出国留学网精选栏目推选：“精彩的作文”。
作文是一种人与人之间沟通的桥梁，写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔，用心专研一定可以写出好作文。学习写作文需要重点抓住哪几个点呢？考虑到你的需求，栏目小编特意整理了“关于精彩人物的作文”，希望你更多关注本网站更新。
关于精彩人物的作文 篇1
她的背稍稍有些弯，一件集市上的衣服穿过好多年仍然倔强的套在她身上，脚下的布鞋早已破旧不堪。皱纹爬上她的额头，染了又染的头发无法掩盖白色的鬓角。她已经变得很年老了。
仍记得那时，那个远房亲戚领着小孙女来时，幼小的我特别吃惊。六十多岁仍穿着长裙戴着项链，皮肤白皙长发飘飘，笑意冉冉袅娜多姿，与一身农村装束，佝偻着身子站在一旁的她形成鲜明对比。我望着徐徐的炊烟，心情陷入无限的阴霾，嘟囔说：“为什么，人家的奶奶那么漂亮!我也要一个漂亮的奶奶!”她听见了，不说话，只是不断绞着手，紧紧攥着围裙。
慢慢的，随着年龄的增长，我不再像个假小子一样出去疯一天了，我的心思变得细腻，也学着开始观察身边的她，她的一举一动。晨曦，她伴着薄雾醒来，带着套袖从草垛上抱下一捆捆的稻草烧火做饭，烟雾缭绕;骄阳，她熟练的擀着饺子皮，心里想着要给不爱吃韭菜的我多做些白菜馅的饺子;落日，她把剥下来的菜叶剁碎喂给咕咕叫的母鸡，笑着从窝里取出鸡蛋给我攒着……这些事，她天天重复，我竟也稍稍懂得，原来，她是如此的辛劳。
关于精彩人物的作文 篇2
1、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
2、她一看到洗衣台，两三下就爬了上去，得意地对我说：“你来背我吧！”我刚走到她身边，她一下扑在我怀里，我被扑得退了几步，差一点摔在地上，可她还吊在我的脖子上笑。
3、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
4、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
5、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。
6、我俩依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少话要说，但终于谁也没有开口。
7、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
8、狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
9、她这才“啊”地惊了一下，站了起来，嘴巴“嗯、嗯、嗯”地应着，可眼睛还是一直盯着手上的书。
10、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
11、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
12、她很激动，嘴唇有点颤抖，想说什么，可又咽了下去。
13、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来。
14、他正在掩卷沉思，仿佛遇到了什么难题在思考，就连我的喊声都没听见。
15、他唰的一下涨红了脸，哑口无言地低下头。
16、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
17、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
18、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松――整个动作显得优美而富有弹性。
19、她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
20、她平时胆子最小，这会儿她皱着眉毛，咧着嘴巴，一脸要哭的样子，右手紧紧地扣着左臂，还没等医生走过来，就吓得连连往后退。
21、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。
22、妈妈来到我的房间，我勉强抬起头，但一看见她那异常严峻的目光，又赶紧低下了头。
23、他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。
24、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地
25、我低下头，咬着嘴唇，难过地掉下了眼泪。她本来就不多说话，现在变得更沉默寡言了，有时会望着墙壁呆呆地出神半天。
26、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
27、当曾祖父出院后听说“小淘气”飞走时，先像遭雷击似的呆住了，然后像孩子一样哭了起来，他说什么也不相信：“小淘气”能挣断锁链。
28、她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
29、她微笑着，嗓音清脆声音很甜很美，比黄莺的歌声还动听。
30、爸爸连赢三局，他可神气了，给我扮了个“哭”的鬼脸。
31、他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。
32、他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
33、她的眼睛湿漉漉的，猛的一下，她转过身去捂着脸，将头靠在墙上，抽动着肩膀呜咽地哭起来。
34、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
35、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
36、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
37、只见他大口大口地吮着，嚼着，不断发出“吱吱”的声音，两腮鼓得像含着两个乒乓球。
38、我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音好像高超演奏家的激越的钢琴曲，又像歌唱家的雄浑的进行曲，那声音使胸膛激荡，热血奔涌，啊，我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊！
39、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
40、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。
41、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
42、琳琳从桌子底下伸出半个脑袋，捧着杯子，望着姑妈调皮地一笑。
43、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
44、我低着头，咬着唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。
45、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
46、那亲切、柔和的话语，听了那么舒坦，如同坐在剧场，听柔情蜜意的歌唱。
47、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
48、我不能说什么了，只能低着头，沉默地跟着人群向荒野走去。
49、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
50、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
51、爷爷更逗，仰着头，把瓜举得老高，像吹口琴似的拼命吸着，生怕掉了一滴瓜汤。
52、她的身子摇得很厉害，几乎无法站稳。忽然，她重重地栽了下去，倒在花草丛里，手被草刺划破了一条口子，鲜血流了下来。
53、可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴，生硬地扭动几下，仿佛是波浪鼓的鼓头儿。
54、一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下，却常常砸到一边，不一会儿工夫，手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。
55、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
56、小雨走在小路上，蹦着，跳着。忽然，从路旁草丛传来蝈蝈的鸣叫声，清脆、响亮。小雨觉得好玩，便停了下来，侧耳细听，那“蝈蝈”的声音好像一会儿在左，一会儿在右，一时难辨清楚，小雨急得抓耳挠腮。
57、姥爷喘着气，圆圆的脸涨得更红了，晶莹的汗珠挂在两颊，挂在鼻尖，慢慢地往下流。
58、一看爸爸，他气得眼睛鼓得大大的，好像一团怒火就要喷发出来似的。
59、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
60、他瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来了，细心地捕捉着每一个细小的声音。
关于精彩人物的作文 篇3
《争吵》这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描写。
心理描写表现了“我”的不安、后悔和矛盾。“我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。”甚至想：要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！可见当时“我”是多么的不安与后悔啊！在“我”的记忆中克莱谛是个好人——他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲；我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他……可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来，“我”觉得太丢脸。是啊，这是人知常情，每个人都爱面子，何况是向自己的小伙伴认错更是难为情。可是，“我”其实也是个正直的孩子，虽然没有说出道歉的话，却“用眼角偷偷地看他”表达了对小伙伴的关心。特别是看到克莱谛因为扛多了柴而破了衣服时觉得他很可爱。这些描写把“我”知错了，却没有认错勇气的矛盾心态写得生动逼真。
在这段中，我们还可以透过“我”的心理看到克莱谛的高尚品质，他吃苦耐劳、孝敬父母、生活俭朴。在“我”看来，克莱谛很可爱。我们可以想象一个这样优秀的孩子他一定非常宽容大度的，所以这段也为克莱谛后边的友善行为作了铺垫和暗示。克莱谛微笑的动作，温柔的话语并不是一时的表现，而是一个孩子长期以来养成的美好品质。
关于精彩人物的作文 篇4
每个人来到这世界中，都是精彩的个体，世界上没有相同的人，这就像世界上没有相同的雪花，一个人不必为为自己与他人不同而感到苦恼，因为哪种不同正是你的精彩之处。因此，我们应当做精彩的自己。
做精彩的自己不需要多大的惊天动地，即使平凡的做好自己，那样的人生一样精彩。而如果一个人不愿做精彩的自己，而只是一味的仿效他人，那势必会造成邯郸学步的下场，那样的人生想来是每个人所不愿拥有的。因此，我们应当做精彩的自己。
做精彩的自己是世界的需要。世界上正是应为拥有不同的人，创造着不同的精彩人生，才铸成如今精彩纷呈的世界。七彩的彩虹让天空绚烂多姿，而如果彩虹只有单一的一色，那么不管哪种颜色多么漂亮，依旧抵不上七彩彩虹的绚烂，这就好比人与世界，倘若这世上的人都是一样，那么无论那种人多么优秀，依旧抵不上千姿百态人的精彩，而如今的世界正是由于拥有千姿百态的人，才创造如此丰富多姿的社会。因此，我们应当做精彩的自己。
做精彩的自己是个人的需要。精彩的个人能勇敢面对自身与众不同，能把握自身与众不同，那样的一个人，必定是一个自信的人，而一个自信的人，面对世间万事时，都是淡定从容，都是无所畏惧，那样的处事之法，必定会换来成功。张英做精彩的自己，坚持自己原则，用宽容谱写自身精彩；刘伟做精彩的自己，勇面自己缺陷，用自信谱写自身精彩；吴斌做精彩的自己，坚守自己职业道德，用坚守谱写自身精彩。只有先做精彩的自己，才能创造日后的在成功。因此，我们应当做精彩的自己。
人人都能做精彩的自己，但如今社会上的许多人却宁愿邯郸学步，也不愿做精彩的自己。展望社会：学生中很多人看着明星表面的华丽，纷纷模仿，跟风，一个个装扮得像街边混混，而非一个学生；上班族很多人看着别人偷懒耍滑，看似轻松，便抛却自生原有的工作热情，而学着别人做一个偷懒耍滑的人，浑浑噩噩度过余生，一生毫无精彩可言。精彩的做自己，是人一生必不可少的一份良剂，这便是做精彩的自己，便是精彩的人生。
做精彩的自己便需坚守自己的信念，自己的责任，必须不抛弃自身特点，不惧怕自身缺陷，这便是精彩的人生缔造者，这便需做精彩的自己。