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三年级下的数学日记十四篇

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2023-08-08 18:12

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三年级数学日记

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  这里为您展现的是出国留学网小编从网络上归纳的“三年级下的数学日记”文章。周记是用来记录一周以来发生的事情及感想,在读书的时候周记是必不可少的。写周记能够帮助我们发现自己内心的美好。期待我们的建议能够为您提供更多的方法和技巧!

三年级下的数学日记(篇1)

  小学是我们人生的第一次转折,面对小学,各位学生一定要放松心情。下面为大家分享了小学生三年级数学暑假日记,希望对大家有帮助。

  昨天,数学考试,我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过,我没有认真背,认真记,一边背一边在想其他的事情,一点也没记住。因此,在考试时,我无论如何也想不起来,就漫不经心地写了个“数的大小”。那道文字题,是我没看清题意,把“×”写成“÷”,就错了。考得这样的分数,第1题因为考试态度不端正,第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点,但也不能粗心。

  老师,我每次考试都得不到满意的成绩。自从上了趣味数学以后,我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的*是没用的,抄了也白抄。所以,以后我要认真听讲,这样才能取得优异的成绩。

  以上就是为大家分享的小学生三年级数学暑假日记,希望对大家有帮助。

三年级下的数学日记(篇2)

  数学是有趣的,它有许多的奥秘需要我们去探究,今天我们一起探究长方体的奥秘吧!

  上午第一节课,杨老师让我们做长方体框架。我按要求先准备4条12cm的吸管,4条9cm的,4条6cm的,并且用8个小彩泥球做8个顶点,

  我很快把长方体框架做好了。老师要求我们把这个长方体变成特殊的长方体(有2个面是正方形),我先把4条9cm的都统一剪成6cm的,现在有8条6cm的,4条12cm的,8个彩泥球,这次我是先把上下面长12厘米、宽6厘米的长方形做出来,一共做2个,拿出其中一个长方形,在橡皮泥球上把4个高立起来,最后把另一个长方形连起来就完成了。

  接着杨老师又说要改成正方体,这个就简单了,把12条吸管剪成统一长度,再用彩泥连接固定就可以了。

  今天,我通过不断变化图形,知道了如何求棱长和。

  同学们,今天的学习,你发现奥秘了吗?是不是也很着迷呀!

三年级下的数学日记(篇3)

  今天,我和爸爸来到叔叔家做客,谁知,叔叔接到一个电话,说是要叔叔回公司运砖块,我和叔叔一起到了所在的公司,一位姐姐走过来,说:“来啦,这儿有80斤的砖块(相等于77块砖块)要你运。”叔叔听了后对我说:“军军(我的小名),你学过加减乘除吗?”我点点头,叔叔就说:“那好,叔叔问你个问题,这儿有77块砖块,我们一次只能搬9块砖块,要运几次才能全部运完,不能留下一块砖块”我想了想:“77÷9=8(次)……5(块),但是,叔叔说过不能留下一块砖块,所以是9次运完”想好后,我告诉了叔叔,叔叔说:“我还以为你会说8次呢?真棒!”

  通过老师的教育,我学会了用加减乘除来解决生活中的问题呢!我要感谢老师的教育,好好学习,努力学到更多的知识。

三年级下的数学日记(篇4)

  胡馨予

  快到新年了,我和妈妈准备去买点年货。

  妈妈首先准备给我和妹妹,还有表哥、表妹共4人,一人买一个风筝当作新年礼物,妈妈说:“风筝买1送1,一个风筝15元,共几元?”我一下子就想到了算式:4&pide;(1+1)=2(个),2×15=30(元)。算完之后我飞快地说了答案:“共30元!”我说了之后妈妈开心地点了点头。

  我对妈妈说:“我想要换几支新的笔,于是妈妈把我带到了文具专卖区。“答对了题目才能买新文具,”妈妈说,“一支黑笔5元,一支铅笔3元,一盒铅笔30元,那一盒铅笔中有多少支铅笔?”“30&pide;3=10(支),共10支铅笔!”

  妈妈买完这些东西之后,又买了其他好多年货,准备带我们去郊外野餐、放风筝,还有过年吃的零嘴。好期待去郊外的日子快点到来。

  上面就是网网小编特意收集整理的数学日记三年级300字精选10篇,希望对大家有所帮助。

三年级下的数学日记(篇5)

  陈柏隽

  今天,妈妈带我去“必胜客”吃披萨。

  于是我们决定散步到港瑞披萨店。到店里后,我们简单的点了一杯奶茶,一个小蛋糕和一份披萨。下单后不久,食物便都上齐了。这时,妈妈问我:“披萨是什么形状呀?”我不假思索的答道:“圆形。”“那里面一小块的是什么形状呀?”我看了看,“它是由两条直线构成。上面有一条弧线连接,像一把扇子,但肯定不是三角形。”“对数学中叫扇形。”妈妈笑着对我解释道。

  接着我们就吃起了披萨,等我快吃完的时候,妈妈再次提问:“这个披萨被平均分成了几份呢?”我看了下:“是六份。”“那妈妈吃了这个披萨的几分之几呢?”我回答:“是3/6,也就是一半。”妈妈又问:“那你吃了几分之几呢?”我刚刚吃了2块,那就是2/6。”“我们一共吃了这个披萨的多少呢?”“5/6。”因为3/6+2/6=5/6。妈妈满意的点了点头。

  原来生活中到处都有数学知识,所以我们要努力学习,把学到的知识运用到生活中去。

三年级下的数学日记(篇6)

  明天我和大姨一家打算去三水荷花世界游玩。今天,我们必须决定是自己开车去还是跟旅游团去,为了这件事,我和大姨一家展开了一场“唇枪舌战”。

  “开车去!”“跟团去!”“开车去!”“跟团去!”……这两种回答不停的交织在我的耳旁,我受不了了,大声喊:“停!”顿时鸦雀无声,“可以慢慢商量嘛,要有根据才行呀。”我慢慢吞吞地说。“好,我先说。”大姨说,“我赞成开车去,因为开车省钱。”“跟团不是更省钱嘛。”我说。“是吗?”大姨疑惑不解。我一本正经地说:“你听听,跟团去每人59元,我们有4个人去,4个59就是236元;要是开车,门票每人要50元,首先要200元,再计油费,至少50元,四个人一辆车,那就200+50=250(元),两个再比较起来,236lt;250,那不就是跟团便宜吗”“是哦,好吧,跟团就跟团!”大家都同意了。

  下午,我们来到了旅行社里报名,但愿明天玩得开开心心的吧!

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