写作是一个表达内心思想和情感的过程，它是文化差异的真实反映。通过写作，我们可以更好地理解和体验文化差异。那么，如何写出更好的作文呢？今天，小编带来了有关“雨四年级作文”的知识点，欢迎大家来一起学习！
雨四年级作文 篇1
我是一个贵贱分明的人。一天傍晚，我四处游荡，想找个高贵的人奉承一番，找个低贱的人讥笑一番。突然从远处传来美妙的歌声，我便昏昏地睡去......
突然之间，我来到了铅笔盒里，变成了一团黑乎乎的橡皮屑。我环顾四周，“哇!连平时看起来小不丁点的橡皮都显得那么高大!”我不由惊呼。这时，铅笔被我吵醒了，我以为他会讥笑我的弱小，或是骂我，就不由自主地躲进了角落。而铅笔却很友好地说：“嘘!小声一点，现在是铅笔盒睡觉时间，如果你不介意，就和我一起睡吧!”我第一次感到了温暖。我许诺，如果我能帮助别人的话，我一定会去做的。话音刚落，我就来到森林，变成了一头大象......
我开始尝试着帮助别人。第一天，我帮小兔子拔萝卜，帮小猴摘桃，帮小鱼换新鲜的水。第二天，我搬了一整天木头和砖头为小鹿造房子，晚上还帮孔雀妈妈照顾小宝宝。虽然忙得满头大汗，但非常快乐。第三天更忙了，帮小鸟赶走坏蛋花皮蛇，帮老虎赶走大黑熊，又帮小马搬家。正当我干得热火朝天的时候，忽然出现了一个小精灵，说我通过了考验。我张开眼睛醒了过来，发现自己又变回人了。
我终于明白了，人是没有贫富贵贱之分的，要同样对待。从此，我和村子里的小伙伴不分彼此，相亲相爱地生活着。
雨四年级作文 篇2
“考试了，考试了！”一大早，“大嗓门儿”就大声呼叫起来。这时，老师提着一沓试卷来了。试卷发下来，我扫了一遍，还好，不难。
我首先攻克第一题——看拼音写词语。我一看，都是学过的，不难，我的心情一下子舒畅了许多，如同一阵轻柔的风儿拂过。接下来是第二题、第三题……都被我一一攻破。
紧接着，阅读题来也。这也难不倒我，我如同战场上单枪匹马的大将军，深入敌军，迎难而上。课内阅读题被我挥刀斩下“马”来。接下来，课外阅读题也成了我的“手下败将”。
最后就是作文了，是写过的作文，我松了一口气。因为是写过的作文，所以写起来毫不费力，一气呵成，作文最后也对我“府首称臣”。
我看了看表，时间还有20分钟哩！我认真地检查，发现同桌正用眼角的余光瞟我的试卷，我狠狠地瞪了他一眼。这时，我看了一下四周，发现一个同学鬼鬼祟祟地翻开教材找答案。
“叮铃铃……”下课铃响，我赶忙把试卷交了上去。第二天，老师将试卷发下来，我心里如同十五个吊桶打水——七上八下的。鲜红的100分出现在我的眼前，我高兴得一蹦三尺髙。
这次考试真是有惊无险啊！
雨四年级作文 篇3
假如我是一条小溪，我希望变得清澈，美丽。
我是一条小溪，天天享受着太阳公公温暖的光芒，天天望着那美妙的风景，还在轻轻地流动。但这美好的日子也终将过去。人们总用那讨厌斧头砍伐着坚强的小树哥哥，他总是默默地倒下。还有小草弟弟，小花妹妹，空气姐姐也被人类的车子排放的尾气病得奄奄一息了。我也不例外，每天都有人路过，每天也有人路过，每天也有人朝我扔垃圾。
有一天，小猴记者看到了我的悲伤的样子，便问：“小溪，你怎么了？”我边哭边回答，说：“从前，人类是多么喜欢我，大人在小路上休息，小朋友在我这里玩水。如今，已经没有人喜欢我了。”小猴说：“哎，现在人类越来越不爱护环境了。你等一下，我一定会帮助你的！”说完，小猴子就跑走了。过了一会儿，小猴子气喘吁吁地跑回来了，说：“小溪，人类已经知道错了。我刚采访了人类，他们马上会把你变回原来的日子的！”我说：“谢谢你，小猴。”
于是，人们把我的身体清理干净，又种下了许多树木……
我只想告诉大家：“爱护环境；人人有责！”
雨四年级作文 篇4
20xx年的春节即将接近尾声了，在这个假期里，我和爸爸回了甘肃老家过年，也因此度过了一个快乐、难忘而又有意义的春节。
那一天下午，我和爸爸一起来到了张掖国家湿地公园。张掖国家湿地公园位于张掖市甘州区城郊北部，来之前就听说这里有一个滑冰场，我从来都没有在滑冰场滑过冰，所以满怀期待和向往。进入湿地公园，发现有很多游客，我和爸爸边看边找滑冰场，终于看到了，亲眼所见让我大吃一惊。这个滑冰场真的是水结冰后形成的，对于一个南方长大的我来说还是头一回见到。环顾四周，我发现有很多滑冰的工具，有冰刀鞋、单人冰车、双人冰车、冰上碰碰车、吉祥龙舟、冰上自车……玩法和花样多种多样，我和爸爸商量之后决定玩儿单人冰车和冰上漂移车。
首先我们玩的是单人冰车。单人冰车（手动)一张票一小时，我小心翼翼地坐上单人冰车，冰可真滑啊！一出来就是一个冲刺，我控制不了了，急忙用铁棒向左边使劲，一个完美的向左漂移。之后我越划越放松，自我感觉越来越好，就放松了警惕，一不小心，突然我就摔了一个“狗啃屎”，哎，好疼啊！果然还是不能太骄傲呀！我最喜欢的玩法是在人比较少的地方，爸爸在后面推，推到一定速度放开后，我就像加速的火车一样冲了出去，感受着在冰面上滑翔的速度与刺激……
然后我玩起了冰上漂移车（电动)，那车真的是要爽到爆了呢！一踩油，像一只猎豹一下子就冲了出去！如果想要玩漂移或是转弯话，必须在距离滑冰场边缘五米处提前操作。否则就会直接冲出滑冰场或是撞到其他的人或车……一张票只有十五分钟，正当我玩的得心应时，车子不动了，工作人员说是时间到了。我还很想再玩一会，可是太贵了，只好恋恋不舍的和爸爸去下个景点，继续游玩！
这次游玩张掖湿地公园，是我在寒假里玩最好玩的地方，以后有空
我还要去哪里玩，刺激又能提高操作的灵活性……
雨四年级作文 篇5
芙蓉城四月雨纷纷，流连杏花村，雨淅沥，人憔悴。
“最近学习怎么样？进步了还是退步了？”电话那头传来冰冷冷的声音，例行公事般一句句问着。“没怎样。还行。”他愣愣，似乎是安了心一般：“那么我先挂了，有什么事就打电话给我，再见。”
长长的一声“嘟……”，瞬间拨乱了我的心跳，无法平复。撂下听筒，坐立不安。觉得必须找点事情做做。
我打起雨伞，向门外走去——今年的春天太漫长，今年的春天太寒冷。路上没什么人，也对，谁会喜欢在这样的鬼天气出来呢？偶尔有人打着雨伞走过来，越过，不留一个眼神，便匆匆离开——家里很温暖吧？否则，他们怎么会那么着急呢？
远处的山上笼罩着一层若有似无的白雾，透着一股子淡淡的粉色，令人心醉。
忍不住地便联想起那诗来。
清明时节雨纷纷。雨还是绵绵延延地下，似乎带着粘稠感，想要依附一切美好的食物。待到蒸发时，想必他们也一定很难过。
路上行人欲断魂。我也算幸运，能够独赏这近处的塘坳，那远处的繁花似锦，静听那些水，那些花淡淡的心事。
借问酒家何处有？愁思何需酒消？淡然地看看这些山，这些墨绿色的小山坡，心里已释然不少，何需酒消，自欺欺人。
牧童遥指杏花村。我现在一定在那杜牧笔下神秘的杏花村一隅，不那么美艳的地方，遥望那花，那人间百态，别有一番乐趣，自有一番乐趣。
余痴想，觉心中释然，定睛看山水，忍不住流连，抬手去摸这山那水，摸摸这些温暖、能治愈伤痛的山水——哪怕遥不可及，也近了那么一点点。
“最近学习怎么样？进步了还是退步了？”他任然那样问，我却能够听出一丝的关心，伸手可触。“嗯，还行。你不用担心，我会努力。”
忍不住流连杏花村，忍不住流连在爱里……
雨四年级作文 篇6
吃过晚饭，我和外婆、妹妹一起去散步，一出门我就感到十分闷热，可是我们还是继续往前走。忽然，我看到路边有许多蚂蚁排成一条长龙快速地向高高的土堆上爬去，十分壮观。我知道蚂蚁会在下雨前往高处去，我想可能要下雨了。
这时，我发现之前天上只有几片云，可是现在却乌云密布，树上的叶子正在发出沙沙的响声，街上的人们也越来越少了。我们赶紧往回跑，我一抬头，忽然看到一条闪电，又听到了雷声，妹妹被吓得哭起来，只见一道道闪电像一条条银蛇一样在天空中狂舞。
我们刚到小区门口，就下起雨来，豆大的雨点像断了线的珠子，一滴接着一滴，不一会儿就下起了倾盆大雨。从房子顶上流下来的水，在我们面前形成了一道水帘；从地上流过的水，变成了一条小溪。一阵狂风吹过，我们就变成了“落汤鸡”。我们赶紧跑到屋檐下躲雨。
过了半个小时左右，雨才停了下来。空气变得清新多了，蓝蓝的天上挂上了一道彩虹。我们高高兴兴地回家了。
雨四年级作文 篇7
我的英语班里，凡是认识他的同学都会摇头说：他是自甘落后，以前成绩多好啊。大家都知道他其实很聪明，至少别的同学能学会的，他也能学会。但是，他却拒绝努力，也不愿接受别人的帮助。老师对他批评也好，鼓励也好，他都无动于衷。因为他有一次月考成绩考砸了，他对自己失望透了。
一天下课，我以班长的名义把他叫来，问他：“今天你交英语作业了吗？又没交吧！你这次的考试又是一塌糊涂，老师上课时你还是不认真听讲，你没有一点想法？难道真的要落后下去？”
“没什么可说的。”他往桌上一靠，露出一脸嘲笑般的表情，他无所谓地说。
听了这句话，看看他满不在乎的表情，我也只能挥挥手，让他回座位了。他居然还潇潇洒洒地迈着轻松的步伐回到了自己的座位上，还一边走，一边哼着快乐的歌。
天哪！他怎么能这样呢？他就决定这样放弃自己了吗？如果再这样下去的话，就会影响到他的以后呀！成绩不好，学习态度不端正，将来能做什么呢？我担心地想。“我一定要帮他改变！不管行不行得通，至少我要试试！”我暗暗下定决心。我坐在自己的座位上绞尽脑汁想办法，有了，“激将加挑战”也许有效果！
放学后，我把他叫来，告诉他：“我知道你很棒，只是身上有个叫失望的东西在捣乱哦！但你一个人不能战胜它，我们两个一起，说不定就能赶走它了！”
他听了，脸上的嘲笑消失了，愣了一下对我说：“我没想到还有人关心我的事！”
“那我们今后就努力吧！有什么问题我都和你一起解决！”我们拉钩做约定，谁违约谁就是笨蛋，这学期结束我们要比个高低。
从那以后，在我的挑战下，他真的开始努力了。首先是作业，我没想到，他的英语作业居然完成的这么干净漂亮，超出了我的意料。课堂上，他在慢慢地调整自己，从不听讲到举手发言，他一点点努力着。果然，在后两个星期，他的状态已经改变了很多，下课时会来找我问拿不准的单词和句子。月末的英语测试中，他的努力得到了证实，老师提的听力问题，他不但能准确翻译，还会用英语来回答呢！看到他的变化，原来对他摇头的同学都不由自主地为他翘起了大拇指！
失望是可以传染的，而它的解药——希望，却具有巨大的感染力。在自己失望的时候，对自己说一声：“加油，你能行！”在周围的小伙伴失望时，我们要及时对他说一句：“你能行，我相信你，不信咱们试试！”失望就会灰溜溜地逃跑的！记住一句话：别让失望传染了你，让希望永远在我们心里！
雨四年级作文 篇8
我外婆家养了只德国黑背叫“笨笨”。它的头比较尖，两只眼睛炯炯有神，鼻子黑乎乎的，长舌头，天热了它就会伸出舌头来散热。它的两条前腿比后腿要长，站起来的时候前高后低，就像蹲着似的。它的背是黑色的，肚子是黄色的。
“笨笨”的嗅觉很灵敏，十几米远的食物，它不用看，凭闻就能找到。
在夜深人静的夜晚，它听到一丁点儿动静，就会“汪汪”大叫，让小偷无法下手。
如果我拿了一碗狗食去喂“笨笨”，它看见我端着饭就活蹦乱跳。它最喜欢吃饭时间了，因为这样它就可以品尝的美味的饭了，我一把饭放下，它立刻狼吞虎咽地大吃起来，理也不理我了。“笨笨”喜欢吃肉，它总是先把香喷喷的鸡肉找出来吃了，再吃别的东西。它吃饭的速度特别快，我离开几分钟的时间，它就已经把饭菜全部吃光了，碗里面干干净净的，它还在呱唧呱唧地舔着呢！真是一个贪吃的家伙。
我的小狗“笨笨”忠诚，聪明，是我的好伙伴。
雨四年级作文 篇9
我家就像一个调色盘，盘子里有各种各样的颜色。爷爷是红色，妈妈是绿色，爸爸是紫色，我是橙色。我们组成一幅美丽的画。
为什么说爷爷是红色呢？由于爷爷平时乐观开朗，整天笑呵呵的。常常是边走路边哼着自编的小曲跟我闹着玩。他和我都是相声迷。滑稽戏《米老鼠》，《红茶坊》等都是爷爷喜爱看的节目。红色代表着热闹，因此说爷爷是红色。
妈妈是绿色，每当妈妈一回家，我们就有种温馨祥和的感觉。遇到困难时，只要想到妈妈就会信心倍增，我就像看到一望无际的草原，而我变成一匹骏马，奔驰在草原上。
紫色很难与其它颜色搭配，就象爸爸给人一种威严的感觉一样，因此爸爸是紫色。但紫色是红和蓝色的调和色，爸爸外冷内热，对待我的要求，他总是十分热情地满足。
我活泼开朗，大家都说我像刚升起来的太阳，朝气蓬勃代表着橙色。橙色与红色很般配，因此妈妈总是说我是小淘气，爷爷是老顽童。
在我们家中，红色，绿色，紫色，橙色都很重要。假如没有了红色，就少了一分热闹；假如没有了绿色，就少了一份安逸；假如没有紫色，画面就会过度明亮；假如没有橙色，就没有了活力，我们家就是这样“一个也不能少。”