作文是测评语文水平的重要手段，从写作中感受到内心深处真实的情感。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩，你是否在寻找作文的模板呢？感谢您的浏览。
写运动员作文(篇1)
长大以后，我的梦想是当一名优秀的乒乓球运动员。由于我想为祖国争光。
如果我是乒乓球运动员我但愿在20xx年的时候，通过自己不懈的努力我能入选国家队，成为了一名真正的乒乓球运动员。那时我做为国家队的一号种子选手，将参加一场激烈的奥运比赛。比赛开始了！我的对手是上一届世界冠军丁宁。首先丁宁发球，她发了一个反手上旋球，我轻松的用手一推，竟然赢了这一个球，观众们向我报以强烈热闹的掌声。接下来的几个回合里，二比一、六比三、十比九比分交替上升。枢纽的时候到了，我发了一个侧旋球，丁宁判定失误，认为我能发一个不转的球，结果出乎意料，我居然赢了！球台四周的观众们都不停的为我喝彩，整个体育场都沸腾起来了，当我看见五星红旗由于我的努力而高高升起的'时候，我心中无比的激动！……
回到现实，想一想在平时的练习中，我流过无数的汗水与泪水，赢过球也输过球，坚持过也曾想抛却过。每当我想抛却的时候就会想起世界冠军邓亚萍阿姨说过的话：“任何时候都要对自己，对糊口布满决心信念。”现在我已经长大了，变得更加坚强了，不再是那个爱哭的小女生了。我也不中断的朝着自己的梦想努力着。我一定要努力，长大了去认真正的世界冠军，让我的家人、老师、同学们为我骄傲，让我的祖国永远屹立在世界的东方！
教师评语：
从小作者对自己20年后比赛场面的描写，就可以看出你对乒乓球这项运动的热爱程度之情，文中具体的描写比赛场面，可以看出你非常的专业。相信通过你的努力定能实现自己的梦想！
写运动员作文(篇2)
7月24日，我提前走进亚青会唯一的非竞赛场馆——浦口行知基地，亲身体验亚青运动员在宁的文化教育交流活动。
南京亚青会8月16日开幕后，8月18日、20日、22日，每天将有80位亚洲各国运动员走进浦口区行知基地，开展主题为“触摸南京——生态环保农业”的文化教育观摩互动活动。这也是亚青会唯一的一个村外文化教育项目。
今天，我走进了行知基地，模拟亚青小运动员参与生态环保农业观摩互动活动，到百亩荷塘赏荷钓虾，到农田里看番薯生长，做陶艺、学茶艺，还参加了滚铁环、抽陀螺等传统游戏。但在其中，令我最深刻的就做陶艺了。
说到做陶艺，我还是做过的。可是这次是在老师的指导下自己创制以生态环保为主题的陶艺作品。我决定做一个杯子。
开始了，我拿一块泥土，先搓成圆球，然后把圆球放到一个能转的转盘上面，用手压扁，接着用一个如似盛饭的“木勺子”把它压压平，并且压均匀，宽度一样，再拿一个像圆规的“东东”，把一泥土“画”一个“圆”把多余的泥土拿掉，这样，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8条同样长、同样宽的泥条，然后，把泥条一层一层的围起来，一直围到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥条做把子，黏到杯子上就OK了！
在这次活动中，我感受到了亚青运动员的活动方式，领略赛事活动魅力，真正参与亚青、历练成长。
写运动员作文(篇3)
我想长大，我长大想当一个运动员，我非常的爱跑步，虽然这个爱好中有点遗憾，但我还是爱跑步！
20xx年的秋季运动会上，我因为挑选时没穿好鞋子，所以我跑100米，我跑了第1名。我很高兴，我没有预料到后面的事情，到了我们队，同学们为我高兴。
在接力赛中，杜美琳没有来，体育老师找我让我代替。
枪声响起了，第一棒是张晨新，他在1棒跑了第2名。第二棒张晨涵让我们感到有些失望，他在拐弯时摔倒了，其它班三棒已经开始跑了，我们显得非常着急。到了第三棒，她追到了第一，我们都很高兴。她叫蒋雪儿，跑步很好。到了我的时候，我不知是走神了还是在想些什么，愣了一会儿，我回过神来，其它班的四棒马上就要拐弯了，我赶紧跑，最后得了第三名。我松了一口气，往班里走时，看到了蒋雪儿在向我说；“你干什么啊？刚刚愣什么？”我没有回答他，却用我最快的速度跑会了班。
可能是我没有回答她她生气了，在一次体育课上，一堆女生围着老师，蒋雪儿说；“老师，别给郭淑晴发奖状了，她在我们秋季运动会上拉了腿。”老师没有回答，而是做了个严肃的表情。体育课过后，我为把这事放在心上。
有一天马老师说；“同学们，这是我们的运动员光荣的见证！”
“张晨新第一，张晨涵第一，蒋雪儿第二，蒋玉鑫第四，鼓掌！”
同学们在鼓掌时，我却在偷偷的哭。
我不会因为这件事而放弃我最喜欢的跑步。
写运动员作文(篇4)
嘿嘿，你！对，就是你。回头看我。我是一个英俊，高大，威武的男人！我今年十岁，在金山小学读初三。我最大的爱好是踢足球。通常，我们总能在足球场上看到几个朋友。
二年级的时候，我是我们班足球队的守门员！二年级第三次期末考试，我们和五班打。一开始5班前锋冲到我们禁区，抬起腿，用力蹬脚，打了个死角，球就这样进了。之前拉拉队喊得很大声，但已经是无声无息了。我的队友曾家诚气愤地说：“你是怎么养的？”“‘绳子在薄的部分断了，冰在薄的部分裂开了。’找到对方的弱点，就一定能回来！”我温和地回答。对手把球控制在脚下，一个假动作避开两个人。我想：没有！我面前只有一个队友。结果他成功把球送到了禁区，情况很紧急！我的对手径直向足球跑去，我跑得很快，从两个对手之间穿过。我目不转睛地盯着球，像一匹骏马一样奔跑到球边，毫不犹豫，像一只凶猛的老虎捕食。球被我挡住了。球场上响起了雷鸣般的掌声。此时此刻，我感觉自己就像世界杯的守门员。我真的为我骄傲！
过了一会儿，哨声响起，我们终于赢得了比赛。学生们在欢呼，我们非常高兴！
看，这就是我，一个在足球场上有胆识和足智多谋的运动员！
写运动员作文(篇5)
今天是一个美丽的秋日，也是一个值得人们幸福的日子，因为今天是一年一度的运动会，这是秋季运动会，我还是一名运动员。
我不可能是运动员。那是因为我在跑步比赛中摔倒了，但后来我尽力追上了两个人，获得了第二名。但是我知道我肯定做不了运动员，但是后来毛老师选择了我。我觉得真的不可思议。很有可能是上帝在帮助我。
我的项目是100米和200米。今天是100米，我很紧张。差不多半个小时后，100米就到了，我的心脏会一直跳。然后我站在2号跑道上，突然胡老师说：“就位准备。”只听到砰的一声，我以最快的速度冲了出去，获得了第二名，但是获得第一名的那个人抢跑道被取消资格，我进入了决赛，但我只获得了决赛的最后一名。
终于，第二天，200米来了。这次我在3号跑道。据说这是最好的跑道，但我还是跑了第二。4号跑道速度太快，我追不上，所以拿了第二名，没进决赛。真的很后悔之前没有多锻炼，没有为班级争光。
希望你不要像我一样少运动，但是一定要多跑步，多运动。
写运动员作文(篇6)
在这些天的校运会里，运动员给我们带来一个又一个的惊喜，为校运会写下了辉煌的页历。
就说男子800米那次比赛吧。只见运动员们个个昂扬斗志，信心十足。忽然，“砰”的声巨响，运动员个个如闪电，开跑了。他们个个如同奔腾的骏马，在赛场上飞梭。而他们的脚步错落有致，每一步都很坚实，仿佛是在弹奏一首优美的曲子，而这首曲子，肯定是歌颂运动员的乐曲。
看！那是我们班的运动员。他今天负伤上场，为的是我们班的荣誉。而现在，他居于小组的中等水平——第六。“刚哥，加油！刚哥，加油！”一阵气壮山河的加油声从我班的休息区爆发出来。而这种鼓励，不仅仅是对运动员的鼓励，更是9班团结的象征。超了！超了！我班的运动员，连续超越了两个运动员。一阵欢呼声9班休息区爆发出来——这是从内心真正涌流出的真正的声音！
近了！近了！离终点不远了！可就在这时，我班运动员的伤渐渐痛了起来，速度也不知不觉地慢了下来。后面的人就奋发全力，超越了我班运动员。我顿时感到一阵惋惜，又不禁对他感到担忧。只见他拖着又痛又沉的双脚，奔跑在红色的跑道上。汗珠从他身上滴到跑道，太阳把他的身影拖得老长……但是，他并没有气馁：他的脚步，变得更加坚实，他的眼神，变得更加坚毅。因为，他心中有一股信念，而那股信念，也一直坚撑着他，哪怕再苦，再累……
最后，他终于冲破了终点。虽然，并没拿到好名次，但却搏得了我们的掌声。
奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，赛出自己的成绩吧！运动员，加油！但无论结果如何，你都是我们的骄傲！