写好作文能够帮助每个学生更好地理解社会，写作是自我理解的一种方式让我们感受到内心自由的美好。一篇好的作文起码字数先需要达到要求，怎么样才能写出抒情的作文呢？请在阅读后，可以继续收藏本页。
“天”的故事作文 篇1
生命的旅程中，一程山水，一程温情。光阴里的相逢，总会有一个人的出现会刹那间把另一个人沉睡的感觉惊醒。
十一月初的北方小城，已经有些许寒意。站在窗前眺望的月儿又想起了那个温暖了她生命的儒雅男人——炜。
月儿是一所小学的教师，炜是当地一所大学的数学系教授。月儿和炜的相识是在一次短暂的培训班上，炜是月儿的姐姐的同学，炜大月儿十岁，月儿喊他哥，炜叫她丫头。炜是月儿培训班上的数学老师，月儿则是个学不会数学的丫头。因为是老同学的妹妹，炜在课上，课下总是对月儿很照顾。
炜不但是数学系的高才生，还能写一手风雅的文字，平平仄仄的韵律在他的笔墨下，溢满了烟雨江南的诗意。
这一天的课后，炜又在静悄悄的教室里帮助月儿补习数学。月儿皱着眉头对炜抱怨到：“哥，我是否是很笨呢？因为数学太差，学生时代我就最害怕数学老师了。”听了月儿的叹息，炜开玩笑的说：“那么，丫头，你现在是否也特别害怕我？”“我才不怕你呢！你又不是我学生时代的老师。”看着月儿调皮的样子，炜的心猛地触动了一下，月儿可爱的样子像极了炜大学时的初恋女友。炜捋了一下飘远的思绪，又开始沉下心来，若无其事的给月儿讲那道差一点儿让炜断了思路的难题。
一个不厌其烦的补习着，一个刻苦勤奋的学习着。就这样，日子在紧张有序的培训生活中愉快地度过。
时光荏苒，光阴悄然从指尖滑落。月儿马上就要结束半年的培训班生活。学院在结业前决定安排所有学员和培训老师们参加一次拓展训练。
离开课堂约束的月儿，像一只自由的鸟儿飞翔在蓝蓝的天空。接受着一个个高难度的拓展训练，身心愉悦的月儿一脸灿烂。在和月儿的相处中炜感觉自己那颗沉闷了好久的心也在慢慢改变，整个人也充满了年轻时才有的激情。
慢慢的，炜发现自己喜欢上了月的天真和善良。他不敢表白，只是把这种重新找回青春的感觉，深深隐藏。与此同时，炜不知道，月儿也早已喜欢上了他的内敛和睿智。就这样，他们彼此在沉默里坚守着那片心灵的净土。
在外地拓展训练期间，一天吃过晚饭，月儿约炜一起散步。炜欣然应允，一起走在陌生的街头，昏暗的灯光下，满腹心事的月儿的脸艳若红霞。月儿以试探的的口吻对炜说：“哥，如果可以就这样牵你的手，我想和你一直从黑发走到白头。”炜笑了笑对月儿说:傻丫头，这只是梦想，我们谁也无法丢弃肩头的责任，我们都得回到我们现实中的生活。
在回去的路上，月儿故意崴了一下脚，想试试炜的反应如何。随着月儿的一声哎哟，走在前面的炜急忙回过头，关切地问:丫头，怎么了?"没什么，只是扭到了脚。"月亮在空中偷笑月儿因为撒谎而羞红的脸。一路上，他们愉快的交谈着:谈论着儿时的趣事，生活的不易，还有工作的压力。不同的话题，却温暖着彼此的心底。
刚回到房间，月儿就收到了炜发的信息:“丫头，脚还疼么?很担心你!”月儿回答说:“哥，我很好，谢谢你!”放下手机，月儿回忆着和炜相处的点点滴滴。原来，从初识那天起，他们就驻留在了彼此的心里。一些爱，不必言语，一个眼神，已读出了彼此的心意。
培训结束后，月儿和炜又回到了各自的生活。 但是炜却成了居住在月儿精神领域的那个人。因为炜成熟、睿智、内敛、善解人意……
炜没有月儿的老公的霸道和忽视，他有男子汉的宽怀气度，也有男子汉的柔肠侠骨。他和月儿探讨人生、社会，他和月儿畅谈理想、心情；他们不需要面对面相濡以沫，却常在电话里笑语连声。月儿总是没完没了地在留言里向炜倾诉自己的欢乐，自己的困惑，自己的痛苦。炜无论什么时候总是默默地倾听着月儿的心声，用最妥帖的语言解开月儿心灵的枷锁。
慢慢的，炜成了最了解月儿的那个人，甚至有的时候有些话月儿不会跟她的另一半说，但是月儿会去跟炜分享她的心情故事，有些跟别人不能说的事情月儿却能跟炜说，有了炜这样一个人也就等于月儿多了一个心理医生，多了一本心灵日记。炜就像月儿的垃圾桶，装得下月儿所有的坏心绪；炜又像月儿的空调机，送了热风送冷风。
炜总是在月儿烦恼的时候，做月儿最忠实的听众，做月儿最真实的朋友。他不会因为月儿的喋喋不休而远离她，不会因为月儿的胡搅蛮缠鄙弃她。月儿一遇到烦心事，就会去问炜：“哥，我又遇到了烦心事，怎么办？……炜总会告诉月儿解决事情的最好办法，然后陪着月儿一起走出月阴儿晦的天空。而在月儿快乐的时候，炜会淡出月儿的视野，看月儿静静的快乐着她的快乐。
无论在工作上，还是生活中，炜一两句精彩的点拨，总能对月儿做到恰到好处的帮忙。一天，月儿在电话里问炜：“哥，我总是有那么多的事劳烦你，你会不会觉得我很烦？””不会啊！”炜认真的回答，“你是妹妹，我是哥哥，我应该包容你，呵护你的！
秋天的北方，当片片落叶在空中飞舞成蝶时，秋霜也染红了那一树树诱人的秋果。 炜和月儿约好趁十一小长假时，带着月儿去看北方的红豆——那一树树红艳艳的山楂果。可是，假期已经过去大半，月儿还没接到炜的电话。无奈，月儿拨通了炜的电话，不高兴地问炜:“哥，你是否忘记了我们的约定？”炜虚弱的回答：“抱歉，丫头，哥这几天感冒了，一直在发烧，也没顾得给你电话……”“哥，你吃药了没？好些了没有？还发烧么？不行，就输点滴吧！”没等炜把话说完，电话那端就传来月儿一连串急切的问候。
炜听着月儿急切的话语，忙安慰说：“丫头我没事了，烧已经退了，只是还有点儿咳嗽。”“那你一定要记得按时吃药！不行，就一定要输点滴！”听着月儿用霸道的语气叮嘱自己，炜的心里有一股暖暖的热流涌起。
漫漫人生，总有一个人会令你驻足回望。岁月沧桑，情在眸里，爱在心上。隔着厚厚的玻璃窗，你在，我在，时光在。一些碎碎念念，化作字符，镌刻在时光的的河床。
因为父母的早逝，月儿一直是个忧郁、敏感的女子。在她的心里，成熟、儒雅、睿智、内敛的炜如父，似兄，更像一位懂得自己的知己。
月儿和炜认识以来，一直用笔记录着自己对炜的思念和感激。然后，把这些文字发在和炜的对话框里。炜却一如既往，对月那些感谢的话，只是笑而不语。仍然，以自己的方式对月儿充满无尽的包涵和陪伴。
静夜，爱在轩窗下彷惶。隔着厚厚的玻璃，炜对月儿说： 我喜欢中国画，寥寥数笔丹青，描绘出令人遐想的意境。一树，一鸟，一枯枝。看花开花落，赏风清月明。喜欢这种白宣上留白的境界，不必溢满，留白，已是最懂。人生又何尝不是如此，做人，说话，做事，不必太满，太足。留一份宣纸上水墨里最高的意境，与人，与己，都是最好的做人境界。月儿，今生，无法与你牵手，来生，我一定会早早步入你的红尘。
听了炜的一番话，月儿无奈地说：哥，来世，多么遥远的约定。今生，不求永远，遇见，已是流年里的暖。你那些随意的旁白，总能驱除我心底的雾霾。一些温暖，来自彼此的心间，与时间无关,与距离无关。感恩，你是我生命里最美的遇见。窗外，秋意阑珊。今生，低眉，有斯人可想，就已足够。无法牵你的手，我会躲在光阴的一角，深深地把你思念。
十一月初，北方的秋，已经站在了季节的末梢，时光的脚步也渐行渐远。月儿和炜的故事还在光阴的隧道里，安然继续……
“天”的故事作文 篇2
打开记忆的大门，回想起那件事。在我13岁的那一年的一个秋季。一天，我早早地起来，因为今天是我的生日！草草地吃完早饭，便去了学校，上学的路上，一些认识我的人见了就问：“你今天怎么这么高兴啊？吃开心果的了吗”。我开心地答道：“没有了啦，就是天气不错啊，心情也子然不错利润咯”！到了学校里，开开心心地上完早读，下课时，同学们都围过来祝贺的地说：“生日快乐！“顿时，心里美滋滋地。他们还特意送了礼物给我呢！一天就在愉悦的心情中度过了。
回到家，不经意间看到桌上的一盘蛋糕。不等我开口问，奶奶便把话抢了过去说：”你看，为了给你过生日，你爸爸妈妈还特意为你买了蛋糕。”这是心里感到一阵心酸，没想到爸爸妈妈竟然还给我准备了蛋糕。晚上，我们一家聚在一起，为我开了一生日party，插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上，隐隐约约的烛光在我看到了爸爸妈妈头上的缕缕银丝白发，爸妈老了，他们为我付出了多少心血啊，以前是我任性，现在我终于读懂了爸妈的爱。从今以后，我一定不不会让爸妈生气“。妈妈说：“该许愿了！”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪，许了一个愿望。之后，我吹灭了蜡烛，开始切了蛋糕。
时间过得真快啊，咯咯作响的钟表已经只向了10点，手忙脚乱地收拾桌子，收完桌子，我便依依不舍的回房去睡觉了。生活中并不是事事顺心，“万事如意，一帆风顺”这些吉祥语不可能是现的，而人们度美好的生活的象征。并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点。
“天”的故事作文 篇3
从小到大，发生在我身上的故事，多如繁星，数也数不清。而这部分故事也会给你带来一些独特的感受，如何？想结识我吗？请往下看！
我是个非常聪明的女生，可是母亲说我的聪明不需要在学习上，而是用在了淘气上。这不，语文课上老师让读自己写的作文，突然叫到了一个同学，老师让她读，她不好意思地笑了笑，“老师别读了，我写的不好。”老师鼓励地址点头说：“就是不好才叫你读呢，这么多同学一块助你改，你的作文才会有更大的进步！”她勉强地读了起来。她的作文写的是首次为母亲做饭的经历。她读到：“我为母亲做的菜是……”我在下面小声接道：“柿子炒鸡蛋”，她听到了脸红了，不再往下读，老师微笑地看着她，她小声说：“柿子炒鸡蛋”，全班人都笑了，老师也笑了。然后她接着读：“我把鸡蛋放到了锅里”，我又说：“没放油呢”，她读道：“我忘了放油了”。老师和同学又乐了。我又说：“别忘放盐”，她又笑了笑说：“我又忘放盐了”。大家又是一乐。她说：“我如何炒的鸡蛋黑了呀？”我说：“糊了呗”！她说：“我知晓了，是糊了”。我就如此一句一句地往下接，她一句一句地往下读，把同学和老师逗得实在不可以了。老师笑着对我说：“你太有才了”！同学又再一次的笑了。
我还是个三国迷，一次，老师让买训练册，我到了书店，一本少年儿童版的《三国演义》吸引了我，价钱还不贵，才20元一本，我很很喜欢那本书。可我的兜里只有够买一本训练册的钱。我是来买训练册的呀？不可以买三国。这个时候我的'心里出现了理智和心魔。理智说：你是来买训练册的呀？心魔说：买了就买了呗！明天再买训练册呀？我说对呀？今天下午大伙不肯定都买，明天买也不迟。不买到母亲那不好交代呀！我犹豫不决，到底听哪个的呀？最后我还是我决定买训练册。三国家不有吗？应对看吧！理智战胜了心魔。我买了训练册。你瞧瞧，我还算够理智的吧！
这就是我的故事！顽皮中又透着理智，期望能成为你的好朋友！
“天”的故事作文 篇4
唯有团结一致，方能无坚不摧。
学习压力的不断加重，同学们的课外活动逐渐变少，大家都开始减少外出放松身体的次数，埋首于书海、题海之中，整日整日不知疲倦地学习，生怕浪费一点点时间。过重的负荷导致同学们的精神状况不佳，上课的时候尚且撑着听课记笔记，但凡下课铃声一响起，总是不自觉的放松下来想要趴在桌子上休息休息，尽管老师还在拖课，还在讲着那道没有讲完的题。
课间的时候，段长和几个班级的班主任经过走廊看看同学们的学习状态，见到大家几乎都趴着，转身和班主任说着什么，之后便走了。后来我们便知道了，这就是为了让同学们放松而举办的趣味运动会。一来可以让我们放松高度的学习压力，二来可以增进同学们之间的团结气氛，以更好的状态互相勉励，让学习效率事半功倍。
但，好事总是多磨。原本花一个下午就能结束的比赛进程，因为下雨的缘故不得不暂时中止，最后分成了两个周末的下午完成。第一周进行的是三人四足，这对比赛成员之间的协调程度要求的比较高，这是除了身高以外最重要的关键，因为是集体活动，考验的就是成员之间的默契程度，但是比赛结果不是最重要的，因为运动会还冠了个“趣味”一词。
第二周进行了十人六十米接力、集体传球、跳长绳，还有拔河。尽管依旧不可避免的下起了雨，但是大家集合起来并不容易，好在雨也不是很大，之后也渐渐停止放晴，大家在小雨中坚持了十几分钟继续比赛，欢笑声并没有因此而减弱多少，反而在雨中更加肆意淋漓，放声大笑。
最后拔河项目结束的时候已经是一个多小时之后的事情了，比赛结束的宣布声落，大家欢呼不已！趣味运动会计算的并不是个人的成绩，而是集体总分，最后我们班和一班获得了集体第二的成绩，而奖品是一堆零食，我们乐呵呵的分了，捧着零食归去，但这些都不是最重要的，我们都收获了久违的激情和放松感。
集体的活动，更加显示了团结的重要性。固然学习任务依旧，但经此一役，大家又有了积极的学习和相处氛围。没有汗水，怎么能叫青春呢？
“天”的故事作文 篇5
我不能改变天气，也不能改变学校的军训计划，但我可以改变自己
狠毒的阳光在这个时候蔓延、蔓延。但我知道痛楚的感觉正是我们存在的最好证据。
一滴汗从脸颊划落，在空气中自由陨落，最后摔在地上，支离破碎。静静的操场上我听见汗水里有痛的声音。
今天是军训的最后一天。
每一次的训练开始前，教官总要求我们站十五至三十分钟的军姿。所谓军姿，顾名思义，就是军人的姿态：立正、站直、目光平视、重心前移、双手紧贴裤缝。动作虽然简单，但是在炎炎烈日下，在灼热的操场上，纹丝不动地站上这么一段时间却不容易。要知道，我们可是衣来伸手饭来张口的小皇帝、小公主，哪受过这种罪!对我们来说，几乎每站一次军姿都是一次折磨。体质好点的会是满头大汗，龇牙咧嘴，体质虚的直接喊报告要求休息，还有人连报告都没有机会喊就晃晃悠悠直接晕倒了。
但是在今天下午，在第八次享受到这种军人的洗礼时，没有人倒下。准确地说，站完这一次军姿之后，连抱怨之声也少了许多。军训的内容依旧，但是我们的态度已经有了变化，变得积极了许多。这才是军训，受苦受累只是过程，自己积极的变化才是最终目的。我们今后的生活定会因此而受益匪浅。
抬起头，看见镜中的自己，身材挺拔。走到镜前，发现自己皮肤黝黑，眉宇间少了以往的倦怠，但多了几分军人的坚毅。给自己一个自信的微笑，我对自己说有了这些，那点痛算什么!
我不会忘记这一天。我追逐的就是那痛的声音，那是成长的声音!
“天”的故事作文 篇6
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，正因为有了书，世界才会变得如此美好，正因为有了书，人类才会不断地进展，所以只有多去看书才能增长我们的知识。
我从小学的三年级就开始变得爱看书，觉得读好的书能使我感到快乐，就这样，我看的书越来越多，便和书立下了深厚的友谊。
有一次，我在家里看书，都忘了做作业了，时间一分一秒地过去了，我始终不舍得放下手中的书，当我看到已经到了六点钟了，可是我却心想：“反正还有时间，何况今天是星期五。”想着我又开始一页一页地读起来了，还在书海中畅游的我，根本不知道已经有多晚了，直到开门的声音才让我回过神来，我马上拿出作业来做，可是妈妈开门的速度实在太快了，还没等我拿出作业，妈妈就已经进门了，妈妈看见我没有在写作业，顿时怒气冲天，当天晚上，就狠狠地批了我一顿。
自从那次以后，我吸取了教训，做完该做的事情才来看我喜爱的书。
“天”的故事作文 篇7
别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，可是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的教师，“珍妮，你昂起头来真美!”教师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却由于太在意外表而失去很多快乐。
无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱人人都喜欢的那种可爱。
“天”的故事作文 篇8
没有桥就顺着河走
一位大师带领几位徒弟参禪悟道。
徒弟说：“师傅，我们听说您会很多法术，能不能让我们见识一下。”
师傅说：“好吧，我就给你们露一手‘移法大师’吧，我把对面那座山移过来。”说着，师傅开始打坐。
一个时辰过去了，对面的山仍在对面。徒弟们说：“师傅，山怎么不过来呀?”
师傅不慌不忙地说：“既然山不过来，那么我就过去。”说着站起来，走到对面的山上。
又一日，大师带领徒弟外出，被一条河挡住了去路。
师傅问：“这河上没有桥，我们怎么过去呢?”
有说：“我们趟水而过。”师傅摇头。
有说：“我们回去吧。”师傅仍摇头。
众不解，请教大师。
大师说：“趟水而过，衣衫必湿，水深则有性命之忧，不足取;转身而回，虽能保平安，但目的未达，也不足取。最好的办法是顺着河边走，总会找到小桥的。”
“山不过来我就过去”和“没有桥就顺着河走”揭示了同一个道理：做一件事情，当我们用一种方法难以奏效时，不妨换一种思维方式，换一种角度。
正如在大海上行船一样，也许我们无法改变风的方向，但我们可以改变帆的方向。一意孤行是成功的大敌，灵活多变才是成功的捷径。
“天”的故事作文 篇9
时光荏苒，来到浦模已经两年了。浦模的校园生活丰富多彩，每天都在演绎着精彩的校园故事，像一朵朵小花，点缀着我的校园生活，最让我印象深刻的则是去年秋季的运动会了。
记得那是秋高气爽的九月里，我们已做好了充分的准备，每个班级的一份子都跃跃欲试。我们首先进行了广播操比赛，以往每个同学懒散的架势都早已消失，呈现出的是精神抖擞的七一班，最后，我们班获得了不错的名次。
接下来，当老师宣布了运动会正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。还没有比赛的运动员都焦急地等待着各自比赛的时间。女子800米和男子1000米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动，记得我们班每位同学都拼尽了全力努力地跑，虽然我们班的同学并不擅长跑步，但是在这次长跑中，我们班拿到了十分不错的成绩，这也少不了班主任的帮助。记得几乎每位同学跑步时，她会跟着那位同学一起助跑，每一位同学都会受到老师的鼓舞，都会极力想超越这个影子，每当看到老师吃力的样子，我十分感动，这次运动会我们班获得了不错的成绩，我也获得了立定跳远第二名。
所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
这就是我们丰富校园故事中的一件。它让我感受到了我们班是一个多么富有凝聚力的集体。聚是一团火，散是满天星。菁菁校园，类似这样的故事还在延续，我会珍惜这段可贵的校园生活，珍惜与同学老师的情谊，因为我也是故事中的一个角色。
“天”的故事作文 篇10
我有许许多多的文具，如书包、文具盒、铅笔、橡皮等等，可是我最喜欢的文具是钢笔。这是我三年级生日时妈妈送我的生日礼物。
这是一支戴着浅粉色帽子，身披深粉色衣裳的钢笔。帽子上还有一个长长的、黑色的把儿，颇像一条丝带。它有一个坑坑洼洼的身体，因为它被我摔了无数次。钢笔的里面可以灌墨水，每当我写作业的时候，钢笔写不出字来，我就知道，它停止工作了，因为它饿了，需要吃东西。我给它灌上墨水，灌好后，它吃饱了，又开始工作了。
这支钢笔陪伴我一年多了。在这期间，它帮我写字，帮我画钢笔画，帮我做计算题等等，还是我形影不离的好伙伴。每当妈妈不在我身边的时候，看一看钢笔，就仿佛看见妈妈在对我微笑;每当妈妈不在我身边的时候，没人陪我玩，看一看钢笔，就仿佛看见妈妈在我的身边;每当妈妈不在我身边的时候，没人照顾我，看一看钢笔，好像妈妈在摸我的头;在我心情不好的时候，看一看钢笔，心情很快会变好，因为我看见它正对着我嬉皮笑脸。
这支钢笔陪伴我很长时间了。妈妈对我说：“你都用那么久了，是不是应该扔了，换一支的新钢笔呢?”我回答：“不，绝对不行，因为她是我的好朋友，我的小宝贝。”
我喜欢这支钢笔，我爱这支钢笔，更感激它给予我所有的帮助。
一个美好的周末，晴空万里，天空中飘着朵朵白云。爸爸带我去文具店里买钢笔，我高兴得一蹦三尺高。我精挑细选，选了一支非常美观的钢笔，只需要18元，爸爸付完钱以后，我们就乐滋滋地回家了。
这支钢笔是淡蓝色的，小部分是金色的，上面有一些英文字母，在阳光下发出闪闪的光，非常非常的漂亮。笔盖上有一个小夹子，如果你在外面写字写完以后，不想用两只手拿的东西，可以用钢笔的小夹子夹住，这样，你就可以用一只手拿了，记住哦，夹住的时候，不能夹太多，不然，它是夹不住的。
打开笔盖，你就会看见一个圆圆的东西，告诉你们吧，它就叫笔头，笔头上有个小孔，它就是排墨的，再打开笔身，你就会发现有一个小管子，里面是用来装墨的，还有一个圆球，它就在吸墨的管子里，你还会发现，这小圆球不会掉下来，墨也不会掉下来，是因为球和管子是一样大的，有时候会卡在上面，就因为球卡在上面，所以墨就流不通了。如果你想排墨的话，就把推推的东西往下一推，墨就会从小孔里流出来。
它的功能是用来写字的，小学3、4年级就会用到，记住了，提醒你钢笔不能像铅笔那么好，钢笔写错字以后，不能用橡皮来擦，因为钢笔写出来的是墨，橡皮是擦不了的，所以，你写钢笔字时，一定要细心哦。
你看，我的钢笔很实用吧，我很喜欢这支钢笔，对它简直是爱不释手。如果你想买一样的钢笔，请来找我哦。
“天”的故事作文 篇11
骡子嘴里填泥沙
骡子有个坏毛病，若是发起性子来，四只脚便像上了钉子一样，一动不动，无论主人怎样鞭打，骡子还是一步也不肯向前走——这就是所谓的“骡子发脾气，四蹄不挪地”。
要是骡子的主人是一个没有经验的新手，死拉硬拽与骡子斗脾气——这于事无补不说，骡子还可能会狠狠地“奖励”主人一个响蹄。
但换作有经验的主人，情况就不会这样了——他既不会拿鞭子打它，也不会拼命拽它，他只会很快地抓起一把泥沙，塞进骡子的嘴巴里。有人会好奇地问：“骡子吃了泥沙，就会乖乖地继续往前走了?”
不是这样的，骡子是不会吃泥沙的，它会很快地把满嘴的泥沙吐个一干二净，等到吐完了，骡脾气也收敛了，然后，在主人的驱赶下，又老老实实往前走了。
这把泥沙这么神奇，居然能治骡子的犟脾气?
道理很简单，嘴里填沙足以让骡子很不舒服，它着急处理口中的泥沙，忘记了自己刚刚生气的原因。这种塞泥沙的做法，只不过是转移它的注意力罢了!