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鸡蛋浮起来的实验作文(范本15篇)

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2023-08-07 16:55

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鸡蛋浮起来的实验作文【篇1】

  上课铃响了,老师面带微笑地走进教室。她先把一杯盛满水的玻璃杯放在讲台上,接着像变魔术似的从袋子里拿出一个鸡蛋、一把勺子和一袋盐。同学们面面相觑,不知老师的葫芦里卖的是什么药。

  老师说:"同学们,今天我们来做个实验吧。"说着,她拿起鸡蛋,小心翼翼地放进水里。大家都目不转睛地盯着杯子,只见鸡蛋一下子就沉入水里。老师笑着问:"鸡蛋为什么会沉入水中?"同学们议论纷纷,有的说:"鸡蛋太重了。"有的说:"鸡蛋太大了。"老师又将询问的目光投向大家,问:"怎样才能让鸡蛋不沉到水底?"同学们异口同声地说:"加盐,加盐.。""谁愿意上来试试?"大家争先恐后地叫着:"我!我!我!"顿时,教室里沸腾了。

  第一个幸运儿诞生了,只见范思羽大步流星地走了上去,从盐袋里装了一勺盐,倒进水杯里,再把鸡蛋放下去,可鸡蛋还是像石头一样沉入水里。大家又大喊:"多加点,多加点!"小辣椒黄婧优把手举得高高的,嘴里叫着:"我来!我来加盐!"没等老师同意,她就径直走上前去,,往杯子里加了两勺盐,搅拌了几下,可惜鸡蛋并不给她面子,仍像个固执的老头,顽固地待在水里。

  鸡蛋怎么没有浮起来呢?我想:也许盐的分量不够吧。我看过有关死海的报道,阿拉伯半岛上的死海含盐量很高,即使不会游泳的人也可以躺在水面,不会沉下去。想到这,我自信地举起手。老师见了,请我上台。我迫不及待地走上前去,一把从黄婧优手里抢过勺子,胸有成竹地先把鸡蛋取出,然后一口气连加了三勺盐,慢慢地搅拌着。这可把一旁的黄靖优给急坏了,她夺过勺子,快速地搅拌着,慢慢地,杯子里的水渐渐变浑浊了。我把鸡蛋放进水中,这时,奇迹发生了,只见鸡蛋像个调皮的孩子东摇西晃地浮到了水面。实验成功了,大家都欢呼起来。老师笑眯眯地问我:"你为什么要再加盐?"我大声回答:"因为死海中盐分的含量达到22%,人躺在上面不会沉。所以,只要在水里加入足够的盐,增加水的浮力,水就会像一双有力的手把鸡蛋托起来。"大家听了恍然大悟,老师也赞许地点了点头。我的心里就像喝了蜜一样甜。

  这次实验不仅让我品尝了成功的喜悦,更让我懂得了:只要我们平时多观察,多思考,多实践,就一定会有意想不到的收获。

鸡蛋浮起来的实验作文【篇2】

  “老师!老师!我成功了!我成功了……”教室里传来了一阵阵欢呼声。你猜我们在干什么呢?我们正在做鸡蛋实验呢!

  做实验的材料有:鸡蛋、温水或冷水、盐、玻璃杯、勺子和筷子。

  开始做实验了!我迫不及待地把水倒进了杯子里,然后把鸡蛋放了进去,鸡蛋像一艘将要沉没的船一样,冲了下去。我撕开了盐袋,用勺子装了一大勺盐,盐被我倒了下去。杯底沉了许多白色的盐,像是刚刚下了一场雪一般,我顺时针搅拌盐,不一会儿就融化了。我又加了第二勺盐,鸡蛋晃晃悠悠地浮到了中间,像鱼漂一样一会儿上,一会儿下。怎么不浮上来呢?我有点疑惑,是不是盐不够呢?不管了,先加盐再说。到了第六勺盐时,鸡蛋终于浮了起来。我们大声叫道:“我们成功了!我成功了!”

  看着还没有用完的盐,我心里想:要是把冷水换成温水会怎么样?说干就干,我把杯子清洗干净装入温水。把鸡蛋放了进去,装到第三勺盐的时候,鸡蛋就浮了起来,原来水的温度越高可以使盐融化得更快。这个实验可真神奇!

  为什么鸡蛋会浮起来呢?因为加了盐后的水会增加浮力,所以才会让鸡蛋浮起来。

  科学真奇妙啊!

鸡蛋浮起来的实验作文【篇3】

  有趣的小实验—鸡蛋浮起来了

  今天,朱老师要给我们做一个有趣的小实验—鸡蛋浮起来了。

  实验开始了,小朋友们飞奔过来,一下子,朱老师身旁就围满了小朋友。朱老师拿出了一个圆圆的鸡蛋、一个装了半罐水的塑料罐子、一根搅拌棒和一大包盐。首先,朱老师小心的把鸡蛋放入装了半罐水的罐子中,生怕鸡蛋破了,鸡蛋一下子沉了下去。再撕开盐的包装袋口,把一些盐撒入罐子中,用搅拌棒搅拌,可是搅拌了好久鸡蛋还是没有浮起来。

  小朋友们都感到非常扫兴,有的甚至都回座位了,一点也没有成功的希望了。这时,朱老师几乎把所有的盐都导入罐子中了,奇迹发生了,鸡蛋竟然慢慢的浮了起来,小朋友们都兴奋的欢呼起来,有的小朋友一蹦三尺高,嘴里还嚷道:“哈哈,成功了,成功了!”

  鸡蛋浮起来的原因到底是什么呢?原来,咸水的浓度大于清水的浓度,所以,鸡蛋就浮了起来。

鸡蛋浮起来的实验作文【篇4】

  周六,我一个人在家。我准备一项小实验做一个鸡蛋浮起来的实验。我先准备材料一个水杯。一根筷子,一根勺子。一个鸡蛋。一袋盐。是啊,开始做实验了。

  我先把鸡蛋放入中水的杯子里,只见鸡蛋沉在水底。然后我挖了几勺盐,放进装水的杯子里。用筷子搅拌了几下,可鸡蛋却还是沉在水底。

  我继续加盐搅拌,鸡蛋开始慢慢的立了起来。我好激动啊!我又加大量的盐,搅拌一会儿。

  只见鸡蛋浮起来了。我把她按下去,它又浮上来了。鸡蛋,为什么会浮起来呢?我感到很奇怪。于是。我上网查了一下资料。原来是因为盐水密度比水的密度大。所以鸡蛋在盐水里就浮起来了,

  这真是一个好玩的小实验。他让我感受到脑科学的有趣。也让我懂得了科学是一种,创造,发挥想象力。

鸡蛋浮起来的实验作文【篇5】

  今天,我在书上看到一个有趣的小实验:鸡蛋浮起来。我非常好奇,于是我决定自己也动手做一做这个小实验。

  说干就干,我准备了一个鸡蛋、一个玻璃杯、一些盐和一根筷子。开始做实验了,我先往玻璃杯里装了些水,然后把鸡蛋放下去,只见鸡蛋像潜水员一样沉到了水底。接着,我舀了一勺盐,加到了水里,再用筷子搅拌搅拌,在杯子里形成了一个小小的龙卷风,鸡蛋便跳起了水中芭蕾。在当我停止搅拌后,鸡蛋又沉了下去,要去睡大觉了。我有些失望,但是我不放弃,于是,我又继续加入大量的盐,不停的搅拌着。

  功夫不负有心人!就在我不停搅拌之时,鸡蛋便慢慢地浮了起来,就像个天真的孩子从水中好奇地探出了头,又好像在说:祝贺你,同学,你的实验成功了!我高兴的跳起来为自己鼓掌。然后我又在想,为什么往水里加入盐,鸡蛋就会浮起来呢?我找来书,看了又看,终于知道是因为盐水的密度比水小,所以鸡蛋才会浮起来的。

  这真是一个有趣有实验,它让我体会到了科学的乐趣,也让我懂得了只要仔细观察,认真思考,就能发现生活中许多的奥秘。

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鸡蛋浮起来的实验作文【篇6】

  “扑通”一个鸡蛋掉入了水里,告诉你吧,今天我们做了一个有趣的实验:让鸡蛋浮起来。瞧,桌子上摆放着杯子、水、一袋食用盐和一双筷子,同学们都纷纷议论起来。

  在同学们的议论声中,实验就正式开始了,只见老师将一杯水倒入杯中,又把一个生鸡蛋小心翼翼放入水中,“扑通”鸡蛋像一个潜水员快速地跳入水中,同学们都纷纷围了上来,望着那个装了半杯水的杯子,就在这一刻,老师见同学们目不转睛地盯着这个杯子,趁机抓起那袋食用盐,往水中一倒,还没看清是怎么回事,那个杯子里便下起了“大雪”。过了一会儿,那水里的鸡蛋浮动了两下,又进入了它的睡梦中了,这动作像极了我翻了一个身,又继续进入了梦乡。老师拿起筷子,迅速地在杯子里搅拌着,鸡蛋还是没有动静。老师见状,又拿起那包盐,往水里洒,顿时水里像下雾似的,老师端起水杯,拿起筷子继续搅拌,水中出现了一个小圆晕,而那个鸡蛋像在水里跳舞,渐渐地,鸡蛋开始浮出水面,此时此刻的鸡蛋像一个小娃娃,似乎想在下一秒快快看见这个大世界。

  “加油,加油。”同学们的激情被点燃了,整个氛围也达到了高潮,老师见快要成功了,就把剩余的盐,再次倒入水中,“啊,仙境!”同学们叫道。在这时,老师拿起筷子又快速搅拌,“呀”,潜水员出水了。实验成功了。

  实验后,大家都很奇怪,为什么鸡蛋会浮起来呢?同学们百思不解,于是问起了老师,老师微笑着看着同学们,说道:“水有浮力,你往水里放盐,会增加水的密度,水的密度超过鸡蛋的密度,鸡蛋就浮起来了。”同学们听了恍然大悟。真希望老师以后多做这样的实验,让我们知道更多的科学道理。

鸡蛋浮起来的实验作文【篇7】

  今天早上,我起床后,看见了很多鸡蛋。

  我突然想到拿鸡蛋做一个小实验,看鸡蛋能否在水里浮起来。我准备了一个玻璃杯、一袋盐、一根筷子和一个鸡蛋。我先在玻璃杯里加入三分之二的清水,再把鸡蛋放在右手里,左手扶着大玻璃杯,轻轻地把鸡蛋放到水里。鸡蛋立刻沉到杯底,杯里的水也变多了。我接着又往杯里放了两勺盐,然后用筷子来搅拌盐,使它快速融化。这时,鸡蛋在水里不停地旋转,但鸡蛋还是沉在杯底。我又放了四勺盐,搅拌了很久,鸡蛋还是没浮起来。心想:到底要放多少盐啊,鸡蛋才能浮起来?

  我又放了很多盐后,用筷子快速的搅拌着水,水变浑浊了。这时,奇迹出现了,鸡蛋终于浮起来了!鸡蛋上面还沾满了很多细小的水珠,我用筷子把它往下一按,好像还有弹性似的又浮起来了。我高兴地大喊:“鸡蛋终于浮起来啦!

  经过这次实验后,我知道了盐水比清水的浮力大。

鸡蛋浮起来的实验作文【篇8】

  星期三,科学老师让我们回家做一次有趣的实验——让鸡蛋浮起来。我半信半疑,鸡蛋怎么可能在水澡浮起来呢?

  我好奇地走在回家的道路上,一边走一边想:“对啦!死海不是能让东西浮起来”。我兴奋地迈着大步回到家中,准备了半杯清水,一个鸡蛋,一袋盐。我先将鸡蛋放入清水中,鸡蛋一下子就沉到了杯底,然后加了一勺盐,那沉睡的鸡蛋“娃娃”还是纹丝不动,我心中很着急,想到:难到实验弄错了,便又加了一勺盐,用筷子搅拌了一下,“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺盐,只见可爱的“小娃娃”露出了一个光滑的小脑袋,就像要出来叹口气似的。我兴奋了起来,便连续不断的往杯中加盐。“呀!鸡蛋的全身都露上来了”,我惊讶地喊到。

  通过在网上查资料,我终于明白了原来鸡蛋的比重比清水的比重大,盐水的比重超过鸡蛋的比重时,鸡蛋就会在盐水中浮起来。

  哦!我们在生活中要勤于发现,善于创造,动手实验,才能知道其中的奥秘呀!

鸡蛋浮起来的实验作文【篇9】

  在星期天的下午,我们来到了作文课堂,只见老师在桌子上放了一壶水,一个玻璃杯,雪碧、一袋糖,一袋盐,一个鸡蛋和两个勺子。

  我们疑惑不解,不知道老师要干什么?上课时才能真相大白,我们坐在位子上,做着种种猜测。于是七嘴八舌的议论起来,后来,老师为我们解开了谜团,老师倒入半杯水,然后又问我们:“我把鸡蛋放入水中,鸡蛋是沉还是浮呢?”我们有的说沉,有的说浮,终于老师把鸡蛋放入水中,鸡蛋沉了,于是老师又说:“我把勺盐放入水中,这次是浮还是沉呢?”和上次一样,七嘴八舌,老师为我们解开谜底,老师先把一勺盐放入水中,后来按顺时针搅拌,一开始水出现了乳白色,然后水又变清澈了,老师解释为:“是盐被水溶解了。”于是老师把鸡蛋放入盐水中,鸡蛋居然浮了起来,老师还故意按了一下鸡蛋,淘气的鸡蛋又浮了起来。这让那些说沉的同学目瞪口呆,这是为什么呢?老师解释说:“盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋浮了起来。”

  接下来,老师把盐水倒掉,又倒入半杯水,这次老师加了一勺糖,并且搅拌,后来又把鸡蛋放入糖水中,鸡蛋又浮了起来。

  后来老师又把糖水倒掉,到了半杯雪碧,把鸡蛋放了进去,鸡蛋又浮了起来。

  老师的三次实验,让我们懂得了一个原理,当液体的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋会浮了起来。

  作文课不但学到了语文上的知识,也学到其它知识,真有趣。

鸡蛋浮起来的实验作文【篇10】

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。今天,我们在课堂上做了一个鸡蛋浮起来的有趣实验。

  讲台上放着几个鸡蛋,一个杯、水、盐。正所谓万事俱备,只欠东风。开始做实验了,老师先把一个鸡蛋放进了水里,鸡蛋像在呼呼大睡一样沉在水里。老师放了一勺盐后,鸡蛋纹丝不动,用筷子搅拌,鸡蛋随着水的流动跳起舞来,鸡蛋还是没有浮上去,水刚开始有些浑浊,过一会儿,水变清澈了,而那些没有融化的盐,像一层白庆,让鸡蛋不舍得离开。我们多放了一点儿盐,鸡蛋终于起来了!可没有上升多少。我们又放了更多的盐,这个胖胖的鸡蛋终于探出了它的小脑袋,这次它不愿沉在水底了。老师让我摁一下它,它沉下去了一下又立即浮上来了,像鸡蛋的下面有蹦蹦床似的。

  我有些疑惑,去查了资料才知道原来是浮力在作怪。鸡蛋的密度比水大,沉入水中。水里加盐水溶液密度增大,浮力也增大。鸡蛋就浮起来了。我知道了生活中需要我们仔细观察多思考,就能学到很多科学知识。

鸡蛋浮起来的实验作文【篇11】

  今天下午的作文课上,老师让我们做一个小实验让鸡蛋浮起来。老师给了我们每组一些盐、一个鸡蛋、一杯清水。

  首先,我把滑溜溜的鸡蛋放入透明的水杯里,它就像跳水员一样,“扑通”一声就跳入了水中。在水里,鸡蛋就像正在睡觉的小宝宝一样,一动也不动。

  然后,我加了一勺盐,鸡蛋还是没有动静,我又用小棍搅拌了几下,它就像喝醉了一样,摇摇晃晃的,我心里激动极了。可是,它动了几下又不动了,我高兴的心情顿时降到了谷底。

  接着,我又加了几勺盐,感觉不够,又放入了一些,心想:这下你总该浮起来了吧。它就像快到了游泳比赛的终点一样,露出了尖尖的脑袋。我静静的看着它,它在杯子中间浮着,好像已经沉不下去的样子,但是一直在杯中旋转着,像在让我称赞它再次浮上来了一样!

  最后,我又加盐,用小木棍搅拌了几下,盐水融化了,鸡蛋快速的向上冲,终于到了终点,我高兴极了。

鸡蛋浮起来的实验作文【篇12】

  今天我做了一个鸡蛋可以在水中浮上来的实验,你们想知道为什么吗?

  首先准备一个装满水的杯子、一个鸡蛋、一些盐和一根筷子。准备好后就把鸡蛋放进有水的杯子里,鸡蛋会慢悠悠地沉到水下,然后放一勺盐,用筷子搅拌均匀。鸡蛋并没有什么反应,我就又加了两勺盐,再看它的反应,鸡蛋还是没有动静,我想这个鸡蛋难道是坏的?我想放弃但又不想那么快结束实验,于是我又往杯中加了两大勺盐,鸡蛋好像要浮上来就快成功了,我心想。于是我又往杯里加了几勺盐,鸡蛋终于慢悠悠地浮上来了。

  刚刚看到鸡蛋是尖头朝上的,如果把它翻过来会是怎样的呢?说干就干我把它翻过来尖头朝下放进水里。鸡蛋就像调皮的孩子一样,在水里打个滚又把尖尖的脑袋朝上,我尝试了几次结果都是一样。

  我惊讶地跑去问爸爸,爸爸告诉我:“因为水的密度比鸡蛋小所以才会沉下去,而你加了盐这个时候盐水的密度又比鸡蛋大,最后鸡蛋就浮上来了。”原来是这样,我惊呼道:“生活中还有这么多的秘密呀!”

鸡蛋浮起来的实验作文【篇13】

  吴东凯

  今天下午作文课上,老师告诉我们,现在我们做一个实验,是怎么让鸡蛋浮起来。老师刚说完,大家在下面七嘴八舌,我想,能有什么好办法让鸡蛋真能浮起来呢?

  老师准备的实验材料有一个玻璃杯,一袋食盐,一个玻璃棒,还有一个鸡蛋。

  实验开始了,老师先往杯子里倒一半清水,小心翼翼地放入鸡蛋。鸡蛋慢慢地沉入水中,像一块沉重的石头一样。老师撕开盐的袋子,让我们一勺一勺地将盐放入水中,加了一部分盐后,鸡蛋在杯底纹丝不动,又加了一些后,鸡蛋还是不动,我们心急如焚,鸡蛋怎么还不动呢?再加了一些盐,鸡蛋缓缓上升,大家兴奋起来。老师此时倒入一大袋盐,再搅一搅,清水顿时变成乳白色的了,鸡蛋正在缓缓上升,鸡蛋终于浮起来了,像一个小娃娃探出了头。霎时,教室里沸腾起来,鸡蛋浮起来了!

  此时,我的脑海里又出现了一个疑问,鸡蛋为什么会浮起来呢?这个问题让我们疑惑不解。老师好像看透了我的心思一样,解开了这一个秘密,同学们都屏息凝神地听着,我也津津有味地听着:原来清水的密度比鸡蛋的密度小,所以鸡蛋在清水中会沉下去,盐水的密度大于清水的密度,盐加得越多,盐水的密度就大。当水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮起来了。这真是一节有趣的作文课。

  这个实验让我明白了鸡蛋浮起来的原理,还懂得了只要认真观察操作实验,就能发现科学的奥秘。

鸡蛋浮起来的实验作文【篇14】

  科学老师让我们做一个能让鸡蛋浮起来的实验。我们都兴奋不已!

  老师告诉我们:做这个实验,需要一鸡蛋,一包盐,一个杯口比鸡蛋大,杯身比鸡蛋高的透明玻璃杯和一碗水。

  实验开始了:先在杯子里倒半杯水,然后把鸡蛋放入杯子中,这时候,我们就会看到鸡蛋会沉入杯底,那怎么才能让鸡蛋浮起来呢?

  首先,把三勺盐放进杯子中,然后拿筷子在水里不停地搅拌,如果搅了很久,鸡蛋还没有浮上来,那就得继续往杯子里加盐,继续用筷子搅拌,不一会儿,你就会看到鸡蛋从杯底朝水面慢慢上浮,现在,只要再加一勺盐,用筷子搅拌几下,鸡蛋就会成功的浮到水面上。这是什么原理呢?原来是由于蛋的密集度大于清水的密集度,所以杯子里面装清水的时候,鸡蛋就会下沉,然而盐能使清水的密集度增加,等放入一定的盐后,用木筷搅拌,使盐溶解,水的密集度就会渐渐地大于鸡蛋的密集度,所以说水会下沉,鸡蛋就会上浮。

  通过今天的实验我明白了:只要我们认真观察,勇于实验,生活中处处都会有所发现。

鸡蛋浮起来的实验作文【篇15】

  今天早上,上作文课的时候,老师神秘的对我们说:“今天我们来做一个科学实验,一起见证实验过程中的神奇现象吧!”话音刚落,有的同学带着满脸疑惑的样子;有的同学小声议论着;有的同学举手问老师:“神奇的现象是什么,能现在先告诉我们吗?”

  在同学们的议论声中,老师接着说:“同学们,实验开始了!”课室里顿时安静下来。只见老师先拿出一个鸡蛋,为了验证鸡蛋生的还是熟的,就在桌子上转动,鸡蛋难转动起来,鸡蛋是生的。接着拿出一个装了大瓶水的透明罐子和一双筷子。老师继续问大家:“哪位同学有办法让鸡蛋在水中浮起来呢?”同学们各抒己见。有的同学说:“把鸡蛋打碎!”有的同学说:“用手捞起来!”还有的同学说:“换一个小的鸡蛋!”同学们笑得前俯后仰的。

  这时,老师激动地说:“大家的办法有很多,表扬你们的积极开动脑筋,接下来就一起见证吧!”同学们屏息凝神地看着老师,随后,老师拿出一包盐,同学们惊讶了。我在心里嘀咕着:盐能起什么作用?只见老师把一个鸡蛋轻轻地放入水中,不一会儿沉入水底,再把盐倒入水中,水立刻变成乳白色的,老师再用筷子顺时针搅拌,鸡蛋也跟着动起来。当停止搅拌时,鸡蛋液慢慢沉入水底后一动也不动的躺着,就像一个熟睡的婴儿一样。老师继续往水中倒入大量的盐,继续用筷子搅拌,鸡蛋也跟着转动,这一次却有着变化,当停止搅拌时,鸡蛋既然停在水中央。同学们惊叹着:鸡蛋起来啦!老师继续往水中加盐搅拌,不一会儿,鸡蛋就像一个小皮球一样浮在水面上。同学们的发出“哗!”的声音,还围在实验周围看仔细。

  正当同学们百思不得其解时,老实说:“因为鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋敷在盐水上面。也就是鸡蛋浸没在水中时,其所受的浮力小于重力,所受合力乡下所以鸡蛋下沉;而鸡蛋浸没在盐水中,其所受的浮力大于重力,所受合力向上,鸡蛋上浮!”老师还举例说了“死海不死”的原理是一样的。

  这节科学实验课不但让我亲身体验了一次科学实验,而且还增长了科学知识!这节实验课真有趣!

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