享受快乐作文(篇1)
生活如一杯清水，你放进去什么味道，就会品出什么味道。
有人说过：开心过每一天是过，不开心过每一天也是过那我们为什么不开心一点？
我喜欢这句话，因为我喜欢笑；我喜欢用微笑过每一天；我喜欢用微笑去感染身边的每一个人；我喜欢我身边的每一个人都是开开心心的。
在家里，我是家里每一个人的开心果。妈妈总说：有我在她身边，是她一生中最大的快乐；有我在她身边，她就满足了；有我在她身边，一切的阴霾都会一扫而空。
其实生活中有很多的乐趣等待着你去发掘它。
如果你怀揣着一颗快乐的心去面对生活，你就会发现，就算是在一个百般无聊的下午让你去观察一个小小的虫子，你也会觉得它很有趣。渐渐的你会发现，生活中乐趣无处不在。
我快乐，所以我享受生活中的快乐。
享受快乐作文(篇2)
“书籍是人类前进的阶梯。”想必大家都听过这句话吧，念书给人带来的益处是不成估量的。我就是一位书迷。
我对书的酷爱简直可以用“狂热”来形容。记得有一次，我正在捧读《三剑客》，那小说以它紧张的情节、活泼地描写“征服”了我。我沉溺在念书的快乐中。
当我看到主人公与敌人决死搏斗的情节时，那一幕仿佛就在面前上演：刀光剑影往返闪烁，不时有金属碰撞而传出的清脆声响。主人公与他的同伴们手持长剑，冲进那剧烈的战斗中。如此剧烈的场面，不由令我为主人公捏了一把汗。继续读下去：“擒贼先擒王”，主人公挥舞着长剑，径直朝敌人首级刺去，那人两样镇定地接下主人公全力的一击，与主人公战成一团。随着每一次的交锋，还有那接续的“咯噔”声响，连现实中的我都为之震撼，掉臂身上已冒出的冷汗，狼吞虎咽地看下去：主人公一个虎跃，剑如流星般刺向敌人。那人一惊，被剑迫得连退几步。还没待他站稳身子，又是一剑迎面而来。主人公如一只下山猛虎，越来越勇，最后一剑正中人心，完毕了敌人的生命……此时的我早已是大汗淋漓，一场酣战，既饱眼福，同时也润泽着我的灵魂，不由得想大喊一声：“太爽了!”
书关于我来说，便是快乐的源泉，书里的每一个字，都是一个鲜活的抽象在我面前跳跃，何况书中还包含着丰厚的人生哲理呢!每当遇到经典的语句段落，我都会迫在眉睫地拿出摘抄本细心地摘录下来。空闲时分，再拿出来细细品味其中的奥秘，那种浸入心灵深处的酣畅之感，是其他任何东西都无法比较的。
而这快乐的源泉，在我这里还是永不枯竭的：逢人见面，相互换书，手捧精美的书籍，是一种快乐;回家挑灯夜读，睡意全无，这是一种快乐;身心不悦时，瞟一眼书上那些如同精灵的文字，翻转跳动间，懊恼便会自动消散，直至无影无踪。当然，最快乐的还是要数那大段的空闲时里，那“偷得浮生半日闲”的日子里，在那种心静如水的状态下，书中的人物、哲理浸润着身心，自有着无限的乐趣。
沐浴在书香中，遨游在书海里，感受着智慧与快乐，吞咽着灵魂的补品，其乐无穷!我在念书中享受着快乐!
享受快乐作文(篇3)
我的两颗大门牙已经松动好久了，因为我特别怕痛，而且外婆给我拔了好几次都没有拔掉，最后都只能眼泪汪汪地放弃了。直到有一天，妈妈发现我的牙龈上冒出了一颗小白牙，我只能去医院拔牙了。
一走进诊室，我就看到椅子正上方的电视机里正在播放《猫和老鼠》的动画片。电视机周围、水槽旁边、四面墙上，就连拔牙工具上也贴满了贴纸。这么可爱的地方，和我想象中的医院完全不一样。
医生阿姨先让我躺在椅子上，再把我的眼睛蒙住，然后一边喷薄荷味的药水，一边用大钳子把我的牙齿夹住用力往下一拔。可这颗牙真赖皮，还是不愿意从我的嘴巴里出去，医生只能再拔一次。第二颗牙拔得轻松多了，一下就拔掉了。最后，医生把我的大门洞用棉花球堵住来止血。
我的两颗门牙拔掉了非但没有影响我刷牙、吃饭，还让我学会了吹口哨，妈妈说我的口哨声就像小鸟的歌声一样好听。原来拔牙也可以是一件痛里藏着快乐的事呀！
【家长感言】这是一次难忘的拔牙经历，感受着，经历着，也成长着！相信会成为一段美好的回忆！
【教师赏析】拔牙是这个年龄段孩子生活中的必修课。小作者将自己从害怕拔牙到最后享受拔牙的过程与感受很顺序地记录了下来，真切又有趣！
享受快乐作文(篇4)
快乐分为很多种，有低级快乐也有高级快乐。高级快乐是靠自己创造的有价值的快乐。低级快乐则是平时你吃喝玩乐的快乐。
做为一个学生，每天都要做作业，可是你体会到了做作业的高级快乐了吗？我体会到了，是从五年级才真正体会到的。
以前，我总是认为做作业很痛苦，很麻烦。总是不想做作业，觉得写读后记的时候查资料很麻烦，阅读文章很枯燥。写出来的作业质量也不好。
后来，我发现，其实在写作业的时候也可以享受到许许多多平时享受不到的乐趣。先说写读后记吧：我们写读后记有时候需要查资料，而在查资料的过程之中我可以学到一些以前我不知道的知识。在阅读的时候我可以学习文章里的一些好的开头、结尾，积累好词、好句，并把它们运用到自己的文章里，使文章更生动。在写读后记的时候可以锻炼我的概括能力和思维能力，使它们变得更好。而我写好读后记之后看到自己的字工工整整，心情自然就随之好起来，就享受到了做作业给我带来的乐趣。
再说说做数学题，在做数学题里碰到了一个难题，费了九牛二虎之力才解开它，享受到了做数学题解开难题的乐趣。
其实享受快乐很简单，只要你不把你讨厌的事想象得那么讨厌，就可以享受到它为你所带来的无限乐趣。
享受快乐作文(篇5)
如果你走进我的房间，一眼就能望见那大大的书厨，里面放满了作文书，漫画书，故事书……这些书不仅摆满了整个书厨，还放满了好几个袋子呢。每次我翻开书，都会在书中遨游。
有一次我正在看书妈妈把热好的腊肠拿到了我身边，让我趁热吃了，我拿起了“腊肠”头也不回的直接吃了，我忽然咬到了一个又硬又难吃的东西，抬头看了一下，“天啊！这居然是固体胶。”怪不得那么硬，还好我用完后盖上了盖子，不然就惨了，想完后的`我继承看书，压根就忘了要吃腊肠，当妈妈走进来后发现腊肠还没有动，整理时火冒上丈……
有一天晚上，我躺在床上看着新买来的书，妈妈走进来对我说：“雪婷，已经九点多了，该睡了。”看书看的不亦乐乎的我死活不允许，妈妈便使出了她唯一无二的杀手锏：“假如你再不睡觉我就不给你买书了。”听到这句话，我只好乖乖“投降”，等妈妈走后我把灯重新打开，继承享受我的“厚味夜宵”。
良多名人曾说过：“读书给人乐趣，给人以色泽，给人以才干。”“读书使人充实，思索使人深遂，交谈使人清醒。所以，就让我们一起来享受读书时的快乐吧！
享受快乐作文(篇6)
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”阅读能带给孩子无限的乐趣，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法当阅读成为习惯，孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。
孩子是我们的希望，我们不光希望他能够健康快乐的成长，更希望他能成长为一名知书达理、品学兼优者。阅读是学习的基础，也是修身养性的良好途径!我最大的愿望是希望孩子能读书，能多读书，能读好书!
在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，那时的书基本上成了他练习“腕力”的玩具，虽然眼神有时也会被花花绿绿的图片吸引，但我给他读书上的内容时，他似乎根本不在意。当他正真意识到书中有“宝贝”时，那是在上幼儿园中班下学期。那时他知道书中有他爱听的故事，几乎是每天睡觉前都要逼着家长给他讲故事。
有时孩子拿着书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，殊不知这样给孩子的阅读兴趣予以了无情的打击。多些时间给孩子，现在正是孩子阅读兴趣培养的最佳时期，每天能陪他阅读二十分钟就已经足够了!我在努力的争取做到这一点。到目前为止我已经意识到和孩子一起读书，不光是孩子汲取了知识，培养了父(母)子之间的感情，其实也是大人最好的放松方式之一。
晚饭后随意拿起一本书把自己的宝贝楼在跟前，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，孩子会发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望
亲子阅读给了我不小的惊喜：偶尔我会发现孩子“语出惊人”如：一次，几个小朋友在一起玩，有两个小朋因为玩具发生了争执，我想看看小朋友自己怎么处理问题，就在一旁笑呵呵的看着他们吵，没想到这时儿子走到我身边说，“你坐山观虎斗啊!”我听了以后觉得很惊奇地说:“你怎么知道这个词的?”他说:“你忘了，是书上的呀!类似与这样的惊喜有很多。
上次家长会上有一份语文试卷，有个看图说话的题，这是他们一年级第一次涉及到，在这之前我们也没有做过这方面的训练，没想到他用短短的几句话描述出一幅美丽的春天。这些让我感到很欣慰，平日的阅读起到了一定的作用，而在不经意间有了自然地运用。
我希望孩子能够快乐的阅读!在阅读中成长!在阅读中享受!在阅读中探索!在阅读中翱翔!!