很多人在读书时代都被要求写读后感吧，每朵花都没有一样的时候，阅读作者写的作品时也是一样的。大家写读后感时，可以挑选自己感受最深的地方写，一篇高质量读后感如何写？下面是我们精心收集整理，为你带来的鹬蚌相争读后感，为防遗忘，建议你收藏本页！
鹬蚌相争读后感(篇1)
近日，我们学习《鹬蚌相争》这篇课文。
使我记忆比较深的是河蚌。河蚌如果问清原因，知道是鹬鸟不小心啄住了它的，并不跟它计较，就不会被渔夫捕住。
鹬鸟如果跟河蚌赔个不是，说声对不起，河蚌就会放它走。而且，它不挑逗河蚌，事情也不会弄到这种地步，被渔夫双双捕获。
如果河蚌和鹬鸟都宽容一点，原谅对方，做个好朋友，它俩早就会回到自己的巢中。
这种事情也会发生在我们身边。记得有一次，我不小心碰到同桌的胳膊一下，他又碰了我一下。我可火了：“我不小心碰到你一下，你又还我?"他故意说:“有借又还嘛。”我们都跑到老师办公室去告状。老师开导我们：“同学之间应该互相谦让一些嘛。”
如果我们都相互关爱，人与人之间和谐相处，还会有这样的后果吗？所以我们遇事要冷静些，忍让一点，让大自然充满和谐。这样才是一个美好的世界。
鹬蚌相争读后感(篇2)
我最喜欢的一则寓言要数《鹬蚌相争》了。它写了一只蚌在海滩上晒太阳。一只鹬飞过去想吃蚌肉。蚌赶紧把壳儿合上，夹住鹬的嘴。这就引起了一场互不相让的战斗。正巧一个渔翁看见了不费吹灰之力就把鹬和蚌一起捉住了。看了这则寓言后，我觉得鹬和蚌真是太蠢了：退一步，海阔天空啊！
战国时候，赵国和燕国发生了矛盾，赵国要去攻打燕国，燕国危在旦夕。恰在此时，秦国正虎视眈眈地想独霸天下。
于是，燕王派说客苏代去劝说赵王。到了赵国，苏代给赵王讲了《鹬蚌相争》这个故事。讲完后，苏代对赵王说：赵国要攻打燕国，就像鹬蚌相争一样，而秦国就像渔翁一样灭掉赵、燕国啊！
赵王听了苏代的话觉得有道理，便取消了攻打燕国的计划。
《鹬蚌相争》这则寓言，用来比喻双方互不相让，结果两败俱伤，第三者得利。
简评：
从对寓意《鹬蚌相争》内容的阐述、恰当地应用战国燕赵相争的故事和精确地概括成语《鹬蚌相争》的含义可以看出，小作者的本篇读书笔记确实是在真正理解了寓言寓意后的真实体会。
鹬蚌相争读后感(篇3)
那天，天气晴朗，鸟儿叽叽喳喳，欢叫不已，阳光温暖活泼，令人身心舒畅。
河蚌也在这个阳光明媚的天气去沙滩晒太阳，它张开两片壳，柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。不一会儿，一直鹬鸟来到沙滩，看见鲜嫩的河蚌肉，不禁口水直流，就一口啄去。河蚌感到很生气，怪它打搅了自己的美梦，还怪它侵犯了自己的权利。它们争执不下，最终都被渔翁捉走了。
这就是《鹬蚌相争》的故事，这是一则寓言故事，出自《战国策·燕策》。我对这篇课文深有感触。
那是一年级的时候，记得那一段时间，一连几次考试，我们两个都并列第一，可我偏要与她一决高下，便总和她过不去，她也与我成了“敌对”关系，我们“明争暗斗”，无心学习。又一次考试过后，第一名是谁呢？不是她也不是我，而是成绩一直位于我们之下的一位同学。为此，我非常难过，我们互相道过歉之后，成了好朋友，总是形影不离，做什么事都在一起：一起玩耍，一起写作业，一起考第一名……这件事使我受到了深刻的教训。
此刻，我深深地感受到：生活中，同学之间、朋友之间，如果我们像鹬蚌那样互不相让、争执不下，那么最终，只会两败俱伤。
这个道理、这篇课文、这件事时时刻刻告诉我：鹬蚌相争，渔翁得利，它也时时刻刻为我敲响警钟，提醒我：严于律己，宽以待人。