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你在途中作文 篇1
美在途中
“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”时不时就想起杜牧的这首绝句。寒山日远，曲径人家，多么细腻而又婉约的情怀，旅行的美妙都在这途中了。人生的路途呀，美丽就在这“路边”，在胜过二月红花的“霜枫”上，枫叶身上的斑斓在默示着一段旅途的艰辛与风韵。
是的，人生存在这个大世界中，哪能没有情，而感情的历程是最让人恋恋不舍的——渐息了的“昨夜星辰昨夜风”，隐入云中的“下西楼”的`明月，断了翼翅的双飞的彩凤，失香的春酒……这一切的一切都无不让人留恋，以致成就了永恒。或许有人常问：让人留恋的是一只埋于尘土的木匣，还是那匣子里魂牵梦萦的甜蜜与温柔？
人们常常还会念叨“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。解读李商隐的诗句，释解他的情怀，你会发现在李商隐的旧梦中有一段甜蜜的时光，如柔酥般一点一点一天一天地浸入骨中，化入心海，却已记不得最终是甜是苦亦是酸，抑或是淡淡的清欢，结果却是一片惘然。这一首美丽的情诗恰恰是美在过程。
人生之美，美在途中。在人生事业的追求上同样令人难以释怀的，是自己的汗珠敲在地上而成的人生轨迹，用自己的汗珠敲击出来的是最美最动听亦是最扣人心弦的音符。居里夫人用自己的智慧发现了镭，铸就了她的是她钻研的探索；陈景润摘得数学皇冠上的一颗明珠，回忆起看看那几麻袋的演算纸，是他到达人生的另一个新的高度。我们也一样，付出万种艰辛之后，对于结果已经不再注目了，因为单就这段历程就足以慰藉。人的生命不在于永远的享受，而在于艰辛的经历中，那绽放的永恒的美丽。
暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，我们已不在乎什么美丽的结局。得到了，那是我的幸福；没有得到，也是我的宿命。而真正凝成人生壮丽的并不是那虚幻的迷离，亦不是空有的物质，却是那路途中的美景。
指导老师：魏巍
你在途中作文 篇2
记忆里，我总是在时光中穿行，看那些飘舞的落叶和岁月的故事，轻轻地消失不见。
——题记
西江月圆，如画
西面临江，月影如画。微风掠过幽暗的水，浅浅的涟漪泛起。我立于江岸，沐浴在银色光辉下，看微凉的夜风摇曳树的枝丫，带起轻微的沙沙声。我看着我的本体迎风起舞。我是一只树精，在珞珈山脚修炼了百年，在这一天终于炼得元神。也许，我该把这一天称为我的诞辰。我笑。看天。听到自己轻灵的笑声在林间回荡。天空中缓缓滑过观音的莲台。观音从天而降。我双手合十，向观音行礼。观音看着我，微微叹息，说我尘缘未尽。我于是问，何谓尘缘？观音微微一笑，说，只可意会，不可言传，你与我有缘，我可让你去看那大千世界，领悟佛理，如何？我也笑，何乐而不为？这一天，风景如画，夜凉如水。
北溪风烈，如歌
我离开珞珈山，流落凡尘。我行走在八月的溪岸。风在奔跑，卷起那些屋舍的茅草。茅草纷飞飘下塘坳，遗留的一些落到南村群童手中。这帮幼童嬉笑着玩弄茅草，正在捉弄一位老者。哦？我勾唇一笑。这便是尘世么？嘲弄与欺凌。出乎意料，那老者在放弃无力的争夺后，并非痛苦地离开，而是苍凉地吟道——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山！那老者长叹，走回破房。我听那苍劲的语句，出了神。原来这尘世并非只有一面，而是矛盾的综合题。老叟也可以有这般广阔的胸怀么？伟大。在如歌的风中，我似乎明了了什么。也许，我该多去看看事物的真相。
东岸日暖，如诗
我穿行在千年的时光里，看到范仲淹挥墨如雨地写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的报国胸襟，见过易安吟出“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”那追求幸福的坚决，遇到李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀伤，明了太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。我只螚深深地叹服。原来这大千世界，如此绚丽多彩。我只希望可以继续用我的心——元神旅行。看那浩瀚的世间，了解这世界。我还在旅行的途中。我在继续行走，用灵秀的诗篇镶嵌我的元神。
记得我曾回到珞珈东岸。那日光甚暖，而我的本体，花都开好了。
那一刻，温暖落满了我的元神。
树行走在凡尘，就看到了繁盛的风景。旅行是为了了解。
——后记
你在途中作文 篇3
人生是一场路径，用生命包裹，用时候乘载，用回顾雕刻。这是一场只属于一个人旅途，不管车马喧哗或孤身只影，不管江山零散或得意旖旎，而用来完成所有的人，惟有你本人。所以，孤单是每一个人的常态，行走是每一个人的全程。记得好久过去有一名朋友太息过，此刻的勤奋，毕竟有啥用？有太多人，可以轻而易举超出本人；有太多崎岖，在将来阻止本人。没有天赋，没有关系，没有权益，也没有资产。这，好像早早便定下了我们的所有终局。山高入云，而山尖悠久只占整座山的微毫。我们看不见天国上俯视世界的得意，我们没时机与悠然飘逝的浮云比肩而立，我们的大多半，卑鄙而简明，渺若灰尘不由得和风小雨。赤贫如洗，我们拿啥与世界反叛？我们的保管意旨毕竟何从寻觅？很多人了解我爱看书，但少少有人了解我爱行路。很多人见到我行路，但没有人了解我前行的手段。徒步世间，走很多了，便看见很多别样的得意。我见过飞快赶去夜班的工人，见过夕照散落河面的余辉；见过滞步修车的司机，见过路灯程序亮起；见过谷场晒粮的农夫，也见过麦浪滔滔的田园每次重逢，都有一次震动；每次路过，都有一份漂亮。我触到了人生四序，发现了年月的脚印，再会了一场又一场手足无措的漂亮。假如有人问我前行的手段，我想，这就是最佳的谜底。可能，无手段，就是我的手段。还记得离家非常近处那个高高个子的修发师，初次与之重逢，是我去何处修发时。我刚推开玻璃门，他便笑着离开沙发迎上来。没多久，只见他指上铰剪翱翔，而我发间碎末稀疏。他可能也是一个不甘于孤寂寂静的人，在这之间，一茬接一茬地跟我谈话。末尾，他问，学生？我拍板，高三了。高三生活很累啊，他笑着说，并端相着镜子中的我，然而本来每行每一个人都很劳累的，我们也有我们的不容易啊感谢，再会。我付完钱，他摇摇手，毋庸谢。便又回到他首先坐着的沙发上。遥远，雾霾笼上天空，夕阳西下，浮光在楼宇间一束束打亮。有多少光后，就有多少人家，就有多少简明的平常人。离开修发店，我很快回抵家，没入人家中。夜阑了，入夜了，还有灯光洁起。风起了，雨落了，还有一方逃避的屋子。我赤贫如洗，然而还好，我本赤贫如洗。路还在接续，而年月仍旧。风带走谁的呼吸，穿过谁的人海，到了谁的星座。我不能处理全部问题，我只收获一起全部漂亮与梦幻，与全部放浪优美的问题。又想起那条我最常逗留的大怡河，一条贯穿沭阳东西的泄洪河。每次走在它的堤上，我总在想，东方的路还有多远，我什么时候走到尽头？杨树撑开在道边，河面波光粼粼动荡，半堤上满地的野花谢了又开。光阴可以鞭人希望，而人也能够忘却光阴。我不知道什么时候动身，回抵家时夜色已深。我不知道那些夜下丛中鸣叫发自多少秋虫，我只信任这就是当然地乐曲，已让我窥听。我见过很多得意，也看过很多怒放。我淌过很多泥泞，也见过很多凋谢。但是我了解，道路照旧，我不能留步。不管前哨是极峰依然是幽谷，我只担负途中。人生一场路径，路过全部的漂亮。
你在途中作文 篇4
在一次出去游玩的时候，我和薛玙璠、姥姥、小姨去乡下，找到了许许多多的大自然中的珍宝。
在我们开车的路上，姥姥突然把我们叫住了，让我们停车。小姨把车停到路边之后，我们就下车了。姥姥在前面带路，走到了一个大水池边上，池边的浅水中长着十分茂盛的植物。我想了一会儿，拍了一下头大叫一声：“哦！是水芹菜！”姥姥点了点头说：“对，就是水芹菜。”我们下到水里，开始了我们的植物大战。我抓起几根水芹菜就开始向外拉，水芹菜一下子就从泥土中“飞”了出去。过了十分钟左右，岸上就有一大堆水芹菜了，我们上岸了。
我们又来到一大片菜地里。地里长满了荠菜，不过，荠菜可比水芹菜坚韧多了，光靠拉是不行的。要先把它旁边的土松开，再慢慢地向下挖，最后用力一拔，荠菜就出来了。我们之后又挖到了茵陈和蒲公英，茵陈是一种中药材，还可以蒸着吃。
看！大自然中的珍宝有很多吧？这些野菜，在市场上都买不到呢！
你在途中作文 篇5
郭老师：
您好！
正如所说的，在上完你的《中国当代文学史》课后，肯定会有同学有很大的反思和感慨。我想，我就是其中一个吧。回首这段日子，大有一吐为快之感觉，就像您介绍舒婷的那首诗里所说的：“活着，并且开口！”
之所以把这封信取名为“生命的开花”，是有感于您在总结史铁生《我与地坛》那篇文章后说的那句话：“读完《我与地坛》，的一个收获是应该对我们的生命豁然开朗，感觉到我们卑微的生命依然是开花的生命。”而我也分明感觉到，在您的指引下，短短一个学期内我对生活乃至生命都有了很深的认识，尽管这过程是艰辛的，是痛苦的。
您的课让我们穿越了文学背后那些乌云遮住的阴霾，看到那些带着脚镣在跳舞的那些评价，还原了历史的一些本原。让我们深刻地体会到，作为一个作家，最重要的是良知和道义，敢于呐喊一个时代最真实的声音，而不是附庸于某一股力量，闭着眼睛歌颂那些表面上美好的但实际上并不美好的现实。
从丹纳的《艺术哲学》入门；到普鲁斯特的《追忆似水流年》的静静诉说；到“胡风”事件；到易代之际，中国各作家的创作状态的异同；到柳青的《创业史》，李佩甫的《羊的门》，刘亮城的《一个人的村庄》，徐晓的《半生为人》，史铁生的《我与地坛》……每一本书，每一个事件，老师您总会触动我们内心最深处的东西，带领我们一起去探究其背后深层的原因，然后给我们撩开层层遮住的面纱，让我们看到一个又一个真实的面孔。
我在笔记中写下了我的个人感悟。或许有些感悟是肤浅的，甚至是错误的，但都是当时内心的真实写照。综观整本笔记，好象就是将那些历史碎片有序地整合起来，只是自己的能力有限，终究不能整理出一本令自己满意的笔记来。
当一名作家，是我从小的梦想。但现在却发觉，自己距离这个梦想越来越遥远。现实总归是现实，梦想就像一个个在色彩斑斓的阳光下跳着舞的泡泡，无论一开始是多么光彩夺目，但归宿都是一样——破灭。或许我这想法有点悲观吧。我从高中时负责学校文学社社刊的编辑工作，到现在负责文学院的各类刊物、征文的审稿工作，却发现能够撩得起自己的情感，引起自己共鸣的文章越来越少见了。不知道是不是自己随着年龄的增长，遗失了童少的那些宝贵的东西，使得心灵越来越麻木了…….
最后，想跟老师说一件藏在我心里很久的事。当我得闻您荣升为民族学院的院长时，在为您感到开心的同时，内心也充满了忧虑。虽然周建江教授也曾说过，中国的文学家首先是政治家。但是，我始终认为，政治和文学之间有着不可调和的矛盾，虽然有时候文学是为政治服务的，但那不是真正的文学。我担心老师您忙于政务，而耽搁了写作，或者偏离了一直所坚持的文学方向。因为，当今的文艺界很少有老师您这样具有良知和道义的作家了，放眼过去都是一些商业的炒作。但现在我回头看看，我觉得我是在“庸人自扰”了，因为看到老师你做了院长之后，依旧意气风发，挥斥方遒。我知道老师一定会坚持到底有所成就的。
期盼很快又可以见到您的新作。
最后祝老师在新的一年里如鱼得水，大展宏图！
你在途中作文 篇6
轻轻的脚步，带来一杯温热的牛奶，散着甘甜的香和深深的爱。“早点睡吧！明天早些起床。”她很亲切温柔地看了你一眼，满是疼惜。
那不断远去的身影渐渐模糊，你关上灯一个人躺在黑夜里，回忆着过去的点点滴滴，成功和失败，快乐和痛苦，幸福和心酸，喜怒和哀乐交错缠绕，象条扯不断的线，勒得你难受，如自缚的茧。
你曾经的信誓旦旦，你曾经的豪言壮语，如今凌乱了思绪……
“不”像是黑夜撕裂般的怒吼，和不甘充满期望的眼神。
“走了那么久，你还要继续走下去；坚持了那么久，你还要坚持走下去！你不可以忘记来时的理由，你不能迷失前进的方向。”语音悠悠，旋律扬扬。打开窗，天亮了，阳光一缕一缕地跳了进来，像一个个雀跃的音符。
“今天也会过去，终成为一种亲切的回忆。不管是鲜花或荆棘，你都要不停地向前，只因为你在途中，还有很多没走的路，还有许多没有看的风景。”留言册在桌脚静静地立着，像是积蓄着力量的勇士。
只有披星戴月，只有早进晚退，只有不懈努力，只有斗志昂扬，只有脚踏实地，只有勇往直前，只有心怀梦想，只有不认输，不抛弃，不放弃，你才有可能成功。
这样的你，还是年轻的样子，手中的笔书写着认真，散着淡淡墨香。每个月朗风清的夜晚，你都虔诚的眺望着远方，那可望不可即的梦，仍在呼唤着你蠢蠢欲动的心。
尽管眼前有无数障碍，但你知道，没有石块的撞击，小河不会逆溅出美丽的水花；没有风雨的酷打，树木不会奋力成长；没有日日夜夜的铸造，砖石不会璀璨地照耀。而经历挫折后的你，只会更强大，更美丽。
“明天是未知数，像装着不同口味的巧克力盒。明天到来的可能是暴风雨，也可能是彩虹。但你不能胆怯，你要向前，不断向前，只有那样，你才能更接近幸福。”像是来自遥远的警鸣，不断叠印在你心上。
今天你不优秀，不美丽，不伟大，今天你贫穷，胆怯，卑微。但人生因梦想而伟大，努力和坚持会让你走向成功。生命是场旅行，不要太迷恋沿途的风景，只因为你在途中，所以要不断前行。
只因你在途中，纵来路风雨叠叠不断，也要迈着坚定的步伐，以清高的姿态，遗万世的芬芳！
你在途中作文 篇7
他是一位现当代文学的，也是一位知名作家。自然而然，关于回忆他和赞美他的文章也就不可计数。或许，这篇文章只是大海无数浪花中的其中一小朵，瞬间即逝，但涛声依旧响盈在我生命的每一段旅途中，教我如何成长。在没有上他的课前，对于他的各种传说早有耳闻。一个很有个性的同学对我说：“我倒想看看他是不是真的如传闻中的那么神奇，我们可不要被他身上的光芒给蒙晕了。”于是我们带着极大的好奇心听完了他的第一节课，结果，是真的晕了。不是给他的光芒给蒙晕了，而是不知所云。深刻的思想，开阔的眼界，富有严密逻辑的语言，使我们如在森林中迷路的小孩，找不到方向。当有同学在课堂上提出这个迷惑时，他很温和地笑了笑：“这很正常。第一次听我的课，最快进入状态也要等到三节课以后。”台下一片哗然。他上课有一个很大的特点，就是不会按照课本的章节按部就班，而是站在一个更高的高度，从人类历史发展的层面看问题，进而探讨人的内心世界，追求人性化。对于一些历史问题，他极其认真和严肃，除了承认书本中的一些合理观点外，更重要的是他还找来很多相关的文献资料，揭开蒙在历史背后的层层面纱，还原事情真实的一面。我常常感叹：这些观点和评说在课本中真是难觅踪影!但他也常对我们说：“作为大学生，最重要的是要有独立的思想和人格，我所说的也未必正确，你们要形成自己的独立观点。”听他的课，是“快乐并痛苦着”，因为听他的课是一种享受。你会为他的激情澎湃的语言所感染，为他的严谨思维所叹服，为他的良知和正义所呐喊认同。但是，课后却是“痛苦”的。因为他的课程内容庞大，思维节奏快，很难在课堂上做完整的笔记，而他要求把课堂笔记作为期末考察的一个内容。所以，我们就要用MP3录下课堂的内容，课后再听录音整理笔记。这是一个繁琐而漫长的过程。刚开始时，同学们怨声一片。他一脸认真地说：“学习本身就是一个痛苦的过程，而且以后你们还要面对更大的挑战和困难，如果你们面对这点困难就退缩了，那以后怎么在社会上生存?”所以，我们一直坚持了下来。一学期后，我发现我的听说写和思维能力都有了很大的提高。现在回想起来，每次上课前，同学们纷纷拿着自己的MP3像小山似的叠在讲台上，恍如开记者招待会，那是一道多么独特的风景线!期末将至，眼看就要和他分离，而且得知他不再教授本科生的现代当文学专业的课程时，心中有一种若有所失的怅惘。于是连夜趴在窗户边的书桌上，浴着淡淡的黄色灯光，在35万字的笔记前写了一封信给老师，名为《生命的开花》(有删改)：前言：捧着厚厚的一本35多万字的笔记，在某个万籁俱静的夜晚细细品读，沉浸在中国当代文学的历史长河中不能自拔……以下的这封信就是我在深夜里有感而发写给郭小东老师的。生命的开花——给郭小东教授的一封信郭老师：您好!正如所说的，在上完你的《中国当代文学史》课后，肯定会有同学有很大的反思和感慨。我想，我就是其中一个吧。回首这段日子，大有一吐为快之感觉，就像您介绍舒婷的那首诗里所说的：“活着，并且开口!”之所以把这封信取名为“生命的开花”，是有感于您在总结史铁生《我与地坛》那篇文章后说的那句话：“读完《我与地坛》，的一个收获是应该对我们的生命豁然开朗，感觉到我们卑微的生命依然是开花的生命。”而我也分明感觉到，在您的指引下，短短一个学期内我对生活乃至生命都有了很深的认识，尽管这过程是艰辛的，是痛苦的。您的课让我们穿越了文学背后那些乌云遮住的阴霾，看到那些带着脚镣在跳舞的那些评价，还原了历史的一些本原。让我们深刻地体会到，作为一个作家，最重要的是良知和道义，敢于呐喊一个时代最真实的声音，而不是附庸于某一股力量，闭着眼睛歌颂那些表面上美好的但实际上并不美好的现实。从丹纳的《艺术哲学》入门;到普鲁斯特的《追忆似水流年》的静静诉说;到“胡风”事件;到易代之际，中国各作家的创作状态的异同;到柳青的《创业史》，李佩甫的《羊的门》，刘亮城的《一个人的村庄》，徐晓的《半生为人》，史铁生的《我与地坛》……每一本书，每一个事件，老师您总会触动我们内心最深处的东西，带领我们一起去探究其背后深层的原因，然后给我们撩开层层遮住的面纱，让我们看到一个又一个真实的面孔。我在笔记中写下了我的个人感悟。或许有些感悟是肤浅的，甚至是错误的，但都是当时内心的真实写照。综观整本笔记，好象就是将那些历史碎片有序地整合起来，只是自己的能力有限，终究不能整理出一本令自己满意的笔记来。当一名作家，是我从小的梦想。但现在却发觉，自己距离这个梦想越来越遥远。现实总归是现实，梦想就像一个个在色彩斑斓的阳光下跳着舞的泡泡，无论一开始是多么光彩夺目，但归宿都是一样——破灭。或许我这想法有点悲观吧。我从高中时负责学校文学社社刊的编辑工作，到现在负责文学院的各类刊物、征文的审稿工作，却发现能够撩得起自己的情感，引起自己共鸣的文章越来越少见了。不知道是不是自己随着年龄的增长，遗失了童少的那些宝贵的东西，使得心灵越来越麻木了…….最后，想跟老师说一件藏在我心里很久的事。当我得闻您荣升为民族学院的院长时，在为您感到开心的同时，内心也充满了忧虑。虽然周建江教授也曾说过，中国的文学家首先是政治家。但是，我始终认为，政治和文学之间有着不可调和的矛盾，虽然有时候文学是为政治服务的，但那不是真正的文学。我担心老师您忙于政务，而耽搁了写作，或者偏离了一直所坚持的文学方向。因为，当今的文艺界很少有老师您这样具有良知和道义的作家了，放眼过去都是一些商业的炒作。但现在我回头看看，我觉得我是在“庸人自扰”了，因为看到老师你做了院长之后，依旧意气风发，挥斥方遒。我知道老师一定会坚持到底有所成就的。期盼很快又可以见到您的新作。最后祝老师在新的一年里如鱼得水，大展宏图!
你在途中作文 篇8
拾级而上，耳边剩下短促的呼吸。危崖千尺，笔直如削。抬头远望，仿佛阶外有阶，峦外有峦，了无尽头。昏昏沉沉，目前朦胧。汗水早已浸湿后背，拖着酸痛的腿继续前进。九点整，我跨过南天门，完成了一次自我的洗礼。
日出的红晕褪去，碧空如洗衬于玉皇顶之后。与出发前的计划相反，到了山顶，我反而平静了许多，没有了途中赏景的激动和满足。慢慢回想，这次登临泰山，最贵竟在途中。
记得红门而入，初登便有了疲劳之感，气喘吁吁，却又鼓足了干劲儿。最感怀的是一路上遇见老师同学，相互搀扶，相互鼓励，一道呐喊。众志，成了山路上上比峦嶂更亮眼的光景，引得路人驻足询问。有我的挚友，耐力较我强大许多，途中不断为我助威，用笑语分散疲乏。如果没有这些人们，给半天时间，也是绝对爬不完的。
累了便停下，回头望自己脚下的路，垂直而下，不知不觉已经走了这么多，那剩下的路还会远吗。又恰逢日出，树丫被镶上了金边，山川就依附在脚下，青松翠柏，紫藤攀援，一派生机。
想体验全面，下山便选择坐索道，逸致却全然没有上山时高，索道风景远不及脚踏实地处来的壮阔。
于丹教授的登泰山感悟是山登绝顶我为峰。易中天的感悟则是：人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但要一步一个脚印。
相比之下，我更同意易教授所言。
山顶可以登不上，努力了就好，可千万别忘记脚踏实地的价值，别忽视沿途的风景。
及既上，苍山负雪，明烛天南；如画，而半山居雾若带然。
尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
登临泰山，不虚此行，最贵在途中，最坚是人心。
你在途中作文 篇9
车飞疾而过，我坐在副驾驶的位置上，目不转睛地看着这条路，上次是这样，上上次也是这样，事实上，每次经过这条路，我都会这样看着……忽然间，又像是不知不觉间，没有了喧嚣，看不到汽车，看不到行人，全世界只剩下我，这条悠长悠长着向上陡的路，那些不变的路灯，还有摇曳着的树。
我一直看着路的前方，那是灯火通明的前方，两边整齐的路灯像两条闪闪发亮的钻石项链，一直那么闪耀着，从开始有记忆的我，到现在茫然着的我，到很久很久以后，我不禁想，那时我将会是什么样子呢？
记得小时候，很小很小的时候，我看着这条陡峭的路，常常想，等我的车开到陡坡那里，一定会掉下来吧！于是我系紧了安全带，甚至准备随时营救没有意识到危险的爸爸。然而直到下车我才意识到，那段陡峭的路早过了，我一直思考着，为什么经过时像平地呢？似乎每次经过时我都想到这个问题，小时候，我丢开那些所谓科学解释，看着路灯，右倾着脑袋思考着，用我自己的方式思考着。而此刻，我也右倾着脑袋思考，在恍惚的黄色灯光中……
回忆开始断断续续播放，仿佛还是昨天，我和朋友们在家办了一个小小的只属于我们的生日派对，吃完蛋糕，我拿着一张大纸，画着我们将来的房子。我说，我要把爸爸妈妈都搬进去，我们的家人都住在一起！她们点头赞许，其中一个还说，窗户要作成兔子形状的，墙要用巧克力做。我不同意，说，巧克力不好吃，要蛋糕做，如果摔倒了还软软的，不疼，摔在巧克力上一点都不舒服……我们那样认真地讨论着，那是多希望第二天就长大了，就可以去建我自己的房子！
那样清晰地记得和同学拉钩钩，中指是和好，无名指是分手，小拇指是许诺不说出小秘密，拉钩就像一种不可少的程序，没有拉钩就不能兑现。我记得一下课就跳橡皮筋是的疯狂；一起吃午餐谈天说地的快乐；给芭比娃娃做衣服的痴情；一起野炊烤鱼，拿树叶熬汤的童真；用树枝作秋千摔屁股的阵痛；围一大群在街上狂唱狂跳的痛快；加入表演队化妆后的自豪；被同学玩笑后找老师辞职的委屈……那些零碎的记忆，写不完，播不完。
我记得有一次疯玩后头冒白雾，朋友说是要成仙了！我吓怕了，赶紧跑回家抱着妈妈大哭，妈妈说那是因为水蒸发，我却一个劲喊着：我不成仙，呜，我不成仙，我要和阳阳玩，我还要当班长，呜呜，还有大队长……
我记得我们四个曾像电视中那样发誓不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，我们结成了姐妹，一刻都不分离，上课偷偷换座位，我们无话不说，有时不需要说话，只需要在一起就有安全感。我认为有了她们就可以去冒任何险，我以为我们一辈子不会分开，可现在却再也联系不到了……
我听见爷爷问我怕什么，我重重地拍着胸膛，想象自己是奥特曼、葫芦娃，我说我天不怕地不怕！思索了一番，又加了一句，除了蛇和其他扭来扭去的虫子，我想不到有什么比回头看到毛毛虫更可怕。我告诉爷爷，如果看到老虎也别怕，我会保护他的，而且我还在不断直视太阳练火眼精金呢。他只是笑，我也只记得他的笑，那样慈祥的笑。后来爷爷去世了，只留给我记忆中的微笑，再也没有人问我怕什么，更没有人关心我怕什么。
一切那样清晰而模糊，那么多东西总是可遇不可求，我不知道我曾拥有这些经历算不算幸福，我只知道，那后来的现在，没有人再和我一起疯疯癫癫；没有人会担心我担心的；没有人与我无话不说；没有人一看到我就大声喊大队长；没有人了解我像了解她自己；没有人直视我的眼睛说还有我；没有人会原谅我所以的错误，没有人无理由地时刻和我在一起；没有人那样亲切地叫我。没有，再也没有。也许那些只属于过去，我只能庆幸这些存在于过去，存在于我的记忆中，至少他们存在过，至少我还记得，还能偶尔温暖，在自己的世界再次拥有。
……
一眨眼我又回到车中，看着窗外，一盏盏路灯划过我的视线，如同这样，时间会带走一些东西，环境会改变一些东西，如果说一物换一物很公平，那么我想，我并没有失去什么。
在到达坡的最高点是，我望了一眼后视镜中的那条路，那些模样依旧的闪着温暖黄光的路灯，我不知道为什么突然一下笑了，大概因为他们还是老样子，过去了的什么都没变，都还在那里，幸亏都还在。
我心中一阵满足，瞬间经过了那个平坦的陡坡。
你在途中作文 篇10
每个人都有一段长长的路要走。在这路上，每个人都是负重前行。
也许有的人，在途中被身上过重的包袱拖累了脚步，渐渐迷失在了漫漫长路上。
但是一个同样在途中的小女孩，背着自己的弟弟走得泰然自若，步履轻松。她说，因为别人背的是包袱，而她背的是生命。
他们都是朝圣者，但是只有那个小女孩到达了圣地。她没有过多的准备，没有过重的包袱，她只有一颗单纯的心，和想要守护的弟弟。她一定没有过多的奢求。她也许是想带弟弟去看一看圣地，一起蒙受圣地的神圣光辉，然后为自己也为他人祈福。总之，这样的小小心愿让她很快乐。支撑着她前行的不是目的地，而是她心里的念想。因着这念想，她方能安于途中。
可是现实中的人们却不这么干。他们或为利来或为利往，他们没有纯正的信仰，他们有所图有所贪。他们的生活开始改善可是心却怎么也乐不起来。他们烦躁不安他们蠢蠢欲动，他们奢求更多想赶往下一个圣地，然后再一次地迷失在了途中，只因为少了幼时的纯真。
其实我们大可不必这样，得来的再多也无福消受，倒不如一身轻松自在。只要有单纯的信仰，便能无压力地行走；无压力，便能安于途中，便能到达自己的圣地。没有一条朝圣的路，可以轻松走过。但有信仰的人，便是自己的圣地。
我就看见过这样一个人，他的背包里，只装了帐篷和水。累了喝口水，倦了便躺下休息，甚是安乐。他告诉我他向往一个美丽的地方，但他也不知道在哪儿。可是他从来也不担心。他只是不断地游走，记录下他的所得。我知道他的心里正在慢慢构筑一个美丽的圣地，逐渐与他所向往的地方契合。他还未完成行程，却早已到达圣地。
就如同那个背负生命的小女孩，她在途中，安于途中，不紧不慢。在他人形色匆匆、气喘吁吁的时候，她早已到达了自己的圣地。