草场接受人的关怀，阳光雨露甚至基因改造，也将会是一片欣欣向荣之景。同此之意，人生于何处非己所选，但通过学习是可以改变未来创造命运的(未来尚未确定，命运仍可创造)。毋庸置疑当然，我们不可否定其需要条件。对于家境困难者，国家助学金无疑是雪中之炭，阳光雨露般滋润我们成长。
昔日学子，十年寒窗苦，仅为一朝成。看着梦寐以求的大学总是无奈摇头，含泪，默默垂头而去，于叹息声中化为一色黑点。无数影视剧中也有无数个镜头来描绘此场景，但我总感觉那些镜头并不能反映真实的场景，仅有神似罢了。无数名优秀人才，不是因为成绩而离去，而是因为高昂的学费将成为家庭沉重的累赘与包袱。看着他们离去的场景，将永远深深地定格在你的心中，那是一种语言无法描述的无奈与遗憾。视者心中也会隐隐作痛如蚁食之心。自高考恢复以来至如今我们不知有多少身影就这样离去了，有多少人就这样隐于市。
我们是幸运的，更是幸福的，生于和平年代，长于奔小康的道路，参与中国梦的活动中，我们不再担心，因家境贫寒而上不起学的问题，因为英明的党中央，国家领导人实行了国家助学金政策，莘莘学子有久旱将枯萎之心，初逢雨露之感。这种政策，有天下英雄进入吾党毂中之意。同时又培养了众多学子优秀的品质，学会感恩，不遗余力，尽己之能为国家奉献自己，也能使其珍惜这来之不易的学习机会，抓住一切可以利用的时间，不断的充电，杀毒，更新，完善自我，在国家助学金的陪伴下，像是加了一层保护伞般，更有安全感，突然间有种野火烧不尽，春风吹又生之感，这也许就是贫困生的顽强吧，得到这些许的帮助，些许雨露，阳光都将会拙壮成长，更将不用说国家给予他们改变命运的机会了。
感恩之情，幸福之意，溢于言表，助学金的相伴，阳光下的成长，风雨的修剪，终将成长为参天大树，成为国家的栋梁之材!
成长周记(篇14)
成长之路就是一首歌，是时间的简史，现在让我们一起把成长之歌谱写，把成长的时间简史撰写。小时候不论何时何地，都会有人为我遮挡风雨，可是现在不同了，经过漫长的成长之路，我已经是青少年了，不再像以前那样，可以任意妄为，不去想任何事。小时候和奶奶在家玩，到了中午的时候，我央求奶奶给我做鸡蛋饼，奶奶无奈，只得在厨房里忙活起来，看着奶奶满头的汗水，谁也不知道我在想什么。终于鸡蛋饼做好了，我兴高采烈的跑去品尝那诱人的金黄色的鸡蛋饼。我吃完了，便坐在旁边看电视了。今非昔比，我已长大，不能再央求年迈的奶奶给我做鸡蛋饼了。现在的我已学会做饭，洗衣，拖地等。
我该为奶奶分担一些我力所能及的事了，尤其是那一晚，我发现我真的要长大了。那天晚上，因为冷，就钻进了奶奶的被窝里，奶奶已经睡着，我端详了奶奶的脸，两鬓全白了，双眼皮也耸搭下来，眼角的皱纹是岁月留下的痕迹，看着这些岁月无情留下的证据，我确定我该长大了。从那一晚我便下定决心，要用行动来证明我的成长。岁月无情，成长有意，岁月不着痕迹的留下让人慢慢变老的证据，而成长则是陪你一起见证你的长大，懂事。成长它陪你留下足迹。成长是一首歌，漫长而悠远，值得用一辈子去谱写，去品味，成长之路则是一本简史，需要我们用心去撰写。成长的歌谣是一首心灵上的歌。
成长周记(篇15)
今天，我问了爸爸一个问题：爸爸，什么是打水漂？爸爸说：就是白干了呗。那我在语文书上看见这个词时，上面怎么说是个游戏，难道说玩白干了吗？爸爸说：噢，我知道你说的打水漂了，是不是拿一个小石片儿对着水面斜着扔，看谁的石片儿在水面上跳的又多又远？噢，对对对！是这个！！我又接着问：你小时候也玩儿这个游戏？爸爸说：那当然了！你小时候除了打水漂，还玩儿过什么？爸爸说：嗯，我小时候没什么玩具，只有铁环儿和弹弓什么的，哪像你现在，玩具都得按箱算了，不信你去看看。
于是，我跑到玩具箱跟前，数了数，哇！电动的玩具就有六个了三辆遥控车、一个红色的遥控大瓢虫、一架直升飞机，还有一个飞碟；然后，我又跑向阳台，阳台上的东西也不少两双轮滑鞋、两辆小自行车、四支羽毛球拍、一支网球拍、两支乒乓球拍、一辆滑板车和一个蛇板；从阳台回到客厅时，我还发现了几样东西躺在沙发上的拳套、挂在墙上的跳绳，还有藏在电视柜下的两个绿色小哑铃。
这时，我对爸爸说：看来我现在的玩具是比你小时候的多，那你上二年级时教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空调和暖气？爸爸说：我上二年级时也是八岁，那时连电视都没见过，更别说什么大屏幕。我们的教室里夏天没有风扇，冬天没有暖气，夏天做作业时，手上出的汗把本子都弄湿了；冬天要穿上棉袄呆在教室里，谁也不愿意伸手写作业。啊？！不写作业，那等老师收的时候你就惨喽！！！那你小时候一定惨过好几次？！！