写作文具体要从什么地方来下笔呢？通过作文学生可以体验写作的乐趣培养文学情趣，写作文可以帮助发挥我们的创新意识。优秀精彩的作文是非常有魅力的，经过出国留学网小编的精心整理和总结本次快乐绽放作文内容丰富多彩，希望本文能让您喜欢！
快乐绽放作文(篇1)
进入了初中渐渐发现，原来的天真没了，我长大了；原来的单纯没了，我成熟了；原来的快乐也没了，它去哪了，它长翅膀飞了吗？还是被人偷走了？那又会是谁？
当我还背着书包又蹦又跳去上小学的时候，我可以指着天空说真美，指着小草说真美，指着我们的新校舍说真美……当时，我是多么幸福，多么开心啊！可现在看到蓝色的天空，我说是灰的，看到绿色的小草，我说是灰的，看到美丽的新校舍，我说还是灰的……是我真的看不见吗？不！我能看见，能很清楚地看见，可为什么它在我的心上却一点也不美呢？是我不懂得品味了吗？不，不是的，是我不热爱吗？不，也不是的。
想――每天我只能拖着疲惫却不停的脚步走入那个能充实灵魂的教室，听着老师苦口婆心的谆谆教导。是啊，灵魂是充实了，知识是饱满了，可生活呢？还有意义吗？除学习还是学习！除了努力还是努力！我曾泪盈盈，一脸茫然地问我的人生：人活着就是为了学习吗？它苦笑着回答：社会给们的只有两条路，一条就是学习，另一条就是死路，我何尝不想给予你们一点快乐，可你们连学习的时间都没有，哪有时间来分享快乐啊，快乐是自己找的，但你们连休息都不够时间又怎么会去寻找快乐呢，你们或许连快乐的味道都没尝过……
星期天我回到家，发现在我那间郁闷的房间里我再无心呆下来。我走到钢琴前面，一边弹琴，一边吟唱《葬花词》，泪不争气地滑过脸颊。我抿了抿嘴，我好久没尝到眼泪的味道了，一想到花开了却没人爱，我付出了努力，可成绩单上只有鲜红的87.
我下楼去了花园，我想只有那儿属于我――真正的自己。秋天，树叶都稀落，但它依然顽强地屹立在风雨中，我的心抽噎了一下，是啊，冬天来了，春天也近了，我似乎隐约明白了什么。
菊花正开得妖艳，一朵衬托着一朵，每一朵菊花都是那么美，但不是无可挑剔。因为挑剔本身就是一种残缺，它们不像玫瑰，只会争艳夺宠，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花！”菊花只是那种精神美，只是用清雅纯朴来征服人的。每一朵都在用自己的美丽去装饰这个花的集体，如果有一朵花低了头，那这片花丛便不再美丽了。我是不是也应该像菊花一样呢？
不要自卑，就像歌唱地那样“抬起头来，不许悲哀，我的泪不会流下来！”
是的，我们在一个集体中，只有我们取长补短才会有快乐，快乐的生活，想到这儿，我心情愉悦很多，突然一线阳光在菊花丛中，我的快乐就在那花开得一瞬间绽放……
快乐绽放作文(篇2)
暑假到了，爸爸妈妈趁着周末带我去博物馆玩。漫步在美丽的园区，我的心情也变得明亮起来，快乐也在心中绽放开来！
不知不觉，我们来到一辆大花车前，这里铺着一大块红地毯，看起来像个小舞台。
“小雨，我们在‘舞台’上表演柳枝飘飘吧！”我提议。
“好啊！”小雨愉快地答应了，我牵着她的手走上“舞台”，“可是我不会啊！”小雨为难地看着我。
我安慰小雨：“没问题，我边编边唱，你去捡地上的柳枝当道具，在一旁跳舞就可以了。”
“嗯！”她点点头，捡起地上的柳枝跑到“后台”准备。
我拿出一根棒棒糖当话筒。
“亲爱的爸爸妈妈们，下午好！”我鞠了个躬，“台下”响起了掌声，“有请小这是小德和小雨表演歌伴舞柳枝飘飘，掌声有请！”掌声又响了起来。
“柳枝飘飘，花儿摇摇，小朋友们拍手笑……”我唱起来。小雨舞动着柳枝，踢着小步上场了。她旋转着、跳跃着，裙摆飞扬，像一朵盛开的喇叭花，头上的小辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。我们就这样唱啊跳啊闹啊。路过的游客也被我们的欢声笑语吸引住了，停下来看我们玩乐。
小雨的妈妈用摄像机把我们的快乐时光记录下来。我呢，就让快乐在心里绽放。
今天真是有趣的一天啊，我们度过了一个愉快而充实的周末，让我们的暑假更加多姿多彩！
快乐绽放作文(篇3)
今日是我们的节日，爸爸妈妈带我们一起去民族博物馆玩。何处得意幽美，绿树成阴，鲜花各处，空气中布满着花卉的新鲜芬芳。园子里有广西各个小量民族的民居。我们一会儿在客家围屋观赏得意，一会儿在瑶族民居前的花丛里合影，一会儿又在侗族风雨桥里追赶-游戏我们-高兴得像两只出笼的小鸟，飞到哪儿，愉快就在哪儿开放。
无声无息，我们到达一辆大花车前，这边铺着一大块红地毯，看起来像个小舞台。
小樨，我们在舞台上献艺柳枝飘飘吧！我创议。
好啊！小樨快乐地同意了，我牵着她的手走上舞台，然而我不会啊！小樨尴尬地看着我。
我安抚小樨：没问题，我边编边唱，你去捡地上的柳枝当道具，在一旁舞蹈就能够了。
嗯！她点拍板，捡起地上的柳枝跑到后盾预备。
我拿出一根棒棒糖当发话器。
敬爱的爸爸妈妈们，下昼好！我鞠了个躬，台下响起了掌声，有请钟皓文和朱宣樨献艺歌伴舞柳枝飘飘，掌声有请！掌声又响了起来。
柳枝飘飘，花儿摇摇，小朋友们鼓掌笑我唱起来。小樨舞动着柳枝，踢着小步上场了。她转动着、腾跃着，裙摆上升，像一朵怒放的喇叭花，头上的小辫子像蜻蜓的党羽，左右翱翔着。我们就这样唱啊跳啊闹啊。途经的乘客也让我们的谈笑风生吸引住了，停下来看我们玩乐。
朱宣樨的妈妈用摄像机将我们的愉快时候记载下来。我呢，就让愉快在内心开放。
快乐绽放作文(篇4)
“不要抢我的东西！”
“那是我的！”
“你快把它还给我！”
你一定想问，你们在干嘛？是在超市大血拼？还是在玩抢东西的游戏？
哈！这你就不知道了吧。原来我们是在“搭搭乐乐”玩游戏呢。事情的经过请往下看。
今天，我们来到搭搭乐乐北斗机器人活动中心参加了一次有趣的活动。首先由唐老师为我们介绍机器人的核心组件：马达、传感器和控制器。接着给我们展示了几种不同的机器人。最有意思的就是蝎子机器人了。
你听，“快扎他的头！”“啊！戳到我的脑袋了！”原来一位六年级的哥哥把头伸到机器蝎子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑声此起彼伏。
赛后当场写作文
你一定想问：抢东西的镜头哪去了？不是你编的吧？你别急，继续看就知道了。
一位穿黄衣服的女老师带我们走进另一间活动室，里面的桌子上放了不少零件。我很高兴，终于能自己动手了，再看其他同学，也都摩拳擦掌。老师要求我们两分钟内复原一个由多个零件组成的构件，有小房子、小风车等等。看起来挺容易，可做起来却很困难。大家绞尽脑汁，一个又一个酷似样品的形状诞生了。大家都对自己的成果很满意。可当听到了老师评判的时候——
“你这个偏了……”
“这个撘反了……”
“这个位置不对……”
啊！真严厉！我望着我的半成品一边叹气一边想：“看来，一会儿发奖品时，我只能落个眼馋的份儿了。”
集体大合照
这次机器人活动真有趣啊！它不仅让我们了解了机器人的构造和工作原理，还锻炼了我们的手脑配合能力。看来只有学好机械、电子等科学知识，将来才能做一名真正的机器人工程师。
快乐绽放作文(篇5)
爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田。
那年春天，是奶奶生日即将来临的时候。
早在前一个月，除了奶奶，所有家庭成员就开始准备奶奶一年一度盛大的生日会。
“我和弟弟负责剪花！”我自告奋勇地说道。姑姑说：“好好好，布置房间也让你们两个小家伙负责好了。你可不能让我们大家失望哦！”我和弟弟的‘工作’都有着落了。舅舅叔叔们负责买给奶奶的美味蛋糕。姑姑阿姨们负责买送给奶奶精美的生日礼物。我和弟弟开始忙活了。剪了好一会儿，不知怎的，弟弟忽然不小心伤到自己稚嫩的小手了。流了好多鲜红的血，看了实在令人害怕。我急急忙忙地拿止血贴给弟弟绑好。“现在疼不疼？”我关切地说道。弟弟可怜楚楚地向我倾诉着他那微小的伤口剧烈的疼痛：“我现在还有一些痛。”“来，把手给我。我在你手上呼一口‘神气’，你就不会那么疼了。”我往伤口上轻轻吹了一口‘神气’，并说：“痛痛快走开！”我满怀期待地对弟弟说：“怎么样？是不是好些了呢”弟弟仿佛在配合我说：“真的没那么痛了！好神奇哦！”这个玩笑，使得我们剪得愈来愈快，增添了不少力量。不知怎的，弟弟平时撒娇的性格已经消失了，或许是弟弟长大了？接着我们又开始忙活了……
终于到了奶奶生日这盛大而又隆重的一天。这一天，家里布置得宛如天堂般美妙。我和弟弟送上我们的祝福——手工制作的花。寓意奶奶身体康健犹如这花那样，活得出彩又健康。舅舅叔叔们送的美味蛋糕作为奶奶大寿的点睛之笔。那白花花的奶油与五彩缤纷的水果组合在一起，简直美轮美奂！亲朋好友们也给奶奶送去自己的心意，祝愿奶奶福如东海，寿比南山。我们一家人聚在一起，其乐融融……
这一天意义非凡，我们也都过得很开心，宛如天上的小鸟能够无拘无束地在蓝天自由翱翔那般，宛如燕子能够随处自由展示歌喉那般，宛如海边的孩子能够畅享舒适的海风那般……
快乐绽放作文(篇6)
岁月如梭，日子从我们的身边匆匆走过，我们即将迎来一个属于我们自己的节日——儿童节。我相信，到儿童节那一天，六月的花朵一定会绽放得更加美丽、迷人。
我想象中的儿童节是这样的。
我想象中的儿童节是十分有趣的。学校在宽阔的操场上建一个游乐场，游乐场所里有用舒服的抱枕和沙发组成的弹跳床，无论多么胖的人，多么重的人踩上去都不会踩塌，只要光着脚上去，轻轻一跳，就会跳得比云彩还要高。有时还可以顺手抓一把软绵绵的云彩，十分有趣。落下来的时候也不用担心，因为操场的每一个角落都有一张床，这些床紧紧地连在一起，非常有弹力。
在弹跳床的旁边，有一个很大的食品库，那里的食品应有尽有，饿了的时候就可以取。食物的品种丰富多样，有面包、牛奶、巧克力、冰激凌，还有葡萄、荔枝、香蕉等水果，这些食品足够让那些“小吃货”填饱肚子了。
在食品库的旁边，有一个宽阔的*，在*里可以欣赏演出。每年的六一儿童节，大家都会表演许多精彩的节目，比如葫芦丝、舞蹈、小合唱、诗歌朗诵等，还有经典的芭蕾舞表演以及搞笑滑稽的小品表演等节目。美妙的歌声，优美的乐曲和观众的喝彩声不时传来。
我想象中的儿童节很棒吧!
我相信真正的六一儿童节一定会更加美好，我们是六月的花朵，六月的花朵正在慢慢绽放。
快乐绽放作文(篇7)
时钟嘀嘀嗒嗒地慢慢摇晃，数学书被整洁的放在书桌上。我像一个泄气的气球扒在桌上，心随时钟的秒针一步一步地慢慢挪移。
数学，也不知怎么的，我又一次对它“隔海相望”。
一个人无精打采地来到窗前，仰头望天空活动的白云。望着，望着，仿佛自己长出了一双翅膀，离开了有关数学的地方，飞向白云之上。突然，耳尖传来有关一元二次方程的说话声。我躲在云间，窥视着：夕阳即将西下，寒风奏乐着树木。一间我认识的教室里，有四位女生坐在一起，认当真真地做数学题。有时，她们眉头紧皱；有时，她们眉开眼笑。围在一起讨论，脸上洋溢着灿烂的笑脸，自信地行驶着快乐的航帆于数学海洋中，探究其中的奥秘。
为什么她们对数学如斯快乐？我心中产生一个疑问，不解地在心里踌躇。
此时，远处传来一句话，是风吹响风信子响起的一句话：当你以快乐的立场去看一件事，你便会感到快乐；以烦躁的立场与看一件事，你便会感到烦躁和不悦。听罢，我的心好像化作一朵含苞欲放的花朵，点缀在绿色点点丫枝上。
我的嘴角扬起一丝笑脸，回身飞回那片属于数学的地方，在雪白的纸上写下：立场、快乐。此刻，那朵花悄然绽放心头，乐在笔尖下。我扬起快乐的航帆，微笑在数学的世界里。由于，我就是那四位女生其中之一。那时，我和她们怀着玩的心态，快乐地持笔奋写。在玩中乐，乐中学；在玩乐中收成快乐，快乐中收成努力的果实。
所以说：立场的好与坏，是看待一件事情的好与坏的结果，而且，立场的决定权掌握在自己手中。只要快乐每一刻，开心对待每件事情，立场会绽放出快乐之花。
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐
具有丰硕知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更收留易产生新的联想和独到的见解。──泰勒
快乐绽放作文(篇8)
在漫长的等待中，假期总算来临了，我又可以好好的爽一把啦！一朵朵鲜艳的快乐之花也悄悄地绽开了笑脸。
安静的百合花——学习之乐
屋里静悄悄的，只听到时钟滴答~滴答的响声，这是我在写作文呢！我一丝不苟的写啊写啊，把自己的心里话都通过笔端叙述出来，成为一种永恒的记忆，长大后如果再看到它们，相信一定会很好玩呢。不知不觉，时间在一分一秒中流失了，我的假期作业也如一个个硬硬的馒头被“啃”掉啦。在写作业的时间里，我温习了许多知识，每当攻克一个难题后，我都会感觉到巨大的收获与快乐，同样，也觉得好累啊！不过，俗话说：“先苦后甜。”先把作业都完成，不就可以痛快的玩了吗？
激情的红玫瑰——运动之乐
作业做完了，可以轻松一下了，去玩电脑喽！我欢天喜地，直奔电脑，可是被老妈一马拦下，我心中暗想：这下肯定逃不过一顿唠叨，果然，老妈开始了她的“连环炮扫射”，要注意保护眼睛，做完作业要运动一下，少玩电脑之类的。于是，我乖乖的推着自己那辆自行车向小区花园走去。一下楼，我便邀上了一群好朋友开展了一场激烈的自行车比赛。我们都踏上踏板，做好准备，一副气势汹汹若上战场状，把在路旁帮我们计时的老爷爷都逗乐了。老爷爷一声令下，我一路飞奔，如离弦的箭一般，只听到“呼呼”的风声在耳边刮过，仿佛也在为我加油打气，我越骑越勇，一路遥遥领先，最终以43.75秒的好成绩赢得了冠军。学习之余做做运动真的是一件充满激情、活力与快乐的事啊！
新奇的郁金香——电脑之乐
作业做完了，也体会了一番运动之乐，“老妈大人”总算批准我可以玩一会儿电脑了。我欣喜若狂，一蹦三尺高，给了老妈一个感谢之吻后，迫不及待的坐到了电脑前，打开电脑，一边看看搜狐新闻，一边看国家女子排球赛，看到高潮部分，我不禁欢呼起来，咱们中国的女子排球打得果然不赖啊！欣赏完让人激情澎湃的排球赛，我又点开了一个好玩的网站，看起了动漫栏目，里面许多搞笑的视频，笑得我合不拢嘴。“网络世界真是奇妙啊！”我赞叹道。
假期很快就结束了，可这一朵朵快乐之花不会枯萎，它们依然保持着笑脸，和我一起快乐的成长。
快乐绽放作文(篇9)
今天是我们的节日，爸爸妈妈带我们去民族博物馆玩。那里风景优美，绿树成阴，鲜花遍地，空气中弥漫着花草的清新香气。园子里有广西各个少数民族的民居。我们一会儿在客家围屋欣赏风景，一会儿在瑶族民居前的花丛里合影，一会儿又在侗族风雨桥里追逐嬉戏我们兴奋得像两只出笼的小鸟，飞到哪儿，快乐就在哪儿绽放。
不知不觉，我们来到一辆大花车前，这里铺着一大块红地毯，看起来像个小舞台。
小樨，我们在舞台上表演柳枝飘飘吧！我提议。
好啊！小樨愉快地答应了，我牵着她的手走上舞台，可是我不会啊！小樨为难地看着我。
我安慰小樨：没问题，我边编边唱，你去捡地上的柳枝当道具，在一旁跳舞就可以了。
嗯！她点点头，捡起地上的柳枝跑到后台准备。
我拿出一根棒棒糖当话筒。
亲爱的爸爸妈妈们，下午好！我鞠了个躬，台下响起了掌声，有请钟皓文和朱宣樨表演歌伴舞柳枝飘飘，掌声有请！掌声又响了起来。
柳枝飘飘，花儿摇摇，小朋友们拍手笑我唱起来。小樨舞动着柳枝，踢着小步上场了。她旋转着、跳跃着，裙摆飞扬，像一朵盛开的喇叭花，头上的小辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。我们就这样唱啊跳啊闹啊。路过的游客也被我们的欢声笑语吸引住了，停下来看我们玩乐。
朱宣樨的妈妈用摄像机把我们的快乐时光记录下来。我呢，就让快乐在心里绽放。
广西南宁市逸夫小学二年级:钟皓文