写好作文能够帮助每个学生更好地理解社会，写作可以提高我们的文化素养。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，对如何写作文感到棘手？希望这篇文章对你有所帮助欢迎访问。
六年级的诚信作文(篇1)
人们都说：“君子一言，驷马难追。”意思是说，君子说出口话就是连四匹马也追不上，比喻说话有诚信。诚信，是我们中华民族一个优良品质。
我们曾经学过一篇课文，叫做《诚实与信任》。这篇课文描述了作者晚上开车回家，因能见度很差，所以作者不小心撞上了另一辆小汽车后视镜。这时，四周鸦雀无声，空无一人。如果作者逃跑了，那位小汽车车主就不会查出作者弄坏他车子，可作者却义无反顾地写了一张小纸条留在车上。事后，作者并没有赔钱反而受到了小汽车车主感谢。所以说讲诚信，是会让人与人之间变得和谐，也能得到别人宽容。
古时候，有一个叫尾生人。一天，他和另一个人约好在一座桥下见面。可不幸地是，恰好是这天，下起了倾盆大雨，河里水开始上涨。起初水才刚淹到尾生脚。可没过多长时间，水就把尾生腿淹没了一大半，而尾生等候人却迟迟不来。水越涨越高，上升得飞快，最后，一下子就把尾生淹没了。尾生坚守约定，抱着身旁柱子，淹死在水里，这就是尾生抱柱故事。可见诚信力量有多么强大，甚至让人可以连生死也不顾。
有一次，别人托付我明天带一本课外习题给他，我答应了。晚上回家以后，我却发现家里已经没有多课外习题了。于是，我立即把书包一丢，便又去和妈妈到很远地方买习题册了。回到家时已经五点钟了，我这才赶忙写起了作业。到了第二天，我按照承诺，带了课外习题给那位同学。那位同学见我很守诚信便很开心地对我笑了笑，又不住地对我说：“谢谢你赵贤远，你真是一诺千金，真守诚信。真是谢谢你！”所以只要诚信待人，就能得到别人夸奖与感谢。
只要有诚信，诚信待人，就能架起彼此间信任桥梁，使人们关系更美好，让我们生活更幸福。
六年级的诚信作文(篇2)
父亲，在我看来，是一个严肃的不能再严肃的人了。小学一年级开学的时候，估计是每个小孩最不高兴的时候。步入了一年级，代表了我们不能再无忧无虑的玩了，我们得跟作业一起玩，我们不能再一直陪在父母身边了父亲把我送到了班门口，就这样，我被老师带了进去。父亲并没有立即就走，而他在门口一直停留着，直到我被老师送到座位上做好他还是没走。父亲走了，班会快结束的时候他走了。在他走之前的那段时间里，我看见了他目光里对我的期盼。期盼我能有朝一日长大且独立，不用再依靠他们了。在那盼望里，我看到更多的是心酸，待那有朝一日时，他都不知道自己还能不能好好看看我。
在我上六年级时，山村小学没有六年级，只能去离家有两小时路程的小学上学，来来回回很是不方便。这些，你都看在眼里。那时候，家里的状况很是不景气，你不顾爷爷的反对和斥责，毅然带我租住在离学校不远的地方，只为了我上学方便。你说，你没念成啥书，总不能让孩子也和你一样做个文盲；你说，就是砸锅卖铁，你也要把孩子供出去；你说，让我安心好好学；你说你说的话，都深深地刻在了我的心底，突然之间感到好幸福，即使全世界都放弃了我，我还有你，我亲爱的妈妈，还有你对我的深爱。
六年级的诚信作文(篇3)
六年级的大哥哥，大姐姐们，经过一次又一次的比赛后，终于轮到我们五年级的几个男运动员上场了。我既紧张又兴奋，连续做了几次深呼吸。预备，跳！我迫不及待的跳了起来。一开始，我还轻松自在，信心满满渐渐地，我的腿部越来越酸，呼吸也越来越急促，脚步也越来越沉重。啪！我的绳子飞了出去，断了。我一边想：贺子文，快捡回来继续跳！要给班级争光啊！一边快速的捡回绳子，飞快的跳了起来。顾不上身体各个部位发出的抗议，一心只想着进前三名，为班级争光！时间到！我放下跳绳，忐忑不安地查看着自己的名次。第一！我松了口气，总算为班级拿了一块金啊！
然而，我很辛运，我的爸爸是一名厨师，经常烧一些很好吃的菜肴。但我经常认为我的爸爸很没用，只会烧菜，智力还没我高，因为他连二年级的课本都一窍不通。我有时都会嫌弃爸爸，他不懂我学的知识，在我有不知道的问题时，我问他，他只会说一些大道理。我曾有几次和爸爸天翻地覆地吵架，是因为爸爸说了一些大道理，我嫌他啰嗦。
六年级的诚信作文(篇4)
所谓诚信，亦曰诚实并守信，缺一不可。诚信犹如一块毛巾，一但沾上墨水，受到了污染，便洗不掉了，诚信为你擦好了窗镜，改变了你暗淡无光的生活，变成了你向往的五彩缤纷的生活。而我班的同学，却有组织“贼窝”，虽不可思异，但是，这几天却发生了一起“失钱案”。
那早，薇茜早早地来到了班级，专心致志的背起书来，老师上课也是一心一意地听讲，下课后也手忙脚乱地出去玩沙包，战胜对手之后也欢呼雀跃。直到又上课了之后，薇茜打开文具盒一望，刹那间呆住了，经过她所讲的来龙去脉后，我们大家才恍然大悟：“哦——原来是薇茜经辛勤劳苦所赚来的50元钱，放在笔盒里丢了。”薇茜猛然断定是被人拿了的，不然怎么就下课10分钟就丢了呢？接着，老师的脸变得严肃、忧虑，终于沉重的开口了：“谁拿了薇茜的钱，现在还给她，否则被同学发现后就盖黑图标，或者悄悄地放回来，大家要知道：诚信是金！”
而我现在发觉那些不诚信的人就好似“老鼠过街，人人喊打”，再如那些一言九鼎的人往往就仿佛“鸟美在羽毛，人美在心灵”。这是，我想起了我们班的一位先海同学，他的日子总是过得一帆风顺，他每次都拾金不昧。就如，上次，先海同学，捡到了一个钱包，里面有数不胜数的卡，什么：农业银行卡、澳大利亚卡、香港通行卡……而先海同学不但没有私自保留，还把钱包交给了老师，由老师处理。先海同学学习成绩不但上了前六名，并且做什么事都光明正大，认认真真，从不做小偷小摸，马马虎虎的事，成为了同学们心中“顶呱呱”的好榜样，而他的唠叨也只有一句话：“诚信是金”，或是“一言既出，驷马难追”。之类的话语。经过这次，我希望那位“小偷”赶紧把钱静悄悄地放回去吧！真是俗话说得好：“小时候偷拿一根针，长大之后偷拿一根大木材。”请大家都别犯这个认为“微不足道”的“大——”错误哦！
现在，诚信已在我心中扎根，不断生长，不断繁殖。要知道，失掉诚信的人，他（她）在这个世界上已经不能生存了。
“唉——”没错，诚信是金呀……
六年级的诚信作文(篇5)
不知道谁说过：“诚信是雨，洗洁着人们心灵尘埃。”那件事，让我真正懂得了诚信无价道理。
那天很冷，早晨天空还飘着雪花。妈妈要加班，放学后就由爷爷来接我。我和爷爷约好在学校小店门口见，不见不散，谁知。
“叮零零”，放学铃声清脆而果断，语文老师说明天要去城北公园赏雪，于是下课后我就和几个要好同学约好一起去超市买点吃。我们边走边聊，我把和爷爷约定抛到九霄云外了。我开开心心购完物，心满意足地搭上了同学爸爸顺风车回来了。一回到家，我就专心致志地做起了作业。时间一分一秒地过去了，天快黑时，妈妈下班回来了，见爷爷不在家，便问我：“你爷爷呢？”我这才想起和爷爷约定，但又一想爷爷这么久没能接到我一定知道我回来了，现在没准走在回家路上。于是我故作大人状地说：“妈，看，我知道您今天要加班，特地把明天冬游食物都买回来了。来，我帮您捶捶背吧。”妈妈恼怒地挡开我替她捶背手，一把把我拉上了车：“找爷爷去，他一定还在那里等你！”
快到学校时，我就远远地看到一个瘦小身影在那里跺着脚，搓着手，哈着气，正在东张西望寻找着什么。这一瞬间，我仿佛被一种无形暖流包围着，泪水情不自禁地往外涌。爷爷一看见我，就把我紧紧地搂在怀里，一边亲，一边呢喃：“回家就好，回家就好。”问起爷爷为什么不回家时，爷爷说：“如果我走了，你突然回来了，怎么办？我们约好不见不散，不能失信啊。”我泪水又一次夺眶而出。
爷爷话语像一方土，为我这棵小树苗提供了营养，像一碗水，滋润着我这棵小树苗茁壮成长，天天向上。从此，我明白了诚信无价道理。成长路上，诚信一路陪伴着我。
六年级的诚信作文(篇6)
诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地;拥有诚信，我们就拥有了精彩的.世界;拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。
有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”可见，诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。
其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。
同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗?想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗?当你答应别人的事你努力做到了吗?这些看起来是一件小事，但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要我们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情认真踏实，对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德，那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。
同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍整个校园。
六年级的诚信作文(篇7)
山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵。我的这个岗位能不能当，就要请大家投不投我这一票。我十分想当这个职位，如果我当上了作文课代表，我一定会当得更好，我会为同学们服务，为老师服务。
妈妈，我很想在今天的这篇作文里，对您说说我心里的话。这些话，在我的心里已经憋了好久，可我一直没有胆量说出来。
每个人都经历过大大小小的考试，或多或少触及灵魂，留下些印象。而那次特殊的考试，使我经历了一次心灵的洗涤，深深地刻在我的心灵深处。六年级时，我参加了暑假夏令营活动军训。刚来初期，教官要选一个班长，并神秘地对我们说：这可是要进行一次特殊的考试。同学们都莫名其妙，并做好了应试的准备。
在上幼儿园时，我就特别喜欢看书。那时认识的字不多，所以我最爱看笑话书，在快乐中成长。读一年级时，我又对故事书发生了兴趣，时时都能感受到故事中人物的喜怒哀乐。二年级，我不再仅局限于这两类书，博览群书，这就是我成为班级里识字大王的秘密武器。
六年级的诚信作文(篇8)
诚实守信是中华民族的传统美德，它在不同人的心中，地位是不一样的，有的人认为“诚信是金”、“诚信是做人之本”，有的人则追求金钱与荣誉，忽视诚信。下面我给大家讲一个关于诚信的故事——《七个背囊》。
从前，有一个年轻人背着七个重重的背囊去渡河。七个背囊中分别装着“金钱”、“美貌”、“健康”、“机智”、“才学”、“诚信”和“荣誉”。正要开船时，船突然向下一沉。船夫说“我们的船超载了，这样很危险。年轻人，把你的背囊扔掉一个吧。”年轻人想了想，将装有“诚信”的背囊扔进了河里。船夫见了，生气地对年轻人说：“下船吧，我不想渡你过河了！”年轻人着急地问：“为什么？”船夫说：“因为你是一个看重名利，却丢弃诚信的人。”
读了这个故事，大家想到了什么呢？又从中得到了什么启示？会不会谴责故事中的哪个年轻人呢？其实，在我们的生活中，这样的人还有很多很多，就那我最近亲眼目睹的一件事来说吧。
那天，妈妈让我去买萝卜。我来到了离家不远的一家菜店，选了几个又大又新鲜的萝卜，放到电子称上称时，称上显示的数据是5斤3。5元。我付了钱提起萝卜走时，不小心碰了一下电子称，称抖动了一下，一块 吸铁石竟从电子称下面滚了出来。菜店老板尴尬的冲我笑了笑，拿起吸铁石塞进了口袋。我走出菜店，回头一看，那人又把吸铁石放到了电子称下面。我听爸爸说过，如果电子称下面放块吸铁石会使电子称程序错乱，显示出错误的数据，店家就可以多赚钱了。从那以后，我再也不去那家店买菜了。
只顾自己利益，不讲诚信的事件还有很多：有些企业生产的奶粉因营养成分短缺、质量不过关，导致多名儿童死亡；假种子、假化肥流入市场，农民们买后，辛辛苦苦耕作一年，到头来却颗粒无收；一些不法商贩用工业酒精勾兑出散装白酒，使一些无辜的消费者因“甲醇中毒”而致残、致死……这些欺诈行为危害着我们的社会、我们的健康。社会呼唤诚信！
讲诚信的人，会得到别人的尊重和信任，还会得到纯真的友谊；而不讲诚信的人呢？他会失去大家的信任，会失去朋友，没人会愿意与他交往。那么，你是愿意做一个受人
六年级的诚信作文(篇9)
六年级诚信作文范本
六年级诚信作文
诚信最珍贵
有人说，不诚信没什么，又不会得到什么惩罚，但我想告诉这些人：“你这么说是不对的!”
我曾经读过这样一个故事：有一个商人，在一次渡河时，船翻了。见没人来救他，便大喊落，一个渔民下河把他救了上来。上来后，商人只给了他十两金子，渔民说不行，商人还教训他说：“你一年都赚不了十两金子，还要什么?”渔民被他气得无话道：“快来救我啊，我可是个富翁，谁救了我，我就给他一百两金子。”话音刚可说。后来，商人在一次渡河时，船又翻了，商人还是喊他以前的话，又被渔民听见了。渔民没救他，有人问渔民为什么不救他，渔民答道：“他言而无信，救他干吗?”结果，商人被活活淹死了。你们看，谁说不诚信不会受到惩罚?不光会惩罚，还惩罚的很重呢!上面说的商人不就得到了失去性命的惩罚吗?
不诚信的人会受到惩罚，然而诚信的人还能受到社会的赞许呢!记得有一个人新上任当了县令，想立新的宪法，可是老百姓都不相信他，不让他立。于是他叫人发了一些木料在城东门，并发布命令：谁把这批木料搬到西门，赏十金。可接连好几天，都没有人去搬，他又把报酬提到五十金，终于有一个人把它搬到了西门，县令立刻给了他五十金。老百姓都知道了县令可信，就让他立了新宪法。
孔子说：“言而无信，不知其可也。” 诚信最珍贵!
六年级诚信作文
诚信
诚信就是诚实守信，是做人的根本，是中华民族的传统美德。诚实指忠诚老实，言行一致;守信指说话和做事讲信用，说到做到。
古人曰：“君子一言，驷马难追。”记得在《品德与社会》书上多次出现的“曾子杀猪”吗?曾子的妻子要上街买东西，为了摆开儿子的纠缠，唬他说：“娘回来杀猪给你吃。”当曾子的妻子回来看见曾子手举大刀，正准备宰猪时，连忙走上去，说道：“我唬唬儿子，你倒来真的了，快放下刀。”曾子说：“唉!父母乃是孩子的第一任老师，孩子还小，我们大人说话做事，孩子会跟着学的。你骗儿子，就相当于教他骗人呀!因此我们就要履行诺言，给孩子做个好榜样。”话刚说完就将猪给杀了。如果曾子听他妻子的.话，家中的猪是保住了，但对他的儿子来说，也许以后再也不会相信他母亲的话，不明白做人需要诚实守信的道理。
《狼来了!》的故事，你们再熟悉不过了吧!故事中的小牧童向山下农民撒了两次谎。当狼群真的来时，他的话再也没人相信了，正因为他的谎言，导致羊群被吃的后果。这个故事难道不是更能告诉我们不诚实守信的严重性吗?
所以，大家要诚实守信!从我做起，从我们身边做起。我们在学校要做一个诚信的好学生，在家中做一个诚信的好孩子。
六年级的诚信作文(篇10)
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
后来到了六年级的最后一个学期了，她教书教对的又好又快，大家都认同她的教书。她对我总是细心教导，一看见我不会哪些题就教我。作为班主任的她，能拥有的课程很多。但她却从不上语文课或者让我们考试，她喜欢举行辩论会，让全班同学都参与，都在锻炼。她也总让同学上来上课，给大家锻炼的机会。她怕我们觉得上课无聊，厌倦学习，总是想办法把课堂气氛弄得很有趣。她每次在我们犯错的时候的凶狠的让我们罚抄，但不到半天就说不用罚抄了，总担心我们太累，因此也总适当的减轻我们的作业。无论我们犯的错误再大在不该，她都不会打我们，她说我舍不得，看见你们受伤我更难受，我相信你们会改好。看见她对我们的期望与信心，那些做坏事的人总是愧疚的改过，她是在用心暖化我们。六一儿童节她给我们买蛋糕，陪我们做游戏，陪我们一起欢乐。要期末考了，要毕业了，一天课上她对我们说，能教的我都教给你们了，接下来要看你们自己的努力，我不能帮助你什么了，知道你们要毕业了舍不得大家，你们下课来不及写的通讯录，我把三节语文课给你们写，希望你们记住今天，记住同学，记住这些快乐的时光。