文章是利用书面语言来表达思想的一种方式。它需要具备清晰的逻辑和生动的描述，借此来传达我们对他人的情感和理解。写作之前，我们需要先展开构思，确保有一定的思路和想法，以便更好地展开文章的写作。在接下来的内容中，我们将探索“阳光下的我们作文”背后蕴含的文化内涵和故事，希望对有需要的朋友提供帮助和参考。
阳光下的我们作文 篇1
阳光刺眼都未曾带走那片光明
——题记
风潇潇洒洒的刮着刮落树梢上的那一片片枯黄昏绿的落叶。落叶随风的方向刮落着太阳在这风中从东方升起像勇士一般的张开那宽大结实的臂膀照亮着我们整个世界就这样在新的一天中我们迎着太阳去面对属于我们的阳光下下的一天。
阳光下的我们，生活在阳光下的我们。有太多太多的伤心与快乐，痛苦与哀伤，那些生活的琐事，我想总有去面向阳光，快乐时，会变成那段美好而永恒的记忆；伤心时，迎着太阳，那一缕缕温和的阳光，会让伤心消失不见。这时我们应感谢阳光，因为阳光给了我们温暖，给了我们面向生活的信心与勇气。
阳光下的我们，要去面对一切困难与磨难，去勇敢、坚强地走下去。走向那片属于阳光下的天地，植物也需要阳光，植物那丝丝的绿意，就是阳光对它的最好的给予。植物们用那茁壮成长就是对阳光最好的问候。
每个人所面对的困难与挫折和每个人对你的不解与不同的态度，会让你怎样？生气、苦闷。这就是你自己的消极作用，你应该跌到了也要笑，应该适当的让自己随着生活的节奏，去学会转弯，去寻找那不曾让你生气、苦闷的你那一缕阳光。我们的生活是在残酷的现实中过着的，现在对你的残酷，你不应无动于衷，你应该一反常态的从梦境与幻想中走出来，从而不在去想那些，你所想的一些不可能实现也不可能完成的事情。在此之后的生活中，你就会认清自己的价值。并且你自己会给自己绕过那个弯，去找你最真实的目标，这样就不会离地三尺摔得太惨，这就是你挽救自己的唯一办法，从而领悟到你真正的豁达与释然，完成你自己给自己定的那个目标，最重要的就是心态了，如果没有良好的心态。你就会对生活失去信心，就会丧失对生活的喜爱，阳光可以给我们一个好的心态，如果一个人心里没有对阳光的那种最为忠诚的信仰，就这样去面对它，你所面对的困难，就不会在是困难，而就会变成对生活的无限向往，阳光下的我们，要坦荡荡的面对生活和所有的困难与挫折，正如那首歌所唱的“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，正面向太阳，太阳光会洒满你的身体，亲吻你的脸庞，会给你带来无限的正能量。
去吧，去吧，去迎着困难面向阳光，冲破头顶的那片乌云，迎来战胜困难后的第一缕阳光，阳光等着你，什么可以点缀你的生活——阳光。
让阳光下的我们冲刺吧！
阳光下的我们作文 篇2
时光的河入海流，我们终将分头走。翻阅曾经年少的篇章，阳光下我们的身影，清晰如昨。
阳光下的我们，曾汗流浃背。
“立正！军姿十分钟！”八月酷暑，教官的指令铿锵严厉。
盛夏的太阳向来是个火爆脾气，连白云的温和都遮不住他的怒气。汗珠顺着额角缓缓淌下，划过脸颊痒痒的。一颗，两颗，三颗……好累啊，放松一下？暗自想着，正欲慢慢移动步子，却瞥见前方站如松的背影。挺直的腰杆，紧贴裤缝的手，夹紧的双腿。丝毫不松懈。校服的蓝已被汗水渐次晕染成洇蓝，我甚至可以看到她手臂上冒出的汗珠。我再次站好军姿，不过晒晒太阳，我也可以！额角的汗珠滑入眼中，模糊了视线，前方一个个挺拔的影子却无比清晰。阳光下的我们，坚毅无比。
阳光下的我们，曾重整旗鼓。
“你们注意些，这次月考考成这样，太不应该了……”班主任在讲台痛心疾首。
窗外乌云渐拢，将衰微的阳光一点点吞噬。失败了，要放弃吗？我攥着月考卷，怅然若失。一转头，却看见周围的他们或奋笔疾书，或虚心求教。还有机会，永不放弃！展开灰卷，拿起红笔，一处处地订正。遗漏的知识点，审题不仔细，算错数字。一点一点的寻出，一处一处反思。“这道题为什么是这样？帮我讲一下好吗？”“好，这道题是这样的……”耐心地讲解，清晰的思路。
我抬起头，蓦地发现阳光正钻出云层，一缕一缕地洒入教室，洒在低头求教，耐心讲解的同学身上，洒在埋头苦读，努力背诵的同学身上。阳光下的我们，是努力着的我们。
阳光下的我们，曾笑靥如花。
初三的我们可有福气了。且不说教室有一份“额外封地”，就说我们女生宿舍，都是海景洋房还高居五楼，风景视野这边独好。
于是每每在晴朗的午日，特别是周五，我们就将窗帘拉开，让阳光大片大片地洒入。而咱“想爷”和“九妹”在这满室的灿烂中旋舞。她们闭着眼。再甩甩顺手牵来的“哈达”，简直就是一场欢乐的舞会。咱也有高大上的。“维密天使”字字偶也参与，走走场，秀秀身材什么的。作为观众的我们总是笑得眼泪都出来了，泪水模糊了视线，只有阳光的影将她们的轮廓温柔地勾勒，镀上一层金边，修成一幅生动的画面。阳光下的我们，是那么欢乐的我们。
遇见阳光下的你们，便有了这段阳光的青春。我想一辈子都记得阳光下的我们，记得这段最好的青春。
阳光下的我们作文 篇3
阳光下的我们穿戴布鞋，伴着音乐的节奏大步向前……
——题记
阳光下的我们拥有一个耀眼的年纪——十八岁。十八岁意味着我们离别少不更事走向成熟稳重，意味着我们要“一人做事一人当”，以一个成年人的肩膀承担起我们的责任。
十八岁是夸姣的。我们拥有青春的梦想，拥有青春的信念，拥有青春的坚强。于是，我们便带着它们踏上浪漫清新而瑰丽的旅途。由于我们有信念，有坚强，所以我们不会在旅途中感到疲劳、痛苦和绝望，而是边走边唱，迈着轻快昂扬的步伐大步向前。
十八岁是复杂的。十八岁让我们与懵懂离别，与成熟稳重相拥。有时，我们的心里还保存了几份童真，相信这个世界是一个童话故事，相信一切都犹如水晶般剔透无暇；但有时我们的内心却是很谨严的，我们深思熟虑，我们谨言慎行，由于我们日渐长大，害怕那些纯挚夸姣被现实所打破。
十八岁是需要承担责任的。责任是什么？我不能很清晰的说出它的含义，我理解为“一人做事一人当”。十八岁赋予我们无比的青春，也赋予我们挑起家庭幸福和社会但愿的责任重担。我们迈过了成人门，我们就要以成年人的眼光审阅世界，严格要求自己，毫不有半点松懈。
我们沐浴着阳光，享受暖和，十八岁只有一次！现在，高考期近，高三的糊口也将画上句号，但我们不能结束我们的使命，我们有太多的梦想要去实现，而这些都要求我们努力奋斗、拼搏！
来吧！让我们一起联袂走完这旅程，去实现自己的人生价值。
阳光下的我们穿戴青春的布鞋，伴着青春的节奏大步向前……
阳光下的我们作文 篇4
早晨，当一缕阳光照射大地，大地慢慢的从梦中醒来，揉了揉惺忪的睡眼，开始了美好的一天
阳光下的我们，忘记了一切，忘记了那让人头疼的烦恼，尽情欢乐，尽情的玩耍，尽情的放纵自已。
阳光下的我们，抛开了一切的忙碌，每个人的脸颊上都露出了灿烂的笑容，人人欢声笑语，人人面带着那份感谢，我们要感谢那些环卫工人，是他们把我们的城市打扮的那么美，感谢我们的父母，是他们把我们养大，感谢我们的老师，是老师教给了我们许多的知识，我们速有许多人要感谢，因为，是他们让我们懂得了，真、善、美、假、恶、丑
阳下的我们，都像是一只只欢快的鸟儿，蹦来蹦去，当我们小声讲话时，又好似在讲着悄悄话，我们那欢声笑语，又好似在唱着欢乐而又优美的曲子。
阳光下我明白了一个深刻的道理一一风雨过后，才能见到彩虹，是啊，只有我们冲破了那黑暗，才能见到那五彩的彩虹。当我着那美丽的风景，整个心灵都被沁入美！
我愿阳光一直照耀着我们，让我们的日子充满的敞亮。
阳光下的我们作文 篇5
校园是一个美好的地方，它犹如一本珍贵的相册，收录了我们的纯真笑脸。青葱岁月，凝聚着我们的友情，记录着我们那些快乐成长的点点滴滴，收藏着我们的欢歌笑语。
在我们的班级里，有一个藏族男孩，大家都叫他叫“刘坑”。但他却是我的好伙伴。其实，他的真名是“刘坤”。可能是因为他有时候显得不靠谱，头脑也不是很灵活，所以显得他很笨。他自己脸上也常露出憨样，找他帮忙总是不成的，让大家不得不觉得他“坑”，如此一来，便有了“刘坑”这个“雅号”。
别看他一脸憨相，可有时候，他也十分狡猾。那一天我在收作业，结果全班就他一个人没交，我问他作业呢，他结结巴巴地告诉我说忘记带了，看他一副真诚的样子，我就对他说“那好吧，你中午带来。”
中午，我焦急的等待着，直到上课，他还没来。我想他应该在补那项作业吧，到现在都没来。“报告”。一个急促的声音响在教室门外，“进来”。只见刘坤面红耳赤地走进教室，坐了下来，怀里抱着一本被雨水淋湿的作业，拎着抖了抖雨水，用手“哗哗”的从淋湿的衣服上拍过，头发尖也不住的往下滴着水珠，样子狼狈不堪。哼，让你补作业，遭到报应了吧，我心里嘀咕着。
但后来的事让我改变了对他的看法。那天在美术室上课，下了课我飞快的向班级跑去，由于途中要走出旧教学楼，回到新教学楼的班级，由于外面刚下完雨，地很滑，周围还有许多小水洼。我有些慌乱，一不小心一下子就摔倒在地上，被磕伤的地方传来一阵阵的疼痛，我的脸颊上划过的不知是泪水还是旁边水洼中溅的雨水。
就在这时，一个温暖厚实的手，递了过来，把我从地上扶起，我抬头一看才发现竟是刘坤，他把我的书捡了起来，拍掉了上面的泥巴，笑着对我说，“还疼吗，一会儿就好了”，然后他帮我打了饭，还细心地给我去买了“创可贴”。我被他所做的一切，深深地感动了，甚至忘了说声谢谢。
从那以后，我和刘坤成了形影不离的好伙伴。后来我才知道，在那个下雨天的中午，他没有补那项作业，而是真的去取作业了，当时，刘坤听说邻居王奶奶的狗丢了，刘坤担心王奶奶，他知道王奶奶是个孤寡老人，知道那只狗对王奶奶的重要性，便去帮忙，但他跑遍了大街小巷，都没有找到，却在途中遇上了焦急的王奶奶。由于快上课缘由，王奶奶只好劝刘坤先去上课，他就先离开了。
刘坤在急急忙忙向学校奔去的路上，匆忙的脚步踏在雨水里，溅起水花，头顶的雨顺着头发落下，划过眼角，他便用湿漉漉的手擦去眼角的雨水，突然，他的眼中出现一个渺小的身影，它蜷缩在街角角落里瑟瑟发抖，那正是王奶奶的狗！我得知此事真相之后，心里久久不能平静……
是啊，我的这位同学，这位好伙伴——刘坤，他虽然头脑不灵活，但他学习并不差，更重要的是他有一颗善良的心，他乐于助人，他憨厚老实，对待同学都很亲切，有了这些，我认为他是我最好的少数民族朋友，我们的好伙伴。
同学间的友谊，就是这样，在校园中感受得淋漓尽致。在这里，有的是依依不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬……丰富多彩的校园生活，给我们留下了最美好的回忆。
阳光下的我们作文 篇6
阳光下的我们，挥动快乐的翅膀，托起明天的太阳；阳光下的我们，奏响和谐的乐章，描绘希望的蓝图……我们在阳光下成长，缔造着明天的希望！
我们在阳光下成长，亲人的呵护是柔和的阳光。在母亲的怀抱中，我们衣食无忧，就像是一只只正在起飞的小雏鹰。母爱的阳光像一把温暖舒适的大伞，为我们遮风蔽雨，让我们未来的道路充满阳光。我们歌唱着我们的天真烂漫，快乐着我们纯真的世界，生活对我们来说是无限美好，这就是阳光所给予我们的最温馨呵护。
我们在阳光下成长，校园的快乐是慈祥的阳光。上课时，我们旋转其思维的雷达，伸起森林般的手臂；下课时，我们挥洒着青春的活力，为美丽的校园描绘出一幅舞动的快乐画卷。同学们那一张张天真的笑脸似阳光；老师一个肯定的微笑似阳光；校长一席哲理的鼓励似阳光。青春因这慈祥的阳光而绽放出绚丽多彩的花朵。我们走进雨季，趟过花季，看看天那么蓝，白云从我们头顶漂浮过，拾捡一次次感动，剪辑一次次胜利，阅览一次次校园回忆，都充满了无限温情的阳光。阳光正在我们手里缔造。烦恼啊，不再飘散在我们樱花般梦幻的世界里，我们也不再像蒲公英般流浪在迷茫的天际，因为我们有校园那慈爱的阳光。
我们在阳光下成长，祖国的保护是温暖的阳光。英雄们呕心沥血的奋斗——用鲜血与生命缔造出来的阳光就是最温暖的阳光。因为有祖国，我们才能茁壮成长；因为有祖国，我们才能自由地飞翔。在祖国的阳光下，我们愿化作一支支彩笔，勾勒未来的繁华与绚丽；在祖国的阳光下，我们愿变成一根根纤维，织成一张能推动祖国飞速前进巨大的风帆。我们想成为一颗颗“宝石”，镶嵌在祖国湛蓝而美丽的星空中，我们想成为一串串优美的音符，奏响祖国的浑厚的乐章……
阳光下的我们，留下了一串串成长的脚印，展现了一个个美好快乐的身影。在前进的道路上，我们放飞心中的和平鸽。在阳光普照的世界里，生于“夏花”之绚烂的我们正吮吸阳光的动力，似树苗般，充满热情，充满活力地茁壮成长。千言万语中，我们都欢呼出一个心声：我们爱您，柔和的阳光，慈祥的阳光，温暖的阳光！
阳光下的我们，已经准备好了！
阳光下的我们作文 篇7
阳光倾泻在操场中央的一片绿茵中，光的粒子汇成同学们激烈的比赛，灼热的阳光下，我的耳畔只有同学们亢奋的喊叫——这是初中倒数第二个运动会。
的确，可以说是初中阶段少有的激情，每一个人，每一分每一秒都沉浸在火热的比赛中。qiang声一响之后，使同学们疯狂的加油声，主席台上播稿员的声音早已被这个火辣辣的运动会淹没。在一片聒噪的喊叫中，隐隐约约能听到远处小学生的亲子活动场面，嘻嘻哈哈的笑声，无忧无虑。
“请800米运动员到检录处检录，请800米运动员到检录处检录”突然间主席台传来令我十分敏感的声音，“DD，去比赛啦！”随之我又被身旁的同学用力一推，我只好不情愿的上场了。这时我才顿时觉得，跑道上并不是在观众席上所想的那么热烈，更多的是尘土滚滚，再吵闹再烦躁的声音顿时都消失得无踪无影，只有心头“怦怦”的心跳。或许，还会不时地嫉妒小学生温馨的亲子游戏，那些在观众席上悠悠闲闲吃着巧克力的同学。
“嘿，DD加油！努力！”耳旁同学赛前的加油声回旋。“我今儿追得拼一回！”我在心中暗暗对自己说。
“初中组男子1000米比赛已经结束，下面是初中组女子800米的比赛。”播稿员甜甜的声音不禁使我颤颤发抖。看到刚刚在赛场上“拼搏”完的1000米运动员瘫倒在座椅上狂吐时，我刚才那股拼劲早已抛到九霄云外去了“我会不会也落得他那个下场啊……”我心中有一丝丝的害怕。