作文是描绘作者内心情感和思考的艺术，作文可以让我们更好地处理和解决工作和学习中遇到的问题。作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心，我们通常写作文是怎么开始的呢？编辑为您搜集了有关“我们的小学作文”的最新资讯一起来看看吧，请耐心阅读本文同时也请务必保留收藏！
我们的小学作文 篇1
我亲爱的朋友呀！
你可知我的思念像什么吗？
为何我的呼唤，
唤不回你的身影？
你难道就这样走了？
没有声息的走了？
还有一个朋友在等这你，
等着你回到我们相遇的地方……
如今，你我已长大，
再也不是那是幼稚的小朋友了，
那颗天真的童心已经离我们而去，
成为天空中最明亮的星星，
在宇宙中永生……
回想到儿时的我们，
是那么的天真，
想着一天能有这翅膀——飞向天空。
可是，儿时的我们以为
善良的太阳公公今天不高兴，
所以才不让我们飞上天空，
时光一点一点的过去了，
那纯真的梦想，
已化为乌有，
像桃花般飘落而下……
我们的小学作文 篇2
我们班有51名同学，可是今天又来了一名“新成员”，它的名字叫做“安静点”，它是一只可爱的小鸭子。
星期三的上午上学，我一进教室便看见有一群人围在桌子旁，我非常好奇。就问郝美辰，他们在干什么？郝美辰告诉我：“我们班又来了一名新成员叫‘安静点’”。“安静点”，这个名字怎么这么古怪，我一定要看看，哦！原来是一只小鸭子，它长得可爱极了，一身毛绒绒的毛像一个黄绣球。一个扁扁的小金嘴，还有双灵巧的小脚加上一对金黄色的鸭蹼，活像一名游泳健将。
“安静点”这个名字也来的很蹊跷。原来这只小鸭子是昨天晚上放学时安经典同学在回家的路上救下的。下午放学后，安经典和伙伴们走在放学的路上，看见不远处的大街上有一只小鸭子，这时一辆大卡车从远处飞奔而来，安经典用闪电般的速度抱起小鸭子，才挽救了它的生命。小鸭子无家可归，安经典决定先把它放在教室里。就这样它成了我们一份子。由于安经典同学觉得小鸭子整天叫个不停，很烦人，于是就给它起了“安静点”这个名字。我觉得他们俩的名字真像一对兄弟。小鸭子的命运真悲惨，没有妈妈多可怜呀！我们全体同学，要给“安静点”更多的温暖和关心，让它在我们这个大家庭里生活得无忧无虑。
上课了，老师走进教室，见了小鸭子，没有赶走它的意思。只是说：“只要你们好好上课，就不把它带到办公室。”我们异口同声地同意了。老师读书，我们读书，老师写字，我们做笔记，谁也不受小鸭子的影响。我们的表现仿佛得到了小鸭子的信任，小鸭子若无其事地在我们脚下晃悠过来晃悠过去，还不时地哼歌叫唤两声呢！它真把教室当作了自己温暖的家了。这节课我们既快乐又烦恼——“安静点”，你真是太吵人了。
下课后，我们把它抱到了草坪上，同学们围成一圈不让它受到任何伤害。它那毛绒绒的身子在草地上滚来滚去，逗得我们哈哈大笑。我还给小鸭子喂了些从家里带来的虾仁，又从地里挖来蚯蚓给它吃，大家让它玩得开心，吃得畅快。
过了几天，乔老师告诉我们小鸭子送给张老师了，我们听了很生气，反驳道：“这是我们大家的鸭子，不能乱送人。”乔老师解释道：“张老师家也有一只鸭子，让它去不正好做个伴吗！等它们长大了再送回来给你们看。”这样一说，我们才松了口气，可还是舍不得小鸭子走。
小鸭子，你早点回来吧。是你给我们带了欢乐，我们永远想念你！
我们的小学作文 篇3
我先请你猜一猜：我最喜欢的季节是什么季节？哈哈，猜不出来吧，是秋天。秋天是一张美丽的画卷，有红红的大苹果，黄澄澄的梨子、橘子、橙子，还有亮晶晶黑珍珠般的葡萄。但我最喜欢的还是那红彤彤又大又圆又香甜的苹果。
哈哈，天助我也，我校统一组织了秋游活动。我们班恰好被分到了苹果园里。首先，映入我眼帘的是那被太阳公公照晒到的红彤彤的大苹果，像极了娃娃般可爱的脸，情不自禁的去亲吻她。仔细观察还有的像害羞的小姑娘，躲藏在树叶的下面，露出一副腼腆的样子，丰收的果实在秋风的摇曳中，看着就要把枝头压断了，好像对苹果树说，好样的，坚持住，马上就要给你减压了；欢快的小鸟也来助威了，在枝头唱着美妙的歌，好像在说“秋天来了”，一股股清香的苹果味不时扑鼻而来，竟然勾引起了我的馋虫，让我加快步伐来到了苹果树下，忍不住伸手去抚摸正朝我微笑的苹果，啊！她是多么的光滑诱人。
不一会的功夫，我们班的同学都来到了果园里，有的拿出画板画画，有的急忙拿出小篮子摘苹果，还有的急忙捡起地上的叶子当标本……
这是一个属于我们快乐、幸福、收获的季节！农民伯伯的辛勤耕耘没有白费，得到了丰收的喜悦，让我明白了有付出就有收获！
我们的小学作文 篇4
看了这个题目，你可千万别误会，这里说的“三星”可不是手机品牌，而是指我们班的三颗闪耀着万丈光芒的“星星”。那具体是哪“三星”呢？你就听我慢慢道来。
第一星：“钢琴家”星
听，远处传来了悠扬的琴声，这琴声多美妙呀！这是谁弹的如此动听呢？全世界都知道，这么美妙动人的琴声，肯定是李润贤同学弹的啦。他呀，就是“钢琴家”星的冠名者！
说起这位“钢琴家”，他会弹的世界名曲还真不少。什么《致爱丽丝》啦、《爱的纪念》啦、“四小天鹅舞曲”啦等等等等他都弹的滚瓜烂熟。当然，这一切的一切都是他辛勤努力的结果。
第二星：“歌唱家”星
认识了第一星，我们来看看第二星。咦，刚才是琴声现在怎么变成歌声啦？这是“歌唱家”星唱的吗？那他是谁呢？哎嘿嘿嘿，不好意思，他就是本座啦。也许是遗传了老爸的唱功（我们县的县歌男声部分就是我老爸唱的），我的音乐细胞还算不错，每当音乐课上的唱歌比赛，没有我的那组得分绝对是不会高的。偶尔去k歌，大人们给我的掌声都比其他“童星”多的多，都使劲为我叫好，我也总是不负众望越唱越来劲越唱越好。
第三星：“母夜叉”星
说起这个“母夜叉”呀，我们班的同学是深有感悟。她平时看上去很斯文，但只要谁惹她发火，那个人就难逃一劫了。她对付惹她的人有一套“独门秘决”，什么“形意拳”加“飞龙腿”，“九阴白骨爪”加“降龙十八掌”，外加猛力掐人。她还有更狠的，抬着凳子追、拿着扫把打、向老师告状，那气势那作风使周围同学绝对不敢接近她。那么，她是谁呢？她，就是——杨芳同学。
看了上面的介绍，你应该对我们的“三星”有所了解了吧。嘘，轻点，别打扰了“钢琴家”弹琴，别打断“歌唱家”的歌声，也别惹怒了“母夜叉”。
我们的小学作文 篇5
作为二十世纪最伟大的物理学家和富于探索精神的哲学家，思想家，他被人们当作智慧，理性的象征，他为人类留下了很多，很多；他作为哲学家和思想家，在世界观，人生观，道德观，宗教观等诸多方面提出了精辟见解，留下了许多启迪人们的思想财富。
他是一位不倦的伟大探索者。狄拉克所说；“爱因斯坦的工作从根本上带有开创性的特征。他从意想不到的方向打开新的思路，他创造了奇迹。”他作为物理学家和科学家，在诸多领域树立了科学的里程碑。他创立的相对论，震撼了经典物理学的大厦，像光彩夺目的火箭在物理学上空划出了一道强烈的光泽，照亮了广阔的物理学未知领域。如果没有爱因斯坦，原子能发电站，宇宙飞船，今日的科学文明时代，或许还在探索中。他作为社会的一位成员，人们把他称为和平和自由的伟大战士而他自己渴望成为一个世界公民。
他坦诚，极富正义感，对邪恶势力从不低头；他具有很强的人格力量。如波普尔所描述的可以这样说；同他在一起感到很自在；不能不信任他，不能不无保留地信赖他的直率，他的.和蔼，他的判断力，他的智慧和几乎是孩子般的天真。
我们的小学作文 篇6
我们班的五十七号有着一张精致的瓜子脸，两颗小雨珠似的眼睛你问我们班只有五十六位，何来的五十七人呢？是不是我记错了号数呢？不，我并没有记错，五十七号就是我们的班主任陈老师。这是怎么回事？请听我慢慢道来。
又到了眼操时间。随着一声眼保健操开始，我的眼睛就开始一会儿睁开，一会儿闭上。忽听一声大喝：林志远！你睁开眼睛干什么？你给我站起来陈老师又浏览了一下全班，没有几个人是专心致志地做眼保健操的，做眼保健操的那几个人，还按错了穴位。于是，陈老师用手指了指还在那儿嬉皮笑脸、不安分做眼保健操的龚启洋和钟喆昊，满脸认真地说：你们给我去搜集正确眼保健操做法陈老师的话还没说完，就被他俩打断了：可是没有可是！看着陈老师怒气冲冲的样子，他俩只好答应。你瞧，我们班的五十七号是不是很坏，很霸道呢？
陈老师虽然霸道，但是也有让我们佩服得五体投地的时候。有个成语古人写得妙骄阳似火。这不我们正在焦阳的摧残下跑步呢！加油！加油！还剩两圈！快跑呀，别停，等会儿还要进行跳绳比赛呢！我们一听这话就晕了，心想着：跑跑五圈，还还要跳绳！天啊，我上辈子造了什么孽呀，陈老师你要这样严惩我跑完了五圈，我们都气喘吁吁、大汗淋漓，陈老师竟然还大言不惭地说：你们的体力太差了，才才跑五圈而已，就这样了？等会儿还怎么跳绳呀！老师老师我们还要跳绳啊！我我都快断气了，休休息一会儿吧！听说您的跳绳很好，等会儿，您再给咱班同学露一手您跳绳最快的速度吧！有个不怕死的同学说。奇迹啊奇迹，陈老师竟然答应了这个同学的请求：想当年我跳得可快啦！看我的！陈老师开始跳起绳来了，天啊，这速度也忒快了吧，连我们班跳绳速度最快的同学都自叹不如。不过不过中间似乎出现了一个小插曲陈老师开始左跳一下，右跳一下，重心似乎有了些不稳。全班同学都为陈老师捏了一把汗：难道难道果不其然，陈老师被绳子绊到了。唉！好汉不提当年勇啊，看我现在笨手笨脚的。陈老师有点伤感地说。有个性子急的同学忍不住安慰起陈老师：陈老师，你不是还有我们吗？您看，我们班有五十六人，每个人都跳一下，不就有五十六下了吗？我们每跳的一下，不仅仅是为您，也为我们自己的健康、为了国家啊！我们赶忙继续上是呀！是呀！他说的对！咦，老师怎么破涕为笑了呢？
这就是我们敬爱的陈老师。花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报；小树苗以它的生长，来回报种树人；我们班的五十七号用她独特的方法来哺育我们，那我们就用优良的品德来回报我们班五十七号的悉心教导吧！
我们的小学作文 篇7
要是说起我们的班主任怎么也说不完，我们的'班主任今年二十多岁，她有一双亮晶晶的眼睛，小小嘴巴，高高的鼻子，个子不高但身材苗条，看起来年青漂亮。
我们的班主任有时对我们随和、可亲，有时对我们特别严厉，她经常和我们说笑、画画、看书、看电视等等。如果同学考试考的不好邱老师就会对那位同学和蔼可亲的说：“不要哭，不好没关系，还有下次，下一次一定要考好哟！”听了这句话，考不好的同学就会更加勤奋学习、自信起来。
邱老师要是严厉的时候就会让作业写不好的同学重写十次，要求写好，若写的不好，老师又要叫同学重抄，如果有同学做的不对，还跟老师顶嘴或发火的同学，老师就把他的书包扔出去，不让你做她的学生了。
我们班主任邱老师还有种神奇的能力。老师在黑板上写字时，她不用看都知道谁在说话。
邱老师爱我们，我们更爱邱老师。
我们的小学作文 篇8
我们，一直在走着，一直在前进。不管从何角度。
在没有多少色彩的人生道路上，始终有我们几个在走着，不得不让人感动。
我们几个花季样的少年，各自把尘规打破，走进蓝色的友谊世界。
在青葱浮绿的季节，我们认识在蓝色的天空下。
你，美丽的天使，你用你的可爱，点缀着我们友谊的小屋。将窗变得和你的眼睛般明亮，将那空气边得和你一样清新。
你，调皮的天使，你用你的滑稽，轻奏着友谊之歌。让那山叮咚如你的笑，让那歌声舒畅如你的心。
你，宽慰的天使，你用你的大度，悄悄擦拭着大家的双眼。把那沉落屋底的灰尘卷走，把那温暖送进小屋。
我，热情的天使，用我的炙热，融化冰一样的误解。能使蓝色的大海沸腾，能让曲折的小溪流得畅快无比。
拥有你们，比拥有世界更美好。
生活替我选择了你们，你们永远是最好。
我们，在蔚蓝的天空下，绽放成一体的美丽。
我们，用青春的美好，让友谊之屋永远甜蜜。
我们，对，就是我“们”。是我们。不是我，你。
我们一直在走着，一直在开花，一直在努力，一直在骄傲，一直在自信。我们永远在一起，永远一体。
其实，我们一直最美丽。万一，我们的努力毁于一旦，不要紧，反正这是无稽之谈.(CHECHE作品)
我们的小学作文 篇9
时光飞逝，六年的小学即将结束，仅以此文致我们终将逝去的小学六年生活。
六年，对一个人来说，是不短的一段历史，六岁上学，六十岁退休，六年意味着这是有效人生的九分之一啊！
小学，对我来说，是我跨进这个纷繁五彩的社会的人生第一步，在这里，我接触到了家庭成员以外的人群——老师、同学，学会了如何与人相处。
在这六年里，因——为我们学习、生活而操心，老师们的头上又有几根青丝染成了白发，老师们的脸上又增添了几条皱纹，老师们的眼镜片又增加了若干度数。想到这些，心中就感到无限酸楚、几多愧疚。心想，如果我把作业写得工整一些，如果我在学习上再努力一些，如果同学们之间相处得更融洽一些……，老师们不是可以少操一些心，多几分愉快吗？
这六年，与同学们牵手走过，有欢笑，也有泪水；有碰到困难时的相互搀扶，也有过因琐碎小事产生的矛盾纠纷；我们曾经团结一致为班集体的荣誉携手拼搏，我们也共同品尝学习、竞赛、生活的酸甜苦辣。
在分别的时刻，我体会到，我们必须学会珍惜——珍惜生命的每一天、每一分、每一秒；珍惜老师的无私奉献、谆谆教诲；珍惜与同学们相处的点点滴滴。
我们即将离开南化四小，离开生活了六年的美丽的怡园，但“厚德、尚学、怡然”的校训将永远伴随我前行，作为我人生的座右铭。
今天告别老师们，明天我将带着在别的地方取得的优异成绩向您汇报！
今天告别同学们，明天我们又将在不同领域的巅峰上相会！
我们的小学作文 篇10
星期四我们学校组织３——６年级的同学下午两点去电影院看电影。
这天上午，因为要看电影，同学们个个都心神不宁的。上课认真听讲也都是装的，那装认真的模样让老师恨也不是，爱也不是。不过老师也感叹了一句真理：“唉，到底是孩子呦，看个电影都这么兴奋！”后来又不知那路探子探来了下午要看《三毛从军记》的消息，让同学都更加精神振奋了。
到了下午，虽然学校不允许带零食，但几乎每个同学的口袋里都藏着秘密，每个人都小心翼翼地护着自己的口袋，生怕别人发现了自己的秘密，又都想发现别人的秘密。哈哈，真是好玩。
早早来到学校的同学们都在一起跑着玩，那样快乐，我第一次从心里感觉到春天那么得美好。正当我们毫无忌惮地疯玩时，－－老师来了。我们对老师真是有双重的态度，又是希望她来我们好快快去看电影，又不很希望她来影响我们的狂欢。不过既来之，则安之，让老师带领我们赶快去看电影吧！
终于到了我们全体同学整装待发的时候，五百多名师生（大概这个数吧？）聚集在操场上，等待着马主任的口令。马主任喊了她的招牌口号“全体都有，稍息，立正！”之后。又说了一大串关于出去要注意的事项，终于等到我们不耐烦地时候，挥手仙人指路般指明了方向，浩浩荡荡的长龙便向电影院的方向流去。
刚开始我们班文艺委员很负责的起了几首歌，同学们也都很配合的还唱，可后来渐渐都不唱了。为什么呢？这得从两年前说起，那是因为语文课压力太大，音乐课总是被调成语文课，到了现在，这已经成了一种习惯了。文艺委员起的都是三年前学过的歌了，老掉牙，确实没几个人愿意配合了。
后来文艺委员接受了我的意见起了几首流行歌，可是也都是些鬼哭狼嚎的调子，更是没有几个人愿意唱，由此可见，她起的歌多么不受欢迎。现在想来，那时她要是起林俊杰的歌，反响肯定会不一样。
到了最后，因为没有歌唱，同学们聊起了路上的见闻。很多事物“有幸”被我们择出来聊。和同学一起上街就是和父母上街不一样！同龄人之间真是有共同语言，聊什么都是越聊越起劲。不一会儿，我们这个队伍便成了乱哄哄的队伍，许多老师回过头来瞅我们班，我们班主任杨老师脸上过不去，扭过头来狠狠地瞪我们，那意思是－－回去再跟你们算帐！
不知不觉，到了电影院门口，我对准备买水的朋友说了一句话：“嘿，伙计，那个小店里有一种饮料，瓶子高高的，外包装是白的，上面还画了一只小猫的脑袋，好可爱呀，去看看吧！就在东边那个柜台上。”她顺势找到我说的那种“饮料”，却大跌眼镜，那是－－白猫洗洁精！呵呵，真是好有水平的玩笑！
等到电影开始了，我们却都已筋疲力尽了。确实放的是《三毛从军记》，电影固然好看，但我们一路上更是有趣！却不像是去看电影，像一次快乐的春游！！！
我们的小学作文 篇11
当你嗑着爪子，仰卧在自家的沙发上看电视时，那种温馨的感觉早已弥漫了你。你会想：我是多么幸福啊！我用自己的辛勤劳动换来了家的安逸。你再看看，由于你们的滥砍乱伐，使得动物们无家可归，它们用颤抖的、哽咽的声音说：善良的人们，可怜可怜我们吧还我们一个家，好不好？
家在每个动物的心中都有着举足轻重的地位。没有家就意味着到处飘泊。可是，近几年来，由于人们大量砍伐树木，使得动物们流离失所，有的竟濒临灭绝，生态平衡受到严重的破坏。沙尘暴、泥石流一系列的自然灾害接踵而来，进而危害到人类的健康。
人类用木材取暖、做饭、造房子。表面上看过得很滋润，事实上他们在间接的破坏自己的家园。若没有欢蹦乱跳的小鸟，虫子到处泛滥，粮食作物大量减产，农民的收益没了保障。以鸟类为食的动物，将活活被饿死，还有
保护环境就是维护人类的家园，我们要像《熊出没》中那两只智勇双全、憨态可掬的熊那样，用智慧和力量，尽其所能同侵略者光头强展开激烈的战斗。直到把它彻底打垮，才相互击掌，相互撅屁股，跳起了欢快的舞蹈。这就是一个典型的保护家园的例子。动物亦如此，人类又为何要怠慢呢？
植树造林，让绿色拂去夏日的炽热；让清凉、舒适永驻人间；让树木为人类遮风挡沙、遮阳避暑，提供人类所需的营养物质。要深刻地认识到破坏森林，就等于慢性自杀。认识到森林对人类的重要性；认识到没有森林我们的家园将不复存在。
还动物一个家，也就等于为我们营造一个幸福的家。谁愿意忍受风吹雨淋？谁愿意沿街乞讨？谁不想过上幸福的生活？那我们就应该一致行动起来，爱护动物，同它们和睦相处，保护它们的家园。不滥伐森林，使生态平衡永远处于良性循环。这就是我们必须要做的，而且一定要做好。因为我们也想让自然界还我们一个家一个安定、舒适、充满祥和气氛的家。