作文是我们自我思考的平台与艺术之间相互启发与促进，写作文是一种能够让人发现和挖掘自己的潜力的活动。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？这份“留住微笑作文”是作者的心血之作期待它能够被您喜欢，看完本文您可以获得一些有用的参考建议！
留住微笑作文 篇1
微笑，是一种宽收留，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放学去食堂的路上，一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下，提上鞋子，问他干什么?他笑嘻嘻的说：“我是不小心的，没事，在某些方你的鞋子吗?”一听这话，我的气就不打一处来，真想上去骂他两句，给他一拳。但是，我又转念一想：何必呢，都是同班同学。于是，我没说什么，给了他一个微笑，这件事就过去了。
岂非不是吗?一个微笑就可以“大事化小，小事化了!”
在我们的人生旅途中，有时候就缺少别人的一个微笑，老师，父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。
上小的时候，我老是不当真学习，总在学校里搅乱。成绩老是提不上去。五年级，班主任找我谈话。一开始，我很紧张，怕老师训我，可是我到了班公室，我紧张的心情立即放松了下来——班主任正微笑的看着我。从开始到结束，他一直是保持着微笑跟我谈的，从此，他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试，我的数学考了一百分，而语文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的这个微笑，改变了我对学习的立场。也改变了我以后的糊口。
有时，一次亲切的微笑，在我们自己看来并不是什么难事，但在别人眼中，这个微笑却会成为他糊口的动力。
别人的一个微笑，会使我们心情痛快，头脑清醒。
以微笑待人吧!留住糊口中的每一处微笑，让它在你心中绽放花朵，成就梦想!
留住微笑作文 篇2
别走，我要留住您的——微笑。
“明师之恩诚为过于天地重于父母多矣”。有人说：您是大桥，为我们连接被割中断的山峦，让我们走向成功的巅峰;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。您是红烛，不中断燃烧，为子弟献出了所有的热和光!我却说，您是明灯，在绝望中给我但愿。
次次绝望中的次次但愿，每每想起总有丝丝歉意。记得那一次，是您用布满但愿的微笑，给了我决心信念，给了我勇气让我站在竞选台上，可竞选失败后，获选者在一旁正洋洋得意，而我却在悲伤中徘徊，自那次失败后，我就抹着“红眼影”，您好似知道了什么，向我走来——
“不要紧的，有的是机会嘛!”您说，“也许是……，我知道你是挺自强的人，但不可能每次都由你，也得给别人机会”说后，您又咧开了嘴——甜蜜中含着但愿，我休止哭泣，正想说些什么，却半吐半吞。她好像懂了我的心思，温顺地与我诉谈。从您那盈盈的微笑里，我看到无穷的光景，无量的但愿，好像四周都明亮了起来，长廊上的花儿也整理时欢悦地摇晃。
您对我的鼓励，我铭记于心，所以我总想考个好成绩给您增光，给您添彩。可是每一次都不能如意，甚至破天荒考了个不及格。那天，我一刻也没离开座位，我彻底的对自己失去决心信念和勇气了。这份答卷无非是对我雪上加霜，让我走到了悬崖的尽头。您又一次发现我——
您向我走来，与往常一样脸上存着莞尔而笑，这虽使我有些欢喜，但更使我无地自收留。您抚着我的头，微笑着说“失败是成功之母，只要你总结经验，老师相信你，不会让我失望的。”说罢，您慈爱地看了我，又是一笑，便离去。为了不然您失望，我又鼓起决心信念，更加努力学习。
在如波涛起伏的学习的道路上，我跌倒，站起来，再跌倒，又站起来，为的是要让您不要对我失望，为的是在我“山重水复疑无路”时，您能给我“柳暗花明又一村”的感觉，您对我的匡助，对我的鼓励，无不是最大的动力，所以，我要留住您对我的决心信念，对我的鼓励和那无价的催化剂——让我产生巨大动力，布满但愿的微笑。
终于，“功夫不负有心人”在期末时，我取得了一份满意的答卷。当时，我端正地坐在了位置上，想着您一定会表扬我一番。但一切都出乎意料，您只是对我淡淡一笑，便让同学发讲演表。我整理时迷惑了，心想：是不是我哪里做得不够好，仍是什么事让您烦心了。此刻我的心情就如“火炭掉在头发上——火烧火燎”。下课后，您找了我——
“这次考得不错，但不是你最好的水平，你得再接再厉”说后，您对我黯然地笑了笑。我才恍然大悟，原来您是让我学会胜不骄，败不馁。之前的猜疑也迎刃而解，这不得不使我感戴莫名。
“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花收留易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”我们是祖国的花朵，老师更是祖国的支柱。
片言之赐皆事师也，对于您的深恩，我将用一生的努力往返报您，用我的步履来证实，由于有您我不放任自己，由于有您我不高傲自许，由于有您我将更加努力!我将竭尽全力，用优异的成绩来留住您的微笑。
留住微笑作文 篇3
微笑，是一种表情。但是，有时候，它不仅代表着一种表情，还象征着人的内心世界。
微笑，是一种宽容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放学去食堂的路上，一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下，提上鞋子，问他干什么?他笑嘻嘻的说：“我是不小心的，没事，在某些方你的鞋子吗?”一听这话，我的气就不打一处来，真想上去骂他两句，给他一拳。但是，我又转念一想：何必呢，都是同班同学。于是，我没说什么，给了他一个微笑，这件事就过去了。
难道不是吗?一个微笑就可以“大事化小，小事化了!”
在我们的人生旅途中，有时候就缺少别人的一个微笑，老师，父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。
上小的时候，我总是不认真学习，总在学校里搅乱。成绩总是提不上去。五年级，班主任找我谈话。一开始，我很紧张，怕老师训我，可是我到了班公室，我紧张的心情立刻放松了下来——班主任正微笑的看着我。从开始到结束，他一直是保持着微笑跟我谈的，从此，他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试，我的数学考了一百分，而语文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的这个微笑，改变了我对学习的态度。也改变了我以后的生活。
有时，一次亲切的微笑，在我们自己看来并不是什么难事，但在别人眼中，这个微笑却会成为他生活的动力。
别人的一个微笑，会使我们心情愉快，头脑清醒。
留住微笑作文 篇4
童年是独一的，而现在已经开始了倒计时……回想着过去的时光，有悲伤，有喜悦。
时间仿佛定格在上个月的玄月旬日，这个教师节与以往不同——这是我们在小学渡过的最后一个教师节。
早晨，老师就收到了同学们献上的花束，黑板上同学们还书写的五个大字——教师节快乐！老师微笑着走上讲台，带着打动：“谢谢同学们。”她的笑脸中，我看到了些许岁月的痕迹，六年了，老师的收留颜变了许多。
同学们缓缓回到座位上，大家都带着微笑，那是成长的笑容。老师同样一直笑着，把此时的心里话与同学们作了分享。“同学们，这是我们在小学里渡过的最后一个教师节了。”从老师的言语中，我听出了这样的含义。她比我们更清晰时光流逝的速度，语气略带忧伤……大家用心地听着，而我脑海中涌现出的却是过去的一点一滴。
“咚咚咚！”教室的门被打开了，一个巨大的三层蛋糕被送到了讲台前！“是不是送错了啊？”大家又惊又喜，个个欢呼雀跃，就连老师也不知所措。“这是家长们私底下凑钱买来的，但愿给老师一个惊喜。”这时，小荟同学站起来说。“太谢谢大家了！你们太有心了！”老师笑得很灿烂，激动的心情已不能用言语来表达，她赶忙把其他老师们都叫来，共同分享这份友谊。
看着老师们“大集结”，我的眼眶不知何时潮湿了，心情有激动，有欢快，有不舍，有失踪。我们因这样的场景而激动，为痛快的气氛而欢快，因即将告别而不舍，为没能留住光阴而失踪……
老师啊！我多么但愿能够留住您的微笑——哪怕只是镜头前的那一瞬间……
留住微笑作文 篇5
夜空，蓝得深邃；星光，亮的迷人。浅浅的空气中弥漫着紫丁香的香气。一束橘黄色的灯光，映在散发着油墨香气的文字上，使整个身心醉在其中。望着那天上闪烁的星星，想起了您同样闪烁的微笑……
记得那时，我才刚刚上小学。我带着稚气第一次迈进小学的大门，心里满是恐惧。我的心里好像有只小鹿扑通扑通跳个不停。就这样我带着好奇和忐忑来到教室，坐了下来。我看着周围，陌生的环境，陌生的人，我只能低下头。这时您走进教室，带着满脸微笑，那么亲切。我的心突然平静了下来，好像有了一种安定的力量。就这样这种力量伴随着我，度过了一、二年级。三年级，您回家生宝宝了，但您那招牌表情：轻启双唇，半露牙齿，眼角上翘，脸部肌肉平缓向上向后舒展，露出明媚的微笑，却深深的映在我的心里。是您，孔老师，是您给了我学习上的第一个动力。
我再一次见到您的微笑时在六年级。当时面临着小升初的考试，意味着不久便要离开学习了六年的地方，老师让我们给自己最喜欢的老师写封信。第一个浮现在我脑海里的就是您。我写好信，在中午悄悄放在您的办公桌上。我知道，也许您已经忘了我，但我只想让您知道，您是我最喜欢的老师。但您并没有忘记我，在放学前，您来到教室，拥抱了我，我又一次看到了那明媚的微笑，我也在心里刻下了那个微笑。
时光飞逝，转眼我已经上初三了，很多小时候的事已经模糊不清，但您的微笑却一直在我心里，因为那是我最美好的回忆，只要念及就会反射出童年所有的甜蜜；那记忆好像纸飞机，装点了每一个橘红色的梦。
岁月的长河沉寂于时间的泥沙，时光荏苒蓬松了当年的记忆。您就像一颗善良的星子划过了我童年稚嫩的夜空，留下了永远抹不去的记忆与美好。我会永远记得您，永远留住那一抹微笑！
留住微笑作文 篇6
我们天天听到的诉苦声不绝于耳，不管是来自于上班族面临的压力仍是学生学习上的压力，好像微笑已经离我们很远了。我们糊口在快节奏与超负荷的社会中，无奈诉苦必不可少。可我们仍然不能让负面情绪充斥我摩恩整个糊口，所以我们要留住微笑。
留住微笑，让快乐伴你同行。在你工作忙碌、学习紧张的糊口中尝试着给自己一个微笑，那该是怎样乐观的人生立场。
霍金不仅在科学上创造出了一个又一个成就，在医学史上也是一个传奇人物。他用他乐观的心态战胜一个又一个挑战。闻名作家史铁生在失去双腿后仍用微笑面对糊口，写出许多鼓舞人心的作品，激励无数子弟。他们在人生的每一步都是快乐而又自信的。假如我们整天用愁眉苦脸面对糊口那糊口还有什么乐趣呢?
留住微笑，让糊口更轻松。我们不是经常用“一笑泯恩仇”来形收留两人间用微笑来化解矛盾吗?这一笑，不仅体现出了双方的宽大旷达使之和好，更重要的是自己心中的那份释然。
不论是“海纳百川，有收留乃大”那样广阔的胸襟，仍是像“退一步海阔天空”的那份宽大旷达，这最后真正的快乐与轻松的不恰是自己吗?
蔺相如对廉颇表现出来的大度与包收留使廉颇见识到真正的大度。蔺相如把国家摆在第一位，顾全大局，不把私家恩怨搅入其中。这种包收留之心终极赢得了廉颇的尊敬与敬佩。
我们在糊口中也是如斯。假如我们把一些芝麻大小的事情纠结于心中，一直耿耿于怀，甚至埋怨他人，那样真正感到倦怠的是自己。我们为何不换一种心态去面对?我们可以让微笑留住，用宽阔的心来收留纳别人，让自己更轻松。
留住微笑，让心与心之间的间隔更近。当我们碰到目生人，如果他给了你一个微笑，你会感到十分暖和。也许你一个浅浅的微笑就拉近了你与他人之间的间隔，让他人和你更亲近。
俗话说：“相由心生”。一个整天对着别人微笑的人，肯定是个积极阳光的人，并且会拥有许多朋友。孔子一生都提倡“仁爱”，这岂非不是诠释微笑的另一种方式吗?人与人之间微笑多了，和谐就多了。
我们不是一个人活在世界上，我们需要朋友、家人。我们应该要用微笑来拉近心与心之间的间隔，让世界布满爱。
留住微笑，糊口中的每一天都多姿多彩。
留住微笑作文 篇7
微笑，是一种宽容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放学去食堂的路上，一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下，提上鞋子，问他干什么?他笑嘻嘻的说：“我是不小心的，没事，在某些方你的鞋子吗?”一听这话，我的气就不打一处来，真想上去骂他两句，给他一拳。但是，我又转念一想：何必呢，都是同班同学。于是，我没说什么，给了他一个微笑，这件事就过去了。
难道不是吗?一个微笑就可以“大事化小，小事化了!”
在我们的人生旅途中，有时候就缺少别人的一个微笑，老师，父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。
上小的时候，我总是不认真学习，总在学校里搅乱。成绩总是提不上去。五年级，班主任找我谈话。一开始，我很紧张，怕老师训我，可是我到了班公室，我紧张的心情立刻放松了下来——班主任正微笑的看着我。从开始到结束，他一直是保持着微笑跟我谈的，从此，他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末，我的数学考了一百分，而语文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的这个微笑，改变了我对学习的态度。也改变了我以后的生活。
有时，一次亲切的微笑，在我们自己看来并不是什么难事，但在别人眼中，这个微笑却会成为他生活的动力。
别人的一个微笑，会使我们心情愉快，头脑清醒。
以微笑待人吧!留住生活中的每一处微笑，让它在你心中绽放花朵，成就梦想!
留住微笑作文 篇8
生活就像是一台摄像机，将那一个个美好的瞬间定格。珍藏在我的心中的那些瞬间，让我在青春的年轮里留下了记号——时间凝在了某一瞬，文明与间而过。
镜头一：公交车上。嘟——，车到站了，熙熙攘攘的人群里一个年迈的老奶奶进入了我的眼帘，她迈着步子吃力的走上了公车，她抬起头看着满车的人露出了焦急之色。我来不及想象在夏日酷暑中好不容易挤上车的老奶奶将一路颠簸的情景，便立即起了身。旁边一位大叔作势要坐下时，我说：“请让位给那位老奶奶，叔叔。”“哦，不好意思。奶奶您请座！”叔叔连忙站起来说。不经意间，我似乎看到了许多人脸上都挂着笑容……
画外音：文明就像一朵花，当我们用礼貌和关爱待人时，芬芳的香气弥漫在我们心里，久久无法散去，这是文明的魅力。
镜头二：马路边，“姐姐，请问这一百块钱是你的吗？”“呃——”我顿了顿，迟疑了一会说：“这不是我的，是你捡的吗？拾金不昧真是好孩子，应该交给警察叔叔啊！”
“嗯。”……
最后我竟然陪着这位男孩找了半天的警察，还送他回家。回想起小时候在地上捡了一毛钱也会傻乐半天的自己，我甚至还有些后悔，但想到那位叔叔的微笑和赞许，我心里甜甜的。如果再让我选择，我想我会选择定格那个淡淡的笑容。望着路边“创建文明城市”的横幅，我笑了。也许我是个合格的市民吧！我想着，隐约看见过去那个自己越走越远……
画外音：文明就像一杯苦茶，淡淡的香味为我们洗涤心灵的阴影。虽然刚开始会有些苦梁，但是会让人回味无穷。
在生活这部片子里，我们每个人都是主角，用自己的美德诠释着文明，演绎着精彩与快乐。
或许我们并不伟大，我们只是茫茫宇宙里的小小星辰，默默地发着自己微弱的光芒——创立一个文明的国度，照亮这世界某些黑暗的角落……
其实，我并不需要留住微笑。因为文明之花正在绽放，我不用寻觅，也能发现微笑就在我身边，我的心里。
留住微笑作文 篇9
在青春的大道上，我们或曾忧伤，或曾迷茫，但总有一个理由让你微笑，使青春定格在永恒的那一瞬。
小区的花园美丽、娴静。花园中成荫的是高大的樟树和桂花树，但我最喜欢的是那棵孤独的合欢树。合欢树下，流淌着我的欢笑，抱洒着我的泪水，酝藏着炽烈青春的情感，更留下我与她最美好的时光。因为有了我们俩，合欢树从此不再孤独。
与欣相识是一个意外。在那个极其普通的下午，在那棵孤独的合欢树下，因为是不约而同的读书，更因为是相同的年岁，便有了心灵的碰擦。意外成就了相识，我俩一见如故，成了好友。
欣拥有一个甜甜的想要融化的乖乖名字，却有着不一样的性格。她和我不在同一所学校上学，但我知道她的成绩在班上是名列前茅。她的成绩令我感到敬佩，有时却也有些嫉妒，好胜心使我不能输给她，而她，并不介意这些，无论是学习，还是生活上的事都对我从无保留。
我是个脾气有些急躁的人，经常有一丝不如意，就会气愤至极。而她，却如同小大人一般，处处让着我，在我生气的时候，默默看着我，给我安慰，即便有时对着她生气，事情过后，她也一如既往的和我相处，而我在心底总会有过后悔，但嘴上却从来不说。
我们经常相约在合欢树下一起读书，读名著，读散文、读小小说。每次捧着名家的散文集，她总是在陶醉中感慨，在情不自禁中朗诵，身浸其中，那优美的词句，也常常感染着我。我们俩捧着书籍，仿佛置身到了那青山绿水，绚丽旖旎的大自然中。
我们一起讨论学习问题，她的思维敏捷，眼光锐利，理解能力强；我英语口语好，知识面广。我们互相学习，取长补短，我帮她纠正不正确的发音，她给我讲解分析问题、解决问题的方法。她讲得很透彻，我觉得她可以做我的老师了。而她，英语口语也有了很大的提高。
冬天，我们一起打雪仗，把衣服弄得湿漉漉，然后两人一起钻进被窝；春天，我们一起在菜地上“搞破坏”，差点被狗咬伤，还笑得嘻嘻哈哈的；秋天，我们一起恶搞老师布置的试卷题，还觉得极其有创意，一起在合欢树下说着数不尽的小秘密。
我对她，是敬佩，是喜爱，是依赖；她对我，有包容，有理解，有呵护，有帮助，我们就像亲姐妹一般。就这样，我俩度过了一个又一个的快乐时光，无忧无虑的生活在我们的笑声中流淌，如果不是因为那件事。
那天，天阴蒙蒙的，阵阵寒风吹过，抖得窗户呼啦呼啦响。电话骤然响起，是她！我兴奋地拿起话筒，正想说声“喂”，却听见她略显落寞的声音传来“妍，到合欢树下，我有事和你说一下。”我追问什么事，她却默默无语。我赶到树下，她早已在那里等着我了，因为寒冷，纤白的皮肤被冻得通红。她手中拿着一件包装精美的礼物。“这。”我疑惑的望着她。“怎么了？”她瞅了瞅鼻子，抬起头来，红红的眼圈暴露在我眼前。我觉得不对劲了，焦急地问道：“告诉我啊，什么事都可以解决的！”她无助的摇摇头，轻声微动着干裂的嘴唇；“妍，我要走了。”“走？去什么地方啊？为什么呢？”我一时没有转过弯来，而她，却悄声抽泣起来。我终于明白事情的严重性，急躁的性格又一次显现出来，大喊：“不，你骗人，你胡说！”她断断续续地连缀着话语：“妍，和你相处的日子很快乐。我知道，我们是分不开的，但是命运是无法改变的。我给你画了一幅笑脸，你想我了，哭泣了，忧伤时，就看一看它吧！”她说完，将礼物盒塞给我，坚决地头也不回的走了。我倚在合欢树下，久久凝视着她离去的方向。
我打开盒子，拿出那封笑脸。弯弯的`小睫毛有如她的清纯可爱。一行小字，还是那清秀的笔记：“在青春的大道上，我们或曾忧伤，或曾迷茫，但总有一个理由让你微笑，我希望这是我们永不改变的友谊之花。”
后来，我几次到她家和她的学校，终于知道了她因为父母的缘故，举家去了一个遥远的城市。时光荏苒，我与她已经分别近两年了。也许是因为学习繁忙，也许是什么缘故，自从那天在树下分了手，我再也没有了她的音讯。我也不再到合欢树下读书，合欢树又恢复了往日的孤独。
每当夜幕降临，我常常会拿出她送给我的那封笑脸，静静地回味我们在合欢树下的美好记忆，咀嚼她对我说过的每一句话，想想她甜甜的微笑。
“友谊地久天长，人间真情永在”。是的，在人的一生中，或曾忧伤，或曾迷茫，但总有一个理由让你微笑。正是因为这一段友谊、这一段真情，成为我始终微笑的动力，成就我不轻易言败的自信。让这份雪藏在我心中的记忆，搭乘无尽的思念去飘向远方，去寻找美丽的天使，去追寻春天的脚步吧！因为我们要永远留住青春的微笑。
留住微笑作文 篇10
微笑，是一种表情。但是，有时候，它不仅代表着一种表情，还象征着人的内心世界。
微笑，是一种宽收留，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放学去食堂的路上，一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下，提上鞋子，问他干什么？他笑嘻嘻的说：我是不小心的，没事，在某些方你的鞋子吗？一听这话，我的气就不打一处来，真想上去骂他两句，给他一拳。但是，我又转念一想：何必呢，都是同班同学。于是，我没说什么，给了他一个微笑，这件事就过去了。
岂非不是吗？一个微笑就可以大事化小，小事化了！
在我们的人生旅途中，有时候就缺少别人的一个微笑，老师，父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。
上小的时候，我老是不当真学习，总在学校里搅乱。成绩老是提不上去。五年级，班主任找我谈话。一开始，我很紧张，怕老师训我，可是我到了班公室，我紧张的心情立即放松了下来班主任正微笑的看着我。从开始到结束，他一直是保持着微笑跟我谈的，从此，他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试，我的数学考了一百分，而语文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的这个微笑，改变了我对学习的立场。也改变了我以后的糊口。
有时，一次亲切的微笑，在我们自己看来并不是什么难事，但在别人眼中，这个微笑却会成为他糊口的动力。
别人的一个微笑，会使我们心情痛快，头脑清醒。
以微笑待人吧！留住糊口中的每一处微笑，让它在你心中绽放花朵，成就梦想！
留住微笑作文 篇11
即使世界给你一千个理由哭泣，你也要找出第一千零一个理由微笑。
——题记
人生的路上，难免会跌倒，跌倒后的你是选择哭泣，还是爬起？面对这样的选择，我会毫不犹豫地爬起，然后用微笑去抚平脚上的伤痛。这就是留住微笑的一千零一个理由——懂得坚强。
一次失败的考试，让我知道了心疼的感觉，如同一把锋利的榔头敲击着我本不坚硬的心灵。但想起了平时的埋头苦干却换来这样的结果，我不相信，不屈服。不管怎样，我还要继续我的旅程。我把它化作了一阵清风，从我耳边轻轻地吹过，洗涤着我的心灵。我不放弃，我相信属于我的那一份成功仍在前方呼唤着我！
孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”心中陷入一阵沉思之后，我读懂了挑战，要想成功，我唯有迎难而上。深呼吸后，扬起微笑的线弦，我心中又充满了自信的力量。
这种从苦难中获得成功的力量，让我想起了越王勾践的卧薪尝胆，孙康的映雪苦读；还有贝多芬经受着耳聋的苦难，学会了“扼住命运的咽喉”；霍金经受着轮椅上的苦难，却意志坚强。正是他们的执着，给后人留下了如磐般的品质，留下了人生该有的本色。
我佩服他们学会了“笑看人生”。认真想想，人生并不一帆风顺，而是充满了种种荆棘，但是只要我努力了，无论成败，我都会给自己的心灵永远留下一个最灿烂的微笑，用微笑去化解前进路上的每一次洗礼。
做一个微笑的天使，也许你不是那个最美丽的，但你展示的那份坚强是无人能及的！