一谈到作文，广大学生们肯定很熟悉，作文是人类社会特有的一种行为活动和权利。好的作文是能够引起读者的共鸣。编辑现在向你推荐关于感谢对手作文，希望能帮助到你，请收藏！
关于感谢对手作文(篇1)
从小我就糊口在爱的海洋，有亲人的卵翼，有父母撑起的伞，任凭我怎样犯错，都有父母的支撑……
自从上学，我离开了父母，摆脱了爱的束缚，逃离了宠爱的海洋，我明白了：有些东西，要刺激才会有激情，感谢对手，给了我所需要的刺激，让我登上成功之巅……
有一次数学考试，我输给了我的同桌小红，我上下打量着这个低俗的女生，她用红绸子扎的小辫子，还有那超级庸俗的小红花那图案的上衣，裤子显著是穿了好多年的，几乎有些掉色，就是她，她仅用一分掌握挤出三好学生……
我生气，我暗暗下决心：下次考试我一定要超过她，就这样，梦寐以求的考试即将来临，经由多少个昼夜的努力。我相信自己一定可以的。交卷、发卷，就这样，相隔了并没有多久，而对我来说却是度秒如年，“下面，我开始公布成绩……”我的心提到了嗓子眼，就这样，不耐其烦的听着老师的宣读，一直到最后，都没听到我的名字。我心想：岂非是我做的太好了，老师特地表扬我……。刚刚回过神来，被老师叫到办公室，训斥了一整理，心情从激动的热潮跌到失望的谷地……
可是，我就是不服气，我怎么会输给她？结果我又给自己定目标，天天提高一点点，操场上，少了我的身影，座椅旁，少了我哈哈大笑的声音……就这样，期末考试邻近，我又和书本作了最后的斗争……“这次，我要特别表扬一下……”嘿嘿，我在座位上暗暗自喜，这一刻我终于盼到了，心里比吃了蜜还要甜……
感谢你小红，要不是你，我才没有要奋斗的动机；要不是你，我才不会知道，我有这样的水平；要不是你，我才不会明白成功之后的喜悦……感谢对手，没有你的激励，根本不会有今天的成功，由于思惟的斗志，激励了我的勤奋动机，感谢对手，是由于你们，才会有我们的不中断提高，感谢对手……
关于感谢对手作文(篇2)
炎炎夏日，太阳光穿透树叶，斑斑驳驳的洒落在地上，连扑面的风也有了温度。
我肆无忌惮地往朋友家里走去。大街上人迹罕至，人们都受不了热的肆虐，在家中避暑，连风也微微带着倦意。街上的凄凉与夜晚的繁华形成了鲜明的对比：少了姹紫嫣红的霓虹灯，少了生意人的叫卖声。少了动感歌曲的喧嚣。少了热闹的人群。
我大步流星地向前走。咦？那里怎么会有一个人？哦！原来是一位清洁工。这蝉都不叫的夏天，清洁工很是那么尽职尽责，一股敬意之情油然而生。径直向前，那位清洁工蹒跚地推着垃圾车。汗水浸满了他的额头，大颗大颗地落了下来。该不该过去帮忙一下呢？对了，给他水！我灵机一动，却又双眉一皱，我忘记带水出来了。我焦急地跺跺脚，原地徘徊。自己有不愿碰肮脏的垃圾车。
正在我犹豫不决的时候，一个熟悉的身影向我走来。是他，我的学习对手。他轻松地向清洁工走去，：“大伯！我帮你吧！”他微笑地看着清洁工，清洁工对他投了赞许的目光。那目光却刺痛了我。正如这刺眼的阳光。我怎么也想不到，平时少言寡语、一心一意学习的他，此刻在帮助清洁工。我惊讶地看着，他吃力地拉着垃圾车，要紧了牙关，沉重的步伐不停前移着。热汗一滴一滴挥洒在30几度的空气里。他急促的呼吸声在我耳边回旋，他看了我一眼，我的脸上顿时滚烫起来，恨不得霎时天崩地裂，好找个缝钻进去。他那吃力的声音仿佛在提醒：“你不打算过来帮忙吗？”我咬紧嘴唇，故作轻松的样子朝他跑去，站在车后面，双手一推，帮着他往前。他回头一看。嘴角扬起45度的微笑，我抬头，天空好蓝，阳光好温暖，我扬起了嘴角。
感谢对手，谢谢能够陪伴我，刺激着我，让我做好自己，让我更优秀！
关于感谢对手作文(篇3)
世界上的怪事太多了，一个一向沉寂无名的小子卜瑞向我这个乒乓球高手发出了战书。
当天下午，我们俩来到乒乓球室，我以轻视的眼光看着对手，心想：能有什么疑问，到头来还不是孔夫子搬家净是书(输)。开球了，他发了个下旋，我本想轻轻一击，把球打回去，但是这个球又短又低，还贴着正手边线，我竞没接住，对方得了一分，我想：一分算什么，超过你就是了。可是接下来的回合，他用前推、后拉、左扑、右进打得我措手不及。最后，我居然以0比11输给了一个无名小卒，真是羞煞我了。
回到家里，我左思右想，是什么原因呢?后来我终于明白了，技艺上固步自封，加上骄傲轻敌是主要原因。虽然是一场失败的比赛，却也让我看到了自己的不足，成功固然值得骄傲，但却也要懂得谦虚二字。
一周后，老师安排了一场比赛，我和卜瑞正好在一组打，可不能像以前那样骄傲了，我如临大敌、严阵以待。老师一声令下，我发出了一个下旋球，卜瑞用力一搓，哒、哒咕噜噜他一下把球打下网了，1比0。初战告捷，我高兴得满脸通红，接下来的几个回合，每次的进攻，我都尽了全力，打得对手手忙脚乱，还打碎了三四个球。最后，我以12比10的比分胜了。我高兴得都蹦起来了。
比赛结束，在静思中，我对自己说：谢谢你，对手!是你让我的乒乓球水平又提升了一步，是你让我明白了满招损、谦受益的道理。
喝彩
不仅仅在比赛中，学习中也是如此，要牢记这个骄兵必败的道理。鲜红的一百分总会让我们兴奋不已，一旦在骄傲中松懈下来，你就将会感受到小作者的写作心情。
关于感谢对手作文(篇4)
在学校上，我有一个对手，有时我赢她，有时她赢我，我们两个不分上下，真是棋逢对手呀！
记得有一次，我们班举行了一次考试，考试前，她傲慢地问我：“怎么样，要不我们就用这次考试来比一比吧？”比就比，谁怕谁呀！我绝不犹豫地回答。与此同时，我心里也不服气的想：哼，别认为以前超过我三次，就认为一直能超过我，我这次一定要反超过你，你给我等着。我怒火中烧。
开始考试了，我在那用手指着当真读题，反复思索，确定谜底后，再用蓝黑钢笔当真书写，前面四大题我做得通畅无比，很快就做到第五大题“阅读短文”了，我不禁暗暗自得起来：哈哈，我做得这么快，一下子做到阅读短文了，她一定赶不上我了！于是我就偷偷地看了看她，只见她拿着钢笔埋头思索，快速答题，笔走如飞，思路清楚，写错了就用橡皮轻轻地擦去，几乎没有停下来过，手写酸了，摔几下就继承写，似乎失控的机器根本停不下来。我看的惊呆了心想：唉，我真是骄傲呀！做了这么一点，就自我知足了，她做的这么快都没有像我这样骄傲自满。想着想着我的脸整理时红了起来。我努力调整好心态，赶走骄傲的心情，静下心来，细心答题，最后还当真检查了几遍。
考试过后我把当时的情景告诉了她，她听了哈哈大笑，对我说：“实在我早就知道了！你一开始很好，可是后来就心不在焉了，于是我就想，你一定会留意到我的，接着我就像你说的那样，后来你果真看到了，并且也丢掉了不良情绪，我是想让你知道考试时的毛病！我听了打动极了！从此，我们成了最好的朋友。
关于感谢对手作文(篇5)
在人生的道路上，我们要感谢许多人，感谢亲人，感谢老师，感谢朋友而我却要感谢对手，因为是对手让我变得越来越强大。
一个周末的上午，我爸爸从新华书店买了一套军棋给我，我激动得一蹦三尺高。连忙放下作业，缠着爸爸比一局。
比赛开始了，我先下，我把工兵向前移一格，爸爸把一个排长向前一步，我把工兵向右移，并且把连长向前移一格。爸爸见状，便把旅长向前移了一格。而我却正在等这个时机，一个地雷丢过去，爸爸的旅长便没了。接下来，我在前线的不同的地方放雷。爸爸把工兵搬来拆地雷，而我早就想到了这一步，早就在旁边埋下了千军万马，把老爸的工兵全部吃掉。老爸乱了阵脚，竟用他的军长吃我的旅长，我微微一笑，带着他的军长到我的埋伏圈，结果可想而知。赛场如战场，第一局我旗开得胜，杀了老爸片甲不留，我的心里好不得意。
爸爸要求再来一局，我立马答应。到了第二局，我开始骄傲起来，根本不把老爸放在眼里。不一会儿，我的主力全部被消灭，我只好转攻为守。我小心翼翼的防守，但还是不能力挽狂澜，最终输了这局。我很难过，也很生气。老爸安慰我：才输一局就难过了？胜败乃兵家常事嘛。以后多练习练习，你就会有长进的，我们下周再比，咋样？
我点头同意，心里暗暗的下决心，一定要赢老爸。我每天完成作业后，都去研究着军棋的战术。
终于到了周末，我俩又开始较量起来。这次我非常认真，不敢有半点松懈。我想快速抢到老爸的军旗获胜，但是很困难，因为老爸的实力比我强，所以只能智取，不能力敌。我决定来一招声东击西。我先派一个排长、两个连长、一个团长、一个师长声东击西，引蛇出洞。果然，老爸上当了，他调兵遣将，完全没有注意内部空虚，而我迅速让工兵挖掉地雷，背上军旗。哈哈哈，我赢了！
我心想：走军棋的学问真大啊！我的进步来自对手老爸。孟子曾经说过：生于忧患，死于安乐。我们应该感谢对手，对手的存在让我们有危机感，让我们不断超越自己！对手是多么的重要，生活中不能没有对手！
关于感谢对手作文(篇6)
在我的学习生涯中，体育比赛是家常便饭。像围棋、跑步、跳绳都是我经常参加的。在比赛当中，我遇上了许许多多的对手，而对其中的一位，我在内心里深深感激他。
那一次，我参加跳绳比赛，不料碰上一位强劲的对手，他的速度和精准度在我们班上是数一数二的。我只好打起十二分精神应战。比赛时，我跳得比平时都快，并且没有一点失误。可还是以落后二十三下失败了。朋友鼓励我：“没事，几天后还有一次比赛，不要气馁啊！争取打败他！”朋友离开后，我的对手来到我身旁，对我说：“你应该练练耐力。”说完就离开了。对我来说，虽然只是一句漫不经心的话，可毕竟是对手说的，我铭记在心，每天按着他说的去做，我的耐力迅速提升，变得信心十足。
新的比赛很快就到了，我和老对手又在比赛场上狭路相逢，三、二、一！两根跳绳开始在空气中飞速旋转。以前，在四五十秒时我就会减速，可我这次保持住了。结果我以六分的优势得胜了！
如果没有对手那句鼓励的话，结果又会怎样呢？对手就如我的亲朋好友，给我帮助。我衷心的感谢我的对手！
关于感谢对手作文(篇7)
成长中的我们奔跑着，是为了追赶对手一方，为了不被落下；糊口中的我们在乎名次，看中评价，是为了不让对手一方说你是一个空言无补的弱者。这样有追有赶、有风有浪的糊口成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。
我们的糊口正由于有了对手一方才不会像白开水一样清淡无味，而变得五彩斑斓，由于有了对手一方我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦，而变得越来越坚强；正固为有了对手一方，我们才能享受真正的快活，认清真正的自我；正由于有了对手一方，糊口的丹青才会流光溢彩，糊口的琴弦才会奏出欢快的乐章。
由于竞争中有胜也有输，有起也有落．假如你把对手一方当成朋友，心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追，迎头遇上；而成功的你也会为下次的夺得冠军而努力拼搏。有了对手一方，哪怕荆棘丛生，你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力，难题磨出了你的意志力，对手一方会使你学会乘风接浪而无涓滴恐惊，对手一方迫使你越来越勇敢地接受狂风雨的浸礼，“让狂风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声，由于你想磨炼自己。
不要逃避对手一方，也不要埋怨对手一方，敞开你宽阔的胸襟友好地说：感谢你，我的对手一方！
假如你回避对手一方，就会失去一次尝试的机会，没有承担风险的勇气，永远不会有壮丽的人生；假如你埋怨对手一方，就会使你的气量气度狭窄．没有收留纳百川的襟怀胸襟，永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手一方，人生才会越来越有勇气。
在成长的征途中，对手一方是同行者，是挑战者，是激励者。
甜甜同学，感谢你的对手一方吧，失去了对手一方会失去良多人生的出色。
关于感谢对手作文(篇8)
感谢是一种美好的情感。一生中值得我们感谢的人也是数不胜数：父母、老师、警察、同学……但今天，我却很想对我的对手好好地说一句：“谢谢！”
对手，并不意味着是敌人，相反，还可以成为互相进步的朋友。记忆中，瘦瘦的她告诉我这样的道理……
她是品学兼优的好学生，是认真负责的好班长，是老师的得意门生。从小学一年级开始，我就不喜欢她，我对她的劳动成果任意践踏，对她的成绩不屑一顾……后来我才直到那种逆反的情绪叫做嫉妒。我嫉妒她的一切！嫉妒她完美得像个天之骄女。于是，我将她视作我最大的最强劲的对手，我发誓有一天要和她平起平坐！
很快，我就清楚地感受到自己变了。以前那个一回家就往电脑前一趴、对父母大吼大叫、将泥土弄得满身都是的邋遢女孩、坏女孩不见了，取而代之的是一个脱胎换骨的我，我写下无数条名言警句：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，”时时刻刻警示自己；遇到学习上的难题不再应付了事，非得刨根问底，弄个水落石出才肯罢休；上课时，我狠狠地强迫自己不注意周围的一切，眼中只能有老师……
当表扬榜上赫然印着我的名字时，当试卷上出现鲜红的满分时，当我终于荣升为班里的班干部时……我激动、喜悦交织在一起，幸福得如同升入云端！但我万万没想到的是她会来祝贺我。”你最近进步可大了！祝贺你！“我仔细地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的她，淡淡的笑容挂在脸上，真挚朴实的话语让人不得不相信眼前的她是真心实意地在为我——这个以前从未祝贺过她的成绩，甚至看不起她的人祝贺！
“谢谢！”我嗫嚅着对她——我最大也是最值得我敬佩的对手说。因为，没有这个对手，我一定还是那个目中无人的坏丫头！我第一次主动拉起了她的手，我的对手，从今以后，我们一起努力吧！
关于感谢对手作文(篇9)
世界上的怪事太多了，一个一向沉寂无名的小子卜瑞向我这个乒乓球高手发出了“战书”。
当天下战书，我们俩来到乒乓球室，我以轻视的眼光看着对手，心想：能有什么疑问，到头来还不是“孔夫子搬家——净是书”。开球了，他发了个下旋，我本想轻轻一击，把球打回去，但是这个球又短又低，还贴着正手边线，我竞没接住，对方得了一分，我想：一分算什么，超过你就是了。可是接下来的回合，他用前推、后拉、左扑、右进打得我措手不及。最后，我居然以0比11输给了一个无名小卒，真是羞煞我了。
回到家里，我左思右想，是什么原因呢？后来我终于明白了，技艺上固步自封，加上骄傲轻敌是主要原因。固然是一场失败的比赛，却也让我看到了自己的不足，成功虽然值得骄傲，但却也要懂得“谦虚”二字。
一周后，老师安排了一场比赛，我和卜瑞正好在一组打，可不能像以前那样骄傲了，我如临大敌、严阵以待。老师一声令下，我发出了一个下旋球，卜瑞用力一搓，“哒、哒……咕噜噜……”他一下把球打下网了，1比0。初战告捷，我兴奋得满脸通红，接下来的几个回合，每次的进攻，我都尽了全力，打得对手手忙脚乱，还打坏了三四个球。最后，我以12比10的比分胜了。我兴奋得都蹦起来了。
比赛结束，在静思中，我对自己说：“谢谢你，对手”！是你让我的乒乓球水平又晋升了一步，是你让我明白了“满招损、谦受益”的道理。
喝彩
不仅仅在比赛中，学习中也是如斯，要牢记这个“骄兵必败”的道理。鲜红的一百分总会让我们高兴不已，一旦在骄傲中松懈下来，你就将会感触感染到小作者的写作心情。
关于感谢对手作文(篇10)
对手，是人生道路中的一处障碍，说起这个人，也许会恨他，但在这里，我却要感谢对手。
正在考试中，啊！这题好难啊！我只好咬紧笔头，苦苦思考，看看他，也正好碰到障碍了，我经由了近十分钟的思考，终于把第一小题想出来了，看他，也正紧张地计算着，天啊！他居然也算出来了！我真是又急又气。
分数出来后，看看他的成绩，居然比我要高出一分！气死我了，看他那自得的样子，我心里就受不了，这次算你幸运，哼！我们走着瞧！
上语文课时，老师提问了，我和他同时举起了手，可老师却偏偏点了他，他也回答准确，老师夸奖了他，他又自得起来了，哼，不就回答了一个问题嘛！有什么了不起的呀！我也会的，下一次你就没那么好运了。
上英语课了，我们正阅读一篇短文，老师问里面有哪些固定搭配与常用表达方法，问了好多人都不知道，英语老师没法了，只好问：“固定搭配是什么？”仍是没一个人知道，老师忽然叫了他。他站起来了，却不知道，这时老师忽然叫了我，我立即站起来说：“指名词词组，动词词组，介词词组，动名词组等。”老师满意地点了点头，说：“请坐。”我自得地看了他一眼，他正狠狠地瞪着我，什么意思呀！啊！战胜对手的感觉可真不错！
又一次考试，标题问题很简朴，我一会便做完了，看看他，已经开始检查了，呀！赶快检查，不然又得被他冷笑了。
分数终于出来了，我比他要高一分，太兴奋了！我有夸耀的机会了！
说其实的，我真要谢谢你——胡童，谢谢你成为了我的竞争对手，让我时时有危机感，谢谢你，让我有了斗志，没有你，就不会有现在的我，由衷的谢谢你，我的对手。
关于感谢对手作文(篇11)
我有良多对手：语文方面是张超溢，数学方面是陈依久，英语方面是张雪怡。他们都是我向上追的目标，是我的竞争对手，是我的学习目标。
为什么让他们当我的学习目标，是由于他们，让我的成绩有了长足的提高。记得前不久我们进行了三，四单元的考试，我心里想：我这次考试一定要超过张超溢！于是中午吃完饭，我连教室的门都没出就紧张的温习起来。考试时，我超常施展，竟然超过了张超溢，考了91分，全班第二名！我心里甜滋滋的，想：要不是我以张超溢为目标的话，我这次未必能考到91分。这次的好成绩中可有张超溢的功劳啊！
我的英语成绩与张雪怡不相上下，可是经常比她低几分，于是，我就同心专心想超过她。所以，我上课就非常当真听讲，功课也很当真完成。在一次英语第六单元测试中我格外当真，心里一直想着：我一定要超过张雪怡，考试时非常非常的当真的写了起来。我以98分的成绩超过了张雪怡，得到了第一名。我很开心。当然，这也是有张雪怡给我的动力，才使我拼命向前冲，所以这次成绩与她密不可分。
是呀，人们要想进一步深造就要给自己一个目标，有了目标才能有提高。反之，假如不给自己一个目标自己就提高不了，往往一个人的成功都有着对手给的动力。假如没有他们给我的压力我也就考不好。
张雪怡，张超溢，陈依久，谢谢你们！
关于感谢对手作文(篇12)
体育节要比赛许多项目，但我最期待的还是鱼贯跳了，为了这次比赛，我们班做足了准备，选队员，淘汰，练习，再淘汰!最后，马老师终于选出了12名精兵强将，十名优秀队员和两名甩绳队员，经过多次努力和改进，他们创造了纪录，两分钟144个，而一班和二班的水平还在一百个左右徘徊呢!我们就像吃了一颗定心丸一样，一下子安了心!看来这次比赛的冠军非我们莫属了!
比赛这一天终于来了!首先由一班表演，一班的绳子比我们短，甩的速度比我们快，队员跳的也好像比我们轻巧，绳子在空中划出的优美弧线好像，波浪一次次冲向沙滩，他们的队员好像一条条欢快的鱼儿在浪花里快活的游着，但是他们每跳一个，都是在给我们施加无形的压力。155、156!天哪，到现在还是零失误，前天他们还是菜鸟啊，看来我们真是门缝里看人——把人看扁了!最终他们的成绩为166个，一班的队员们欢呼着抱在了一起!看到这一幕，我不禁有些失落，我们还有希望吗?我朝四周望了望，哦，马老师去队员那里指导了呢，我挤上前去，只听马老师问：“你们是按照原来的速度跳，求稳，还是选择放手一搏，求多?”队员们异口同声地说：“放手一搏!”“好，我们来练一下加速跳!”陈玲和朱彦文快速的甩起了绳，队员们按照这个速度跳了两轮，感觉还行，马老师就让队员们停了下来，保持体力。二班的比赛开始了，我又赶紧凑上前去观看，最后他们跳了141个。
终于轮到我们班了，一开始我们还是数在肚子里的，155、156……还是零失误，队员的稳定发挥让我们看到了希望。我紧张的看了看手表还有20秒，旁边的一班同学脸上都挂着洋洋得意的笑容，他们数数也是漫不经心的。164、165、166、167!太棒了，超过一班了!我们班的数数声音越来越大，一班、二班同学呢，早就丧气地停止数数了。最终，我们班创造了2分钟连贯跳173个的惊人成绩!我们开心地在操场上跳啊、笑啊!
感谢强大的对手，他们在两分钟内跳出了让我们惊叹的好成绩，激发了我们的斗志，让我们甩绳的速度加快，跳的速度也加快，发挥出的水平!