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开学第一课观后感感悟(模板3篇)

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2023-05-07 14:05

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开学第一课观后感感悟 篇1

  今天是开学的第一天,我们在音乐厅观看了中央电视台第一栏目:《开学第一课》

  《开学第一课》分为三小课。第一课梦想就是动力。这一节课讲的是十三岁的女孩付丽娟跳伞的故事。付丽娟每天要经过六小时的艰苦训练,在付丽娟的印象中最为艰难的是顶板凳,在板凳上做在空中跳下的动作。下一个是一位叔叔,他叠了很多各式各样的纸飞机,那位叔叔用一块纸板,让飞机在纸板的上面,利用气流让飞机前进。飞机就可以一直飞,不掉落。还有一些飞机可以通过舵来控制飞机的方向,飞机也可以来回。

  第二课有梦就要坚持。这节课讲的是一个热爱舞蹈的女孩廖智,却在汶川地震中失去了双腿,装上假肢后,经过一段时间的努力,又可以重新站起来跳舞了。廖智与方俊同台表演了轮椅舞《怒放的生命》。廖智与轮椅、方俊都配合的非常好。

  第三课有梦就能出彩。讲的是一个加油站的一位妈妈,她的孩子小威在四岁时被确诊为自闭症。他的妈妈就带着小威四处求医,最后她在一位钢琴老师那里得知弹钢琴让手指更活动,记忆力增强后。那位妈妈就在上班的空余时间学钢琴,晚上等小威睡后,在电脑上学习钢琴。起初,妈妈都是把孩子按在钢琴上,手把手的去教。最后经过过年的努力,小威现在可以正常的与人交流了。

  今天看了《开学第一课》让我的感悟很大,感触很深。

开学第一课观后感感悟 篇2

  生命是可贵的,生命仅有一次。生命焕然是绚烂的,缤纷似锦。它承载着我们的喜怒哀乐,承载着我们的悲欢离合,承载着我们的青春与热血,承载着我们的未来与人生。因此,生命至上。 题记

  湖北,武汉。一场由新型冠状病毒感染的疫情打破了人们原本平静的生活。这种冠状病毒多数是通过飞沫传播、接触传播而侵入人体。武汉,是这次病毒袭卷的中心。疫情牵动着全国人民的心,无数的白衣天使已经做好了生与死的抉择,他们不顾一切冲往一线,救治患者,跟死神作斗争。他们安慰心情已经快到崩溃的患者,自己却已经是疲倦不堪了。他们每天夜不能寐,可是他们依然奋勇向前、坚持到底,只要有一丝希望,他们就会全力以赴。

  在新春来临之际,这场疫情完全是我们始料不及的。原本应车水马龙、繁华热闹的街市,现在已经空无一人,留下的只有灰暗的街道。大街小巷那种浓浓的年味变淡了,人们为这次疫情能否解决而牵肠挂肚。

  隔离病毒,但并不隔离爱。爱依然在,家人的爱并不会为此而减少,为此而变平淡。我相信,当太阳升起定会驱逐黑暗,当大雨过后自会迎来彩虹。

  现在各地区的白衣天使奔赴一线,奔赴武汉。向武汉捐赠物资的好心人也在为这次疫情的斗争作贡献。因为武汉市中感染人数较多,隔离病房、物资、医生、护士都十分匮乏,因此政府对此大力支援武汉。各地区的白衣天使团结一心,坚决一定要救治好病人,不到最后一刻绝不放弃!因为,生命至上!

  除夕来临,是阖家欢乐的时刻,然而奔赴在一线的白衣天使们,他们与身染疾病的患者作伴,也在思念着亲人。而他们穿上了那一身白大褂,他们的责任感胜过思念。因为他们肩负着一个个生命,肩负着一个个家庭的重担。钟南山是中国工程院院士,是抗击非典的领导人,他已经年过八旬,他告诉公众尽量不要去武汉,而自己依然不顾危险,奔往一线。如果钟南山是在逆行,而我就说这是一次美丽的逆行。

  坚定信心,我们众志成城。保护自己,珍爱生命。相信我们的祖国,我们一定会战胜病毒。生命至上,愿生命更加精彩,愿人生更加绚烂!

开学第一课观后感感悟 篇3

  1、保持浓厚的学习兴趣和求知_。学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识,发展多方面的能力,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。

  2、保持乐观的情绪和良好的心境,大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和希望,当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节,适度地表达和控制情绪,做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。

  3、保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往,使他们能够认识大学生的社会责任,培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力,能与他人同心协力、合作共事,与集体保持协调的关系,保证大学生心理的健康发展。

  4、保持良好的环境适应能力。对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境、成长环境、学习环境、校园环境等。

  5、积极参加业余活动,发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活,而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣,发展业余爱好,通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界,有利于心理保健。

  6、求助心理老师或心理咨询机构,获得心理咨询知识。心理老师具备了较雄厚的理_底和生活实践经验,对学生所面临的心理问题具有良好的解答方式和处理技巧。大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师近来,发生于富士康的十余起大学生毕业生坠楼事件,令人深思,其问题已成为严重的社会问题之一。据调查,其_的主要原因是心理因素,这与心理特征有着密切的关系,大学生弱而不稳定和强而不均衡的性格都容易产生_的念头。他们经不起挫折,也不积极改善本人的心理状况,同时也很少有人去心理咨询,从而长时间自我封闭,产生无助感和无望感。

  当这些问题长时间得不到缓解就会导致_。可见,关注大学生心理健康问题刻不容缓!虽然我选修的心理课结束了,但我对心理知识的学习却还没有结束,或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系,但是心理学知识对于我的帮助却是长远的,甚至是一生的!

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