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尊师的名人名言60条

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2023-05-18 09:50

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尊师名人名言

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  “没有想象力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。”在日常学习、工作抑或是生活中,大家对名人名言都不陌生吧,名人格言能够激发自己都学习的兴趣,有哪些值得推荐的名人格言呢?编辑为此仔细地整理了以下内容《尊师的名人名言》, 请在阅读后,可以继续收藏本页!

尊师的名人名言(1--20条)

  1、宇宙像一本书,一个人只见过自己的国家,等于只读了这本书的第一页。

  2、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东

  3、意思是:为学之道,再没有比接近良师更便利的了。出自《荀子?劝学》。

  4、没有想象力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。

  5、拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福!

  6、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。印度泰戈尔

  7、斯大林:教师是人类的灵魂工程师。

  8、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

  9、意思是:努力求学不如努力找位好老师。出自(汉)杨雄《法言?学行篇》。

  10、尊师重教创新未来,文化传承发展世界。

  11、学到很多东西的诀窍,就是不要一下子学很多东西。

  12、意思是:拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助。出自(清)李惺《西沤外集?冰言补》。

  13、乌申斯基:教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的才有健康的行为。

  14、不好的读物就像沾满油污的窗户,透过这扇窗户,什么也看不清。

  15、真正的学校乃是一个积极思考的王国。

  16、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯

  17、奥尔科特:真正的教师,不允许以自己个人的影响去影响学生。

  18、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。柏杨

  19、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈《韩昌黎集·师说》

  20、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。德国康德

尊师的名人名言(21--40条)

  21、意思是;学习要有老师讲授,也要有朋友间的切磋。出自(明)唐甄《潜书?讲学》。学莫便乎近其人。

  22、纳百川,容学问,立德行,善人品。

  23、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言

  24、尊师,从你我做起;感恩,从现在开始。

  25、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑、修辞使人善辩。总之,读书能塑造完全的人格。

  26、尊师是一个民族文明的标志。曲啸

  27、师友贵隆亲,古学当自反。师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。——韩婴

  28、意思是:爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》

  29、做重教尊师的使者,当感恩我师的先锋。

  30、国将兴,必贵师而重傅。

  31、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东

  32、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

  33、王夫之:身教重于言传。

  34、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

  35、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

  36、邹韬奋:在里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很,是否真有浓厚的兴趣。

  37、整个科学不过是日常思维的一种提炼。

  38、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 —————韩愈

  39、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

  40、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

尊师的名人名言(41--60条)

  41、教育之最终目的是培养人格。伯克

  42、谭嗣同:为学莫重于尊师。

  43、空虚的头脑是魔鬼的作坊。

  44、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬

  45、该教的是思考的方法,而不是思考的结果。

  46、择师,不可不慎也。——《礼记》

  47、苏格拉底:假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。

  48、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

  49、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐。

  50、教育是廉价的`国防。古希腊亚里士多德

  51、梁启超:少年进步则国进步。

  52、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

  53、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。

  54、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》

  55、柳宗元:举世不师,故道益离。

  56、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。英国司各特

  57、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国爱迪生

  58、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。

  59、钉子有两个长处:一个挤劲,一个钻劲。我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和钻。

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