作文有趣的成语接龙 篇1
周六的作文课上，黄老师给我们增加了一项别开生面的活动内容---成语接龙。
第一回合，老师把我们分为两个小组，先口头较量一下：“预备，开始！”老师一声令下，迅速说出一个成语：“得意洋洋！”我们二组的同学马上回答：“洋洋得意。”大家听完马上把头转向一组同学，可是一组同学却迟迟不做出反应，都陷入了沉思，我在心里着急的喊：“意气风发！意气风发呀！”可他们却一直无动于衷。终于，老师忍不住了：“意气风发”！这下，可难住我们二组同学了，每个人都在绞尽脑汁思索着，我无奈极了，怎么也想不出来了，到底该接什么呢？哎！我们组输定了！可是，当老师宣布结果，获胜的竟然是我们组。这时我才醒悟，一组的同学早已败在“意气风发”上了，我们二组旗开得胜！
第二回合，老师提升了难度，把同学们平均分成了三组，给每组发了一张纸，要求每个同学把接龙的成语写在纸上，然后老师在黑板上写下“绿水青山”一词！我们组的第一个同学写下了“山清水秀”一词，轮到第二个同学时，她却一下子想不出该接什么！我急得眼珠子都要瞪出来了，而有几个同学还在窃窃私语。两个同学在激烈争论着，可还是没有想出一个合适的词语，她只好传给下一个同学，下一个同学立马写出了“秀丽”一词，可到她同桌手里又被难住了，半天想不出来了，有同学不停催促着：“快点！快点！”可是她一直想不出来，便把纸递给我，我正写着“丽艳”这个词语，却看见一三组的同学像一阵风似地已经写好交上去了，我马上传给后面的同学，他们也立马写好，急匆匆的交上去了，最后清点的时候我们组少了两个词语，于是这次词语接龙我们组最终以失败告终。
通过这次有趣的词语接龙活动，我体会到词语积累是多么重要。中国文化的博大精深，中国汉语的词语像一条长龙永远没有尽头，我们只有多读书多学习才能真正了解和掌握它！
作文有趣的成语接龙 篇2
今天下午，我们班里举行了一场别开生面的成语接龙比 赛。首先，老师将全班同学分成男女两队，进行比赛。首先有 裁判（语文老师）出一个字，我们再根据这个字连出成语。三 局两胜，第一场由我们女生先接。比赛开始，裁判出了一个 “人”字。我想了一会儿，忙说了一个成语“人定胜天”，接 下来由男生连，他们说的成语是“天长地久”，我们也不甘示 弱说了一个成语“久而久之”，男生也绞尽脑汁地想成语对付 我们。后来，我们女生出了个“断子绝孙”的成语，这个成语 把男生难住了，因为“孙”这个字根本就没有成语好接。这一 下，把男生们个个吓的瞠目结舌、哑口无言。按照规定，如果 在三十秒内接不出成语，那么就算输了。“时间到！”随着裁 判的一声令下，比赛结束了。女生赢得一分。男生们无不抱 怨：“嘿！女生真是的，真把我们害的‘断子绝孙’了！” 我 们说：“什么呀！是我们有秘密武器！” 到了第二场，我们女 生再度使用秘密武器，又赢得了一分。“二比零！我们赢 了！”我们高兴的手舞足蹈，而男生们却在一旁连叫不服，没 办法，我们只好同意再比一场。就在我们稳操胜券的时候，一 件意想不到的事情发生了，原来老师把我们的“秘密武器”告 诉了男生，这下男生心里有底了，连得两分，与我们得分平 齐。就在这时，男生给我们来了一个“下马威”他们说：“聚 沙成塔。”这回轮到我们傻眼了。这“塔”字怎么接成语啊！结果愣了半天，一个成语也没想出来。最后，男生赢了。可后 来老师说的一句话让男生大跌眼镜，老师说：“虽然这次你们 男生赢了，但真正的赢家是女生。”男生忙问为什么，老师 说：“因为这场附加赛不算分！”男生听了连连叹气。
后来，老师又让我们全班和他比赛，结果被“安然无恙”这 个成语卡住了。“丁铃铃”下课铃响了，有趣的成语接龙比赛 在同学们的欢笑声中结束了。
作文有趣的成语接龙 篇3
叮铃铃，上课铃响了，语文老师走进教室，笑呵呵地对我们说：今天，我们一起来玩游戏吧！我们异口同声地喊道：太好了，太好了！玩什么游戏呢？有同学提出了疑问。只见老师在黑板上写了成语接龙四个大字。老师刚刚写完，我们就七嘴八舌地议论起来。有的说：成语接龙，这东西是啥玩意呀？有的说：不就是成语接龙吗，小菜一碟。还有的说：成语接龙，不是吧，这也太难了。
老师先给我们讲了游戏规则，由一方出题，另一方用题目的最后一个字说出一个成语，接着由出题方说，这样以此类推，中间如果每方停顿，由对手从十开始倒数，如果数到零还没有答出来，则罚这位同学背一首唐诗。然后，老师把我们分成两组。由于人数不平衡，老师就把一个女生分到我们这边来了。游戏开始了，首先由我们出题。我想了一会儿，给了她们一枪百米冲刺。刺，刺什么？她们正在冥思苦想，就在这时，我们班的起哄分子大声喊道：快点，我们要倒数了。10，9，8。73，2，1，0！等起哄分子数完了，她们还没有答出来，她们只好乖乖的罚背一首唐诗。
至关重要的第二局来了，轮到女生出题了，丁佳艺想直接揭了我们的老底，出了个空手而归。我们马上接了个归心似箭，她们接到剑拔弩张，我们接到张冠李戴，戴罪立功。突然，女生们说了一个末尾是此字的成语。我马上还了个此地无银三百两。这时，她们又卡住了。最后，我们凭着这个优势，一举击败了对手。
一场唇枪舌战过后，这次比赛我们以完胜告终。对方虽然全力以赴，但却因为实力不济而败北。
作文有趣的成语接龙 篇4
一头令人叫绝的黑白头，不太灵光的眼睛，伶牙俐齿的嘴巴，就是我的老爸。他是这样的幽默，这样的有趣！
在我才几个月大的时候，妈妈就开始教我认识字宝宝，给我讲英语故事，每天陪我做益智游戏。那时候，每天晚上睡觉之前，都是我最开心的时候，因为妈妈总会给我讲有趣的小故事。在这些小故事中，让我明白做人的道理。现在我长大了，会自己看书了，妈妈就到图书馆给我借来各种各样的书籍。现在，虽然妈妈上班很累，但是妈妈还是坚持陪我学英语，写作文。每天，妈妈都给我检查作业，一点小小的错误都不放过。我在背书时，少背了一个字，妈妈就会让我重新背过一遍。有时候，我不懂事，经常记恨妈妈对我的严厉。可现在，我终于明白了，妈妈对我严厉都是为了我好。为了让我长大成为一个有用的人。高尔基说过：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
作文有趣的成语接龙 篇5
利：心语滚动作文会使同学们懂得什么叫做团队荣誉感，增强同学互帮互助的团队精神，以及让同学们之间的友谊越来越深；除了这些，心语滚动作文还可以让同学们的上进心更强，学会把每一次遇到的挫折化成前进的动力，在一次次的比赛中积极踊跃，为团队争荣誉，让自己努力提高；不仅如此，心语滚动作文还能培养同学们对作文的兴趣，长而久之，同学们的写作能力一定会有所提高，也不会再因为写作而烦恼，把写作当成一种习惯，一种乐趣；心语滚动作文还能让同学们在互相批阅中，学会聆听别人的作品，欣赏别人的作品，借鉴别人的优点，并且防止别人的错误在自己身上重现，还能在别人写的作文的基础上，多积累好词佳句，可以让自己的文采更出众；心语滚动作文还能让我们日常生活琐事中寻找题材，让文章变得真情流露，让读者情不自禁的也身临其境，感受作者细腻的描绘。
作文题目：《来自汶川的感动》、《课堂上的一片寂静》、《昙花开放的美丽》、《青春岁月的几个瞬间》、《青春里闪光的记忆碎片》等。
作文有趣的成语接龙 篇6
今天我们班下午第一节课举行了一次别开生面的成语接龙比赛，朱老师上个星期就和我们布置了准备成语接龙这个准备工作，我也准备了一份成语接龙。
下午，我刚到教室，激烈的成语接龙比赛就开始了，老师对我们说；今天不按学号来，是自己主动到讲台上拿着话筒背。第一个上台的是桃泓旭，他大大方方走向讲台，他的声音很大，一下子背了48个成语接龙，第二个是尹靓同学，她打破了纪录，背了63个成语接龙，第三个是我，我鼓起勇气，向讲台走去，我不好意思看老师和同学们，眼睛朝下看，拿起话筒，把我这几天准备的成语接龙全背了下来，一下子背了81个，可惜的是桃泓旭却说我只背了78个，这也没办发，谁叫我背得时候有声音小有快，我刚上位，我的好朋友丁欣羽就上台了，他竟然也背了81个成语接龙，陶泓旭却说他是第一名
所有的人背完以后，朱老师拿了一个黑袋子，里面有五大包棒棒糖，有草莓味，香蕉味，橘子味，葡萄味等许多种口味，前3名3个棒棒糖，四至十名2个棒棒糖，其余参加的人1个棒棒糖，国庆节写5篇日记的1个棒棒糖，我一共得到了4个棒棒糖。
老师叫我们要向棒棒糖一样棒，一个字棒两个字很棒三个字就是棒棒糖我想老师一定要我们比棒棒糖的味道还要棒！在放学的的路队上，同学们都津津有味的吃着自己得来的棒棒糖，我也不列外哦！
我喜欢这次成语接龙比赛，以后有这样的活动，我还要参加！
作文有趣的成语接龙 篇7
20xx年中考已经进入倒计时，作文对语文成绩十分重要，一定要加强作文练习，多多积累，多看范文。下面就让我们欣赏一篇中考作文范文。
童话是一个美妙又神奇的世界，它里面有着许许多多美好的幻想。大家一定读过安徒生爷爷的童话吧！他写的故事是那样扣人心弦，离奇有趣。那你们知道安徒生是怎样创作出这些令人惊叹的创作吗？
今天，老师带我们观看了电影《关爱明天》，它给我们上了一堂生动有趣的青少年自我保护和安全意识课。看了这部影片，我感想很多。
在短短的暑假两个月内，我过得既生动又高兴。在这个暑假里，我去过得地方像天上的繁星数也数不清，要数最有趣的当然是去外婆家和小伙伴们捉螃蟹。
小弟弟说话的样子非常有趣，说抱抱时，他就撅着小嘴，皱着眉头，伸出他那肉嘟嘟的小手让人抱，样子真可爱。说拿的时候嘴巴张得大大的，抬头用乞求的眼神望着我，让我忍不住把他要拿的东西给他。