你是不是正在为写作文而发愁呢？写作文是提高文学鉴赏能力的有效手段之一，写作可以让我们更加敏锐地感知周围的美好。要想写好作文，必须从小练习，不能放弃。本人认为“要阳光要快乐作文”是一篇值得阅读的文章，希望您能够收藏本网页链接，以免遗忘！
要阳光要快乐作文【篇1】
自习课时，老师宣布今天的阳光体育活动，我被安排参加“袋鼠跳”接力赛。“袋鼠跳”要求比赛的队员穿上袋鼠装，双脚像袋鼠那样跳到终点，再交给下一个队员，先完成比赛的获胜。各个班的参赛队员都摩拳擦掌，信心满满要争第一。
接力赛的哨音一吹响，一个个“小袋鼠”敏捷地缩进袋里，跃向终点。我前面是“写字大王”张悦城，当他前面的李笑谈跳完后，立刻退下来，把袋鼠装交给张悦城。张悦城虽然有些胖乎乎的，但他动作十分利索，飞快地完成了比赛。轮到我上场了，我三下五除二穿上“袋鼠装”，有节奏的准确跳向终点，迅速完成了比赛。经过同学们的共同努力，我们班最终夺得“袋鼠跳”接力赛“优胜奖”。阳光下的校园洒满欢乐，阳光下的校园伴我们成长。
激情迎省运，梦想动起来。
要阳光要快乐作文【篇2】
阳光．少年．欢乐廉子扬元旦节仿佛是一位可爱的天使，向我们款款地走来，送给了我们充满欢声笑语的阳光体育艺术节。绿茵茵的草地成了我们的大显身手的舞台，尽显阳光少年的青春风采。在主持人抑扬顿挫的朗读声下，表演开始了！同学们一动不动地站在舞台上。手语《国家》闪亮登场，我怀着紧张的心情，站在高高的台上，时间仿佛被凝固了，这时，音乐响起来了：“一玉口中国，一瓦顶成家……”歌声像灵泉一样流过我的耳畔，我紧张的心渐渐地平静了下来，熟练地打起了手语。伴着优美的音乐，我们行云流水般地变换着手势：时而双手指尖相对，代表“家”；时而右手食指举着，代表“国”；时而双手放在胸前，代表祖国在我心中……我们的动作整齐一致，每一个姿势都一模一样，就像千手观音在施展自己的绝技一样，让观众们情不自禁拍手叫好，连指导我们的吴老师也露出了微笑。“咚咚咚……”架子鼓响起了激情澎湃的旋律，时而铿锵有力，时而变化多端，时而震撼人心，时而……看台上响起了一阵雷鸣般的掌声。竹竿舞更是勾住我们的眼睛，“啪！啪！啪！”竹竿一开一合，欢快地打着节拍，“一二三四！一二三四！”，同学们在竹子的空隙中一蹦一跳，“踏！踏！踏！”的节奏协调有序，宛如调皮的精灵在蹦蹦跳跳，让我们情不自禁地跟着节奏跳起来。“一二一！一二一！”我们身穿整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，迈着矫健的脚步，走到了绿茵场中。我们面带微笑，昂首挺胸，喊出了口号：“阳光体育！伴我成长！团结进取！放飞梦想！”接着就开始做操了！“七彩阳光，现在开始。”我们伴着音乐的节奏，时而挥挥手，时而扭扭腰，时而踢踢腿，认认真真做着广播体操。我们的动作是那么的整齐，那么的娴熟，配合是那么默契，旁边的群众有的目不转睛地看着，生怕错过了精彩的瞬间，有的把嗓子喊哑了，还有的把手掌拍麻了，都表达不出内心的欢乐。呼啦圈神采飞扬地旋转着，毽子时起时落开出美丽的花，乒乓球调皮地蹦来跳去……灿烂的阳光下，欢乐的少年，演绎一曲体育与艺术的交响曲，欢乐充满了整个校园。
要阳光要快乐作文【篇3】
阳光，带给人们温暖，带给人们光明。有了阳光，便有了憧憬，有了阳光，便有了幸福。有阳光的日子是充满着爱的，有阳光的日子是生活，是温馨的，有阳光的日子心里是愉快的，有阳光的日子教室是灿烂的。
题记
动物，植物，人类都需要太阳光，没有了太阳光，地球上的所有生物都将灭亡，所以，我们需要阳光。
家长的关爱也像一束阳光，他们给你无微不至的关爱，就像是春天的小草受到了阳光的滋润。所以有阳光的日子是充满着爱的。
早上，阳光出来了，大地上又活跃起来，牵牛花开了，该上学的，该工作的人们也都睁开了朦胧的双眼，开始了新一天的生活，所以有阳光的日子是生活是温馨的。
春天的阳光是快乐的，大地的万物开始了复苏，小朋友们太高兴了，所以有阳光的日子是心里愉快的。
在以前的晚上，是黑暗的，因为没有阳光，大地上是漆黑一片，于是，有人便渴望阳光，就这样，人类便发明了电灯，从此漆黑的世界变得有阳光了，随着科技的发展，人们发明了各种各样的灯光，虽说不温暖现在，你走在街上，有闪烁的霓虹灯，还有于是，黑暗的晚上有多了点色彩，有了这些五彩缤纷的阳光，便构成了这五彩缤纷的世界
要阳光要快乐作文【篇4】
今天，我早早起来，穿好舞蹈服，吃了早点，就来到了学校。
一进校门，进入我眼帘的是拱形的气球门，上面写着：解放路小学在爱的阳光下快乐成长主题大队活动。
我们是代表二年级表演节目的，大家排好队，老师和家长给我们化了漂亮艳丽的彩妆，我们一个一个像火眼晶晶的小精灵一样。
准时九点，我们来到主席台下，节目就开始了。首先我们举行了升国旗仪式，接下来是领导和校长讲话，最后，文艺活动终于开始了。
我们观看了由各年级表演的精彩节目，有小品、舞蹈、手风琴......马上快到我们了，张老师组织我们到舞台后面，给我们吩咐了声音要大，面带笑容动作整齐。
我们准备好了，走上台，随着音乐的节拍，唱着你拍一，我拍一。交通安全是第一......你拍十，我拍十。做个文明小公民。虽然我的心里特别的紧张，但是我很认真的和同学跳完了这个舞蹈。听到台下的掌声，我特别的欣慰。
通过这次的活动，我明白了生命的宝贵和学习的重要性。这一天我开心极了。
要阳光要快乐作文【篇5】
和煦地阳光，斑斓的大地，清脆的鸟鸣，组成了这个独一无二的下午。看着万里晴空，我的心情也好了许多，于是，我便打算去打羽毛球。
会打羽毛球的人并不难找，更何况还有我老妈这个高手，我俩二话不说，拎起羽毛球拍便往外走。按我们的规矩，刚开始一定要对战，接下来便是持久战。我抡起羽毛球拍，给了老妈一个高远球，但没想到，老妈虽然四十几了，筋骨却还如此矫健，，她站在原地不动，好像只是轻轻一挥，那羽毛球就像粒超大子弹向我飞来，不偏不倚，刚刚好砸到我头上。：嗷！老妈！你打我头干嘛！很痛的诶！我摸摸被砸的部位，抱怨道，可妈妈却幸灾乐祸得笑得不可开交，我瞪了她一眼，趁她还像只虾似得弯着腰笑时，立马给她一球，那羽毛球飞过她的头顶，落在离她一米开外的地上。让你笑我我默默的想。她终于笑够了，站了起来，久久盯着我看，然后说：你怎么不发球呀？我扑哧一声笑了出来，说：我早发了，在你后面呢！可他还是绕了好几圈，才找到那个隐蔽的羽毛球。
我脱了棉衣，开始与老妈打持久战。那羽毛球飞过蓝蓝的天空，飞过碧绿的群山，飞过悠悠的白云，就像一颗流星，划过这万里晴空。也不知是体力不济，还是注意力不够集中，在老妈发球时，那羽毛球拍向我飞了过来，虽然我眼疾手快，急忙跳开，可小腿部还是挨了一下，疼得我倒抽冷气。：老妈！你这是要谋害我呀！羽毛球拍都扔过来了！我苦笑着说，：对不起，对不起，我有点累，没事吧？妈妈跑过来说，我摇摇头，说：那我们先不打吧，回家吧。妈妈点点头，搀扶我一摇一摆的回家。
一个精彩、迷恋的暖阳下午，它给我们带了苦乐之旅，有了它我们母女俩变得更加阳光灿烂，并且把阳光，快乐，带回了家，与家人分享
要阳光要快乐作文【篇6】
红尘紫陌，没有人能改变风的方向！快乐与痛苦并存，落寞之前总繁华！谁也不能将幸福左右，更不可能摈弃喧嚣纷扰！但我们有理由忘却岁月赠与的不快，而选择善待自己，在时光恩赐的一米阳光中快乐的生活！
岁月留香，晨起的'阳光总是以全新的姿态升起，若心怀美好，每一天都有清新明媚的暖阳盈怀！若心存善念，每一段都有葱茏翠绿的风景存在！若心有感恩，每一处都有温暖心扉的故事感动！若心生禅意，每一曲都有安之若素的静美旋律！花开时，不掩饰内心的喜悦，叶落时，只需以坦然的心态，将那份优雅拢进诗行！
时光若水，多少往事随风而逝！多少回忆如水东流！失去的不再挽回，得不到的不必刻求，缘来缘去只在一念之间！拥有便自珍惜，懂得更应深握！一颗恬淡素雅，能够淡化万千情丝缠绕！弹指一挥间，人生便是一场花开花落！
人淡若菊，看淡世间繁复，不叹尘世冷暖！闲时，觅一处幽静，煮一壶薄酒，沏一盏素茶，在一曲云水禅心里净化心灵！在一卷诗书中沉淀风雅！牵一朵闲云，剪一缕柔风，只与时光对饮！铺一张月光，摘几颗星辰，只与岁月对弈！在安之若曦中，兀自风雅，独自清欢，安享一段琉璃光阴！
要阳光要快乐作文【篇7】
在爱的阳光里健康快乐成长-记叙文600字
我很喜欢意大利作家埃得蒙多·德·亚米契斯创作的《爱的教育》这本书，因为这本书用朴实、流畅的语言，把大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱表现的淋漓尽致。书中的主人公安利柯，是一个意大利小学四年级男孩。通过他的眼光和思想，讲述了他从四年级10月份开学第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，与细微处见真情、平凡处寓崇高。
安利柯有很多有优良品质的老师、同学和朋友，比如说善良随和、正直慷慨的卡隆，勤学好问、品学兼优的戴洛西，尊老爱幼、执著孝顺的卡莱可西，乐善好施、舍己为人的'佩洛蒂……我很庆幸自己的身边也有这样的老师、同学和朋友，他们都是我学习的榜样。
安利柯深深爱着他的家人，他的家人也深深爱着他。姐姐、妈妈和爸爸写给安利柯的信，不论是劝导，亦或是责备，都是娓娓道来，充满深情。我最喜欢书中《大街》这篇文章，这是安利柯爸爸写给安利柯的一封信。在信中爸爸告诉安利柯，看到他在大街上“跑的太快了，一头撞到了一位妇人身上”，教导他“走在大街上，也有应该遵守的规矩”，并希望他“在最微小的生活细节处，都要表示敬意”，永远保持一颗善良、纯净、勇敢的心。我想每一位父亲可能都是安利柯爸爸，希望自己的孩子健康、快乐的成长，成为一个彬彬有礼、善良勇敢的人。
《爱的教育》用爱的眼光和笔传达最美好的生活和心灵，书中刻画的每一个人物、每一个故事都让人印象深刻、难以忘怀，让我明白对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重是多么重要，引导和教诲我成为一个有礼貌、有爱心、有勇气、有责任、有担当的人。