经过全面研究和分析，笔者带来全新的“夏天的景色作文”。这种写作可以帮助学生更好地理解文学作品中的人物性格和行为动机，还可以让我们获得自由和独立的空间，成长为更加独立自主的个体。在撰写文章时，我们可以采用生动有力的动词，以此吸引读者的关注和兴趣。感谢您的阅读!
夏天的景色作文 篇1
我喜欢郁郁葱葱的春天，也喜欢那果实累累的秋天，还喜欢那皑皑白雪的冬天，但我最喜欢那绚丽多彩的夏天。
夏天的树木郁郁葱葱，无论高的，还是低的，都是一派葱绿，果实开始挂浆结果。未成熟的果实挂在树枝，在绿叶中若隐若现。绿色的树冠下成了人们喜爱的阴凉地。凡是空闲的地方，人们都种上了花草。我喜欢那五颜六色的花，有喇叭花，有大麦熟，有串红，各种各样，五颜六色。真可以用美丽动人来形容。夏天的池塘里有很多的荷花粉色的'荷花，吸引了很多的游人。夏天的花草还散发着香味，非常好闻。
夏天的雨更是美丽的。炎热的天气来一阵大雨，雨点噼里啪啦的落下来，就像仙女洒下的花瓣。大人都去避雨，孩子认却在雨中奔跑嬉戏。雨过之后空气清新，泥土芳香扑鼻而来。
夏天的傍晚也很美丽。每到夕阳西下，我和爸爸妈妈都去散步欣赏晚霞的美景。火红的晚霞形状万千，最后一点一点的消失了。这就是我非常喜爱的夏天。
我喜欢夏天，因为它有许多迷人的景色。
夏天的景色作文 篇2
我的家乡有一条清澈见底的小河，一年四季中，我最喜欢夏天的小河了。
夏天时，烈日当空，骄阳似火。小河里的小鱼都在吹泡泡，有的在水上蹦蹦跳跳，有的在水里追逐打闹，还有的在玩捉迷藏。河面上有一群小舟似的鸭子，有的将头伸进河里，像是在捕捉小鱼，又像是在洗去脸上的汗水，有的张开大大的翅膀向远方飞去，飞累了，就站在草地上休息。
旁边柳树上的知了正在喊：“好热呀，好热呀。”远远地向河边望去，一片片各种各样的花瓣被风姐姐带到碧绿的小河上，让小河穿上了五彩缤纷的衣裳。在远处，一群可爱的孩子们在河里开心地游着，打着水仗，变出水花，笑声飘向远方。
啊!夏天的小河真美呀。
夏天的景色作文 篇3
今天，天气阳光明媚，万里无云，妈妈带我去虹桥公园玩。
远处有一座高山，不，不是一座，是三座高山与一片树林。树林旁，有个池塘，池塘里长满了荷叶、荷花，还有水草。我走近池边，看到荷叶上蹲着三只青蛙，有一只青蛙伸着手在数有多少花呢！哈，真有趣！这时，岸边跑来两只喝水的小鹿，一只抬起头，看着天空，一只边喝水边看着水里自己的倒影。
微风吹来，所有的花朵都在翩翩起舞，我仿佛是一朵荷花了，穿着艳丽的衣裳，在微风中舞蹈。啊，好疼呀，原来我走路上不小心撞在一棵树上了。我躺在草地上，享受着微风的吹拂，享受着花儿的清香，享受着……
啊，多美的夏天，多美的景色啊！这处美景使我难忘记。
夏天的景色作文 篇4
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”山清水秀的杭州，有一个举世闻名的西湖，那是人间的天堂，也是杭州的骄傲。我最喜欢夏天的西湖，喜欢她的色彩变幻。
夏日的早晨，太阳才露出半张脸，到处雾蒙蒙的，西湖就像披上了一件美丽的纱裙，仙境一般。湖中亭亭玉立的荷花宛如仙境中的仙女。荷花长得很茂盛，眼前呈现“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的意境。
中午，火辣辣的太阳照射着整个大地，而西湖边却凉风习习。湖面水波微微荡漾，闪闪发光，不仔细看，还以为它是一条巨大的江南丝绸。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，西湖的美让大诗人苏轼都对她发出了赞叹。岸边总是人山人海，断桥上也不例外。西湖中的荷花好奇地盯着断桥上的人们，仿佛在回想着许仙与白娘子的美好传说。
傍晚，调皮的太阳在天空的大画布上打翻了几桶“颜料”，吓得赶紧往大山那边躲。湖水倒映着颜料般绚烂的晚霞，使“江南丝绸”变得更美了。
“你在哪儿？淘气的孩子！”夜晚，月亮婆婆来清理“颜料”了。清理完“颜料”，她又再一次给西湖披上了一件雪白的纱裙。荷花仍在四处张望，没有睡意，湖中的鸭子是画一般的美景中，可爱的点睛之笔。
我喜欢如诗如画的西湖，更喜欢它无限的生机！
夏天的景色作文 篇5
我觉得夏天的`景色非常迷人！
夏天的石榴开花了，红得像火一样。那上面一群群金黄色的小蜜蜂在上面飞来飞去，似乎在忙碌着收集花粉。路旁，高大的树木上的叶子长得非常蕃庑。树下那深绿的草丛中有蝈蝈、蚂蚱嬉戏。蝈蝈唱着悦耳的歌，蚂蚱弹出悠扬的琴声。草丛上面的花儿有红的、黄的、紫的……上面还有五颜六色的蝴蝶、蜻蜓在上面翩翩起舞，它们配合的非常默契。一阵风吹来，花儿、草儿伸展着腰身，似乎由于它们配合的好，正在给它们鼓掌。还有一望无际的麦田。麦田里的麦子都绿油油的，听，呱呱的声音，哦，原来是田鸡在帮农夫伯伯们捕获害虫。
夏天的夜晚也非常迷人。夏天的夜空向深蓝色的大海，亮晶晶的星星像海上的浪花，弯弯的月亮像是在海里航行的划子。
夏天的景色真迷人！