自幼开始就训练写作，不仅可以培养良好的阅读习惯，更可以将想象力和语言融合成为艺术的创作过程。优秀的作文又应该如何写呢？本网站整理了与“我们的纪念册作文”相关的资讯，欢迎继续关注我们的网站获取更多有用信息！
我们的纪念册作文 篇1
封面
一张照片，里面是几张挤在一起的孩子的脸，古灵精怪的鬼脸。伸舌头的皱鼻子挤眼睛……每一张脸都有一个共同点——笑。快乐的疯狂的笑。
照片下写着：friendship。纪念册。我们的。
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两个小小孩，背着一样的书包，从学校里走出来。谈着今天刚学的拼音，或那块漂亮的橡皮，或昨天看动画片看的太久被妈妈骂了。
第二页
听写时“椅子”的“椅”字不会写，偷偷问小a。小a真够朋友，立刻扔纸团过来。谁知被老师发现了，两人要到外面罚站。心想因为自己才害了小a，她以后会不会不理自己了呢。想着想着就哭了。小a以为我害怕老师忙过来安慰。发现小a没生气，以后还能跟她做朋友，笑了。
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因为争论哪个美少女战士更厉害和灯芯吵架了，冷战了好多天。其实气早消了，很想跟她说对不起，可就是要面子。
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一张照片，里面两个脸上还挂钩着泪痕的孩子强笑着，留下最后一张合照。照片下写着：小怡要去美国了，很不舍得。
第五页【Www.dhb100.coM 】
又是照片。是春游去游乐园时的全班合照。记得那次虾子在过山车上吼的惊天的泣鬼神。
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同学之间开始写同学录，写满了厚厚的一本。
为了不遗忘。
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…………
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老师说，毕业了。
于是小学毕业了。谁也没有哭，谁也没说什么，甚至连再见也没有说。毕业了。
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进入新的学校，新的班级，新的环境，陌生的面孔……
最后一页
班里的家伙很快又打成一片，会一起笑，一起哭，一起生气，一起恶作剧然后一起被人追着打。
猛然发现，已经是最后一页了。
嗯，该开本新的纪念册了。一本新的纪念册，我们的。
我们的纪念册作文 篇2
我们的纪念册——Twins
那些散落在风中的记忆，终究再也回不去了。
那年初中毕业，班级里的女生流行写纪念册，精美的本子上，留下许多祝福和不舍。当轮到我写的时候，我写下那句歌词“当你孤单，你会想起谁？”我是多么希望后来的我们，再见彼此，仍能想起对方的名字，借你抄的作业，你给我打了份我爱吃的菜。
光阴似箭，日月如梭。那时的作文需要很多优美的句子。我写下形容时间飞逝的谚语，那时希望摆脱考试，希望中考早点到来。因为老师总说等你们考上高中，就解放了。而我们就像马拉松赛跑的队员，路途中明明咬牙坚持不住，却听见呐喊助威的人说终点就在眼前。看见了希望，便努力着跑下去。
每天是数学老师的口头禅得数学者得天下，昏昏欲睡的时候，老师在讲着三角形全等，求阴影面积。英语老师总在重复着讲that引导的定语从句，每天晚自习前，英语课代表用不怎么准确的发音朗读一遍单词，然后听写。还记得不写作业，老师揪着我们在教学楼下站了很久，下课时，其他年级的同学像在动物园里一样围观我们。还记得语文老师叫我们抄写文言文带上翻译，重要的事，重复写三遍！上课总爱跟我们说这是考试的重点，被我们取名知识点。
还记得那个周五的午休，一宿舍的人不睡觉，在旁边林子的凳子上写作业，有同学说考试能分工合作就好了，写完了大家一起对答案，写得不一样的，再探讨解题思路，哈哈。
当初说好要念念不忘的，如今又记得谁的'名字？谁又在孤单的时候记起谁呢？我们说好的不忘彼此，可终究抵不过时间这条大河，岁月悠然，曾经的照片，青涩的面孔，指着那个人，要看背后的备注才知道原来是她。
那个给自己递纸条说希望我们可以做很好的朋友，在后来各自的求学路上，慢慢放下。
那些曾说出口的喜欢，在坚持了一段时间的早安，午安，晚安和周末一起压马路的约定后，终究放开了另一个人的手。
纪念册里写着祝彼此前程似锦，相约在同一所高中读书，为你画百变小樱的我，独自在高中里等了你很久，而你失约了。
还记得那时4班有个女生插了你的队，你耿耿于怀地跟我说，下次月考排名你要超过她。我笑着说你和我一起加油。你摆出夸张的表情道加不了了，再加就要爆了。我被你逗得笑个不停，大半夜，你要上厕所，可是很害怕。死活摇着我陪你上厕所。再后来，你生病了，说要休学。我很难过，你来收拾东西的那天，我默然看着你走出宿舍，喉咙干涩，一句话都说不出口。
在高中，走在校道上。我时常恍惚想起你。如果此刻你在，我会拉着你走过我们班教室走廊，跟你说我们班级的男孩子长得多好看！
荣升学姐那年，我兴冲冲跑去看新生入学的花名册，从头看到尾，没有你的名字。后来再也打听不到你的消息。回家的时候，从车上下来，看见熟悉的面孔。我叫住你，你抱住我。我要回家，你要去城里。我们匆匆相见又匆匆分别。
说好的勿相忘，谁散落在谁的记忆里，谁又在谁的回忆里，谁又独自叹息曾那般青春耀眼的我们？
我们拼命长大，挣开束缚自由的枷锁。却发现原来长大意味着离开熟悉的一切，升学的时候，离开父母，告别熟悉的同学。在高中，认识新的老师同学，一路走来，也放下了曾经念念有词的我们永远是朋友。三年一循环，又开始新的放下。
后来来到了社会，偶尔还会想起吹牛皮的学长，想起那个能歌善舞的学姐。偶尔在空间里给高中的同学点赞。偶尔点开那个被自己分类为重要的人的分组，看着那一个个亮着的头像，一个人发呆。
“欲将心事付琴瑶，知音少，弦断有谁听”，自己的心事，只能自己掩埋于心，不再诉与人听。
那本纪念册里我还记得我给你写下的文字，我们的青春纪念册，青春散场，愿你我各自安好！
我们的纪念册作文 篇3
我只是庆幸，曾经与你度过那么多个，紫藤花开的季节。
依然记得当落落大方的你与形同丑小鸭的我第一次见面时的情景，那时的你已经很惹人喜欢了，可你却选择来到不起眼的我的身旁，用手轻轻地拍了下我的肩膀:能和我做个朋友吗?我当时就愣住了，尚无朋友的我，真的可以和你交朋友吗?由于小时侯太过内向，以致你和我说了那么多的话，我却慌得一句也没答上来。
时间如流水般飞逝，不留一点痕迹
那时的我，已经和你成为了一对很好的朋友，拉着手，说着心事踏遍校园的每个角落，我依然十分害羞，只是把快乐和悲伤都与你分享，在我流泪无助时，始终有你在我身旁
那一次数学考试我考了个不及格，看者那红叉打满雪白的试卷，我真的有股想哭的冲动，看着一向优秀的你这次又稳坐了班里''第一交椅'，我忽然觉得，我永远也只是一个丑小鸭而已，无论再怎么努力，也成不了天鹅的，于是，我开始找各种借口不和你回家，不和你说话，甚至到处躲着你，只是为了我那个可怜的自尊心而已，一天，你终于忍不住，在我冥思苦想找理由躲你的时候，不容分说地拉住了我的手，我多天聚积的委屈一泻而出，我推开你的手，很大声地和你吵了很大的一场架，其实是我单方面在说而已，说了许多难听的话，至今早已记不清楚，只依稀记得，看到你那委屈的脸，我竟不顾一切地跑了回家，接下来这几天，我和你没有说过一句话，我渐渐冷静下来，在月光如水的夜晚，我想了许多关于我们以前的事，在我难过，悲伤的时候，你总会握住我的手，给我温暖，给我的力量，在我无助的时候，你总会拉我坐在紫藤爬满的屋顶上，大声唱着我们最爱的流行曲，唱得声嘶力竭，唱的泪流满面。
我很后悔，第二天我走到你面前，对不起这句话迟迟说不出口，你忽然拉住我的手说:我明白，我们一直都会是好朋友的。泪水在和你说完这句话的同时溢了出来，怎么止也止不住
雪片似的试卷和紫藤花一起悄然绽放，离别的感伤随着紫藤慢慢爬上熟悉的屋顶
毕业那天，你红着眼睛轻轻地把同学录交到我手中，翻开，是你熟悉的字迹，里面只有一句话:'我只是庆幸，能与你一起度过那么多紫藤花开的季节。
是啊，我们一起度过了那么多美好的时光，我相信，拥有了这段回忆，我会一直勇敢地走下去，一定。
我还记得你，还记得我们携手走过的春。夏。秋。冬，还记得你明朗的笑容，记得我们曾经的悲伤和感动，更记得你在我遇到挫折是所说的一句话
只要拥有足够的勇气，就算是失败也会微笑
初夏悄悄来临了，你知道吗?紫藤花，又开了。
我们的纪念册作文 篇4
前言
有过一群固定的同学，在每一个阴晴不定的日子，
一起上学一起吃早餐一起跑步一起考试一起度过那难捱的青春期，
突然时光如流水，我们分散在天涯。
我们需要同学来印证我们的存在
在偌大的地球上要成为同班同学是需要多大的缘分，《情约笨猪跳》里李秉宪饰演的老师对他的学生说：，”如果在大地上被插了一根针，风吹过，一粒麦穗刚好滑过并钉在了针尖的概率会是多少？我是麦穗，而同学就是那根针。我们的相遇并不容易，这就是缘分。”老师与学生如此，同学间也是如此。
在受过委屈的时候有死党为你出过头，在比赛的时候有挚友为你喝过彩，在课堂瞌睡的时候有人提醒，写过同学录说过友谊万岁，这些画面与话语在年岁中渐渐稀薄，但愿不会被风吹散，如果你记得，你们曾一起写就的岁月，那么请珍惜他们——不管近在咫尺还是远在天涯。（前言）
：
直到现在，我还想起1年前的那个夏天，和朋友们坐在校园对面的草坪上，憧憬着未来。
他担心能否顺利毕业她担心能否找到考到好学校
回忆一幕幕翻阅
珍藏的记忆中是你们的身影
担心能否像现在一样不离不弃
回过头去的校园
在那一瞬间长大
校园的每个角落都留下我们年轻的脚印
我们不断找寻自己的定位而未来
属于我们的位置又在哪里
走好自己的每一步
坚定的踏上未知的行程
你纯真的眼
用心在体会这个世界观察着记录着
或沉默或激昂
用我独特的方式
感受着存在
也许是校园里花园的一朵野花
也许是图书馆中认真学习的女生
也许是球场上挥洒热汗的男孩
也许是食堂里面带微笑的大师傅
每一处细节
都我们是乐观主义者
所有的事物在我们心里都是最美好的
很多时候你的自寻烦恼
只要换个角度去看就会豁然开朗
善于发现的眼睛
总会给你无尽的惊喜与快乐
在细细品味
跳跃的身影
飞舞的脚步
只要想得到
就可以做的到
年轻无极限
我要属于我的快乐
朋友是用来做什么的
是能一起分享的伙伴
我们情同手足
我们风雨同担
独乐乐不如众乐乐
分享之后快乐就是加倍的快乐
有时候会有自己的小心事
缩在自己的小世界里
不需要谁的关心与安慰
回到过去的那个我
有时沉默着不说一句话
静静沉淀自己的心绪
我们是自信骄傲的一代
说话习惯用我字开头
用不容置疑的语气
永远相信自己是最棒的是独一无二的
高高竖起的大拇指
自信的微笑最美丽
那些可以让我们自由掌握的时间
让我们巧妙的分配在各个场景
学习之外的悠闲时光
是我们最想要留住的记忆
闭上眼睛
再次感受微风拂面
生活中总会有些许不如意
考砸的成绩
丢掉的比赛
稍做停歇
我们就要再次起程
我们都喜欢运动
我们有着一样的梦想和信心
睡在我上铺的同学
我的好姐妹
我们挥洒热情
享受青春的每分每秒
拥抱明媚的阳光
投入所有的激情
我的童年不留白
是不是长大了就会遗失快乐呢
是不是太早选择长大就要为成熟付出代价
我们只是不想长大的孩子
做快乐的孩子
保持着孩子般的心情
在秋千上荡漾着童谣
我们永远不会停止前进的脚步
不会犹豫不会迟疑
我们要做的只是向前走
不许后退
我们在那瞬间分离
注定要在将来某时重逢
不止一次的憧憬未来
暗自设想未来发生的一切
在被窝中偷笑
谁也不知道将要面对什么
我们不会停止想象不会放弃梦想
因为所有的梦想都会成真
地球会微微升起
迎接我们每一个迈出的脚步
说再见是多么简单的事情
转身的时候心却贴的更近
想到达明天
亲爱的伙伴们，我们都要加油，继续崭新的生活。
请不要忘记我们在一起的每一天。
我们的青春纪念册
我们的毕业纪念册
我们的纪念册作文 篇5
不管你愿不愿意，高一的升华硬是跟着秋风走进了我们的日子里。顾不止停歇，书本早已把日子塞得密集。从前的亲密挚友都变成了简短的问候，我们的纪念册就在我们本以为念念不忘的日子里搁浅了，淡黄了。
真的很想知道，初中毕业时的二十年之约是真友谊还是假儿戏；如果你忘记了，那么那窗前的紫风铃还能记忆什么，垂询什么？
想起那个冬日的年后，篮球场上的你那娴熟的带球身影映在我书本上的斜阳，星点的光斑跟随着你节奏般的跳动把我在书本上的眼光着意到你身上；忽地一贯猛球向我飞来，来不及躲闪，只有闭着眼睛认命；却听得球又一次落地拍打的声音。睁开眼，你就站在我面前，我的狼狈碰上你歉意的笑脸。就是这个“对不起”，我认识了你。
在往后的日子里，我们一起学习，一起玩耍。在我难过的时候，你总是第一个出现在我的身旁，教会我坚强，承若我地久天长。你总是细心地记住我的生日，费心地包扎送我的礼物，而我却连你的星座都记不清楚。还记得我说要送你一份我亲自动手制作的礼物吗？当时的你是多么孩子气，笑着多么开心——尽管这份礼物迟而未见。知道我为什么不给你吗？那是因为我害怕我的任性回在哪一天让你承受不了，你不想再见我了，那我还保留着一个见面的理由、一个挽留的机会。可是到底我还是把它送给你了，因为我觉得如果彼此要忘记，无论多精美的纪念册都无法挽留记忆的以往；而如果彼此记住，那么即使没有联系，你都会感觉到我的真实存在，好像我一直就在你的不远方陪伴着你，守护着你。
虽然我没有办法使时钟为我敲已过去的钟点，但你只要记得我们的纪念册，记得那里面有我、有你的承诺，那么我窗前的紫风铃就可以唱着“叮铃”的歌儿，一遍遍回响我们的过去……
我们的纪念册作文 篇6
《109》我们的青春纪念册
物转星移，岁月如梭。初二就像是一场远行，回不去了。而109班，属于我们50个人的109班，在xx年的秋天，我们相聚在一起，xx年夏天，我们背对背离开。尽管暑假先生以温暖的怀抱迎接我们，但他的热情，还是掩盖不了分别的伤感。
同学们一定不要忘记为109付出无数心血的老师们。被调侃为老大的班主任；时常面到笑容的语文老师和数学老师；低低胖胖又有点严厉的物理老师；还有最值得一提的：十分具有大师风范的政治老师他们，是良师又是益友，是智者又像是小丑。他们以随风潜入夜，润物细无声的教育滋养着我们，又以长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的壮志激励我们。
踏出109班，班主任的教诲还是会不停的涌现。他是严厉的，几乎每位男同胞都是在她的棍棒底下成英才的；他是高要求的，总是要求我们把每件事情都做到最好，样样争第一；他可以洞察一切，什么事情都逃不过他的眼睛。那锐利的眼神一扫射到谁，便会吓得惊魂不定；他又是细心温和的，有什么事找她诉说，他都会像爸爸一样细细开导亲爱的班主任，谢谢您为我们，为我们班的付出，这两年，调皮的我们长大了两岁，您却老了不仅两年。这两年，有人学好，有人学坏；有人变得不再单纯幼稚，有人变得懂事成熟；有人离开了，有人不放弃，有人学会逃避，有人懂得面对；有人拼搏，有人堕落。
一起朝夕相处了两年的兄弟姐妹们，离开7班，你们也要永远微笑地生活。离开后到重点班的，要出类拔萃；到普通班的，不要气馁，要坚信：普通班的学生不普通！无论在哪里，都要展现出最棒的自己，让别人感叹：哟！以前109班的人真不得了啊！109永远为你们骄傲！
曾经的109，在学校的各种活动里都是身居高位，各科的成绩都是名列前茅，这些荣誉都是我们用智慧和努力换取的，我们用两年的时间谱写了109的光彩，现在要分开，每个人都要带上属于自己的一小份，继续扩写成一大片！
时光真的很快很快，但在我们身边流逝的不仅仅是时光还有很多很多包括109。初二的日子就这么结束了，猝不及防，措手不及。
挥挥手告别，告别上课时洪亮的我自信，我成功！；告别那发言时清脆响亮的我发言！然后大家一起喊我倾听！；告别那挥洒过几多汗水，几多愁的大家庭但我想，踏出校门的那一瞬，大家心里都会默默地说：7班不散！友谊万岁！
我们的纪念册作文 篇7
在心灵的书本上
写满了无数如梦的憧憬
当你追寻心灵的方向
我的祝福
是窗外的蓝天
是美丽的留念
精彩的瞬间
写下我们永恒的一刻
在你的纪念册上
放飞出我心灵的风筝
即使我们长久分离
也会有彼此心的沟通
珍惜彼此
在这个温馨的世界
永远记得你
打开纪念册
看着我们年轻的笑脸
会为我们曾经的拥有
难忘的岁月
难忘的歌
过去
未来
我们共斟酌
我们的纪念册作文 篇8
每当听到《时光机》这首歌，
每当看到那一张张彩色的照片，
就回忆起我们的快乐时光，
回忆起我们的一张张笑脸。
忘不了学校里的每一位老师，
你们在讲台上的谆谆教诲，
在我遇到挫折时的声声鼓励，
我铭记在心。
忘不了班级里的每一位同学，
你们在课堂上的句句发言，
在我回答问题后的阵阵掌声，
我永生难忘。
忘不了校园里的每一处景物，
那五星红旗在风中徐徐升起，
那图书角里传来的朗朗书声，
我难以忘怀。
在这六年的小学生活里，
有欢声笑语，也有怨声载道，
仿佛一杯未加糖的咖啡，
苦涩中掺着一丝甘甜。
这六年的时光稍纵即逝，
好比拾起一块石头，
抛向记忆的海洋，
激起层层回忆的涟漪
我们的纪念册作文 篇9
有一些是唯有时光记得，有一些人唯有回忆记得。而我们是否还记得起彼此。
——题记
手指刚触碰到那本沾满灰尘的本子，我就已经想到，这应该就是我们离别的见证。手轻轻拍去那层沉睡了好久的尘，那几个“同学录”的字印在封面上。多少岁月都没将这几个字抹灭，多少尘埃也掩盖不住它的存在。那几个字依旧躺在那里，我永远记得它。
“同学录”令我们流出了那心酸的泪，令我们流出了那代表不舍的泪。
已经忘记了有多久没翻过这个本子了，轻轻一翻，“吱吱”的声响就刺激着耳膜，一个个或工整或歪斜的字体在纸上跳动着，它们都散发着一股熟悉的气息，那是专属于我们的气息啊。
也许，昔日那一个个充满纯真的同学早已把我遗忘，但我却永远也忘不了他们，因为在脑里，在心里已经给他们留了一个专属的位置，他们已经印在了我的“时光记忆”里了。
曾经的那个调皮的班级，现在想来是多么的幼稚，因为我们会在课堂上捉弄老师，会惹得老师团团转，会不自禁的傻笑。
这些美好的回忆，我不想忘记。
它已经深入骨髓了
直到翻到最后一页，那是充满伤悲的一页纸。因为，在毕业的那一天，每个同学都在这上面写了离别语。这上面的每一个字都如一把尖刀穿过我的胸腔直直地刺入我的心脏。每一个字都在想念它的主人，每一个字都触动我的心房，每一个字都是那么的忧伤。我知道，它们无时无刻都在哭泣。看，页面上的点点泪迹就是它们的泪。
早已学会了忘记，但不知为什么看到这句句溢满伤的字，就流下了代表眷恋的泪。也许是他们的存在一成为我的习惯，也许这是缘，也许这是命中注定，又或许只是我不想忘记。
谁也不知道永远有多远，但我想念你们的心是永恒的。
——后记