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麦田里的守望者读后感范本

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2023-07-16 13:22

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  静下心来阅读一本书时,就会在其中收获感悟与体会,阅读完作品后,我们可以大概了解作品的情节走向。读后感就是将自己所获得的感想详细的记录下来并且进行吸收,读后感怎么写最快?根据您的要求,小编为您整理了一些内容:“麦田里的守望者读后感”,希望本文提供的一些参考资料能够为您提供一些帮助!

麦田里的守望者读后感 篇1

  最近,我在书店里找到了老师推荐给我们阅读的书——《麦田里的守望者》。塞林格把书中的人物都写得生动无比,还深刻细腻地刻画了青少年的思想。

  美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。当时,人们都缺乏理想,意志消沉,过着浑浑噩噩的生活。而16岁的霍尔顿也是抽烟、喝酒,四次被学校开除,但是,他有自己的理想……

  当我看到书里的人一个个都意志消沉,我不禁为之心痛,但当我读到霍尔顿的理想“不管怎么样,我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏,有几千个,旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我,我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向,我就得从那儿过来抓住他们。我整天就干那种事,就当个麦田里的守望者得了。

  我知道这个想法很离谱,但这是我唯一真正想当的。”时,我被震撼了,在这样的一个世界里,霍尔顿居然能有一个这么简单、纯洁的愿望。虽然他玩世不恭,但他的心地确是善良的。他在宿舍里看到贫穷的同学拿了一个破旧的皮箱来装东西,为了照顾同学的自尊心而把自己的好皮箱放在床下……

  比起霍尔顿,我们是一群生活在新时代的新生力量,我们应该是一群有理想有抱负的人,从小我们就对自己的未来充满憧憬。有了理想,就有了希望,有了希望就有了动力。

  我们的未来是美好的,让我们为明天努力!《麦田里的守望者》这本书让我也懂得了太多太多……

麦田里的守望者读后感 篇2

   麦田里的守望者读后感100字

  《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻,生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷,彷徨的精神世界,从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气,道出了资本主义的实质。

   麦田里的守望者读后感100字心得体会

  《麦田里的守望者》读后感那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫《麦田里的守望者》,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色。美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活。

  于是,垮掉的一代出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想——做一个麦田里的守望者。我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展。从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸。

  麦田里的守望者读后感:我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人。

麦田里的守望者读后感 篇3

  在学校,虽然众多同学相聚在一起,却没有一个是相知相亲的,在孤独苦闷的时候,霍尔顿想起已逝的弟弟艾里,觉得他的乖巧可爱,在他的眼里,弟弟所有的一切都是优秀的,老天却不作美,白血病让他早早离开了人世,那个臭美的“斯特拉德莱塔”因为泡妞没有时间,要霍尔顿替他写一篇描述性的作文,例如房子等大物件,因为思念艾里,他选择描述了艾里的遗物手套,那份思念胞弟的深情令人感动……

  霍尔顿在纽约游荡时,想到自己的妹妹菲比一直很希望拥有那张唱片,寻找几家唱片店,终于找到唱片,他高兴得感受菲比的欢喜,这种喜欢着别人的喜欢的用心同样很感人。几次大醉之后,当他对万物都厌倦时,想到自己的妹妹可爱的菲比时,他觉得人生又有了希望,他想给菲比打电话,他想去看菲比,他想在离开纽约前再看看菲比……终于他鼓起勇气选择回家去见菲比,蹑手蹑脚怕惊动了自己的父母,在D。B的房间见到聪明可爱的菲比,霍尔顿感到无比的高兴,菲比也很喜爱自己的哥哥,当确认霍尔顿又被开除,深深为他担忧:爸爸会干掉你的!像个大人似的,批评霍尔顿为什么不好好学习?为什么不喜欢学校?问他的理想?

  “不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”这是霍尔顿告诉菲比他的理想,只想做一个麦田里的守望者的梦想,那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象,那个纯洁无私的想法,天真幼稚却又些许成熟的心事……

  不知道菲比是否明白霍尔顿的梦想,但当得知霍尔顿没有盘缠时,菲比倾其所有的“过节钱”送给霍尔顿备急用。霍尔顿不好意思用菲比的钱,第二天想着把钱还给菲比,给她一个纸条,告诉他要去西部过一个人的生活,离开之前想见她一面。霍尔顿没有想到的是再见面时菲比也拖了一个箱子,说要和他一起去西部,这让霍尔顿不能接受,在他的眼里,菲比成绩优秀,喜爱学校,正是上学的年龄,应该好好接受教育,怎么能跟着他这样一个被学校开除的“坏学生”去流浪呢?所以他坚决反对,这让菲比很难受,生他的气。最终两兄妹在动物园、旋转木马游玩中相互理解,霍尔顿也放弃了去西部,同菲比回到家,开始新的求学。

  如果没有这些亲情的交织融合,那个聪明幽默的安托利尼先生给霍尔顿写的纸条:“一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去,而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去”,不知道他能否谦恭地领会?关于为什么要受教育,安托利尼先生谈到:“我很不愿意这样跟你说,可我认为你一旦对自己以后何去何从有了清晰的概念,首先就会在学校里用功学习,你必须这样。你是个学生,你追求的是知识。如果你愿意的话,如果你寻找和等待――接近你内心会非常、非常珍视的认识,首先你会发现,你不是第一个对人类行为感到困惑、害怕乃至反感的,在这方面,绝对不是只有你。了解这一点会让你激动,你还会得到激励。许许多多人跟你现在一样,在道德和精神上同样感到困惑。幸好,有些人对自己的苦恼做了记录,你愿意的话,就能向他们学习。同样会有一天,如果你有了可以教给别人的东西,他们就能从你这儿学到,这种方式是美好的,有来有往的。这不是教育,而是历史,是诗歌”。

  “我并不是想跟你说,只有受过教育、有学识的人才能对这个世界做出重要贡献,并非如此。当我的确要说,对受过教育、有学识的人而言,如果他们首先也是才华横溢、具有创新精神的――不幸的是这种情况很少见――他们可能会比仅仅是才华横溢和有创新精神的人留下无限多更宝贵的记录,他们往往能更清晰地表达自己的意见,一般来说,他们也有顺着自己的想法坚持到底的热情。而且最重要的是他们十个里头有九个比那些没有学识的思考者更谦恭。”

  这些让当时的霍尔顿直打哈欠,后来却跟着妹妹一起回家,准备下学期的上学,有人问他上学后会不会用功,他说他会,可是他又怎么能知道,因为谁都不知道将来怎么做,所以他觉得这个问题很蠢,小说以一种轻松调侃、饱含人情味的描述结尾。

  雨点打在浅灰的水泥地上,染出一个黑色的小斑。黑点一个个蔓延,很快覆盖了整个地面。雨把旋转木马那朱红色的顶棚敲得“啪啪”作响,几乎没过了木马转台放着的爵士音乐。为了避开这突如其来的倾盆大雨,所有的父母都躲在了转台的屋檐下。而你,霍尔顿,却仍然坐在旋木前的长椅上。雨水像透明的长线,顺着你头上深红色鸭舌帽的帽檐,流入你的脖子,浸湿你的风衣。但你并不在乎,你反而觉得那么快乐!你看着你的妹妹菲芯穿着篮大衣,她的金发被风吹起,像一阵阵麦浪;她骑着那只很旧的棕色木马,一圈圈地转个不停。你说她看上去好看极了,自己还险些大叫大嚷起来。你浑身在颤抖,但是你不知道这是因为雨水的冰冷,还是因为内心深处的颤动。我知道,你也许从来没有这样快乐过――即使是和你的女友在一起;即使是在你的梦想里。

  你说你讨厌女友萨丽的虚荣庸俗。但是你承认吧,你抵抗不了她的美貌。你甚至在和她见面的突然间觉得自己爱上了她,简直想跟她结婚。可是你和她谈心,当她否定你的未来时,你又开始恨她。最后你在懊悔中又突然提出分手。你仔细想来,觉得整个事情有点好笑。你放声大笑起来,你的笑声又响又傻,你可以对天发誓你真是个疯子。你内心的矛盾正像雨水一样狠狠地拍打着你头上的鸭舌帽,雨水在你的'脸上流成一道道酸酸的眼泪。你真的躲不了。

  你说你要是不想把自己的肠子呕出来,就别去看这假模假式的电影。但是你承认吧,你仅仅是因为想消磨时间,就去看了你最痛恨的电影。你的精神世界已经极尽空虚,你甚至只能用电影来填补。你想要叛逆,但却成不了真正的叛逆。就像那北风吹掉了你的帽子,但你无论如何也改变不了风的方向,你只能够捡起翻倒在地上的帽子。你已经无力去反抗了,你只能向现实妥协。

  你说你想到西部装作一个又聋又哑的人,用自己赚的钱在树林旁边造一座小屋,然后娶一个同样又聋又哑的美丽姑娘;当有了孩子之后,就给他们买许许多多书,亲自教他们读书写字。可是你做不到,因为你有一个爱着你和你深爱着的妹妹菲芯。她拖着一只自己几乎拖不动的大手提箱,说要和你一起走。你觉得自己快晕过去了。你用你最凶狠的语气告诉她绝对不能让她跟你一起去。但最后你为了哄生气的她,答应她你哪儿都不去,并让她去坐那个深藏着你们无限回忆的旋转木马。看着菲芯骑木马的样子,你终于开心了,你身边的风雨不再萧瑟,它在你的眼中近乎缠绵。但缠绕的还是那悠悠的矛盾和忧愁。你还是避不开这风雨。

  你坐在长椅上,早已淋得像只落汤鸡。你曾对菲芯说,你只想当个麦田里的守望者,当在麦田里玩耍的小孩跑到悬崖边的时候,你就拉住他们,不让他们掉下深渊。你知道这不像话,你知道要真这么做父亲会要你的命,但又只想干这样的事。我也知道,你张口闭口脏话连篇,第四次被学校开除后过着浑浑噩噩的日子;但你看不惯这狂风乱雨的世道,你会在遇到善良的修女时慷慨募捐,你会去擦掉学校墙上下流的字眼,你还会帮一个陌生的小女孩紧溜冰鞋。你想要反抗,你有着质朴单纯的理想。就算你做不了麦田里的守望者,你仍然可以在风雨中守望。

  你可以撑开一把伞,当孩子们经过时,你就把伞举在他们头上。他们就不会被风吹得发抖,不会被雨淋得打颤。他们会用稚嫩的声音说“谢谢你”。他们会用温热的小嘴唇在你湿漉漉的脸上轻轻地碰一下。你也会因此感到无比快乐。

  真的,你真的可以这么做。我想你也会愿意。你会心甘情愿地帮助每一个孩子避开风雨。而且你要相信,雨过之后,一定会有阳光穿破云层,覆盖大地。当金色的阳光抚摸你的脸庞,即使你脸上满是雨水,你仍然会感到温暖。你会很期待这一刻吗?

  一定会吧。

  所以,霍尔顿,无论你是在麦田里还是在风雨中,请你继续守望。守望那没有被虚假溺死的真挚,守望那没有被虚荣刺伤的质朴,守望那没有被庸俗涂抹的爱情,守望那没有被金钱名利包裹的梦想,守望所有纯洁而天真的孩子们。

麦田里的守望者读后感 篇4

  由于作品的感染力极强,引起了我的思考和共鸣。青春期这是一个由孩童到成人的过渡期,著名的德国儿童心理学家夏洛特?彪勒曾把青春期称之为“消极反抗期”。在这期间,少男少女们总有着叛逆的心理,追求新鲜,愤世气俗,不思上进。和赛尔顿不喜欢读书,不喜欢受人束缚,但是除了这些我们还能做什么呢?打架,抽烟,喝酒,一些禁止学生的行为?多么可笑啊,它们也许能满足你一时的好奇和新鲜感,但绝对不会对你的将来有任何一点的好处,只会让你变得庸庸碌碌,一事无成。

  每个人都有着对理想的渴望,但是如果不靠奋斗和努力,能换来什么呢?只有空白,任何的梦只有经过汗水的浇灌才会发芽结果。现实是残酷的,生活在这个社会里,不是我们改变环境就是环境改变我们,那么你们选择的是前者还是后者呢?麦田里的守望者也许是那么的简单纯粹,但它也同样需要付出,主人公有着美好的理想境界,却是垮掉的一代,因为他并没有资本去实现。

  《麦田里的守望者》它道出了青少年的心声,增加了青少年对生活的认识,给予了我们许许多多的思考。它就像是海市蜃楼,看起来是那么的真实靠近,实际上却是遥不可及……

麦田里的守望者读后感 篇5

  “不管怎样,我老是在想象。有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人……我的职务就是在那里守望……我只想当个《麦田里的守望者》。”不容置疑,这句话是主人公霍尔顿的心声,也是作者针对当时美国的现状想要表达的一种理想生活。

  读了这篇小说,我大概了解了小说的主人公霍尔顿的悲剧,他是一个出身于富裕中产阶级的16岁少年,在第四次被开除出学校之后,不敢贸然回家,只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜,住小客店,逛夜总会,滥交女友,酗酒……他看到了资本主义社会的种种丑恶,接触了各式各样的人物,其中大部分是“假模假式”的伪君子。霍尔顿几乎看不惯周围发生的一切,他甚至想逃离这个现实世界,到穷乡僻壤去假装一个又聋又哑的人。但要真正这样做,又是不可能的。结果他只能生活在矛盾之中。他这一辈子最痛恨电影,但百无聊赖中又不得不在电影院里消磨时间;他厌恶没有爱情的性关系,却又糊里糊涂的叫来了妓女;他讨厌虚荣庸俗的女友萨丽,却又迷恋她的美丽,情不自禁地与她搂搂抱抱。因此,他尽管看不惯资本主义的世道,却只好苦闷,彷徨,用种种不切实际的幻想安慰自己,自欺欺人,最后仍不免对现实社会妥协,成不了真正的叛逆,而这也正是霍尔顿的悲剧所在。

  其实,我对霍尔顿这个人物的形象还是比较喜欢的,而且我想我们大多数人都会在他身上找到一些自己的影子。确实,他谎话连篇,颓废,没落,是大人眼中的坏孩子,成绩也很糟糕。他有着焦躁、想发泄、易冲动的个性。可是,作者也深刻剖析了他纯朴、敏感、善良勇敢的一面。他渴望反抗现实,追求理想的纯洁。小说最后也提到霍尔顿和菲比的'对话,他抱怨道:“有100万个原因。这是个最最糟糕的学校,里面全是伪君子。还有卑鄙的家伙……”“教职员里虽有那么一两个好教师,可连他们也都是假模假式的伪君子……”类似的不满意还有很多,所以说从这些都可以看出来他讨厌肮脏的世界,厌恶伪君子,厌恶自己的室友斯特拉德莱塔,阿克莱,他觉得他们都是虚伪的,表里不一的,尽管不想和他们同流合污,可无奈没法改变现状。他讨厌学校,讨厌校长,他看不惯周围的世道,所以他苦闷、彷徨、踌躇,自我的心事只能自己扛着。

  这篇小说最打动我的其实是亲情的呼唤,小说中霍尔顿多次提到自己的弟弟妹妹艾里,菲比,说他们如何如何好,如何如何优秀,我觉得这两个人物除了可以衬托对比出他遇到的那些卑鄙自私虚伪的人,另一方面也是主人公的心理支撑。他在觉得自己要死的时候,第一时间想的是回家看看菲比,见到了菲比,“我的心情改变了,心里觉得挺舒服。我甚至都不再怕自己会染上肺炎什么的了。我只觉得心里挺好过。”在他向菲比借钱的时候,菲比毫不犹豫的拿给她准备过圣诞节的钱。这让霍尔顿十分感动,他敏感脆弱的心灵得到释放,孤独寂寞的感情得到了安慰。而之后他决定远走高飞,“我决意不再回家,也不再到另一个混账学校里去念书了。我决定再见老菲比一面,向她告别,把她过圣诞节的钱还她……”可是他没想到菲比竟要和他一起走,这让霍尔顿不知所措,最终为了菲比的前途,他选择了留下来。可见他们之间的感情有多纯粹简单。当然还有对艾里的一种依赖,当斯特拉德莱塔让他写作文时,他首先想到的是艾里的垒球手套,从霍尔顿的描述中可以看出来他对艾里的爱;当他遇到麻烦时,会拿艾里当他的精神支柱支撑自己走下去,“接着我想出了一个主意。每次我要穿过一条街我就假装跟我的弟弟艾里说话。我这样跟他说:“艾里,别让我失踪。艾里,别让我失踪。艾里,别让我失踪。劳驾啦,艾里。””确实他是将艾里看做自己的支柱。霍尔顿,艾里,菲比之间的相处也十分融洽,这总是让霍尔顿在无助的时候想起他们来,也是霍尔顿在面临那些虚伪的人和事时以此慰藉心灵的途径。可以说他是善良的纯粹的,他对亲情的看重也折射出他内心世界的孤独寂寞。

  这部作品中,公认的经典对话有几处,而我印象较深的有两处,一是霍尔顿和菲比的对话,霍尔顿说“不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人……我的职务是在那儿守望……我只想当个麦田里的守望者。”这句话传达了霍尔顿真实的内心世界,展示了霍尔顿在这个污浊混乱的世界里的唯一的纯粹的追求,这也是他不合群看不惯一切的根本所在。第二处是安多里尼先生和霍尔顿的交谈,安多里尼先生给他讲了很多道理并且告诉他说:“一个不成熟男人的标志是他愿意为某种事业英勇的事死去,一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱的活着。”霍尔顿认为“安多尼里先生可以说是我这辈子有过的最好老师”。他尊敬他,而我认为,确实,他在某些方面的确值得人尊敬,他的这句关于成熟的话,其实代表着另一种价值观下的存在状态,也使霍尔顿陷入了关于价值观的矛盾之中。但最后霍尔顿却发现或怀疑他是一个性变态,这让他无法接受,受到打击,他心理最后一道防线被击破,也是因此他才想要远走高飞,装聋作哑的过一辈子。霍尔顿的遭遇让读者感到是一种悲剧也是因为他有高尚的纯洁的一面,正是这种反差极大的对比,正是他内心的斗争彷徨才彰显出他的可怜悲剧。如果他完全是污浊社会下的臣服者,倒也比他现在好。

  这本书的语言运用也值得借鉴,作者用第一人称的口吻平铺直叙,使用大量口语,深刻剖析青少年的复杂心理,透过现象观察精神实质,栩栩如生地描绘了霍尔顿的精神世界的各个方面。既揭示了他受环境影响颓废、没落的一面,也写出了他纯朴、敏感、善良的一面。在某种程度上确实反应了青春变化期青少年的特点。诚然,从表面上看,霍尔顿不求上进,抽烟、喝酒、乱谈恋爱,简直是个糟糕透顶的“坏孩子”,如果光看这些表面上的不良倾向,当然无法真正理解想换尔顿这样的孩子,而我们多少成年人往往用简单、粗暴、主观的方法去对待青少年(包括自己的子女),从而造成或加深两代人的隔阂。所以,这部小说在某些方面也是教育孩子的参考。

麦田里的守望者读后感 篇6

  我想我与《麦田里的守望者》这本书很有缘,以至于我能在初读没有读完的情况下隔了半年继续读完。第一次读这本书只是觉得主人公很累赘而且很粗鄙,然而促使我第二次继续读它的原因则是因为不断的有人向我提起霍尔顿,提起守望者。

  主人公是16岁的中学生霍尔顿·考尔德。霍尔顿出身于纽约一个富裕的中产阶级家庭。老师和家长强迫他好好读书,为的是出人头地,以便将来买辆凯迪拉克,而他在学校里一天到晚所干的,就是谈女人、酒和性,他看不惯周围的一切。根本没心思用功读书,到他第四次被开除时,不敢回家,只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜,情不自禁的与虚荣的女友搂搂抱抱。与此同时,他的内心又十分苦闷,企图逃出虚伪的成人世界,去寻找纯洁和真理。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃,躺倒在精神病院里。

  这个故事的结局并非如我所望,而除此之外我也难找到更为合适的结局。但我坚持认为,他应该是逃离了那一个混沌的环境的。因为他是那么纯洁而善良的一个男孩子。他虽然不喜欢学习,但是在被学校开除后却很孝顺的想到自己的妈妈会因此伤心而不停烦恼,这是他的真;他会在修女为受难者募捐时慷慨解囊,这是他的善。在妹妹老菲比的学校里见到墙上的下流字眼,会很气愤的抹去,生怕这些字眼会污染了小孩子们纯洁的心灵。这是他的美。他是一个孩子,一个活在垃圾堆里的天使。但是遗憾的是他没有一对翅膀,离不开那里。我很难想像他从精神病院里出来后会以怎样的一种心情来面对社会。

  之所以喜欢霍尔顿,是因为他的敏感、好奇、真实的个性,这些是我以及身边的朋友所具有的。他是我们心情的真实写照。我想身边的很多人大抵也有着和他一样的心情吧。他们不甘于为了出人头地,以便将来买辆凯迪拉克而读书,他们看不惯社会上的虚伪与势利,看不惯贪官受贿,看不惯朋友被别人欺负。他们是正义的善良的。他们可以因为成绩不好而被父母老师嘲骂而不吭一声,但是不会忍受其他人对自己及亲人的一句嘲讽。他们是孝顺的`。但是,没有人理解他们。

  我不是他们,可是我看的到他们的迷茫与悲伤。我的表哥就是与霍尔顿很相像的男孩。他是个顽皮的孩子,到18岁依然很不懂事。初中三年他是个问题学生。中考结束后,他只去了一个大专。四年的学习,没有给他带来任何的改变以及教益。他上到最后一年的时候因为打架差点被学校劝退。他妈妈把他接了回来,他们责怪他的不懂事,而他只是躺在床上不吃不喝不说话。周五我从学校回家后发现他正在我房间的电脑前写博客,电脑旁的烟灰缸里堆满了烟蒂,他就在满屋的烟雾里默默的流泪。他见我进去吃了一惊,然而他很快的对我说:“我不想上了”,出乎我的意料,他只是想离开那个垃圾学校。我不知道那个学校与我所在的高中相比有多么的不堪,但是显然那不是个好地方。在那所学校读了3年,他除了为人更加圆滑外真的没有任何收益。所以,我甚至觉得他所做的选择是个挺明智的选择。事情最后以他的提前实习而暂时落幕。我不知道,我的哥哥是以怎样的一种心情写下那些文字,是苦涩还是无奈,我都不想去问,我知道他定是像霍尔顿一样不愿去回忆那些往事。我不知道我的哥哥他在那个垃圾学校里挣扎的时候有没有像霍尔顿一样想起他的妹妹,当我看到他博客里那些苦涩的文字时,我发誓,我的确为自己对他的误会而惭愧内疚。我想,正如他所说,相比之下我的确还是个单纯的孩子,所以我不会懂得他的世界,不会知道他的田野里生长的是金黄的麦子还是荒芜的杂草,更不会知道在他的世界里有没有一个麦田守望者。

  我想我会有那么一片麦田,我的麦田里的孩子们,他们有一颗纯洁善良,追求美好生活和崇高理想的童心,容纳不了社会中一颗丑陋的沙子,即便是极小的一粒也无法忍受,拒绝承受,在他们眼中的社会应该像湖水一样的清澈澄莹,如同生活在地狱的天使,心柔软的如同云朵,轻轻一挤便会滴下晶莹的水珠一样,霍尔顿渴望做一个终生的“麦田守望者”。他希望自己做一个麦田的守望者,实际上是希望在他冲向那悬崖的一刹那,会有那么一位守望者从不知名的地方冲出来,截住他。

麦田里的守望者读后感 篇7

  《麦田里的守望者》读后感800字:

  我第一次翻看这本书的时候是在初中,当时只是反感那蹩脚的翻译,作者一些媚俗的巧合和可有可无的无痛呻吟让我难以欣赏。但当我在大学时期再次翻看这本书的时候我才发现霍尔顿那些想做的事情正是我一直想做但没有勇气去做的。正所谓初闻不知曲中意,再闻已是曲中人。

  文中的背景是上个世纪的50年代美国社会,可我个人感觉同样在我们现代身处的环境也同样有着一样的诟病。领导者的趋炎附势,社会中糜烂着肉欲虚情的腐臭,朋友的不理解。霍尔顿的格格不入倒也证明着这一点,很明显全文在一种很灰暗很颓废的色调中推进,面对什么的残酷霍尔顿作呕,我更喜欢称他为精神革命家,他在对自己在精神层面的革命,厌倦着世界上所有假模假式的人所有随声附和虚情假意的人。他确实是纯正的精神上的巨人。

  全文中“麦田里的守望者”这几个字只有在本书接近末尾的时候提到过,在快要结束的时候霍尔顿才提出这个荒谬的心愿,守望者不过是一种精神的向往,他向往自由远离他反感的身边的一切让自己得到最高程度的平静。他的内心不过是我孩子没有被社会打磨过棱角,他不懂得学习的意义不知道那些中年人为什么会作出这么令人作呕的一系列事情,可这不代表他就是错的。

  也许守望者最大的博弈就是在这里,这世界上没有真正纯粹的人,霍尔顿在全书的剧情中都在逃跑都在努力的放空自己中间夹杂着消极夹杂着厌恶,他不得不把这种厌恶转化为傲慢表达在自己的态度上面。当然文中也有发散着美好温馨的画面,比如音乐剧和他们的小妹妹菲比可见他并不是厌恶这世间的一切,读后感.但他唯一爱着的这些纯粹的东西却是更加突出了他的绝望,他身处社会的腐臭。文中有一个小小的细节霍尔顿在内心的挣扎,他以为一个溃疡就会让自己患上癌症,在心理上他的焦躁程度已经远超于常人他的心境复杂到难以成为一个正常的人在这里存活下去。

  书给我们的启示就是即将步入的人正在无条件的积极的废寝忘食的“自我阉割”,而精神上的革命就是让我们意识到有像霍尔顿的人拒绝“阉割自我”他们保留着一颗像孩子一样纯净的心灵,但这种心灵充满着叛逆充满着逃避,向往自由的人生是我们每个人藏在最心底的心愿,可这个世界上百分之九十九的人都活在社会环境的牢笼里。

麦田里的守望者读后感 篇8

  守护愿望-《麦田里的守望者》读后感1000字:

  麦田中,守望着的是孩子们的欢乐和一个纯真的梦想。――题记

  霍尔顿·考尔菲德是书中的主人公,也是一个典型的坏学生——功课不及格、抽烟喝酒、打架斗殴……身边也有一群蛮不讲理的“好兄弟”。可以说,他是一个十分令人讨厌的人。但我却认为他并没有那么令人讨厌,反而觉得他十分与众不同。

  他有两个可爱的愿望。

  考尔菲德说过,他想远走高飞,不再回家。他想去欧洲西部,一辈子都生活在那里,这是一个美好的愿望,他要装作一个又聋又哑的人,住在自己建造的小屋里,让阳光每天都能照射到自己的小屋中,还要娶一个又聋又哑的漂亮姑娘,生下几个聪明可爱的孩子,一家人永远生活在小屋中,不被外人所打扰,也不为世俗所烦恼。的确,这是一个极好的环境,没有吵闹,没有烦恼,只有一片属于自己的安静与快活,可以享受到静谧与斜阳。

  他也曾有过另一个愿望。他对妹妹说:“我只想当个麦田里的守望者。”他要在麦田的尽头、悬崖的旁边,守护着几千几万个正在做游戏的孩子们,不让他们从悬崖上掉下去,然后望着他们开心的跑着,笑着,这是他理想的职业,也是最让他欣慰的日子。

  虽然这些愿望后来都并没有实现,但我却坚信它们有一天终会成真。

  每个人都会有过这样的期待和憧憬,希望自己能过上安逸平凡的日子,不再有苦闷和那些让自己感到厌恶的人或事,这样才算是快乐的生活。简单平淡的生活就是每个人最大的愿望。

  记得《飞屋环游记》中有这么一句话:“幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。”这就是愿望,或是希望,正是这一个个愿望组成的自己的幸福快乐,最微小的愿望可能是一个人最大的期望,这也就是我认为他与众不同的原因――他渴望安逸,渴望幸福,也拥有最美好的愿望。

  或许考尔菲德已经厌倦了这样的生活――没有开心的时光,却全是烦恼与没完没了的讽刺。那种安静平淡的生活,使他向往。

  愿望在给予人幸福的同时也会给人带来许多动力。著名童话作家安徒生就是一个例子——在他很小的时候,他就励志要写剧本,并在皇宫里演出,可他却不被任何人看好,别人都劝他早点放弃。可安徒生却不怕失败,不在乎他人的嘲讽,不懈努力,最终成为了一位家喻户晓的作家。原因就是在于他不放弃,守护着自己的愿望、梦想。

  是的,愿望需要被守护。它对一个人来说是十分重要的,如果一个人的期望一次次的破灭,他的希望也会随之消失,就像一艘船在黑暗中迷失了方向,正在漫无边际的海洋上漂泊。

  也许考尔菲德不仅仅是想要保护孩子们的性命,而且还要守护他们与自己单纯、美好的愿望吧!

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2023-07-16
在没有书籍的情况下,就像缺少了阳光般的阴暗。而在作者所创作的作品中,人物的情感描写异常细腻入微。在读者们的读后感中,分享了书籍对他们的启迪和帮助。因此,出国留学网小编已经为大家准备
2023-07-16
从哪个方面来写作品的读后感呢?作者所写的作品让读者们感受颇深。用笔记下生活中的得与失,我们已经为您准备好了“《弟子规》读后感”。《弟子规》读后感(篇1)弟子规是国学启蒙经典,也是对
2023-07-16
最近阅读了作品,他不但文笔一流,又常能发抒别人所不敢发之诤论,直如文坛的空谷足音。我们刚刚读完作品,可以趁热打铁把自己最真实的感觉写下来,小编已经按照您的需求为您准备了一份“能闻出
2023-07-16
麦田里的守望者读后感(篇1)谁的青春不叛逆?我想这是我们一个企业永恒的话题。和的主角霍尔顿一样,他也是青春的粉丝之一。霍尔顿厌恶成人世界的一切虚伪,他的梦想是成为一个麦田里的守望者
2023-06-12
写作品读后感中到底要从上面方面开始撰写呢??读完作品之后,心中会感觉很充实。写读后感要分辨主次,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会,考虑到你的需求,编辑特意整理了“最新麦田
2023-04-07
最新《麦田里守望者》读后感篇1霍尔顿,一位在老师和家长眼中的坏孩子。他逃学打架,甚至于在期末考试中,五门课程,挂了四门,因此退学。他对什么事情都抱着厌恶和逃避的态度。当霍尔顿在纽约
2023-06-03
读书如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,读一本好书,从中能得到一些感悟。读后感能帮助我们理解作品内容,您觉得作品的读后感不该怎么写?下面是小编精心收集整理,为你带来的
2023-03-08
出国留学网推荐更多专题:“《麦田里守望者》优秀读后感”。我们应该把阅读看得和吃饭一样重要,阅读作者写的作品时,让我们内心有了一些新的体会。读后感是带有个人色彩的文字,您一定也在为写
2023-05-15